最新网络课教学经验反思总结摘抄

最新网络课教学经验反思总结摘抄（深度文）

2020最新网络课教学经验反思总结摘抄

导语：网络创造幸福时代
，安全守护绿色家园。下面828啦小编为大家整理了2020最新网络课教学经验反思总结
，希望大家喜欢。

篇一：

一、活动背景： 随着社会的发展
，电脑网络越来越普遍。在大学校园里上网已经成为一个大学生日常生活中必要的组成部分
，几乎每个人天天都上网。但是
，我们的大学生上网都干些什么呢?我们在网络上应该做哪些有意义的事?如何遵守网络道德呢?这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题
，由此
，班委会决定对本班同学进行一次主题班会来合理引导网络观。如何引导我们大学生正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。

二、活动主题： “遵守网络道德
，争做文明学生”

三、活动目的：

1、使学生明白'沉溺网络'的危害性
，让学生通过参与
，从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。

2、使学生认识到
，作为一名合格大学生
，处在当今的网络时代
，我们应该利用网络资源
，促进我们的学习
，提高自身素质。

3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德
，做文明上网的现代人。

四、活动形式： 主题班会

五、活动地点： 教学楼302 班级： BIM2

六、活动时间： ----年3月2号

七、活动过程：

1.由本班同学做的课件PPT展示

2.由本班的姚良朱俊郝晶晶等几位同学进行演讲发言

3.总结活动成果

八、活动内容 在课件展示中大家总结了我们大学生上网应该干那些事情
，比如：①聊天、娱乐
，放松自己的心情;②浏览网页
，查看新闻信息
，了解社会国家动态;③查询资料
，搜集有助于自己的学习资料;④联系
，方便自己与自己想要联系的人联系等等

也罗列了我们大学生上网经常出现的一些坏习惯
，例如：沉迷于网络游戏
，浪费金钱和时间;浏览不健康网站和有其他不良信息网站等等 同时
，他们还提到文明上网的特征：

1、上网要限制时间
，包括每天上网时长不宜超过三个小时
，限制上网时间
，非节假日就不要老是去上网了
，节假日每天上网不超过3小时
，可以请人监督
，定时检查。

2、浏览的网页资源要丰富
，内容也要健康。也可以自己转移注意力
，参加一些课外活动
，培养一些健康的兴趣爱好。

3、有效监督其他同学上不适当行为。

课件中还展示了文明上网公约 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人要增强自护意识 不随意约会网友要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 班会中
，同学们结合自己使用网络的体会纷纷发表对使用网络的意义和如何文明上网等方面问题的见解。通过班会上的演讲比赛
，同学们认清了网络的利与弊
，认识到大学生要节制上网
，有目的、有选择的浏览信息
，自觉抵制不良信息
，吸收学习有益信息
，同时要增强网络安全意识和法律意识。

最后
，同学们表示今后要多加学习科学文化知识
，提高文化素养、提高网络修养
，做合格、文明、健康的上网者。

就网络对大学生的利弊展开了讨论。有人认为
，科学技术日新月异
，社会经济飞速发展
，人们在家就可做到“秀才不出门
，尽知天下事”
，网上购物、炒股、游戏等丰富了人们的生活;另一部分人则认为
，网络也会带来一些弊端。针对网络给人们带来的负面影响
，同学们总结了以下几点：一
，加强自我监督
，不浏览不良信息;二
，合理利用网络资源自主学习;三
，不沉迷以网络游戏。

最后
，全体同学向大家呼吁：网络需要文明与健康
，让我们一起行动起来
，献网络一片蓝天。

篇二：

教育目标 ：

1 、认知目标：认识网络与中学生的关系 ;

2 、情感目标：辩证看待网络
，正确认识其虚拟性
，不沉溺于其中
，并自觉抵制网络的不良影响 ;

一、导入：

在信息科技日新月异的今天
，人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。于是
，网络开始融入人们生活
，并且逐渐扮演起重要的角色。现在
，网络不但是获取信息的重要途径
，更成为人们交流感情
，学习知识
，娱乐消遣的新的形式。但是世上自从有了光明
，就有了黑暗 ; 有了高尚
，就有了邪恶 ; 有了拯救人类的普罗米修斯
，就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样
，在人们能自由享受网络带来的便捷的同时
，网上也出现了各种暴力
，色情等非法内容。于是乎
，一些青少年开始上瘾
，开始沉迷于网络游戏
，在各类网吧中游移穿梭。又于是乎
，各种问题相继出现。下面先让我们来看几个实例 :

1 、网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。

2 、沉迷网络游戏、网络聊天。

3 、养成一些不良习惯。 ( 吸烟 )

4 、模拟网络行为。

二、讨论：

1 、网络与学生的性格

(1) 迷恋角色扮演型网络游戏的青少年喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范
，容易孤独和抑郁。

