中学生美文欣赏,论一篇好的作文的吸引力

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中学生美文欣赏，论一篇好的作文的吸引力

作者：高徒教育达人

发表时间：18-08-2915:12

好的作文离不开好的句子，好的句子构成好的文章。现在很多学生虽然阅读广泛了，但是在写作文上，也总是少了一些分数，今天，分享一些美文，希望大家喜欢。

1、人生（潘荣华）

走着，人生是一条路；跑着，人生是一阵风；飞着，人生是一片云。

站着，人生是一杆旗；坐着，人生是一尊佛；躺着，人生是一场梦。

垂头丧气，人生是一团乱麻；消极堕落，人生是一片废墟；不思进取，人生是一旋陀螺。

满怀理想，人生是一团烈火；百折不挠，人生是一条江河；勇往直前，人生是一把利剑。

唉声叹气，人生是低垂的迷雾；心灰意懒，人生是沉重的包袱；万念俱灭，人生是凄凉的坟场。

放声吟唱，人生是艺术殿堂；登高望远，人生是蓝图远景。

追求，人生是葳蕤生长的希望；期冀，人生是方圆万里的向往；拼搏,人生是百战不殆的沙场。

人生，就是要让自己的眸子像星辰一样高贵，在血脉的长河上洒满日月的韶光。

人生，就是要用自己的真诚风雨无阻地凝练一条情感的纽带，像七彩虹一样高挂在伊人的心田上。

人生，就是要用自己的双手，制作一顶盖世无双的桂冠，堂而皇之地给自己带上。

人生，就是要让自己那颗蓓蕾一样的心，在阳光灿烂的世界里，在岁月的水面上，无拘无束、鲜艳夺目地熠熠怒放！

2、苦难（瑞文）

用青春的热血铸起生命的磨砺：苦难；用无畏的勇气与坚贞的信念在苦难之石上打磨、雕琢生命的本色。

苦难是什么？是人生征途上的那座座险峰，是个个无底深渊。它使胆小怯懦者望而却步、胆战心惊，无法迈开前进的步伐。它是七十二险峰中的最后一峰，只要你以自己的大智大勇攀越过去，便可“凌绝顶而览众山小”。

苦难并非灾难或灾害，它是成功路上的“滤清剂”，是生命的“催化剂”，是你进军途中精疲力竭时的“加油站”。古往今来，苦难激励着多少有识之士奋发进取，终有所成。从孟子的“天欲降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，到越王勾践的“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，再到郑板桥的“立根原在破岩中，咬定青山不放松”。哪一位不是苦难磨砺造就的呢？正如一位诗人所言：苦难之沙，曾给予我多大的痛苦。等我终于将它揉出，却获得了一颗珍珠。是的，不经历风雨的洗礼，不接受雷电的轰击，又怎能见到亮丽的彩虹？

生活中的人们，往往会表现出斗志昂扬、意气风发的气概。然而一旦稍有磨难，便变得虎头蛇首，畏畏缩缩。其实，挡住去路的极可能是块绊脚石，弯下腰将其搬开就行了，可人们却以为是无法逾越的深潭，望而却步、望“潭”兴叹。多可惜呀，成功被胆怯扼杀，确切而言，是被苦难击垮。

无怪乎上帝如此教导着他的世人：“我医治你们，所以要伤害你们；我爱你们，所以要惩罚你们。”看吧，苦难无时无处不与我们同在，年轻的我们，需要在苦难的熔炉里锻造出绚烂的青春；要用苦难之沙，铺出一条通往圣地的大路。

面对苦难，我们要以平常心来对待，要学会品尝苦难，如同饮一杯浓茶，苦过之后会清香四溢。品尝苦难是一种人生境界。只要你遍尝人间的苦难，你的人生就会获得神圣的加冕，那金灿灿的皇冠迸射的光芒，铺泻成一条通往圣殿的大道，引导你步入心灵的圣坛。

拥有苦难，品尝苦难，战胜苦难，需要用尽我们毕生的青春和热血。

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初中语文，如何把作文写得充实？

作者：人生底色看语文

发表时间：18-09-2619:55优质原创作者

年年的中考阅卷之后，会有评卷总结。

不仅如此，每个学校被抽调阅卷的教师，在秋天开学的时候，还要和教研室的其他的同事进行交流，也要和在校生，特别是初三的学生分享经验，进行有针对性的经验指导。

从作文的角度而言，尽管年年作文题目不相同，毛病却总是惊人的一致。比如就材料方面而已，去年犯过的错误，今年依然会再现。

什么材料陈旧，例子雷同，事件虽多，不善于取舍，语言虽然流畅，修辞很生硬，只会照搬生活，不会加工素材……

而最最严重的，往往是作文写得不充实。

除了本地区的，再看看邻近城市，乃是省会城市，会发现考生们存在的问题很有一致性。

许多考生缺少生活中选材的敏锐性，有些材料大家不是不知道！而是缺少思考和感悟，好多同学不爱动脑筋，加上应试作文，被老师教育曰必须保险，所以新材料有意无意的被忽略。

确实也有部分同学，作文的材料很多，看起来也有新意，却是捡到篮子就是菜，对材料加工的意思和加工的手法比较薄弱，一篇堆砌材料的文章，主题不鲜明，内容不充实，怎会得高分？

