诵经典美文展教师风采

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诵经典 美文展教师风采

作者：中国江苏网

发表时间：18-12-1415:46江苏中江网传媒股份有限公司

为展示青年教师风采，提高青年教师的朗诵水平，促进教师业务素质的进一步提升，12月13日下午，涟水县南门小学举行青年教师美文诵读比赛。本次参赛人员全部由40周岁以下的青年教师组成，分语文、数学、英语常技三组进行比赛，内容选自各年级语文教材中文质兼美的优秀经典课文。

准备已久的老师们陆续上场，用优美动人的语言，精美的画面，恰如其分的背景音乐渲染，营造了一个个如诗如画的文本情境，让人深切领略到了经典美文的馥郁芬芳。选手们高超的诵读水平、独特的语言魅力，使一篇篇耳熟能详的文章被赋予了新的生命，整个比赛现场生气勃勃、灵性跳动。当台下评委还沉浸在湛蓝、纯净的拉萨天空时，下一位老师的声情并茂已让大家感受到泉城泉水的清凉！而怀念邓小平爷爷的一篇美文——《在大海中永生》，在悲壮的声音里，大家都肃然起敬，敬佩之情由然而起……

本次比赛不仅汇聚了南门小学的朗读高手，也展示了不同题材的美文，可谓精彩纷呈，百花争艳。或活泼高昂，音如悦耳的铃声；或温婉低柔，让人如沐春风。那饱含深情的诵读催人泪下；激情澎湃的情感渲染、让人热血沸腾。比赛持续了一个多小时，教师们字正腔圆的发音，抑扬顿挫的语调，声情并茂的朗诵赢得了几组评委老师的称赞。

“最是书香能致远，诵读之乐乐无穷。”此次的美文诵读，是一次情感的交流、精神的陶冶，让人一次次陶醉在语言的魅力中。本次活动必将激发老师们热爱祖国语言文字的情感，促进朗读教学，提高朗读技巧和鉴赏能力及口语表达能力，进而提升课堂质量，让语言教学尽显魅力，虽然比赛已经结束，但老师们对教材的研读并没有结束，它将在我们今后的教学工作中继续延伸。

（龙素娟路加雷毛素玲）

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美文：老师，成长的路上有您在，我好高兴

作者：宁宁小姐

发表时间：18-07-2111:49

一千个人就有一千种关于老师的句子，但无不例外，都是赞美你们的

老师，您还记得吗？刚上幼儿园，开始接触拼音，那个时候，韵母和声母我总是分不清，您呢，就抓着我的手，指着拼音，一遍又一遍地教我，说这个念什么什么的，是韵母就放在……这些我都还记得。

等我稍大一点了，就该上小学了。在毕业的那一天，全班的小朋友们都是好兴奋好兴奋，我们笑，您也笑。可是我看到了，老师，我看到了您的眼睛里有眼泪啊。可是您却没有把眼泪流下来，你就很安静的看着我们，我们从您旁边跑过，您就告诉我们不要摔着了，要是有小朋友从您旁边走过，您会蹲下来，抱抱他。您也抱了抱我。老师，那个时候您的怀抱好舒服，好温暖，就像我妈妈的怀抱一样。

老师，从小我就是一个不让人省心的孩子。有一次班上的一个同学说我同桌的画不好看，每次下课都来说。我同桌又是一个软脾气，被说得不开心了，只能把画一撕，趴在桌上哭了起来。我那时候脾气不好，想也没想多少，就跟那个同学打了起来。后来，他哭了，但我也没完胜，脸上也挂了彩。您知道后象征性的说了我俩两句，让他先回教室，而您自己在办公室问这个老师，问那个老师有没有带消毒水之类的。你还说，女孩子伤了脸可不能留疤，一留疤了，这个脸就毁了……

老师，您告诉过我，每个人都会犯错，你想别人怎样对你，你就怎样对别人，别人犯错的时候，原谅了他，也是原谅了自己。

这句话对我的意义很大，我相信，在以后的日子里，我会越变越好。

老师，成长的路上有您在，我好高兴。

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语文老师散文 随笔，喧嚣世界里难得见到的静心美文

作者：状元大语文

发表时间：18-10-0213:39优质原创作者

《古筝漫想》

最近，总要听上几段古筝才能入眠。

它的曲调，如柔雨，绵绵相接，欲断还连，细而不腻；如溪水，潺潺漫流，急舒起伏，错而不杂；又如落叶，悠然飘零，动中含静，动极静生。

听时，心静气平、周身舒畅，思绪随着悠扬的曲调，在暗夜里肆意地飘飞。白日的喧嚣、疲惫、得失、恩怨……都不再重要，重要的是自己的世界，在这一刻，回归了自然。

常听的曲目有：“禅院钟声”、“春江花月夜”、“高山流水”、“汉宫秋月”、“蕉窗夜雨”，都是极富诗意、极度静谧的，让灵魂浸在其中，可以找到自己。

听“禅院钟声”，自然想到禅院：古木石碑、重门叠院、香火佛像、钟声阵阵、禅语处处……静谧而不死寂，幽然却不晦暗。

想到一句“十指成林”的禅语，大概是郑燮题给狼山寺院的。寺院不大，几间禅房组合成禅院。院子中央放置一口大水缸，圣水抵缸口，底部铺着一层闪闪发光的硬币，是虔诚者沾拭圣水时留下的。正对门的一间，供虔诚者烧香，以求得佛祖的庇佑。这句禅语就挂在左侧禅房正对门的佛像上方。我不懂禅，参不透个中禅意，只记得，当时的我不自觉地伸出十指，竖在眼前，透过指隙，视线模糊，心更明净。忽然就觉得，身处静处，心也悠然。那一刻，我也依稀明白，为何古时的文人雅士，虽然身在禅外心却入禅了。因为，这里是世外的桃园，它屏蔽了尘世的嘈杂、俗务的纷争、权利的得失。这里只有钟声，只有宁静，只有人心向往的超然……

我躺在床上，古筝轻柔地敲打我的灵魂，心在禅院超然。

听“春江花月夜”、“蕉窗夜雨”，很容易想到江南。小桥流水，横柳泊船，青瓦白墙，高树低云，其美无限，其境和谐。桃花渡静卧秦淮河上、莫愁女愁怨莫愁湖畔、杜十娘怒沉瓜洲古渡、苏小小风流西冷桥侧，还有那惠山的明月、西湖的断桥、乌镇的古宅，以及绍兴的沈园，都是柔弱的美，用古筝的曲调最能体现。

江南是水凝聚而成的，“春江”、“夜雨”都是水；江南是月浸染而成的，透过“蕉窗”看飘香的“月夜”，该是一种至美的心境了。

而我，身处世界的一隅，只能躺在床上，在古筝的意境里，任由心绪在江南的“夜雨”中漫步，想象着清夜的月光，洗净含香的春夜。心中不断的吟诵“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”、“春来江水绿如蓝”、“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”、“二十四桥明月夜，玉人何处散吹萧”……

真的很想融身江南的月光里，包裹在江南的夜雨中，让它们彻底涤荡我的灵魂，给我静谧的空间，赐我淡薄的欲念，同时也赐给我默默进取，永不言弃的精神。

即使，只能在梦里，通过两曲古筝情语与之遥远、冷清地对话，它们的柔情也溢满我心间。我甚至想到了前世来生，前世我就是古筝上的一根琴弦，来生我要做江南的一滴落雨。我知道，我属于静谧，我本孤独，静谧孤独的我，在凡尘中寻找休憩的港湾。

