初中生时间紧,来不及大量课外阅读,如果不会写作文就用应急措施

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初中生时间紧，来不及大量课外阅读，如果不会写作文就用应急措施

作者：义方教子

发表时间：18-12-0322:44

有一位读初二的学生，最近写了一篇周记，交给老师批阅以后，老师写的评语是：“三观尽毁！”孩子上了初中以后，每天学习的时间越来越紧张，不只是孩子被压得喘不过气，家长也都跟在后面累得要倒。几年前，我看到我家孩子的舅舅和舅妈因为陪孩子读书，而把两口子累得面黄肌瘦，没有想到，几年一过，轮到我们现在小孩上初中了，也没想到，我现在也是累的脸上的气色比较差。

最艰难的要算是陪孩子学文科了，而学文科当中最艰难的应该算是陪孩子写作文了，我现在能体会到要想写好作文，要么就要有大量的课外阅读，要么就要有浩瀚的人生阅历，而当孩子读初中以后，特别是到了初中二年级，时间已经不允许孩子们再去读大量的课外书了，这个时候，要想写好作文，该怎么办是好？

第一，家长替孩子阅读。

我们不能替孩子吃饭，不能替孩子睡觉，也不能替孩子写作业，但是我们可以替孩子读课外读物，然后再提炼出来，把这本书的写作方法和主要内容及中心思想，甚至还有家长的阅读体会，用吃饭之类的碎片时间，讲给孩子听，这样的方法，就好比在孩子还小的时候，我们家长用勺子给孩子喂饭一样的，初中的孩子原本不用家长再喂饭了，还需要喂饭的孩子，肯定是家长在孩子上初中以前没有用心教育，然后，初中以后，各方面的环境都不太一样了，以前的学习习惯和学习效率，也要跟着一起调整才行，这时候，许多孩子出现了很多困难。

实际上，也是有家长替孩子写过作业，这样总是要比孩子天天夜里写作业到12点甚至3-4点才睡觉要好一些，而且作文、日记、周记之类是比较消耗时间的作业。

第二，家长替孩子搜集素材。

那位把周记写到“三观尽毁”的学生，我相信，一是因为学习压力大，心情烦闷，二是因为学习时间紧张，要么在家里写作业，要么就在学校上学，没有空闲时间放松下来搜集素材，心也静不下来去体会生活，所以，有的孩子就在写作文的时候开始喷人。

有一段时间，我家孩子也有点像个小“愤青”一样的，常常写作文骂我，但是孩子每回在动笔的时候都会告诉：“我讲真的，我真正要来写作文骂你了！”一般到了写作文的时候，往往通常是在夜里12点前后了，等写完作文以后，时间一般已经在接近夜里1点了，所以，我反而鼓励孩子说：“骂得好！以后，你假如有什么不如意的，你就骂我，但是千万不要骂别人，你骂我，我不会把你怎么样，你骂别人，别人会揍你，你要想骂，就在作文里骂我吧！”

后来，在平日里，我就开始帮助孩子搜集写作素材了，一条一条地记下来，并且，大致写一下主要内容和中心思想，等孩子写作文的时候，翻开我平时所记录下来的这些内容，挑一篇适合当天写作的就可以动笔了，最多到时候我再给孩子讲讲这篇作文想要表达什么，并且大致应该如何去表达。

我今天所讲的方法，对于学习成绩特别好的同学，并不适用，因为大多数学习成绩好的学生，从小就已经养成了很多良好的学习习惯和生活习惯，并且这些学生也会有非常高的学习效率，因此，不需要家长多费心了，所以，教育孩子肯定还是越早越好，越迟越难！

家庭教育心得体会

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初中语文：世界名著最经典的100句话，用在作文里，不要太抢眼！

作者：熊孩子成长笔记

发表时间：07-0818:17教育达人

说到语文写作，估计让很多同学都十分苦恼。平时积累少了写作时就动不了笔，偏偏作文分数值又很大，占总分值的三分之一，让同学们不得不写。由此可见，作文真的很重要，在平时的练习中不得不注意的题型。