强调很多的同学，同时也大多犯一个毛病，叙事过于简化，缺少描写，情节平时缺少曲折，不会运用插叙和倒叙的手法，即使偶然有描写，也都是大白话，或者简单的比喻，或者造作的排比。写人物的时候，不能够对人物进行仔细的描写，人物的形象也不够鲜明。

作文中出现这样的问题，必须解决。

作文的提升虽然是一个系统的工程，但我们这里只提供最简单的修改方案，最具有普遍性的提升的手段。

还是举个例子和大家说比较好。这篇文章叫做《我发现夕阳如此美丽》。

以上所引用的文章，即使并不从整体的角度，单单选取描写爷爷的这一段，也是非常好的篇章。

文中人物的描写非常过关。调动了多种感官，首先是听觉，之后是视觉，整体的展现也极其生动形象。病中的奶奶和同样病重的爷爷，他们想靠近一些，却不能够。人物的身体状况，和他心中的愿望，形成了巨大的反差。

我们仔细读来，发现这样的文章很真实，没有丝毫做作的意味，作者是怎么写出来的？

我想这一定和虚构无关，这就是老年社会到来，许多人家生活的场景。

下一段仔细写的是爷爷，下一段自然要写奶奶：

当两只手握在一起的时候，这便是故事的高潮，文章可以结束，但小作者却运用了侧面描写，这非常像朱自清，《背影》中的眼泪，却运用的自然而贴切。

接下来当然会考虑首尾呼应，以景物来开头，那么文章终篇的时候，也要以景物作结，这才符合中考作文首尾呼应的潜在要求。

所以文章的结尾是这样：

微微的风中，夕阳的余晖更加美丽，爷爷和奶奶只是紧握着手，任泪水在流淌。他们的身影印在墙上，小区远处飘来渺茫的歌："因为牵了手，来世还要一起走……"就这样，爷爷奶奶站立成两尊亘古的雕像。他们挺过了几十年的风风雨雨，携手度过艰苦岁月，一同走进人生的黄昏。尽管已黄昏，夕阳依旧好。

这一篇作文，并不是给大家提供过多的参考，或者考试直接拿来用。学习语文最关键的是活学活用。

眼中有生活，心中有感悟，做生活的有心人，多思考，多汲取现实人生的养分，作文自然会有源头活水。

想要让作文而充实，就一定要做一个内心充实的人。

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初中叙事作文：触动心灵的故事

作者：星火作文

发表时间：18-01-1215:35初中叙事作文：触动心灵的故事

在我们的人生道路中会发生数不胜数的事情，有的转瞬即逝，有的却令人记忆犹新。在我的记忆中，一直有这样一件事印在我的脑海中，挥之不去……

夕阳西下，火红的太阳离开了人们的视线，继而炙热的感觉也在人的皮肤上消匿。在家沉闷了一天的我决定出去走一走。

外面水天相接的地方被染成橘红色，晚霞在云雾飘渺之中展现它的风采。一阵阵风吹过，树上的叶子轻盈的身姿，哗啦啦地摆动着，一切是那么的美好，我的心也跟着放松下来。

天，黑了下来……

我独自一人的身影在月色中被拉得修长江下踩着树叶发出的沙沙声让我有些害怕。我加快脚步，准备回家，可是一场意外却发生了。

在拐角的路口处，一道嘎吱的声音让我的心颤抖了一下，我跑过去一看，映入眼帘的是血腥的场面，一条母狗躺在冰冷的马路中央不停地抽搐着，痛苦的呻吟着，浑身血淋淋的。不一会，他的四肢不动了，耸拉着脑袋爬服在地上，永远的闭上眼睛，这是多么悲惨的一幕啊！一辆无情无其他大卡车夺走了他一分钟前还活跃的小生命，此时的他脸上还残留着刚刚的丝丝笑容，我为这只母狗悲惨的命运而感到悲哀，这是一只小狗踉踉跄跄地跑到母狗身边，眼神惶恐的望着母亲，它简直不敢相信自己的眼睛咽切的一切让她无法承受难以置信，它开始舔舐她的母亲，用它那稚嫩的爪子轻轻地敲打着那条狗，同时低声哀嚎，声音一次比一次大，一次比一次凄厉，望着这一幕，我的内心五味杂，复杂极了。如果那条母狗还有生命的迹象，我一定会救它的。小狗那脆弱的叫声换来的只是母狗那僵硬的身体的无动于衷，它再次向天空哀鸣，尝试把母狗的身体拖到路旁，用用那娇弱的身体，推动母狗的身体，不停地换着姿势，可是忙活了半天。还是无济于事，它此刻是多么无助，最后它选择了放弃。一步三回头，深情的凝望着自己已经死去的母亲，似乎在回想往日母亲对自己的爱如此伟大。