从耳机中响起的古筝和从四周弥漫着的无边的黑夜，将我从白日的喧嚣中隔离，那一刻，古筝和黑夜就是我精神暂时休憩的港湾。

每每听到“高山流水”都会莫名的感动。

或许是因为古筝所营造的氛围太浓烈又太悠然，在浓烈悠然的氛围中人是最易感动的；或许更多的还是因为听过“伯牙子期”的典故吧！

古筝的弦，拨动我的神经，眼前渐渐模糊，脑中越加清晰：高山密林深处，云霭沉沉，流水轻响，野禽低飞，山光悦鸟性，潭深空人心。一位白发艺者，长袍宽袖，伏琴而奏；一位同样装束者，仰天而歌，相和相谐。一琴两人，演绎出千古佳话，感动了历代文明。

然而，知音难觅，知音难觅，这就是文明被感动后留给人们无尽的反思，这也是我为何如此感动的根本。

脱离了自然，挤进水泥森林的人们，俗务缠身，利欲充心，忙碌挤碎闲暇，谁还会静心听你“伏琴而奏”？不是人们淡漠对知音的渴望，实在是人们淡漠了静谧安和的心境。城市的嘈杂淹没了人的自我，芸芸众生像历史长河中的一滴水，只能顺流而下，没有随心停下的可能，更没有肆意闲暇的勇气。

再无陶氏的山野情趣；杜甫的草堂，也只能作为一种生活的象征；谁还能和李白一样，潇洒地把盏对月，对影成三人？

我也迷茫在现世的世界中，是古筝，给了我回望历史的窗口；是“高山流水”，濯洗了我浮躁的心。

汉宫秋月

听“汉宫秋月”时，眼总是闭着的。

思绪沿着历史的河堤，一路飘飞到汉时的帝王后宫。明月惊散群星；菊香在银色的月光下，淡淡地散开；夜风夹在错杂的枝桠间，孤独地、轻轻地游曳；疏影躺在幽暗的石径上，班驳地、缓缓地移动。一名白衣佳丽，对窗而坐，素手漫舞，挥洒出哀怨的琴声，如声声叹息，点点滴滴，催人泪下。

她竟然会抬头看我！我能读懂她的琴声！穿越千年的时空，我与她竟能这般熟悉！为什么呢？

我也是孤寂的，我本孤独！我和她一样，都是秋月下的一株菊，寂寞的开。不同的是，她弹的是琴，我听的是琴。

琴是我们邂逅的桥梁。

耳边琴声不断，睡意朦胧，迷离的双眼，再看不见敞开的禅门；江南的烟雨、寒月也渐渐模糊；高山变苍田，流水徒伤悲；汉时的秋月越过秦时的关，也疲惫不堪……

我做了梦，梦见了一把横卧的古筝。

梦中我听见琴声不断，它在告诉我：世界的表面是喧嚣的，只有进入世界的深处，才能感到一种本质的幽静。

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感恩老师（深度美文）

作者：太阳花之大爱无疆

发表时间：18-09-1200:55

老师这个称呼，听起来是那么的亲热，又是那么的熟悉。而我们天天面对他们的严厉，和他们不曾笑过的脸庞，做学生的又了解多少做老师的辛劳与付出呢？

一只粉笔教希望，两鬓粉末是沧桑。

声声严厉都是爱，只恨生铁不成钢。

这就是老师发自心底的最无私，最执着的关爱。在风雨中老师就像一把把雨伞，维护着学生的身心，在清晨老师又像引导我们知识方向的太阳，而在夜晚老师您又像午夜的台灯，迟迟的不肯休息。

一只只粉笔带给家长们多少期盼，一只只红笔又描绘出学生们多少希望，一个个对勾又给亲爱的老师您自己多少欣慰。学生就像流水的兵一样，一茬茬的走了，不变的是那间教室，不变的是那朗朗的声，不变的是那块擦了多遍的黑板，和那吱吱作响的粉笔声，唯一改变的是老师们的鬓角和脸上的皱纹。有多少成功的学生有时间回到他们的母校，看一看他们敬爱的老师们，又有多少没有成功的学生，你们又记住了什么，是老师的严厉，还是悔恨，还是当初的不争气。

同学们当我们听说汶川地震，做老师的为了保护他的学生，就在生命的最后一刻，也没有放弃保护他的学生，当救援队赶到时只有锯开他的胳膊才能从他的怀中救出孩子们。同学们如果你是那个被救出了孩子，你的心中会如何去感想，我们不努力的读书，对得起老师这份最无私，无畏的最高尚的奉献精神吗？同学当我们静下心来，用心这好（老师）这篇文章时，我们的学习就前进了一大步，真正认识了自我的理想与目标如何去实现，用什么来回报老师们的最辛勤的付出。

同学们如果说我们这一代的成功，是祖国的栋梁，那我们最尊敬的老师就是撑起祖国栋梁之脊梁。这就是天天对我们厉，仿佛不曾有笑容的老师们，当我们真的成功时，我们最尊敬的老师不曾笑过的庞，会绽放的像花朵一样美丽芬芳。同学们让我们共同努力，用成功的喜报来抚平老师们心灵深处的皱纹吧。

校园就像一兵营，学生就是流水兵；

家长为儿心操碎，最苦最累是园丁。

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美文欣赏《难忘师恩》

作者：山阳科教

发表时间：18-09-1823:05

“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。” 没有人生来就是渊博的，苦读十几载最让我难忘的就是师恩。

有人把老师比作蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人把老师比作园丁，培育祖国的花朵；还有人把老师比作一盏明灯，在黑暗中为我们指路。三尺讲台，培育万千桃李。

幽默风趣的语言，滑稽的表情，这是我对他的第一印象。英语本是我最不喜欢的科目，可偏偏又是我最擅长的科目。因为他独特的教学方式，让我爱上了英语这门科目。他就是杨老师，看着稳重端庄的一个人，在课堂上却幽默风趣。

杨老师是一个集才华与颜值于一身的人。他的嗓音独特，善于模仿各种声音，令我印象最深的一次就是他在学校组织的庆国庆演讲活动中，模仿毛主席在开国大典时的话语，简直令人叹为观止！

之所以说他教学方式独特，是因为他在课堂上的表情言语和动作。课堂上总有一些走神的同学，他为了让所有同学都专注于他的讲学内容，变用一些幽默风趣的语言来引人注意，比如各地的方言和那丰富的表情。

记得那时，我在班上不善与人交流，学习成绩也不理想，性格很内向。他便经常在我做得好的方面表扬我、鼓励我，还给我各种展现自我的机会。慢慢的，我会和同学讲活了，成绩也慢慢上来了，不再像以前那样沉闷了。可以说，他是我短暂的学习生涯中第一个那样鼓励我、看重我的老师。

师恩难忘，杨老师鼓励我的话语我不曾忘却，他的帮助我也不曾忘却，是他让我成为了一个自信满满的人，也是他让我有想去追逐的梦想，让我想在最高的山峰伫立。

师恩难忘，教师是一份神圣的职业。三尺讲台装不下老师对学子们的盈盈热情，一根粉笔写不完老师对学生的关心。回顾历史的眼眸，师者总是令人尊重敬佩，授人知识替人解惑是他们的本职。辛苦一生，奉献一生。