想要写好作文，无非就得多积累，掌握技巧也很关键，接下来，小熊老师先给大家讲讲写作技巧策略。

每逢老师讲到写作技巧，都会特别有所说明。如果有条件的话，小熊老师建议同学们在书店买或是在网上搜索，各种方法技巧都应有尽有，自己适用哪一种，那就针对性练习哪一种写作技巧。

当你方法技巧都有了，熟练掌握技巧熟练度就势在必行了。小熊老师要强调的是，这个就没有捷径可走，全靠学生自觉自主练习。提两点小建议，你需要善于观察事物，没事多写写日记，周记，有感作文，前提得结合作文技巧的基础上，才会有提升。

最后，最最重要的是，作文素材积累的多少。要想有话说，唯有多看书，只有积累的素材越多，作文才会有写头结尾。平日里写作素材的积累，方法渠道很多，主要靠自觉。自觉真的很重要，一个自觉性好的同学，成绩不会太低。

以上就是，初中语文：世界名著最经典的100句话，用在作文里，不要太抢眼，今日分享。后期小熊老师会分享更多优质文章，有兴趣的小伙伴可以后续关注一下。

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初中英语：必考20篇作文+满分范文，7-9年级学生都务必要看

作者：学渣逆袭学霸记

发表时间：06-0410:46

初中英语：必考20篇作文+满分范文，7-9年级学生都务必要看

孩子从上小学三年级就要开始学习英语，小升初要考，中考要考，到了高考也要考。上了大学必须要过英语四级。也就是说英语可能会伴随着孩子一生！

初中英语考试中，英文作文占分比重较大，很多同学根本不知道如何开头，就算知道该怎么写，但单词没记住，默写不出来，总而言之，会在作文上丢分严重。其实，学生之所以作文写不好，就是缺乏锻炼，可以发现，除了考试，学生务必要写作文外，平日里很少有学生会练习写作，如此，最终在作文上就得不了多少分。

那为了便于让更多的学生受益，特别是正在上初三的学生，我就整理了初中英语必考的20篇作文以及满分范文，其中包括学习、健康、网络、生活、环保、礼仪等，希望能为学生的英语写作提供清晰的思路和丰富的素材。

这里我也要提醒学生们，范文虽然能帮助多拿分，但也不要一味的去仿写范文，更要注重其中的写作方法，要学会构思，更要将一些固定句式和重要词汇记住然后灵活的运用在作文中，如此才达到了最终目的。

由于篇幅有限，本文只展示部分内容，若需要完整word文档，请点击文章标题下的头像进入主页面，然后点击下方的资料领取即可，谢谢理解！

文末寄语：以上就是《初中英语：必考20篇作文+范文，搞清写作方法，考试拿满分》的全部内容，整理资料不易，看完认为有帮助，请转发和关注，谢谢！

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初中作文怎样训练:读名篇，仿佳作，出新章

作者：琐记所思

发表时间：07-2101:09图片摘自网络

作文历来是语文教学中的难点，历来是“各村有各村的高招”，是最令老师和学生头疼的事。我的教学也是如此。学生总是不能按照老师的意愿和初衷来完成作文。于是，我狠了心，这几天和作文较上劲了。

周四正好有双排课，恰巧教研员老师要来视导听课，于是，我设计了一系列的作文训练，总目的是利用《语文导报》中的美文，来训练学生“读名篇，仿佳作，出新章”。

第一轮1.品读《语文导报》2011下半年的第一期第四版的美文：《春雨潇潇》，引导学生从“有波澜的续写一件小事”入手分析，作者是怎样把生活小事叙写得一波三折，吸引人的。分析归纳如下：

我盼望开学（雨丝飘扬衬托激动心情），激动；我和母亲步行去村头临时乘车的地方坐车---错过了方便车，没搭上货车（描写母亲被雨点濯湿的白发衬托我对母亲的衰老的关注），责备，赌气；我和母亲走小路去几里外的墟场搭车---错过了墟场上的车（描写母亲被雨水淋湿衬托我的内疚之情），怜悯母亲花钱租摩托车送我去学校（描写大雨中顾不上自己的母亲衬托我的感动之情），感动；春雨不停，感动不止（母爱如春雨，滋润我心）。