夜，渐渐的深了……

路旁的树叶在沙沙作响，而我却感受不到含义。我望着这一幕，触动心灵、脸型像波涛一样，久久不能平静，一股暖流涌上心头。

时至今日，那件事还一直清晰的在我的脑海中，令我无法忘怀。那母子之间深深的爱，更是让我为之动容，为之震撼，为之铭心。我想这便是世间亲情最深情的最真挚的演绎吧！我无法忘记那感人肺腑的场景，无法忘记那牵动人心的一幕，无法忘记那触动我心里的涓涓细流的亲情那件事一直刻在我心中留下深深的烙印……

初中叙事作文：触动心灵的故事

老师点评：这是一篇叙事的作文，小作者写了一件在自己回家途中遇到的一件难以忘怀的事情。对事件描写详细，文章第一部分对环境的描写很好地反衬了后文的悲伤，结尾直白表述了自己内心的想法触动。是一篇好文章。

初中叙事作文：触动心灵的故事

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初中语文，初中生作文容易犯的三种毛病

作者：人生底色看语文

发表时间：18-09-2022:23优质原创作者

有人问，作文怎么能写好？也有人私信或留言，问写作文最容易犯的毛病是啥？

作文怎么能写好？这个问题不太容易回答清楚。

之前写过的许多天告诉大家如何写作文的文章，都是在讲作文怎么写好，不过每次是讲一两个小方面而已，积少成多，如果能多掌握并灵活运用，怎么把作文写好的方法也就掌握的可以了。

今天来回答一下，初中生写作文最容易犯的毛病是啥？

第一，语言不过关。

许多同学的作文，经常弄出许多病句，读起来不通顺。虽然可以读懂同学想表达什么意思，但因为语病，确实文章扣了许多分。还有的同学呢，写作文语并不多，文章去死气沉沉的，干巴巴的，因为没有任何的修饰词语。人都要装饰一下才能漂亮，更何况文章呢？

之所以会出现这种现象，就是因为平时学习的不够多，语文课上那么多经典的课文，课后又规定读那么多好的著作，却只是匆匆而过，在知识方面消化不良，更遑论吸收。

缺少词汇的积累，缺少语言的材料，又对生活观察的不仔细，缺少对生活的体认。所以写起文章的时候汤是汤水是水，缺少一种水乳交融的感觉。

这样的文章读起来，只是感觉到在说一件事情，或许说清楚，或者没说清楚，就是感觉不生动，要是这样就会失掉很多分的。

第二，缺乏逻辑性。

逻辑两个词，好像作文当中并没有刻意的提，不过确确实实非常重要。先开花后结果，先开门后进屋，先张嘴后吃饭。这是生活中的逻辑，可是在某些同学的笔下，却写得颠三倒四。

说话没有条理，分不清主次先后，形成文字之后不知所云，通通叫做逻辑性差，条理不清楚。

大家的作文其实就是自己思想的外在表现，拿起笔一番颠三倒四，连自己都被绕糊涂了，怎么能让别人明白你说啥？

第三，虚情又假意。

这样一个年代，假的东西太多，大家的作文也是摻了很多假。课程标准中要求大家说真话，实话心里话，不说假话空话和套话。之所以这样提，就是因为我们的语文教学中，存在着说假话，空话套话的问题。而且问题还挺严重。

几年前去判中考试卷的时候，评作文的过程中，发现好多家庭都遭遇了种种的不幸，父亲母亲爷爷奶奶，有好多人在作文中去世。亲人的去世，往往带来很大的打击，但悲伤之后，主人公很快又振作起来，最终战胜了悲伤，一步步成长起来。好多作文都是这样的段子，有的明显能读出来是虚构的。估计考生的心里是这样想的，希望能用自己的悲惨遭遇打动阅卷老师，好多给几分。

还有的考生更猛，在试卷中让父母双亡，让自己带着无尽的悲伤走进考场。估摸着，在虚构故事的时候，这孩子的父母正在考场外翘首张望呢。

写作文不是不可以虚构，但虚构的太离谱，到了自己把控不了的程度，或者脱离现实太多，就会沾染假大空的习气。

若真的沦落到此种地步，那么所谓的深刻漂亮，其实只能让人感觉华而不实，非常厌恶。

虚情假意是我们作文中最大的问题，头两条可以相对容易的提升，而虚情假意，却是写作思想上巨大的误区，大家务必引以为戒。

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初中生作文《为了你》

作者：文博天下

发表时间：18-04-0916:06优质原创作者

为了你

时光如水，岁月如歌；点点如潮，笔笔如刀，刻下了容颜的沧桑，勾勒了青春的迷茫。（增加文采，引人入胜，句式短促整齐，节奏明快，增加美感）

——题记

那天，在书柜的角落里，偶然发现了一本精美却布满灰尘的“记忆”，翻开它，时光仿佛一下子被倒了出来，原来是它啊！（精美是因为里面内容精美，布满灰尘是因为长时间不翻动，导致我已经遗忘了，任由它被时光侵蚀；抽象的“记忆”代指具体的笔记本；时光被倒出来引用试题研究里的阅读；原来是它啊，设置悬念，吸引读者，因为读者还不知道它是指笔记本）