春蚕似他，蜡烛似他，明灯也似他。不忘师恩，不忘关怀，感激一生。

老师

您辛苦了！

山阳县中村中学高二（1）班张岚

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教师下水示范：教孩子们写象征性美文

作者：宿老师语文课堂

发表时间：18-12-2311:20名师，优质原创作者

学习朱自清的《荷塘月色》、郁达夫《故都的秋》，尝试写作象征、比喻类美文（记叙文、散文、哲理文）

教学方法：欣赏美文，总结特点，学以致用

这类文章首先文笔要美，最起码做到流畅自然，能让阅卷老师读进去，这是必需的前提条件。其次要抓准意象，意象的特征能和要抒发的情感或者阐释的道理融合无间，这是最难的一点。

教师下水示范作品

藏在发丝里的旧时光

正能量——送你一株早醒的梅

门前那棵柳

四步一停，三步一留，两步一回头。 ——题记

时间的长河汩汩东流，飘落的叶也随细砂慢慢沉淀。门前的那颗柳依然茁壮，童年的梦更不会随岁月褪色。

水皱起柔柔的略微发红的粼波，鸭子雪白的翅膀也罩上了一层少女的羞赧，呱呱地叫声，似沉在水塘中的往事，空落寂寥。渐渐地，就看见太阳的脚轻悄悄地伸进塘边芦苇，芦梢沾染了胭脂，柳头也镀上一层淡淡的红晕。门前那棵柳轻轻摇着，摇落了一天的星星，这时耳畔传来母亲熟悉的呼唤，因为夜幕拉下来的时候，我还在光着脚丫在树上唱歌。

童年是只翩翩起舞的蝴蝶，扇动着五彩的翅膀，有谁能紧紧抓住它而不让那薄如蝉翼的羽翅受伤？

春风吹绿了大地，那棵柳轻轻摇曳着，春意正浓。折一束柳条，拧成柳笛轻轻吹着。编一个柳帽，在胡同口招摇，瞬时便引来邻家小孩的眼球，屁颠屁颠地紧跟身后，“姐姐我要，”“姐姐，给我做一个……”

我俨然成了小伙伴们领袖，“你去折柳枝，”“你们两个把柳条的枝干抽出来！”“哎呀，怎么这么笨呢？”“去去去，我来……我来！”想当年拿破仑征战四方，建立起第一帝国，想必也不过这般感觉吧。“美”，我觉得自己像一个穿铠甲着战靴的将军，高高在上指挥着手下。稍有不满，便可大声呵斥。那棵柳下还埋藏了我许多不为人知的秘密。

斜倚在那并不粗壮的柳干旁，听李婶抱怨着新堆的玉米垛被人翻个稀巴烂，听王大妈唠叨明明前天还在的高粱种不知去向。我抿嘴偷笑，嘻嘻，向她们保证、发誓“那都不是我干的”。那棵柳用她纤细的玉臂轻轻抚摸着调皮的我。凹凸斑驳的，那不是雨水的洗礼，而是用我稚嫩的眼泪滴出。

昨天隔壁的小强抢走了我的糖葫芦，那可花了我一星期的零用钱；前天五年级李丽跳皮筋时耍赖皮，明明踩了线却不算……倔强的我年虽小，从不把这些“冤屈”告诉父母，只在没人的时候，咧着大嘴向柳树哭诉。柳枝如知心的爱人，轻轻舔舐着我的“伤”口。

时间匆匆如白驹过隙，随左手滑落的是昨夜的泪痕，右手边倒映的是岁月的足迹。时光在五指的缝隙中悄悄溜走，牵系于那棵柳的梦想却日渐清晰笃定。实现它或许只一步之遥，为了捕捉梦中的蝴蝶，我们不得不离开家乡，挥手告别那棵柳。轻轻地在心底许下诺言：明年，我会携着丰实的收获再来见你的！

再见，我的柳，我的童年，我美丽的曾经！

白菜熬肉（赵旭冉）

白菜熬肉，是一道再普通不过的菜了，但是饭店却做不出我想吃的味道。

如果是我做，我会把菜切成大块，无论是菜帮还是菜叶都要有，不能挑剔的只要菜叶或者菜帮。肉要切成片，肥肉不能太多但是也不能没有。烹制的时候，不是炒，炒的太燥腻；也不是炖，炖的太寡淡。葱要多加些，也不用切细，一根葱切一刀或者两刀足矣。油不要太多，肉块不要太大，肉先在锅里走走油，在锅里多煎一会儿，让瘦肉稍微有点金黄，肥肉里的油将要耗尽，已经开始有些焦黄为好。这时候放上葱姜蒜，爆炒，香味立马就出来了。大白菜可着盆往锅里一倒，翻炒，翻炒……

小时候，我对白菜熬肉并无多大兴趣，倒是对蒜薹炒肉之类的稀有菜品很中意。那时候觉得蒜薹炒肉就是一道高档菜，白菜、黄瓜、西红柿什么的太普通了。

最早对白菜熬肉产生感情是在上大学期间，那时候母亲做了两次手术，身体不好，父母的单位也不景气，还要供我上大学，母亲出院回家了，身体虚弱却舍不得吃穿。有好吃的都要留给我，每次我回家都要给我改善生活，追着我问想吃点什么。我总是说想吃饺子，其实是想让母亲也可以多吃些肉，补补身体。没空包饺子的时候我就说爱吃大白菜熬肉，那时候大白菜是不用花钱买的，老家院子里种的大白菜就够我们一家吃一冬了。

大白菜是现成的，父亲总是迫不及待的去切菜，所以菜总是切成大块，肉是从冰箱里拿出来的，切的时候还是冻着的，所以都是一片片的，因为肉上有冰碴，所以父亲总是把肉炒的很老，估计是怕肉炒不熟吧。父亲在翻炒着锅里的大白菜和肉，那时的我总是馋馋的站在一边看着，母亲就站在一边看着我乐，香味弥漫在屋子里，沁进一家人的心里。

后来，母亲走了，我也工作了，我还是会偶尔想起大白菜的味道。我有时自己也做这道菜。年龄大了，对这道菜的领悟似乎更多了。

看似平淡的大白菜其实一点都不平淡，它没有韭菜的嫩，没有蒜薹的香，没有蘑菇的鲜，但在它平淡味道的背后是回味悠长的甘甜。正是这种不张扬的味道让我们吃一冬也吃不够，如果大白菜里放上了肉，那就是菜香，肉更香，而且肉因为有了素淡的白菜做搭配，吃多了也不会让人感觉到油腻。正是它这种百搭的性格，成就别人也成就自己。

其实人的生活中就需要这种搭配的，每个人都不是通过素淡去认识素淡的，相反，人们恰恰是通过荤腻品味到了素淡，通过张扬认识到平淡，通过黄昏体味到了黎明。

还有那看似不起眼的葱花，大多是作为辅料出现在主菜里的，人们从来没有想过葱花应该用多大的量，甚至让人感觉可有可无，其实，葱花却从不曾离开人们的视线，没有离开人们的生活，现在我才明白父亲为什么没有把他切细，除了放进油锅里瞬间爆炒出的葱香，父亲还留给了葱花特有的存在和诉说。白菜里吃到一根葱是什么味道？它一定不是辣的，它比大白菜多了一份敦厚的肉感，吃到嘴里绝对是另外一番味道，其实我们有多少时候是忽略了那些没有走上主角位置的伴侣。父亲总是不忍心把葱花切碎，不忍心忽视人生中的每一个角色。一道菜，看似简单，但是没有相互的成全哪有这芳香四溢?