学生找到波澜处，分析它的合理性及叙事效果，在分析其中的人物的感情随着情节的变化：“激动----责备---赌气---怜悯---感动”

2.仿写此文的叙事方法：教师规定写作范围，“写平常生活中平常人的情感：写家庭的欢乐、苦恼；写同学之间的摩擦、友谊；写邻居的关爱，矛盾等。让有波澜的情节使你的作文生动感人吧。”字数600以上，重在仿情节的波澜和人物内心情感随着情节的变化的改变。

3.教师出示评分标准，学生互相评改作文初稿：教师随机发放作文本，学生用红笔准备修改。标准：1)叙事有波澜1分。2）波澜合情合理1分。3）人物感情随着情节发展变化1分。4）书写工整，整洁1分。5）字数600以上1分。共5分。评改后写上评改人：------。得分：---。建议----（不少于30字，要切实可行）。然后同桌，前后桌互相交换本看。

4.评作文：就你判的作文的问题发表自己的看法，提出修改意见和当事人交流。大家帮助他修改得更好，有思路。同学拿到自己的本，进行修改。（当堂完成）

5.品读《春雨潇潇》此文的景物描写，什么时候衬托了人物什么感情。教师投影归纳同学的分析。并利用课件中的练习来训练学生用不同特点的景物来反映不同的心情。7.学生继续修改自己的作文，加入景物描写，使其更动人。（作业完成）

6.教师评改同学的作文，选择性的讲解，评析。

7.同学在对照《春雨潇潇》，修改自己的作文。修改前可以和四人一组的组员共同探究，然后再修改自己的文章。

8.教师及时总结，推荐好的文章到《语文导报》发表。第二轮1.教师找来优秀的此类文章再拓展阅读，训练学生把握人物感情变化的能力和概括情节的能力及景物描写的作用的分析。2.留周记：继续写此类的文章，训练巩固。3.讲评周记：让写得好的同学说自己的写作思路。4.自己修改，上交作文。

由此，我想：老师的一味抱怨和牢骚又会有多大的作用呢？只有从学生的问题入手，落实到实践，教给学生方法和可行的步骤，一点一点地引导他们入境。在加上课外的拓展和巩固。甚至是不断地循环巩固，才可以让学生熟能生巧，学会写作技能，然会写出自己独特风格的文章来。犹如练毛笔字一样，先临摹再背着写，最后才形成“体”。

坚持，落实，追后进生。做个心思缜密的老师。

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学习是一个长期的过程，初一、初二的学生应该如何做好中考准备？

作者：学予明天

发表时间：05-0206:00教育家，教育达人

学习是一个长期的过程，初一、初二的学生应该如何做好中考准备？

中考是综合能力的比拼，面对紧张的初三生活，初一、初二的学生该怎样做好各学科准备呢？

一、语文要注意积累知识

在语文的学习中，知识的积累很关键，无论什么时候，也要多看有益的课外书。看书不仅要用心，更要动手摘抄，甚至做到学以致用。初一、初二背诵过的诗词、文章，要常常复习，记忆熟练。要养成做读书笔记的好习惯，诗词名句、名人名言、佳作美文及文学常识等多方面内容都要善于积累。还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读有益的报纸杂志，养成剪报和摘抄的好习惯，扩大自己的知识储备。

二、数学要会做题和总结方法

学好数学要靠学生自己主动去理解、掌握。要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对概念的理解和数学规律的总结，拓展的课外知识要记下来。要记录最有价值例题以及未解决的问题，把容易出错的知识记下来，通过找改错达到最终防错的学习目的。

三、英语要重视阅读和查缺补漏

阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有益处。要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补，不欠旧账；可以提前预习一下新课程，做一些准备，如每天背背新词汇，看看新语法知识。

四、物理要抓住重要知识点

物理可以根据教材，把已经学过的一些零碎知识点做巩固复习。比如力学和电学部分是重要的中考考点。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。

五、化学要加强记忆理解

化学知识比较零散、抽象，但并不难掌握。在预习时要订好计划，可以分章节学习，熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成几个板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容。