它是一本发黄的笔记本，是承载了我小学六年时光的笔记本，（交代记忆是指小学的笔记本）笔记本的扉页上，赫然写着稚嫩（符合小学生字迹的事实）的几行字：人最宝贵的是生命，人的一生应该这样度过，他不会因虚度年华而悔恨；也不会因碌碌无为而羞耻。当他回首往事时，可以骄傲的说，我的一生都奉献给了人类历史上最伟大的事业——为人类的解放而斗争。（引用名句，引人深思，增加文采）看着歪歪扭扭（符合小学生字迹的事实）的几行字，心中不免回味感伤。

人究竟为什么而活？（继续激发读者阅读兴趣，设问，发人深省）

为了你——时光。

以前听人说过，每天都有二十四小时，不多不少。而我想说：“每天只有二十四小时，不增不减”。（我和他人看法对比，突出我对时间的认知，引人思考）中考的钟声已经敲响，每天望着黑板上“严肃”的字：倒计时还有XX天，（举出事实，符合现阶段实际情况）心中五味杂陈，我不停地质问自己：今天我学到了什么，我的时间是否被荒废？（心理描写，引人思考）

时光一点点流逝，正如孔子所说：逝者如斯夫，不舍昼夜。唐代著名书法家颜真卿也说：黑发不知勤学早，老来方悔读书迟。如果等我有一天青丝染白霜、沟壑遍脸庞，我会不会不知所措、黯然神伤？

静静地、小心翼翼地翻看着那段时光的记忆（小心翼翼表明对笔记本的珍视），读到第五页不觉潸然泪下。

发黄的书页间刻着红色的笔记，虽然字迹早已模糊，但我依然能清楚的看清上面的一段话（表明虽然时间过了很久，字都模糊了，但话却刻在了我的脑子里，说明我对母亲的话记忆犹新）：母亲说：“我是一个折翼的天使，为你遮风挡雨；我不怕青丝染白霜，那是母亲活着的意义；我不怕生老病死，因为你是我生命的延续，但愿你不负我、不负时光，活出精彩、活出意义”。（增加文采）

时光是残酷的，时光也是公平的，一如每天只有二十四小时，一如每个人每天都只有二十四小时，我们无法作为时间的审判者去批判它，我们能做的只有和时间赛跑，（引用林清玄的代表作名称——《和时间赛跑》，增加文采，引起共鸣）去努力追赶他，这样，你每天睡觉前就可以骄傲地说：“我的一天没有浪费”。（心理描写，引发共鸣）

时光如水，岁月如歌；点点如潮，笔笔如刀，（照应开头）不知不觉，提起笔，在笔记本的最后一页端端正正（符合初中生写字水平）的写下了一行字：为了你——时光，（扣题，总结全文，文尽而意无穷，给人以启迪）努力学习和生活，不辜负你赐予（表明对时光的感激）我的每天二十四小时！

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初中语文，对象独特感情充沛，作文成功一大半

作者：人生底色看语文

发表时间：18-07-0816:46优质原创作者

像话题作文“XX，我为你骄傲”这样的作文题目，写出来不难，写好却是确实很难。

写起来不难的原因，是因为人人都能找得到相应的话题，特别是在考场的情形下，可以迅速的找到材料，快速的写出600字的作文。

但是对于写作文来说，好写并不意味着一定能写好。甚至看起来的好写，恰恰是写好的陷阱。日常生活中，大家都知道温水煮青蛙的结果，但是在考场上，却有许多同学一次次变成了温水里的青蛙。不急不躁的写作状态，稀松平常的写作分数。

次数多了，时间久了，就得出了一个结论，无论我怎么写，结果都是这样。作文就是那么回事儿，语文也就是那么回事儿。写了好多篇关于作文的文章，其实作文的关键并不是写，而是写之前的审题和立意。正如我们看武侠片中所表现的，无形的招数才是最厉害的。

那么，面对话题作文，“XX，我为你骄傲”这样一个题目，该如何审题立意呢？

好写的题目大多是容易落入俗套的题目。这里我想教大家两种方法，使文章的写作别入洞天。

第一在对象选取上下功夫。

是让“骄傲”的对象和其他同学区别开。提笔之前一定要想一下，别的同学会写什么？他们会为什么骄傲？为一件新衣服而骄傲？为新买的iPad而骄傲？为父母而骄傲？为取得好成绩而骄傲？为所钦佩的网红和明星而骄傲？为运动会班级拼搏，取得第一名而骄傲？……

值得大家骄傲的事情有很多，但是并不是所有的骄傲都可以写进作文，为运动会上班级拼搏而骄傲，确实是一个非常好的题材，体现了一种集体主义的精神，是值得骄傲的，但是像这一类的题材，写的人会特别的多，竞争也就特别激烈，并非上上之选。