在人生的舞台上，我们都是这道菜里的主角，我们都是这里面最金贵的肉，但是只有在需要它的穷人家里它才更显金贵。如果觉得自己是金贵的主，其实我们还得看看自己是什么位置。大白菜的“嫩”锅里，有点“老成”的肉似乎会更受欢迎。

一道菜，一段生活，大白菜熬肉，熬出了白菜汁水中的甘甜，熬出了肉里的油香，熬出了生活的味道，熬出了人生的哲理。这一道简单的菜里包含了母亲健在时，我们一家人的太多幸福，简单的一道菜里，包含了四十岁的我对人生的一番体味。

白菜熬肉，熬出自己人生的味道。（2018-12-12）

【学生作品欣赏】

老家的月季

老家的院子里长着各色的月季，花开时节，我会在花香中享受甜美；花谢时，我在期盼中咀嚼哀伤。就这样花开花谢，就这样快乐感伤。

月季来到我家，得利于姐姐对它的喜爱。在院中插了几株，一天、两天、三天……终于在它细细的枝干上露出了一个新的生命，姐姐也总能惊羡于一抹抹新绿的诞生。

烈日炎炎下，它汲取热量，奋力生长；寒风凛冽中，它积蓄力量，蓄势待发。

终于，在饱经风霜后，它征服了大地，战胜了烈日，酿生了缤纷的花朵。可是，爸爸为了建菜园却割去了月季的枝叶。姐姐很伤心，以为再也不能欣赏到那逝去的美丽了。可月季在来年春天又长出了新叶。不知它的意志是怎样的坚强，在残缺的身躯缺失了美时，它又是如何为自己编织生命的盛装的呢？

在那不再回来的暑夏，在那充满钦羡的日光下，在那消逝的华美中，诞生的是振奋人心的信念和毅力。

不管人们对它残缺的肢体寄予的是感动的热泪，深切的同情；还是给与轻蔑的微笑，辛辣的讽刺。不去想是否成功，不去想身后会不会袭来寒风冷雨，唯一的目标是再一次绽放。

月季生在地坛，散发的清香是史铁生执笔绘出的生命华章；月季扎根花坛，美丽的花色是江梦南在无声中演绎的生命之歌；月季长在林荫下，毫无畏惧的胆魄是佘艳“我来过我很乖”的心声。一枝枝历尽艰辛却又争奇斗艳的月季花，无不昭示着冲破天惊的生命力。幽幽小径就是为它们而伸展至成功的彼岸。

月季曾让我震撼，如今站在它面前，有一种久违的感动。哭泣时，是月季为我擦干泪水；愤怒中，是月季止息了我的心火；失败后，是月季替我扬起信念的长帆。

离开老家已有两年。一样的人，一样的院，饱受岁月的风化沉积，唯独月季虽苍老却又是不同意义上的鲜活，又一次震撼了受尽了两年孤独寂寞的心。

若没有我的陪伴，月季是怎样过活的呢？我想，必会是永恒不变的坚强模样吧！

手拾一片残缺的花瓣，勾起无限回忆。伴着残留的花香，我更坚信：在痛苦中站立，即使倒下，也要努力挺起脊梁，如我老家的月季那样，生生不息，年年美丽！（三12班赵双双）

我的香椿我的爱

这个世界没有垃圾，只有放错了地方的资源——题记

我家房前有两棵香椿树，是小时候和父亲一起栽的。

邻居搬迁把大树放倒了，旁边的两棵小树就送给了我们。一棵笔直挺拔，像屹立在边防哨所的士兵；另一棵叶子已经干枯，枝干弯曲着犹如怏怏的病患。父亲说：“就要这棵精神的吧，那刘老锅似的就别栽了，省得死了还心疼。”我执拗地说：“你咋知道它一定死了呢？没准会比那棵长得还旺呢！”父亲拗不过我。只好同意：“好好好！你愿栽就都栽上。”于是两棵树都来到了我家。

刚栽上的几天里，我每天放学后第一件要办的事就是看望那棵小树，为它浇水施肥，可是它并不见长。而父亲那棵绿叶已展开，枝干挺得越发直了，仿佛在嘲笑我做了无用功。我偏爱的这棵似乎一点儿不理解小主人的急迫心情，依旧蜷缩着。母亲看我整天失落的样子便安慰说：“再耐心等等，它对主人还不放心呐。”

经过半个月的挣扎，小树终于适应了新生活。它开始伸展躯体，铺平嫩嫩的叶子，枝干努力向上，像是要把病休日子里蓄积的能量一下子全都释放出来才肯罢休。看着我的小树，如同观望生命的成长，心里美滋滋的。

小树的成活终于让我在父亲面前有话可讲了。

每每我会对着它大发感慨：“小树啊小树，你就是幸运啊！倘若落在父亲手里恐怕早成灶火坑的灰了，多亏遇到了好心眼的我呀！”父亲总是说：“栽活了又怎样？香椿树可不是长来看的，待明年春上再来比试，看谁的树芽多吧。”我说：“那这场比赛咱爷俩可就比定了，时间就定于明年开春儿吧。”

母亲主动张罗着做我们的裁判。抚摸着我的小树，无比激动。跃跃欲试的心情促我给予它更多的关爱。

秋夜，月淡风清，我望着那棵小树入睡。冬日，日暖雪静，我看着那棵小树沉思。冬去春来，两棵小树暴青了，我期待着它们快快长大。“一二三四……”我用心计数着两棵树上的嫩芽。

“哈哈，老爸，我的树芽比你的多，怎么样,服输了吧?”我开心地大叫。父亲看看母亲，相视一笑，说：“是呀，爸爸输了。”

长大后我才明白，父亲的“输”其实是有意而为。他们就是想告诉懵懂的我：这世上没有绝对无用的东西！

如今，那两棵树依然矗立在我家院子里。春天，我们吃的香椿树芽大多是从“刘老锅”身上摘下的。而每次吃时，父亲总是感慨并要我们谨记：不要小看任何东西，或许有天它会成为生活中最需要的；不要小看任何事，或许有天它会成为意料之外的大事；不要小看任何人，或许他（她）会成为你生命中最重要的一个。

我的香椿我的爱！（三21班钱兆洹）

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生活美文：一个老师因自己老公的背叛，选择在家中自杀

作者：牛牛生活观

发表时间：18-04-0808:44

生活美文：一个老师因自己老公的背叛，选择在家中自杀。首先我是同情你，再就是鄙视你的做法，因自己感情受伤，选择死亡，是不是太自私？扔下17岁的女儿，让她面对自己的父亲逼死自己母亲的现实，是一件多么残忍的事！

之前大火的《我的前半生》看到马伊琍在剧中的角色，我就想到现实生活中她也经历过自己的老公出轨的现实，而面对作为公众人物，经历的可不是一般人能接受的，她依然活的坦荡荡！我一直以为这部剧可以给很多人带来正能量，从一个看剧时，一直在尝试读懂戏内人戏外的故事，探究生命的真谛。果不然，扎了心的罗子君逆袭剧，让我窥探到：罗子君的言行里，到处都有着女人离婚后也能活的很潇洒！以为这部剧会影响很多人，可是没想到，还是会有人因为老公的背叛而选择自杀。

曾看到过马伊琍转发一条“遇到小三，你的选择是？”的微博并评论道：“男人出轨就像狗改不了吃屎，不要幻想他就此罢手，更不要听信誓言。结束生命是在惩罚自己也是伤害家人，要相信自己离开他也一样可以活得很好，做经济和情感都独立的女人吧！这世道小三有机会变正牌，原配也有可能成小三。得不到的就是好，真到手里未必香。呵呵，一句话，女人何苦为难女人！”

