小学英语三年级《colors》教学设计

小学英语三年级《colors》教学设计

　　教学目标：

　　1、会听、说、读、认：blue, pink, black, white.

　　2、会认读have, pet, it, rabbit, color, star, teacher…..

　　3、会说I have a… What color is it? It’s….

　　4、能听、说、读、写R r, S s, T t

　　教学重点：

　　1、会听、说、读、认：blue, pink, black, white.

　　2、 能听、说、读、写R r, S s, T t

　　教学难点：

　　会说I have a …. What color is it?It’s….

　　教学过程：

　　一、 复习Lesson 13, say a chant,

　　Yellow, yellow, yellow, a yellow banana

　　Green, green, green, a green frog

　　Orange, orange, orange, an orange fish

　　Red, red, red, a red apple

　　二、 由以上四种颜色
，引出另外四种颜色的教学
，拿出四张不同颜色的图片
，教学：blue, pink , black,white

　　三、出示四张图片教学并操练

　　1、出示一张a black cat的图片
，教学：

　　T: I have a cat. What color is it?

　　S: It’s black.

　　2、出示一张a pink fish的图片
，教学：

　　T: I have a fish. What color is it?

　　S: It’s pink.

　　3、出示一张a white rabbit的图片
，教学：

　　T: I have a rabbit. What color is it?

　　S: It’s white.

　　4、 出示一张a blue kite的图片
，教学：

　　T: I have a kite. What color is it?

　　S: It’s blue.

　　四、听录音
，跟读课文

　　五、字母教学

　　1、学习字母R r

　　出示a rabbit的图片
，问“What’s this?” 操练a rabbit,接着问：“What’s the first letter?”

　　出示字母卡片
，辨别大小写
，教读音。

　　指着卡片：“Big letter R, small letter r, R r is for rabbit, R r, R r. R r.”

　　2、同法教学S s

　　3、同法教学T t.

　　4、范写
，书写。

　　六、完成Listen and circle the right picture.

　　七、总结

　　指导学生完成课本中的自我评价

　　八、Homework

　　1、 朗读课文

　　2、 完成《活动手册》Lesson 14

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【结语】：小学英语三年级《colors》教学设计（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
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