而真正的上上之选，正是别人所想不到的，却又是意想之中的。展开我们的想象，能让我们骄傲的，不一定非得是以上所列举的现实中的人或事物，多角度的思考显然是重要的。我们可以为中华的历史文化而骄傲，这是符合主旋律的，也容易写出文字；我们可以为自然的青山绿水而骄傲，这是跟今年的高考题接轨的，自然也能写出文字；我们可以为一座城而骄傲，我们可以为一风景名胜而骄傲，我们可以为某一历史人物而骄傲，我们可以为我们的时代而骄傲……

如果我们选取这些题材，文章照样好写，但是竞争却不会那么激烈。所以面对选材这一关，我们一定要比别人想得更多才能胜出。

第二，一定要有充溢的情感。

这篇文章因为题目的关系，“骄傲”必不可少。所谓的骄傲，并不是骄傲的两个字，而是字里行间要洋溢着骄傲而自豪的情感。骄傲就是自豪，所以我们文章的标题照例可以换成“XX，我为你自豪”。在具体的行文中，选择了不同的内容，具体的情感也会不相同。比如为某地的青山绿水而骄傲和自豪，就要谈谈保护环境，为越来越好的生态而感到欣喜；再比如为祖国而骄傲，就要展现伟大祖国的繁荣昌盛，展现华夏的锦绣江山和文明的历史，展现唐诗宋词，李杜文章；如果是为某人文景观或古代人物而骄傲，就要展现其重要意义和人物的伟大功绩，字里行间要有一种景仰之情。

总之，无论大家写什么，除了语言要漂亮，一定要把自己的情感在激扬的文字中展现出来，只有充满情感的文章，才是展现骄傲之情的文章。

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初中语文，你的作文可能不差技巧，只是缺少关注真实和抒发真情

作者：人生底色看语文

发表时间：18-10-3021:09优质原创作者

许多同学的作文技巧性不差，分数却总是中等。不知道你是这样的吗？

大家都还讲技巧

初中的作文，虽然戏谑说是作文基本靠编，但据观察，大家的文章都还算讲技巧。

确实，语言的技巧可以使文章生动。比如作文里大家刚刚跑完一千米，可以写道“我很累”，也可以说“我累死了”，比这更好的表达：“跑完一千米，我的两条腿像灌了铅似的。”还可以说：“跑完一千米回家之后，我都不知道如何把我这两条腿放到床上。”这种语言上的锤炼，可以使句子生动。

古语说：言之无文，行而不远。材料的精彩纷呈，生活的丰富多彩，思想的深刻独到，当然需要语言来表达。

但是如果只讲技巧，写出的作文可能仅仅是花架子，仅仅可以换取分数。分数重要，却不是唯一。

某些家长的唯分是图，某些媒体的唯利是图，再加上学校对老师的各种绩效考核，语文课堂除了不缺乏技巧，不缺乏题海之外，可以说既缺血又缺钙。

这反映在大家的作文中，就是为文而造情，矫揉又造作。讲究首尾呼应，讲究呼应主题，都没啥不对，但内心的情感却并不和主题共振，却会最终影响语文核心能力的形成。长远看这也是目光短浅缘木求鱼的学法。

大家作文中显而易见的不足，就是缺少真情实感。没有情感的芬芳，这一组六七百的文字就像塑料花，徒见其表而不会有蜂蝶的光顾。

之所以把文章写成这样，原因我们已经分析过，但最终我们要解决这样的问题。或者说问题会一直存在，我们要尽量弥补。

真情不可缺少

谁的生活中没有一点感动人的事情？这样的事情未必是一件天大的事，生活中小小的得与失，每天眼中变幻的风景，自己在一段岁月中的成长，亲人们对我们的付出，我们假期抽空去远方看到的一切，都可以成为我们写作的灵感。

不善于发现的同学，一定要学会发现。我们的生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

个人语文素养的提高，或者说我们就想提升自己的作文分数吧，除了借鉴他人的著作，锤炼技巧之外，更重要的是要使自己的思想变得深刻。

思考不可缺少

同学们应当学会思考，学会自己去体验生活，并表达自己的观点。这样的话，到了真正写作文的时候，大家就会知道喜欢什么，讨厌什么，我们就会知道这个世界该往哪个方向走。

然后我们关照自己的生活，从相对广阔的视野中去选取适合表达我们思想的材料。那些关注社会，关注生活会思考的写作者，材料是不会匮乏的。

希望所有的同学，不要去奢望生活中的大事件发生，真正有意义的事情，就是那些平凡的人和平常的事儿。这样的话，我们的作文中才会有真实流动，才会真情充盈。

想一想朱自清的《背影》吧，父亲买橘子是一件多么小的事情，却能够在他的笔下让我们流泪，因为真实因为真情。

撒谎尴尬的是自己

许多同学为了作文生动感人，罔顾现实，习惯性地在文中搬弄是非，信口开河甚至诅咒亲人。他们一动笔，不是让外公外婆生病，就是让爷爷奶奶卧床不起，有的同学还会搞死自己的爹妈，或者让现实生活中非常恩爱的父母，在自己的文章中离婚。