“好一句女人何苦为难女人！”只有亲身经历才能有如此体会。近日看到她的微博，感觉为人母的历程并不容易，但是还是很好的处理了与女儿的沟通方式，实在敬佩！

我见过太多太多的单亲妈妈独自带大一个女孩的成长史，是有多么多么的心酸，但是她们依然能够坚强，独挡生活一面！或许我这么说，会有人认为是我站着说话不腰疼，但是我真就见过这样的母亲也是一名老师:

在她没满一周岁的时候，她的爸爸外面就有人，妈妈独自忍受，不想因为离婚，儿女就失去了爸爸，一直隐忍到孩子上初中。最后是她的父亲逼自己的母亲离婚，母亲不愿意离婚苦苦哀求过，男人不但不领情不承认错误，还更加肆无忌惮的带小三来自己家，并且用刀架在她母亲的脖颈上，不离婚就杀人。

从那一刻，她母亲的心就已经死了。之后她每天看到她的母亲以泪洗脸，作为儿女的他们那时候太小，无能为力，只能选择在家务当中帮助自己的母亲，她的母亲从那之后，脾气变得非常暴躁，看到自己的儿女就会想到自己的老公对她做的事，内心非常压抑，只能用工作来麻痹自己。

内心压抑只能把工作当成生命，才能忘记痛苦，也经常被自己的女儿抱怨，没有做到母亲的责任，而自己又为了给儿女更好的生活条件，不得不在工作上面努力拼搏。没有被女儿理解，她的母亲是非常脆弱，也想过自杀，但是一直再坚强，因为她有一双儿女，想到如果自己死了，儿女就变成了孤儿，她就一直努力，因为只有自己有能力了，才能保护好她的孩子！

而作为一名教师，她的母亲是优秀的，更多的是没把情绪带给课堂上。后来也因为一些事，儿女开始慢慢理解母亲，因为很多人做媒，母亲二十年依然没有在嫁，做儿女的还是想到过，因为她们把母亲的生活捆绑了，彻彻底底的捆绑了。

还有之前我在日记里写过，我的家族当中写过我的姨奶奶：她在面对失去儿子的痛苦中，并且知道自己的老公一直养着小三，小三的孩子甚至于比自己的孙子还小，她依然坚强面对生活，经常看到她跟外婆哭诉过。

生活要么有两个选择，一离婚，二就是忍，要么果断离婚，走出自己的一片天！要么隐忍到老，隐忍的前提是让渣男醒悟！如果改变不了，又想忍，那么你只能在悲剧中幸存！像我姨奶奶那样只能睁一只眼闭一只眼。

希望人们在现实生活中能够坚强，因为相同遭遇的还有很多，我不愿意看到一个又又一个女孩失去父母。相信每个人一定有过那种濒临崩溃的时刻，恨不得逃离这世界。但熬过那段糟糕的日子，你就会发现每一次破碎，都是一次重生。总有一段心酸的日子，需要你自己去挺过来。加油，孤独的尽头，愿你遇到更强大的自己！

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有人说，微笑是老师最美丽的语言

作者：忧伤小美文

发表时间：18-03-2709:05

从小就有人开始说我是个懂事的姑娘，那时的我觉得这是一句赞美。小学老师的成绩报告单里，印象最深的一句就是安静懂事，成绩优异。那时开始，在别人眼中，我比同龄人都要沉着懂事。二十余载过去了，此时的我觉得“懂事”里，有好多好多个故事，喜怒哀乐也学不会写在脸上，不是刻意隐藏，似乎一开始就没有学会。

所以，我特别喜欢看别人笑。

有一个姑娘，大学同班同学，第一次见她时，觉得特像高中一同学，俩人都可爱漂亮，我跟她说：“你很像我的一个同学，都很好看呐。”她听后，向我腼腆地笑。笑起来的她更加好看了。四年里，感觉她无时无刻不在笑，宿舍一起开玩笑时开心的笑，有时被老师叫起来回答问题，会有些紧张地笑，被问起男朋友是害羞的笑。校园里遇到，会互相打个招呼，再送上个真诚地笑。无论何时，笑起来，总能从她身上看到美好。

考研前夕，知道自己的考场时，还没有订好附近的宾馆，最后只能选择和陌生同学合住一间。互相问起考场时，得知我们考点一样，她知道了我的情况，主动跟我说，我订的房间有两张床，我们一起吧，我一个人住也害怕。我觉得再好不过了。两天考试结束后，才同室友那里得知，她之前跟妈妈说好过来陪她考试，后来怕我一个人住危险，决定我们一起。她说，女生呀，一定要时刻学会保护自己。那时突然觉得，她的微笑里为什么总能看见美好了。

毕业前夕，论文、工作加上未来该如何打算，整天慌慌张张，时不时地焦虑一下。每当觉得自己处境“危险”时，身边出现那么一个温暖的人时，湿哒哒的心里似乎瞬间可以晴朗起来。五月份去老师实验室时，遇见一位学长，第一印象，很高，绅士温暖，笑起来让人倍感亲切。有次不小心把实验室门关了，回来后没有钥匙进不去，正好他过来了，很庆幸他的出现，老远就看见他冲我们笑，走进些时，对我们说：“马上帮你们开门。”开门后，小心地把门掩着，我们陆续进来后，他再关上。似乎知道了，为什么一开始就觉得他那么有人格魅力。

六月份的时候，遇见的一个姑娘，至今印象深刻。她在泰国待了两年，刚回来，我们在一起培训，她坐在我前面一排，当时资料没有带全，回头想问我借用一下，她不笑起来高冷，笑起来仿佛身边升起了一轮小太阳，眼神真挚温暖。说话时，总是真诚地看着对方的眼睛。最终面试前，虽是竞争关系，她面试结束后会耐心详细地告诉我一些经验，被问到的一些问题，并给我加油祝我们一起通过。现在回想起来，那时的自己忐忑又有些窝心。

我一直很喜欢刘雯大表姐，爱笑，真诚温暖美丽。无论何种境况，总有笑对一切的能力。你们的微笑，让我在人生旅途上看到了光亮，向前走的时候，会遇到惊喜和幸福。希望有一天，我也可以时长微笑，对每一个人，真诚地。

不知从何时开始，小学校门口出现了这样一幅场景：每天早上和中午上学的时候，都会有学生在大门口站成两行，向进门口的老师敬少先队礼并问候“老师您好”。刚开始的时候，笔者看到一群小学生整整齐齐排队问好，觉得挺有意思的。但渐渐的，笔者发现：学生问好的时候声音洪亮整齐，然而面对这一声声诚挚的问候，老师的反映却很平淡，有的老师甚至面无表情地从孩子们身边走过。

我们能够理解，学校让小学生在校门口列队敬礼，是想表达对老师的尊重，也想通过这种方式来培养孩子讲礼貌的优良品德，但是老师的冷漠反映，无疑是让孩子的热脸贴了冷屁股，也会给孩子讲礼貌的激情泼了一盆冷水。

我不禁想到去年看到的一个报道：重庆北部新区星光学校的瞿校长6年来每天早晚都在校门口迎送学生，对经过的每一位孩子都会点头问好，这让家长感动不已，让孩子每天对上学充满期待，用一位家长的话说：“因为校长每天都会给他鼓励，对孩子来说，没什么奖励比得过校长的表扬。”

我还记得这样一件事，在我上小学的时候，一天早上，一位一年级的小男生看到老师来了，非常激动地跑过去，向老师鞠躬90度，很虔诚地问候：“X老师，早上好！”但是这位漂亮的女老师仅用鼻孔“嗯”了一声，扬长而去，只剩下浓浓的脂粉气味飘散在空中。时隔20多年，我仍能清晰回想起当时的场景，漂亮女老师的一脸傲慢、鼻涕小男生的满眼失落，我不忍心再去揣测这个小男生的内心世界，只有一种感觉：这个孩子很受伤。