对待学习我们要知道：预则立，不预则废！提前做好学习的准备，就可以做到一步领先，步步领先！

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「服了」“她就是我的光！”小学生“暗恋”作文惊呆网友：文笔逆天！

作者：四川妇联

发表时间：04-1817:05四川妇联

近日

一篇6年级学生的作文成了网络热点。

这篇题为《第一次奋进》的作文，

仔细读完，嗯……

思考时间、追随暗恋，

网友直呼“神逻辑”“要逆天”！

还有人表示：

明明是《第一次暗恋》嘛，

老师还八卦地

琢磨了一下文中的女孩是谁……

宁波华天小学王老师

在微博晒出这篇作文后，

立即引爆热点。

网友感叹文笔太好了！

第一句就被迷住了

这文笔，仿佛诗人

甚至有人读到了鲁迅，

有人感受到了《情人》

……

有很多成年人被这份纯真的感情打动

这爱情观也太正了吧

被触动到了，这种感情真好

为小学生的爱情流泪

操心的阿姨叔叔们呼吁

老师把他的座位换回去吧

有人已陷入回忆

想起初中时候的自己

那时候看着那个女生也真像身上带着光

……

有人请教育儿经验

有人自愧不如

我连吞噬的噬字都不会写

……

更多的人已经成了他的粉丝

这个文笔了得的小学生到底是谁

这篇作文出自宁波华天小学 602 班小邵同学。这已不是他的第一篇引起轰动的文章。

之前王老师布置周记，主题自定，小邵起的题目是《沙漏》。

文章主要是讲，他在观察沙漏流逝的过程中，思考时间的意义。

“但对人而言，沙粒不断坠落的过程就象征着光阴的流逝，但也不能单单认为这是自己的失去。如果将我出生的那一刻定义为拥有全部时间的话，时光确实从我手中流逝了；但如果将我死去的那一刻定义为我拥有了自己全部时间的话，那么，我一直都未曾失去过时间，而是一直在获取时间。”

这篇作文在王老师的微博晒出后，迅速走红，短短几个小时，已收获1万评论、5万转发和10万点赞，并被许多微博大V争相转发。

简单来说，在这位小学生的眼中，人越活时间越多。是这样吗？看完这篇作文，批改中的王老师就陷入了思考，所以将这段文字晒在了微博上。

看到这样的“神逻辑”，连韩寒的亭林镇工作室也主动帮忙打call：

小邵能写出这样的文字，并非妙笔偶得。王老师在微博上透露，这位小朋友是《三体》的忠实粉丝。

“他是个特立独行的男孩，热爱阅读和写作，尤其喜欢看历史和科幻。他以前还写过弗洛伊德《梦的解析》读后感，点评过《万历十五年》。”王老师说。

小邵对任何自己感兴趣的知识，都愿意花大把时间阅读和学习。从一年级起，他就在父亲的引领下读《道德经》，算是启蒙学习，由父亲给他讲解。四年级时，他就能把《道德经》全部背出来了。

五年级下半学期开始，他每天中午都会有一定的冥想时间，用来反思自己、思考未来的方向，以及一些自己感兴趣的事情。“因为我希望未来的自己更优秀，对这个国家和社会都有价值。”小邵说。

最近，小邵在看的是科幻作家埃塞克艾西莫夫的书。

因为喜欢科幻，他给偶像刘慈欣写过一封信：

帕斯卡说：

“人不过是一根苇草，

是自然界里最脆弱的东西，

但他是一根能思考的苇草。

我们的全部尊严就在于能思考。”

2019年4月23日

是第24个“世界读书日”，

一本书像一艘船，

带领我们从狭隘的地方，

驶向生活的无限广阔的海洋。

浸润于书中的人生，

必然会拥有一份与众不同的丰厚和深刻。

让我们一起读书吧！

来源：综自学校共青团、中青网教育、新闻晨报

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初中作文这样学才能真正提高！别被写作小辅导坑了！

作者：古德说教育

发表时间：18-12-2118:40

到了初中，作文就成了语文学科的重中之重。这样说，选择题对的多不如课文背的精，课文背的精不如阅读答的好，阅读答得好不如作文写得妙。这句话的意思并非作文只要写得好前面就可以无所顾忌了，而是作文作为语文的“根本”，和所有语文中涉及到的问题都息息相关。特别是对于初中生而言，只要你努力学习语文，除了阅读和作文外是不应该失分的。但是，只要作文做得好，你就能从同学中脱颖而出。