有一年被抽调参加批中考的卷子，发现很多同学在作文中写了自己人生的不幸。有父母全无的孤儿，有缺爹少娘单亲家庭，有留守儿童，也有自幼残疾却意志坚强地参加了中考者。

一线工作多年的我们都知道，不可能会那么多孩子会遭受过生活重大的不幸，但试卷上却有。为了换取那些生命中重要的分数，孩子们不约而同地用这种方法，试图来打动阅卷者。

试着想一想，当这些孩子们结束第一科考试，走出考场的时候，当他们第一眼看到考场外焦急等待对他们充满了关心的父母，或者牵挂孙儿孙女外孙外孙女的爷爷奶奶外公外婆们，他们会告诉她自己在作文中写了什么吗？

这样的写法，应不应算作善意的谎言？这样的写作状态，和撒谎又有什么差别？当我们在弘扬诚信的社会主义核心价值观的时候，我们是否在行为上做到了？

向情文并茂的文章学习

如《背影》那样可以做范文的优秀记叙文，为什么能达到那样的高度？这是值得我们思考的。

当我们真正在情感上做到了，稍加锤炼之后，语言也会容易精彩。

一位诗人在地铁站口遇到了一位的盲人乞丐，后者蜷在地铁口，在寒冷的天气里瑟瑟发抖，匆匆而过的行人，并不曾多关注他一眼。诗人很同情心乞丐，决心帮帮他。于是他找来一张纸，写上一行诗：春天来了，可我什么也看不见。

因为同情而写出的形象生动对比鲜明的诗句，自然会唤起人们的同情，乞丐的境遇也得到改善。

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初中语文，巧用模版，化实为虚，让作文新意迭出

作者：人生底色看语文

发表时间：18-08-2919:44优质原创作者

作文如何写出新意？只要用好寻常的方法。

正如世上本无灵丹妙药，好的医生把药用得恰到好处，便也有起死回生之效。同学们写作文也应有这样的想法。

文章的写法，也是如此。

文章公式

先给大家讲一个好用的作文模版，先吃透模版，然后动手作文。

起点：自己不喜欢做某事，或者对某事情有恐怖感，已经受到了影响。转机：看到别人经历困难不死心，受到感动，树立决心。经过：中途放弃动摇，看到别人坚强，自己继续努力。结果：别人做成事情，自己也获成功。抒发感想。

这样的写法，写了我和他人，文章的内容会显得丰富一些，而且行文情节有曲折。如果再给大家概括一下，那就是别人的言行对我的有益启发，使得我实现成功。

审题立意分析

如果让大家以“台阶”为话题，想一想应该怎么写呢？

大家都见过台阶，台阶给人的直观印象是一级一级的往上升，一直通到高处。这是现实的台阶，它属于一种建筑物。但是作为台阶，又不仅仅是建筑，比如说给某人一个台阶，或者日常生活中说的“下台阶”，这时的台阶已经不是的本意，它的意义已经开始虚化。

这和我们写作文有关系吗？当然有啊。一篇好的作文一定要虚实结合，比如像台阶这篇文章，我们一定要完成从物质的台阶，到精神台阶的过渡。

如果仅仅写物质形态的台阶，那么可以把它当说明文来写。但如果要写出台阶的风采，却要花费一番心思。

校园当中有台阶，小学生都喜欢蹦台阶，台阶给我们带来许多乐趣；去旅游的时候，景区当中有台阶，一级一级登上台阶，可以登高临远；

以上的台阶都可以写入作文，这是实实在在的台阶。

台阶可以有比喻的意义，学习就像爬台阶，通过不断的努力，从低处走向高处；生活就像爬台阶，创业就像爬台阶，人生的成长就像爬台阶……

从宏大的角度来看，人类社会的发展从古到今，也像爬台阶的上升的过程，是不是也可以写入作文呢？

从台阶的本体出发，日常生活中的那些普普通通的人，安安稳稳的在自己的岗位上奉献了一辈子，是不是也像一级一级坚固的台基奉献了自己，成就了别人？

有了以上这些思考的角度，又以台阶为例子，在审题立意上，给大家进行了一些讲解，我想大家都已经领悟，应该如何写好这文章了。

一篇文章的思路

下面再给大家举几篇文章的思路。比如有篇文章《带着微笑攀爬》：

开头：

人生好比爬台阶，刚出生时是第一节台阶，跌跌撞撞向上的往上爬，开启我们人生的序幕，之后的人生道路，每一级都印着艰辛汗水和泪水。可我们终究要带着微笑攀爬。

主体部分内容概括：

一位亲人出车祸，历经两个月的昏迷后醒来，变得不会吃饭，不会走路，甚至连话也说不了。小作者觉得他是在人生高高的台阶摔下来，又回到人生的第一级台阶。可是这位亲人不放弃，为了恢复身体的机能，自己强撑着走路，费尽了九牛二虎之力去爬台阶。这种努力和坚持，让一向偷懒，成绩始终上不去的小作者感到震撼。在亲人的影响下，他开始制定计划，树立了攀登学习高峰的决心，决定超越以前的高度。每当他想偷懒的时候，眼前就浮现了亲人的攀台阶的影子。