当然，我们并不是说每位校长和值周老师都要在校门口迎接学生，但是重庆瞿校长的做法的确让一些“冰山老师”惭愧，老师的一言一行都影响着孩子的成长，哪怕是一个微笑、一个鼓励的眼神，对孩子来讲，都是莫大的鼓舞。我们能够理解学校培养孩子礼仪的良苦用心，但是再好的言传都不如身教，学校和老师讲再多大道理，都不如以身作则，给学生做个好榜样。所以，亲爱的老师，请别吝啬您的微笑，多一份关心、多一点鼓励，让孩子们感受到春风化雨般的温暖，让他们健康快乐地成长。

有人说，微笑是老师最美丽的语言。

记得有一次，某生被点名朗读课文，本不善言辞的他一紧张就显得有些结巴，不巧在忙乱中又读错了几个字，惹得全班大笑了好几回，好不容易把课文读完，他已是满面涨红、神情沮丧。可是我对他的评价是：你能待在大家的笑声中将朗读进行到底，我十分欣赏你这种抗干扰的心理素质。此话一出，全班大笑，这位学生也得意地笑了，我接着微笑着说：你的朗读，虽然不是最好的，但你今天的笑无疑是最好的。

我曾经教过的一位孩子有口吃缺陷，回答问题之前总是面红耳赤、非常着急。每当此时我就用微笑暗示他不要着急，给予他一定的理解和信任，使他逐渐变得平静下来。终于，有一回，在我微笑的鼓励下，他流利、响亮地回答了一个全班同学都回答不出来的问题。同学们惊奇、敬佩的目光一齐投向这位一向寡言少语的学生，继而是全班热烈的掌声和我再次满意的微笑。经过几次这样的微笑鼓励，他每次回答问题时总是能站起来，自信地一气呵成。因此，我现在常告诫自己，不要吝惜自己的微笑。

有一位学生他上课非常认真，课后也积极努力，可成绩老是不理想，导致他很自卑，不愿与老师和同学交流。我发现以后跟他约了时间谈心，一开始他比较拘束，坐立不安，我为他搬来一把椅子，请他坐在我身边，和颜悦色地告诉他，我想跟你聊一聊，他渐渐放松了一些。慢慢地在我的引导之下，他进入了谈话的主题，原来他的心理压力过重，害怕失败，可又总是失败，终于导致了恶性循环。因此我跟他约定，老师上课提问时，如果会回答，你就高高举起手，这样首先消除他紧张心理，在他圆满地回答了问题之后，我用满意和鼓励的眼光和微笑告诉他，你做得很好，你成功了，在轻松愉快的教育中，我用微笑帮助他找到自己的学习风格，充分认识自己，让他感到自己还能行。

微笑的温馨教育告诉我：老师，请把你的微笑留下。

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做一名老师，想安安静静的教书有多难？

作者：小桔灯

发表时间：18-08-0614:58优质原创作者

一

王老师在一所乡村小学教书，这两天接到校长电话，必须到学校一趟，将指纹录一下。

王老师家住在县城，学校离县城20多公里，还在假期里，天那么热，没有直到学校的公交车，骑电动车到学校后，还要在学校充三个小时的电才能返回。

只为录一下考勤的指纹，那么远的跑一趟，王老师真有点不情愿。

校长说了，这两天必须来，上面有要求，这项工作要按时完成。

没有办法，王老师早早的出门，骑了近一个小时的电动车，汗流浃背的来到学校，在学校又充了三个小时的电，下午一点多才赶到家中。

二、

放假前，校长在工作群中通知，说凡是2002年以的普通话证书，必须重新考试，不然，晋级时不能通过。

王老师说，自己在上大学时，考过一个普通话的等级证书。

王老师上大学，那是上一世纪的事了。

一直初级职称的他，本来想今年上进上进，准备了几年的材料，难道又要被这个普通话证书卡克了？

因为要考普通话，王老师这一个假期都在回忆当年自己艰难地普通话过级的情形，只能又找出那个老式的录音机，从同事那借了两盘普通话的磁带，每天有空听上一会。

三、

5月份，校长传达上面的通知，要大家参加网上的继续教育，不参加者，没有证书，没有证书，不能参加晋级。

王老师已记不清楚自己是第多少次参加这种网络培训了。

王老师说，这种培训形式很好，老师们在家就可以学。课的内容设置的也非常适合教学的实际，比如有现代多媒体的使用，新课标的分析等，培训的老师也非常的有水平。

但是，王老师发现好多老师不愿意学，真的不愿意。校长通知时，也告诉大家，在网上课程页面上呆够一定的时间就行。

因为大家觉得学习这些内容，没有什么用处，学不学一个样子，只是走过场。

四、

王老师的同事李老师，春节时，在网上写了一篇反映当地的教育现状的文章。

这下，可惹祸了。

上级找到中心校长，中心校长找到小学校长，要求李老师必须立刻马上将文章删除，并写下保证书，今后不能在网上发表类似的文章。

李老师无奈，只能照做。

春节时全乡老师开会，校长在会上说，大家在网上发表文章，一定注意，小心成网红。

五、

乡村学校，是教育的最基层。

乡村老师，是教育的神经末梢。

今年，是实施乡村振兴计划的开局之年。

振兴乡村，振兴教育是重要内容。

振兴乡村教育，就要从教师入手，调到教师工作积极性，包括，少给教师一些教学之外的任务，比如扶贫呀，看河道防溺水呀，多给教师增加工资收入，减少教师职称晋级的难度，让教师们能安静的教书，快乐的工作，相信那时，乡村教育的振兴指日可待。

做一名老师，安安静静的教书，那也是一件是浪漫的事？

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做一名老师，想安安静静的教书有多难？

作者：小桔灯

发表时间：18-08-0614:58优质原创作者

一

王老师在一所乡村小学教书，这两天接到校长电话，必须到学校一趟，将指纹录一下。

王老师家住在县城，学校离县城20多公里，还在假期里，天那么热，没有直到学校的公交车，骑电动车到学校后，还要在学校充三个小时的电才能返回。

只为录一下考勤的指纹，那么远的跑一趟，王老师真有点不情愿。

校长说了，这两天必须来，上面有要求，这项工作要按时完成。

没有办法，王老师早早的出门，骑了近一个小时的电动车，汗流浃背的来到学校，在学校又充了三个小时的电，下午一点多才赶到家中。

二、

放假前，校长在工作群中通知，说凡是2002年以的普通话证书，必须重新考试，不然，晋级时不能通过。

王老师说，自己在上大学时，考过一个普通话的等级证书。

王老师上大学，那是上一世纪的事了。

一直初级职称的他，本来想今年上进上进，准备了几年的材料，难道又要被这个普通话证书卡克了？

三、

5月份，校长传达上面的通知，要大家参加网上的继续教育，不参加者，没有证书，没有证书，不能参加晋级。

王老师已记不清楚自己是第多少次参加这种网络培训了。

但是，王老师发现好多老师不愿意学，真的不愿意。校长通知时，也告诉大家，在网上课程页面上呆够一定的时间就行。

因为大家觉得学习这些内容，没有什么用处，学不学一个样子，只是走过场。

四、

王老师的同事李老师，春节时，在网上写了一篇反映当地的教育现状的文章。

这下，可惹祸了。

上级找到中心校长，中心校长找到小学校长，要求李老师必须立刻马上将文章删除，并写下保证书，今后不能在网上发表类似的文章。

李老师无奈，只能照做。

春节时全乡老师开会，校长在会上说，大家在网上发表文章，一定注意，小心成网红。

五、

乡村学校，是教育的最基层。

乡村老师，是教育的神经末梢。

今年，是实施乡村振兴计划的开局之年。

振兴乡村，振兴教育是重要内容。

做一名老师，安安静静的教书，那也是一件是浪漫的事？

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最亲爱的老师长大后我变成曾经的你

作者：江西晨报

发表时间：18-09-1002:59江西晨报社

成长的岁月里，一直有这样的一个你，多重角色的你。唤你一声“老师”，从此我的学生时代里都是你，你的一言一行，影响着我，启发着我。时光荏苒，岁月匆匆，你目送着我们远行，眼中包含着鼓励与期许。而有一天，我们回来了，回到了母校，光荣地成为了一名教师，就如当初的你一样，站上三尺讲台，呵护着那一个个五彩斑斓的梦。在这个教师节，晨报策划“成为教师，成为当初的你”专题，邀请六位重返母校、反哺母校的老师，与你分享他们的故事。