那么怎么写好作文呢？

什么样的作文是好作文？初中作文的四个等级

1、舒服

什么样的作文看起来舒服？首先是字体好看、第二是分段明确、第三是卷面干净（尽量减少修改）。就是阅卷老师的第一印象。常有老师说，做到这三点写得再烂也有分。

但是，做到了这三点的同学要注意！一般卷面很好喝卷面极差的卷子，老师往往会多关注！那么第四点才是作文看起来舒服的关键。第四点就是读起来舒服，也就是语法得当且没有错字，阅卷老师看起来没别扭的地方。如果真正做到了读起来舒服，那么没有亮点的情况下老师最多也就扣个七八分。

2、煽情

什么样的作文在初中算得上好作文？如果您经常看各种素材，就会发现，好的作文往往会流露出“真情实感”。如果同学你已经进了初三，没有特别的时间积累和练习作文，那么只要记住一句话，煽情至死。想着办法感动阅卷老师。

3、优美

第三个等级是优美。什么是优美？有时间可以读读三毛的书或者散文。随便一写就让人知道这个人功力深厚，看了开头就让人觉得身心舒畅。读完之后就觉得如果这篇文章不给满分仿佛浪费了一个人才。有人问，自己能做到吗？自家孩子能做到吗？做到这一点，首先前面两点要精通，当你爱上写东西就会发现如此简单。

4、淳朴

这个等级被称为返璞归真，当写作水平到达一定的境界，就会知道这一步的重要性。一篇文章没有利用各种华丽的修辞方法就能让读者觉得沉浸其中。当然，这个等级超过了考试等级，不过多去讲。

怎么写好初中作文呢？

怎么写好初中作文，包括高中作文，最重要的是积累和练习。那么我们要说的就是积累和练习的方向。

1、修辞

先说说修辞，因为修辞是为下面所有的积累练习的基础之一。修辞常用的有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、通感等。但全部下来有63大类、78小类。为什么说修辞作用最大。因为“修辞”的定义就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式提高语言表达作用的方式（引自百度百科）。而我们的练习和积累的方向就是熟练掌握和使用更多的修辞手法。

2、摘抄

这个在小学作文里也说过。但对于初中生而言，要求会更高一点。摘抄的范围包括课本、小说、散文、新闻文等。摘抄的同时要注意其中的写作手法和修辞手法的运用。并且摘抄后应时常翻看，并在日常作业和考试中作为联系表现。

3、读书

曾经有同学问我，为啥有些人作文就是那么好，我听了那么多作文课都不如人家？我的回答是，别人从小学到初中每周至少看两本书，你每周打好几十把王者荣耀，如果你的作文能好岂不是让别人这么多年的努力白费了？

读书，不论对于初中作文还是对于高中作文，当然也包括阅读理解。都是最基础有效的积累方式。小学可以读《爱的教育》、《鲁滨孙漂流记》，初中可以读《平凡的世界》、《简爱》、《荆棘鸟》等等。不限于这些，但国外小说和国内小说、国内杂文散文的阅读比重尽量平衡。

4、周记

很多老师对于初一的学生要求写周记。而很多同学都认为这种做法很不合理（暴露隐私谁干啊），但是在写周记的过程中，不一定非要纪实啊，周记是一个彰显实力的时候，更是练习的好时候，把平时的摘抄和一些独特的想法都可以写在周记里。既可以交上作业又能练习写作，两全其美！

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我也要和一个姑娘一起撑一个家！杭州小学又现神作文……

作者：杭州网

发表时间：05-2418:51

都市快报首席记者张娜

5月20日刚过，记者就被一句“情话”shock到了。

“总有一天，我也要和一个姑娘一起撑起一个家。”