结尾：

半年之后亲人痊愈，小作者的学习也获得了极大的进步。

练习题目

现在我们可以进行这篇文章相关练习，以“路”为话题写篇文章：

标题就叫做《不做人生路上的落后者》：

开头：

人生好比走路，有人勤奋有人懒惰，我是一个懒惰的人，一向走在别人的后面，但有一件事儿就改变了我……一位亲人出了车祸，历时两个月后才醒过来，变得不会说话，不会吃饭，不会走路……我为他担心，想他之后的人生之路怎么走……

主体部分：

可是这位亲人不放弃，为了恢复身体机能，费了九牛二虎之力，强撑着走路，他的这种精神使一向偷懒的我感到内疚，也决定走好自己的人生路……亲人的影响下，我开始制定计划，树立了勇往直前的决心，每当想偷懒的时候，眼前就浮现了亲人的艰难的走路的身影……

结尾：

半年之后亲人痊愈，可以正常行走，而小作者的学习呢，也获得了极大的进步，成了学习路上的佼佼者……

就这样，化实为虚，运用公式进行拓展，大家学会了么？

专注初高中英语和语文学习，这是我们撰写的第368篇原创文章，阅读更多，关注就可以。

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初中作文常见10问--如何做到审题抓住重点，提高作文立意？

作者：乐学一百

发表时间：18-01-2521:57

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不少同学心里都有很多关初中作文写作的疑问，今天小乐给大家整理了初中写作文时常见的10个问题以及参考回答，希望能够帮到你~欢迎收藏，转发哦。

关于作文审题

1 不会审题怎么办？

可以从以下4个方面去做：

（1）认真细致地阅读试题所包括的所有文字，并在重点之处用点或线标明。

（2）对试题进行逐行逐句逐字分析，弄清这样几个问题：文体是什么样的；选材范围是什么；作文表达的角度是什么；文章的重点之处在哪里；表达的方式是什么样的；字数限制在多少之内。这样才能把握住试题的要点。

（3）分析出要点后，再仔细看看有没有其他方面的要求等。

（4）要把试题的要点及各项要求体现在文章中。

如果是自拟题目作文，要注意拟题的用语应能切合文章的主要内容，应体现文章的文体特点，拟题用语要简练，字数也不要太多。

如果是命题作文，这种试题的作文要求、限制条件、作文选材范围等常隐含在题目的词语之中。审题时，一定要对构成题目的重点词语做一番推敲。

2 抓不住题目中的关键词怎么办？

将题目中的词组或句子以词为单位进行划分，然后逐词斟酌，仔细推敲，反复琢磨，明确范围，抓注重点。

如《我成长中的一件事》，“事”是写作的中心，“我”指出了写作对象，“一件”限制了事件的数量，“成长”规定了写作内容，只能写使我思想成熟的一件事，如果把“成长”理解为“长身体”则差之千里了。

3 不会根据题目确立中心思想怎么办？

在命题作文中，有的文题就规定了这篇文章的中心思想应该是什么，我们就要依据文章题目来确定中心思想。

根据题目确定中心思想时，首先要准确判断文题中体现文意的词。一般说来，能体现文意的词语都是题目中的题眼。

4 无法准确把握题目怎么办？

将平时写过的作文题和与之类似的进行比较，辨别异同，确定应该写什么，不该写什么，从而确保不走题，不混题。

如《不该发生的一件事》与《发生在我校里的一件事》，相同之处是都是写一件事。不同之处是后者有空间限制，重点叙述发生在学校里的一件事，这件事可以是好事，也可以是坏事，可以是意料之中的事，也可以是意料之外的事，总之在内容上可以自由选择。而前者没有空间限制，在内容上却有明确要求，应该突出“不该”，即此事不应该发生而发生了。

又如《我的xx》与《我和xx》，相同之处是都该用第一人称的写法；不同之处在于，写作的对象和重点内容不同，前者重点描述某某，后者既要写某某，又要写“我”，两者可并重，也可以侧重一人。否则，就会重点不突出，或喧宾夺主。

5 不会由题目判断文章体裁怎么办？

看题目，辨文体是有规律可寻的。题目中出现“记’、“忆”字样的应写记叙文；若没有以上字样，但涉及到记叙文的时间、地点、人物、事件等要素的，也应写记叙文。

如《在……的日子里》（涉及时间要素），《我的母亲》（涉及人物要素），《在阅览室里》（涉及地点要素），《可喜的变化》（涉及事件要素）等作文题，都应该写成记叙文。

如果题目是具有象征意义的物体名称，如《铺路石》、《烛光》等，或物体名称前后有“赞”、“颂”、“赋”或“……的精神”、“……的风格”等字样，都应写成散文，而不能写成说明文。

有时可以某物为线索，将以某物名称为题的文章写成记叙文，如《一辆纺车》。有的题目要求对事物做介绍或以物命名，如《电视机的使用》、《水的自述》、《热水瓶》等，则应该写成说明文。