乡村老师高小梅

执教30年,成为母校的校长

作为梅岭学校的校长，忙碌是高小梅的工作常态。

在母校执教30年

见到高小梅时，她正在处理各项事务。忙碌，是高小梅的工作常态。作为梅岭学校的校长，高小梅每天7：30便来到学校，开始巡视校园、处理工作上的杂事、上课、听课、巡课……

今年，是高小梅在母校任教的第30个年头。在这里，是她梦想发芽的地方，也是她梦想启航的地方。中学时代的她，在老师的影响下，毅然选择了师范类大学教育专业。大学毕业后，她被分配到南昌市梅岭镇店前中学（后被合并成为现在的梅岭学校），就这样成为了母校的一名老师。“或者这就是冥冥之中的缘分。得知这消息后，我真的是既紧张又欣喜，紧张是因为我就要和我最尊重的老师成为同事了，欣喜是因为我终于可以成为一名教书育人的老师了。”高小梅至今仍记得去学校任教的那一天，那种百感交集的情绪。

“老师是一个非常有幸福感的职业，可能物质上会比较贫乏，但是精神世界上却非常富有。”谈起老师这份职业，谈起那些学生，高小梅的脸上总是洋溢着幸福的微笑，那种发自内心的喜欢，打动了记者。

用爱感化学生

高小梅告诉记者，在梅岭学校里，有三分之一的留守儿童，家庭教育比较缺乏，为此学校的老师都要扮演多重角色，给予留守儿童更多的关爱。曾经高小梅带领的班上有一位学生非常调皮，打架、玩游戏让很多老师都头疼。为了防止该学生贪玩，高小梅便蹲点和这名学生一起回家，教他做饭、洗衣、写作业，陪他聊天，一个学期下来，该学生学习积极性高涨，走上了另外一种人生，高小梅也成为了他学生时代影响最深的人。“后来学生结婚时亲自派车邀我去喝酒，还在婚礼上让我代表他父母发言。”说起这些与学生之间的小故事，高小梅总是容光焕发，神采奕奕。

作为校长的高小梅，现在一直在思考怎样让本校的孩子缩小与城里孩子之间的差距。“曾经我们的学校条件很差，现在学校的硬件设施得到了很大改善，但师资上还有差距，我们主张老师多跟家长沟通，多关爱孩子，在教学中倾注更多的爱。”

小学老师熊文荣

阔别13年，与班主任成为同事

熊文荣老师（图右）和她的恩师兼同事周敏老师（图左）

班主任像大姐姐

今年38岁的熊文荣是南昌市棉花市小学（已改为南昌市珠市学校珠宝街校区）87级的学生。阔别13年，熊文荣回到母校，当起了一名人民教师。值得一提的是，熊文荣当年的班主任周敏仍在教师一线工作，两位老师上演了一出现实版的“长大后我就成了你”。

初见熊文荣时，她正在和当年的班主任周敏老师一同交流工作心得。“周敏老师是个和蔼、温柔的人，课堂上她严格要求学生，重视培养学生做人的品质；生活中，她像个大姐姐一样地关心我们，和我们谈心，她很少当面批评学生，要谈话也是私下找学生谈，很顾及学生的面子。”熊文荣说，在班主任周敏的耳濡目染下，她逐渐爱上了教师这个职业，从小立志长大要成为一名像周老师那样善良、美丽、正直的人民教师。

1998年，从师范学校毕业后的熊文荣分配到南昌市高桥小学从事教学工作，实现了教师梦。两年后，高桥小学与棉花市小学合并。阔别13年，在机缘巧合下，熊文荣又回到了母校。如今，棉花市小学已被并入南昌市珠市学校。

“这一切都来的太奇妙了，我很幸运再次遇到了恩师。”熊文荣说，她被调至母校工作后还和周敏老师分到了同一间办公室。得知自己的学生成为了自己的同事，周敏很惊讶、也很骄傲，她说：“我俩有缘，文荣还是我教师职业生涯中第一批学生。”

“我很荣幸能成为周老师的一名学生，是老师无私的爱、温柔的教诲让我也想成为一名老师，支持我走到今天。”熊文荣说道。同时，周敏也一再对熊文荣嘱咐，教书育人的道路会很辛苦，但作为一名青年教师要不怕苦，能吃苦，还能勇于创新，敢想敢做。

青出于蓝而胜于蓝

“学生时期，我以为老师只喜欢成绩好的学生。现在才明白，其实每个学生在老师心里是一样的。”熊文荣感叹，当了老师后才能理解老师的那份艰辛。挺直腰板站在三尺讲台上讲40分钟的课，把嗓门喊沙哑是“家常便饭”。

当记者问与自己的老师共事是否有压力时，熊文荣哈哈大笑：“没有压力，周老师总是毫无保留地帮我们这一批青年教师。”而周敏老师欣慰地说：“青出于蓝而胜于蓝，文荣的教学水平超过了我，我还要向她学习怎么跟学生打交道。”

中学老师唐赛赛

学化学的她回到母校教语文

唐赛赛觉得和自己的老师成为同事，并在一个办公室工作，是一份妙不可言的缘分，这一切都像是早已被安排好的一样。

学化学的她教了语文

做一名人民教师是很多人儿时的梦想，这也是石岗中学唐赛赛老师的梦想，如今她的梦想成为了现实。“90后”的唐赛赛老师曾经是南昌市新建区石岗中学的一名学生，而如今和老师成为同事，并在一个办公室工作，她感觉这份缘分妙不可言。在她的心目中，老师也一直是她的标杆。

当说起回到母校教书的事时，唐赛赛觉得这一切都像是早已被安排好的一样。原来在报名考试前，她根本不知道自己的母校石岗中学在招聘，当她考试合格后在选择学校时偶然发现，原来自己的母校也在招聘，于是就毫不犹豫地选择了自己的母校。

“我很早以前就希望自己能够成为一名老师，大学毕业以后也没有改变，只不过刚毕业时并没有在这里教书，是去年才来到母校的。”唐赛赛说道。“在这里也找到了自己的归属感。

“不过说起现在的工作，不光是幸运还带有‘戏剧性’色彩。我大学学的是化学类专业，而如今却成为了一名语文老师。”唐赛赛向记者解释道，“刚开始被分配教语文时，还是有些压力的，不过幸运的是曾经教过自己的老师都还在任教，我只要不懂的就会去请教自己的老师，他们也很愿意帮助我，而且他们丰富的经验让我很快进入佳境。所以适应了一段时间后，感觉教语文也是一件很有意思的事。”