你能想到吗？这句“情话”的作者，竟是一名小学六年级男生。

前两天，卖鱼桥小学湖墅校区王亚芬老师晒出一篇作文段落。

王老师带六年级，正在改班里的周记作文，猝不及防，看到这句，有点“苏化了的感觉”。

不过，谁能想到，这篇文章写的只是去菜场买大排面材料的过程呢！

来看全文。

《买菜》

“儿子，你今晚想吃什么？”老爸以那“葛优瘫”的姿势躺在转椅里，边看手机，边问我，而我则四肢舒展地躺在床上看书，颇有长妈妈的风格。“嗯——大排面好了。”我头也不抬，心不在焉地回答道。“好，你去买，门口有钱。”老八奸笑道。

就知道！我“呸”了一声，抓起一把，就走出了家门。

到菜场的道路不算长，我走到门口，熙熙攘攘的人群让我有些不知所措，但很快，我便恢复了镇定，就像一滴水滴在大海里，一点点的涟漪之后有恢复平静。

“鸡蛋面，大排，葱。”我心里嘀咕着，“就这些了。”我大步流星地走进菜场。

走进门，就看到了一片绿色，青菜，菠菜，蒿菜，荠菜，还有——大葱！别藏了，我看到你了！“老板！三根大葱！”我向老板吆喝道，“好嘞！”老板挑出三根大葱，称好后交给我。我凑上鼻子一闻——嗯！一股浓郁的葱香，葱绿得像要滴水呢！

接下来是大排，走到店口，我突然犯难了——有好多店，哪一家好啊？看他们摆出来的肉，都是挺好的呀！怎么办呢？选择恐惧症这个东西真的好可怕！怎么办……有了！吃是我的任务；花的是老爸的钱！嘿嘿，老爸，对不住了！我心里偷笑着。不用问价格，我早就知道它们的价格了，最贵的店的老板见是本“菜场游侠”，也不敢马虎，挑了五块上好的大排，交给了我。我一捏，软软的，好肉！

买完鸡蛋面，我回到家，外婆还在做糕点，老妈还在学，老爸还在写诗，妹妹还在睡大觉。看这个家，我心中感慨万千，总有一天，我也要和一个姑娘一起撑起一个家。

小作者刚考上杭外

“这篇周记没有主题，就是让孩子们记录一些生活里发生的事。作者小房写作文，读起来经常有画面感，文风大气。这篇周记，看来是去买大排回家的路上有感而发，所以写了这么一段，妙趣横生。”王老师说，小房很棒，是名刚刚考上杭外的牛娃。他还是“爱写作的狮子”铁杆粉丝，去年参加2018暑期诗词挑战赛，拿到金奖。

（写作文用的思维导图）

联系上小房的妈妈俞女士，她听明来意，哈哈大笑。之后，介绍了这篇文章出炉的过程。

“那天写周记，他说不知道写什么好。正巧上午去过菜场，我说你可以写买菜过程。不过，只写买菜稍显平淡，我提议他可以写写回家后看到的场景，展现一些幸福的味道。”

小朋友下笔如有神，一小会儿就写好了。

“原来他的作文结尾，竟是这句话。”俞女士说，从老师这里看到作文结尾，也是笑翻了。回家问他，怎么写了这句话，小伙子很自然地说：“以后一定会这样的啊。”

看得出来，在小房的家里，氛围是比较宽松和民主的。

俞女士说，有关情感教育的话题，日常也会不经意地渗透一下。比如，小房有时回来和她“八卦”，说谁谁喜欢谁。家里就会出现下面的对话：

“你喜欢谁啊？”

“没有。”

“是没有，还是不说？”

“没有！有也不说。”

俞女士在杭州一所职业学校工作，会遇到一些男女学生交往问题。所以，在家里，情感话题不是禁忌，聊到某些事时，会顺带说一下。

“我对儿子说，其实喜欢一个人很正常，是件很美好的事情，但以你现在的年纪，即使喜欢一个人，也要放在心里。”俞女士说，因为太小，无法为自己负责。聊到后面，会提醒儿子“不能拉手，不能亲嘴”，儿子听到这，常会嘟囔一句“你以为我是流氓啊”。