写作抓不住重点怎么办？

6 不知如何在文章中突出重点怎么办？

文章中最能表现中心思想的内容就是文章的重点。文章的重点突出，中心思想就会鲜明，给人的印象就会深刻。如何在作文中突出重点呢？

首先，选择最能表现中心思想的内容作为重点。要突出重点，首先要选准最能表现中心思想的内容。其次，把重点内容写细致、写深入。重点内容确定之后，我们就应该紧紧围绕中心思想，把它一层一层地、深入细致地写详细。

7 不会构思怎么办？

中心思想确定之后就要考虑怎么写了。这是一个理清思路、组织材料、安排结构的过程。

应该尽量考虑新的思路，拟一个写作提纲，写别人未写的，说别人未说的，这样才能给人新鲜的感觉，避免文章千篇一律。

这里包括一个写作顺序和写作方法的问题。比如记叙文，在构思提纲时就得考虑是用什么顺序来组织材料，是时间、空间还是逻辑顺序，如何将材料组织起来，用什么样的记叙方法去写等等。提纲列得好，会对考生事半功倍。文章妙在构思，构思不好就很难把一篇文章发挥得淋漓尽致，给读者留下深刻的印象

8 写作文脱离主题怎么办？

写作文脱离主题主要表现在材料与中心不统一，不协调，原因是没有精心去安排，没有将材料与中心对照一下。

写作文需要根据中心要求，从生活中选取最能表达中心的材料。中心与材料的两者关系应是：材料要说明中心，中心要“统率”材料。

同学们往往写一段或几段后就忘记了这关键的一点。如果能经常将材料与中心进行对照一下，看它是否符合中心要求，能否表现已确定的主题，就不能脱离主题了。

9 不会立意怎么办？

立意就是指作者在动笔之前将文章或作品内容所要表现的主题思想，所要揭示的生活真理确定下来。立意，也叫中心思想，或称主旨、主题，它是统率文章的“纲”，要为文章确定一个正确、深刻、新颖的主题。

所谓正确，就是文章要体现正确的立场、观点和方法，要宣传健康的、美好的事物，批判消极的错误的事物。

所谓深刻，就是要在文章的内容上去挖掘开拓，由表及里，抓住事物的本质。

如《论雷峰塔的倒掉》一文，作者将雷峰塔是镇压白蛇娘娘的塔升华到封建势力镇压人民的塔，从而表现出彻底的反封建的革命精神。这个题就非常深刻。

所谓新颖，就是必须选取新颖的材料，要尽量用新近发生的，别人不常用的，或是自己有新的感受的材料，使文章具有新鲜感和时代感。

10 不会以小见大怎么办？

以小见大是构思立意的技法之一。

所谓小，是指从小处着眼，即选材小；所谓大，是说思想内涵容量大。这种方法的特点是以个别表现一般，以小事反映大主题。即选材虽小，而韵味无穷；取事虽小，而意义重大。

运用这种方法时应注意两点：第一，要善于发现有深刻意义的小事，要站得高，看得远，想得深。为此，必须注意积累生活经验，又要注意提高思想认识水平。

从初一开始就可以适当积累中考作文素材啦~

可以多看看中考满分作文是怎么写的哦！

多参考、多积累，非常重要~

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十大话题素材，初中语文作文多拿50分，学生：考试太有用了！

作者：读书不觉春深

发表时间：02-1915:26

现在初高中语文作文最常考的，就是话题作文，因为话题作文约束力没有命题作文那么大。学生可以尽情发挥自己的能力来表达自己对某事物的看法，也更有利于培养学生的自主能力。话题作文的广度和深度都要求学生有自主意识，有自己的人生价值观，学生写作素材也扩大了很多。

总结历年来的各种语文考试，单元测试、期中期末考试、模拟考，尤其是中考高考，话筒作文时是最受出题人的青睐的。而且作文类型大致分为十类，人生哲理类，主要考查学生是否有正确的人生观等等。然后就是理想信仰类，这类是对学生未来的人生道路做到心中有数，都是从很高的立场出发，从宏观上给学生指引方向。

其次就是人间感情，人总是离不开亲情、友情等，这些在人的一生中占据着绝大部分，不可分离，所以正确认识它们是很有必要的。还有就是人生态度、社会道德价值观、人性良善、优良品质、成功与失败、大自然的启示、读书与学习、时间与青春、金钱与财富等等方面。

这些话题说大很大，说小也小，就看学生自己的态度观点理论完善与否。对于遇到这种作文话题，学生首先的认清自己的态度，合理准确表达自己的观点。然后用作文技巧和作文优秀素材对自己的文章加以修饰润色。不过最需注意的就是，话题作文绝对不能跑偏，虽然有很大的空间任由学生自己发挥。

但也不是随意曲解捏造，得有理论依据，在实事求是的基础上再尽情发挥。以下是老师特意整理的初高中语文最常考的十大话题素材，学生多多积累，初中语文作文再也不是难事，语文可多拿50分，很多学生都说对考试太有用了，你一定不能错过！

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【结语】：中学生美文欣赏,论一篇好的作文的吸引力（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。

中学生美文欣赏,论一篇好的作文的吸引力