(2) 网络游戏使得青少年过早地成人化。

(3) 网络游戏使青年荒废学业
，坐享其成。

(4) 不是我不想走
，实在是欲罢不能 —— 自我控制力差。

(5) 还我明亮的眼睛
，还我健康的体魄 —— 损害身体健康。

(6) 虚拟世界中
，我是谁
，你又是谁 ?—— 欺骗、谎言。

2 、网络与学生的心理

(1) 沉迷网络一般有两种
，一是沉迷于网络聊天
，一是沉迷于网络游戏。不管是哪种类型
，或者两个都有
，原因一般是现实生活中的人际交往不顺利
，多多少少是有一些心理上的阴影的
，想在虚拟的世界中找到自己的位置
，宣泄感情。

(2) 对网络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离
，特别是对学生来说
，中学时代正是培养能力的时候
，更不能过分迷恋网络
，不能生活在虚拟世界中
，要尽力摆脱网络的诱惑
，过正常、健康、实际的生活。

3 、网络与学生的生活

(1) 我们可以通过网络
，搜寻学习中需要的资料
，同时可以拓展我们的知识面
，拓宽我们的视野
，了解并参与讨论各种社会热点
，关注世界
，关注社会。

(2) 做任何事都要有一定的度
，如果对网络过于沉迷
，就会影响学业
，甚至玩物丧志
，沉迷游戏等各种虚拟世界
，无法自拔。这样的例子在我们周围并不少见。

(3) 学习和网络是可以相辅相成的
，关键在于自己的调节。

(4) 目前最主要的“学习氛围破坏者”之一就是电脑、网络。有人因为沉迷网络而荒废了学业
，有人因为身边人的沉迷而受了影响 !

三、中学生该不该上网 —— 讨论

主持人：网络到底给中学生带来了些什么 ? 为什么有许多中学生因之而走向堕落、走向毁灭 ? 由此引发对网络本质的讨论。讨论结果集中为：

1 、网络本善良
，架沟通桥梁。

2 、虚拟的世界
，你仍是现实。

3 、获益或受害
，全赖你把握。

4 、网络诱惑多
，你已无时间。

5 、游戏使你醉
，但不再沉迷。

6 、网吧环境堪忧
，你我洁身自好。

7 、升入高等学府
，研究网络奥秘。

四、 总结 ：

有人说
，如果你爱一个人
，就让他去上网
，因为网络是天堂 ; 也有人说
，如果你狠一个人就让他去上网
，因为网络是地狱。

作为老师
，我们想让网络成为学生的天堂
，上课时能够多使用现代化教育设施
，使你们从视觉、听觉、感觉都喜欢上课学习。作为老师
，我们不想让网络成为学生的地狱
，那样将是我们的最大的悲哀
，也是你们终身的遗憾
，“一失足成千古恨

篇三：

疫情为令速防控
，学校师生“一盘棋”。为坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署
，全力做好新型冠状病毒的疫情防控工作
，我校根据上级党委和主管部门对疫情防控工作的要求和安排
，认真组织开展科学防控疫情工作。

一、学校领导班子身先士卒。成立了以校长为组长的学校疫情防控工作领导小组
，明确人员职责
，校长亲自部署
，亲自指挥。以班级为单位
，认真组织师生情况排查、统计和上报
，开展宣传教育
，落实“停课不停学”措施
，确保全校师生的生命安全和学习知识有保障。

二、启用多个网络平台保障信息通畅。通过钉钉信息平台进一步提高政治站位
，强化教师思想认识
，统一思想
，便于指挥。通过QQ、微信平台加强对师生的密切联系
，确保第一时间掌握师生及家庭动态
，利于传达防控知识
，宣传党中央的政策。运用多种网络工具向学生直播授课
，做到“停课不停学”。同时运用移动通信电话直接联系师生
，保证24小时密切关注和联系广大师生。

三、学校全员参与科学防控疫情。做到：一是在学校疫情防控领导小组统一部署
，职责分工
，协调、准确、及时完成各项工作
，不麻痹松懈。二是不造谣
，不传谣
，不信谣
，不转发微信非官方信息。三是坚持每日各班学生情况上报制度
，不漏报
，不瞒报。四是强化学校值班制度
，带班领导、教师
，门卫人员做好值班工作与记录。五是定时对学校的教室、食堂、卫生间、宿舍进行消毒处理。六是严格执行不出门
，少出门
，不窜门
，不聚会
，不聚众赌博
，不戴口罩不出门的疫情工作要求
，对违反一级响应的教师
，一经查实
，予以严惩。七是利用班级信息群
，及时宣传教育主管部门的相关信息
，做到小手拉大手
，全校一盘棋。

四、全体党员教师到防控第一线。学校支委在疫情防控的关键时期
，及时发出工作要求通知
，要求党员不忘初心、牢记使命
，勇于担当、冲锋在前
，听从指挥
，服从安排。主动请战值班
，参加志愿服务队
，开展学校社区文生管理
，积极参与做群众的思想慰问工作
，为学生和家长创造和谐稳定的思想环境

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