有时家里吃饭看社会新闻，出现“小三、花心”等字眼，俞女士也会和儿子郑重地说：“三观一定要正。每个人都会面临很多诱惑，当时觉得很有意思、很快乐，但如果已经有了家庭，再去找另一个伴侣，那么一定不幸福。”

教育孩子，俞女士有自己的理念，她说：“儿子对自己要求比较高，但我们从来不想让他压力太大。一年级时，他连考了3次100分，我们就提早给他做心理建设，考不到100分没关系的，没人能一直考100分，努力了就好，100分不重要，重要的是成为什么样的人。”

（小房和妹妹在一起）

在生活里，好几位老师给小房的评价，都是“小暖男”一枚。

一位老师说，有次下课了，小房走过来，二话没说帮她把黑板擦了。而这个习惯，小房已经保持了很久。

有时和别的家庭一起出门玩，遇到有的妈妈抱孩子，小房会主动帮忙推车。

下面，就来看看这位小暖男的另一篇作文，也是十分逗趣。

看完，是不是觉得正在写减肥失败的你！

老师贴心地写了评语：三月不减肥，四月徒伤悲！但是你现在正在长身体，没必要减肥哦！

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中考作文，活用两个方法，管保作文语言生动得高分

作者：人生底色看语文

发表时间：18-09-1720:15优质原创作者

国庆节假期之后，期中考试很快就来，平时你的作文可以偷懒，这次考试一定躲不过。

作文如何写得生动形象？你一定比我着急，今天就给大家讲讲。

许多初中生知道，文章该有抑扬，写作的时候也会运用一些手法，但文章就是不见起色，自己觉得不满意，分数也不高，问题可能出在许多地方，但相当一部分同学却是差在语言上。

拿人的相貌来做比方，有的人五官还算端正，身材也还算匀称，但仔细看去，皮肤却不够好。生活中是不是有这样的人？其实好多同学的作文也是这般的无奈。整体上看，过去叙述的结构是没有问题的，认认真真的看，却发现除了病句，语言也是干巴巴的，或者青灰色，让人半懂不懂。

语言的修炼好像是同学们个人的事，许多老师批作文的时候未必关注，只要没有太多的病句，往往放过。晦涩干瘪的语言，来个180度大调转，变得明确而美好，也是极有可能的。

同学们该如何提高语言表达能力？这里给大家说几条可以事半功倍的方法。

第一，引用古诗词，巧用名言警句。

平时强调积累的功夫，多背好句子，多背古诗词和名言警句，有了积累才能谈上用的好。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这是王勃《滕王阁序》中的名句，其实也不是百分之百的原创，南北朝时大文学家庾信就有“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”这样的句子。但是这样的句子一旦到了王勃的笔下，无论是气势还是意境，都得到了提升，真真正正做到了点铁成金。

我们来看一个例子：

仅凭一纸婚约，却换来了两个民族长久的安定与和平，实现了许多将士终生无法企及的功绩。这一切，大概都源自王昭君在黄沙四起中那足以震撼天穹的温柔。“青冢有情犹识路，平沙无处可招魂。”多少时代过去，昭君墓已成灿烂丰碑，向世间展现着民族间万古长青的友好。

这一语段引用的诗句，表现了对昭君和亲的肯定，成为了文章的亮点。

喜欢玩文学范的同学，多背一些古诗词，只要积累到足够的量，完全可以这样玩。

第二，擅用各种修辞方法。

修辞方法是语言的化妆术。世间真正漂亮，天然丽质的人很少，所以巧妙的化妆术必不可少。写文章也是如此，平平淡淡的文章，很少有人会喜欢。同学们的作文想摆脱平铺直叙的样子，就要在修辞上下功夫。

巧妙的运用各种修辞格，很容易使作文文采焕然，瑰丽多姿。最常用的效果，显著的修辞方式，有比喻，排比，反复，对比，对偶，拟人等。善于运用修辞方法，可以使文章生动形象，调动读者的想象力，使其感到身临其境。