教学是一件幸福的事

唐赛赛觉得，在做老师的这条路上，最应该感谢的也是曾经教过自己的老师。以前他们教授的是知识，如今带给她的更多。能够和自己的老师并肩教学，也算是一件幸福开心的事。平时和这些像花儿一样的同学们交流的时候，也经常会鼓励他们能够回到学校教书。

也正是因为她有一颗乐观向上的心，才会觉得生活和工作都充满了幸福感。在同事的眼中，她是可以吐露心事的好朋友。如果遇到什么不开心的事，和她聊一聊，就会觉得难过的事也没什么大不了。她自己也愿意用这种乐观的心态面对生活，面对自己的工作。

大专老师李春成

为了中国篮球来当体育老师

李春成正在指导学生练习篮球。

从小就有篮球梦

相信大多数人上学时最期盼的课程就是体育课了，但很少有人会记得自己的体育老师是谁。体育老师，不仅是体育课的教学者，更是体育运动的倡导者。

九月的南昌，秋意渐浓。午后的南昌理工学院操场上，一群朝气蓬勃的大学生正有序进行着篮球专项练习：运球、投球、上篮……大学生们乐此不疲地展示着彼此的球技，享受着篮球运动带来的快乐。球场中间，35岁的体育老师李春成凝神关注着每一位学生的技术动作，并在间歇时段为学生们耐心讲解和指导。秋日的暖阳晒在校园的每个角落，也映衬在李春成和学生们的笑脸上。

李春成的老家在安徽省亳州市涡阳县临湖镇，儿时的他每天在田间地头奔跑、追逐、嬉戏、玩耍，即使皮肤被晒得黝黑，汗水像溪流一样在脸上淌过，也无法停下脚步……出生在农村的李春成第一次接触篮球是初中，那时看到别人投篮很准，充满了崇拜感，第一次接触篮球就爱上了这项运动。

高中时期对篮球的热爱超过了所有，因为篮球逐渐有了一群志同道合的校友，课间聊篮球，下课打篮球，甚至有时晚上也打篮球，“我从小就喜欢运动，最爱的体育项目就是打篮球，但没有专业学过，高一时体育老师看中了我，推荐我进学校篮球队打球。”李春成当时进入校队时还是个“门外汉”，很多篮球规则都没搞懂。经过一年的专业篮球训练，他成为了学校篮球队队长，并带领队员们拿下不少高中篮球联赛名次。“我少年时最大的梦想就是打进中国大学生篮球联赛，毕业后当一名体育老师。”

想让中国篮球走向世界

2003年，李春成考入南昌理工学院体育学院体育服务与管理专业学习，2005年，参加了梦寐以求的全国CUBA大学生篮球联赛，并被评为江西赛区“体育道德风尚运动员”。为了圆自己的体育老师梦，专科毕业后的李春成又考上本科，并如愿在2008年留校任教，教学篮球课程。“留在母校当体育老师我能发现更多新的篮球‘苗子’，让中国篮球走向世界。”谈到自己10年的从教经历，他说：“我和学生们的年龄相差不大，知道他们喜欢什么，课程上也会多安排兴趣点，激发他们的爱好，通过我的篮球课程，希望学生们不仅能强身健体，还能树立一个健康的生活和运动习惯，以最好的状态迎接人生。”李春成说时那种自豪感油然而生。

大学老师严荷君

留校任教，做学生们的“大姐姐”

严荷君成为老师后充满幸福。

工作繁琐却充满幸福

在漫漫求学路上遇到良师，或许会改变我们的一生。27岁的严荷君就是受到自己大学老师的鼓舞与支持，加上对学生的喜欢，最终决定留在学校成为一名大学老师。

昨日，记者见到了华东交通大学的老师严荷君，她看上去还像一名在校大学生，正坐在办公桌前整理着刚接管的学生们的资料。

“其实我读研一的时候就开始做一些老师的工作了，那时候常会去给大学本科班的学生们上大学语文课和江西省省情教育课，感觉做老师还是很有意思的，所以研究生毕业后通过考试最终留了在母校。”严荷君说道，“其实，刚开始工作时还是感觉十分有压力的，但是随着时间的推移也就适应了这种节奏。即使工作很繁琐，看到这些学生们就感觉很幸福。”

严荷君告诉记者，这些幸福感的获得还来自于自己的大学老师。“我大四那年，已经开始准备找工作了，但是在学院老师的支持与鼓舞下被保研成为了本校研究生，如今才能有机会坐在这里，真的感觉自己十分幸运，在人生的道路上遇到了良师。”

既是良师亦是益友

交谈过程中，记者得知严荷君现在是10个班的辅导员。不过在学生们眼中她就像是一位大姐姐一样，所以很多学生私底下都会亲切地称其为荷君姐。

“现在带的班比较多，如果以后有时间还是要继续给学生们上课的。”严荷君表示，和自己的学生们在一起是一种缘分，她格外珍惜，所以一有时间便会和学生们坐在一起谈谈心，工作闲暇之余也会和学生们一起在操场上运动一下，学生们也很愿意和她交流，经常和学生们在一起，感觉自己也充满了活力。

采访中，有学生告诉记者，严老师对他们不管是生活上还是学习上都十分关照。

在严荷君看来，求学期间遇到良师是一件幸运的事，现在能够和学生们在一起更是一件幸福的事。有时候自己遇到不开心的事，学生们像朋友一样带来的关怀也让她觉得幸福就是这么简单，所有的辛苦和烦恼也就烟消云散了。

大学辅导员曾庆萌

在母校度过教学生涯的第一个教师节

严荷君成为老师后充满幸福。

从学生变成了老师

2011年，曾庆萌来到南昌大学，成为一名大一新生。四年后，通过自己的努力，他留在了母校，成为应用心理学的一名研究生。今年，是曾庆萌研究生毕业的日子，更是他正式成为母校中的一名老师的日子。今年的9月10日，是他教学生涯中的在母校度过的第一个教师节。

6月份的时候，曾庆萌穿上学士服，从校长手中接过毕业证书。毕业了，在曾庆萌心中却一点都不感伤，因为他与南昌大学的另一种缘分要开始了：留校，成为学校的一名老师。

这种从学生到老师的角色转变，曾庆萌显然非常得心应手。“在读研期间，我当了好几年的兼职辅导员，和学弟学妹们相处得非常愉快，对这份工作非常熟悉，这也坚定了我留校的决心。”曾庆萌告诉记者，他一直非常喜欢高校的工作氛围，也非常喜欢与学生打交道。“与这些学弟学妹们相处，感觉自己的心态都会变得年轻。”曾庆萌笑道。

为母校尽一份力

“现在我在学校学工处工作，慢慢地也在适应从学生到老师的转变。非常开心地是能够与以前的老师一起共事，他们身上有很多我学习的地方，他们在工作上也给予了我很多帮助，这让我充满了信心。”曾庆萌说，做老师一直是自己的一个梦想，在学生时代，遇到了很多很多的老师，他们总是在不同程度上给予了自己帮助，让自己在前行的路上越走越顺利，因而他非常感恩，也想成为一名老师，如今的他终于如愿以偿。

“我在南昌大学学习了七年，母校给予了我太多太多，真的非常感谢学校的栽培，现在留下想为母校做一份事尽一份力。”在成为教师的第一个年头，曾庆萌已经给自己做了一个规划，扮演好教师这个角色，尽自己的所能，不断为母校贡献自己的一份力量。

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【结语】：诵经典美文展教师风采（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
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