给大家举个例子：

人的一生，果断坚定，把握机遇，可以品尝到成功的欢乐；犹犹豫豫，思前想后，很可能错过机遇，留下永久的遗憾。想想看吧，若能鼓起勇气，把握机会，你可能在别人最需要帮助的时候，伸出援助的手，你可能高质量的完成复杂的实验，你可能说出了积蓄已久的心声。相反呢，由于胆怯恐惧犹豫不决，你可能会失去展现自己的机会，可能会和一段纯真的友谊擦肩而过，可能成为比赛的失败者……

这一段文字对比运用的非常的好，语言有文采，有张力。如果一个劲的想说清道理，而不考虑怎么说好听，不采用任何修辞，这句话说起来的效果会怎样？

读到这里，你可能会觉得纳闷，难道让语言生动就俩？其实不止两条，只是这两条最基本最有效，把它学会，灵活运用，管保你的作文，会生动起来，且不断上台阶。

专注初高中英语和语文学习，这是我们的第394篇原创文章，更多阅读，请加关注。

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教两个班语文，每周的一百多本作文怎么批改？

作者：初中语文戚老师

发表时间：06-1818:45名师，优质原创作者

有网上的同行问：教两个班的语文，每班都是60多人，每周的作文是怎么来完成批改任务的呢？

我们这边的情况，初中语文老师带两个班的情况，在个别学校、个别年份有过，但不多。

语文老师真的很命苦，光改作文这个活儿，就是一项大工程，尤其是对工作认真、责任感强的老师来说，干活儿还不会糊弄人，非得老老实实细细致致地改，真熬人呀！

就我个人来说，也带过两个班的语文，甚至跨年级带过两个班。工作量真是非常大，但是学校在作文批改要求上是丝毫也不放松的。我采用过一些方法，在这里仅仅供你参考：

1.培训、使用得力的课代表。

一般情况下，我会在一个班里选拔两到三个课代表，其中一个就是专门负责催收、初检、统计作业的。经过培训和指导，课代表能够帮我把好收交作业这一关，把书写不合格、篇幅不达标、严重跑题、偏题的作文分拣出来，发派回去重写，这样其实能给老师省出很多时间。老师批改时，拿到手中的每一篇都是有效的作文，不用再去找学生再去返工，效率就提高了一些。

2.一些不起眼的小举措也会提高效率。

比如，在作业上栓细绳纸张，把已经批改过的塞进绳圈里，老师能省一些翻作业的时间。

一些学校不用作文本，采用作文纸，也能减少老师翻本子的时间。

问题比较多的，可能需要些很多批语，可以把这样的作文先放到一边，统一叫学生来面批，当面指出问题，批语可以不写或简写。

3.根据班级和学生的实际情况，培训、指导学生批改。

在七年级下学期(或到了八年级)，经过了一个学期的摸底和指导，学生对初中的作文已经比较熟悉了，可以着手指导学生去批改。

我一般会花两到三节课的时间，以班里某个学生的作文为例子，指导学生从谋篇布局、段落层次、开头结尾、描写渲染、词句标点等方面来挑毛病，给出修改意见；并鼓励学生大胆批改。每个学生先自己批改，再由学习程度较好的小组长批改。

这样，老师在批改的时候，看到会有一些学生批改得比较细致，作文中存在的问题也能指出来，老师就不用再多废话了。

当然，对于态度认真、批改恰当的同学，我会给出奖励的措施，画上一颗星星，在小组考核中加上2分，在班级中公开表扬，激励他们继续努力。

4.利用好边角时间，必要的话就要加班。

作业多，要想改得好，就得把时间抓紧。不拖延，不闲聊，把自己上课、备课之余的时间安排好；还要利用好边角时间，比如大课间也可以批改几本等等。

当然，忙起来的时候很可能改不过来，就必须要加班了，曾经的我，每晚回宿舍都是背着大大的帆布提包，里面装上一二十本作文，在洗漱以后休息之前再改一会儿。

5.一些学校会施行“单周作文、双周周记”的制度，周记简批或者由班主任来批，这样，语文老师的负担也会减轻一些。

好在这样教双班的日子并不是很久，要不然真的很累啊！

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