小学生暑假日记二年级三篇

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小学生暑假日记二年级三篇(深度文)

小学生暑假日记二年级三篇

小学生暑假日记二年级三篇

导语:小学生一般都会有老师布置的书架日记作业。这里828啦的小编为大家整理了三篇小学生暑假日记二年级希望对你们有帮助。

篇一:《木头人游戏》

今日,我要去授课的情况下,到了一半的情况下,教师明确提出了一个有意思的游戏——木偶人,别动。

李老师说大家一个玩四轮。第一轮拿药刚开始时,教师写了一首以木偶人为题型的诗歌,写完之后,教师又说:“先自身摆一个姿势,教室黑板上面有一首小诗,学生们把这首歌诗歌读完之后呢,摆放之后,不可以动也不可以眨眼睛。好,从现在起!”

“山山山……”讲完之后,岑健伽第二个倒。张以恒第一个倒,接下去学生们仿佛一个个冷冻的雪娃娃在阳光里接二连三地“趴着”。而依然没动的立在那边。学生们煞费苦心地想到方法来要我笑,但是都没取得成功。那是由于我的姿势非常简易便是只立在那边,不摆一些很大的姿势。教师总算讲到:“这轮赛事告一段落!获胜的是冯思睿。”我摇头晃脑,它是学生们传出了挑戰的眼光射在我的的身上,我觉得:我赢了,不可以自豪。应当要更为认真。不必让后边的同学们追上。

赛事已经接连不断。第二轮输掉,第三轮也输掉……我一共获胜二轮,而我一点也觉得不上信心或自豪。那是由于我在家里常常联络,我赢了或输掉不在乎,高兴就好。

篇二:《雷锋就在我们身边》

雷锋精神便是助人为乐,无私奉献。而大家身旁就会有许多这样的人,例如是每日以便管组织纪律性而大喊喉咙沙哑的组长。每日为大家搞清理的清理工作组。也有每日都为大家改作业而经常熬夜的教师。她们全是雷锋,但要我印像最身的還是我工作组的组成员——莫锦荣同学们。

有一次,我生病了。生病了好几天才念书,教师问锦荣同学们:“锦荣,你昨日授课很用心,你想要为尹国亮同学们补一补习吗?”莫锦荣同学们用刚劲有力的语句来回应:“想要,我愿为尹国亮同学们补习。”教师一听见这一句就微微一笑。

补习的情况下,莫锦荣同学们十分认真地教我,迅速,就补过课了。他说道:“你先备考一下,有哪些难题就来跟我说吧。”我点了点点头。我看了课文内容,又看过手记,一大堆难题相雨天一样在我的脑中落下。我一个一个地问道,他一个一个地帮我解释。尽管难题许多 ,可是莫锦荣同学们沒有厌烦,一直认真地为我解决困难。我询问他:“你累吗?”他说道:“我不会累。”但是,我看到他的胸脯左右动了动,由此可见他有多太累了。我想谢谢他,谢谢他给我补习,没有了他,我还不知道我的课程应该怎么办呢。

莫锦荣同学们他肯吃苦、不怕苦,一丝不苟地为我补习。因此,他在我的心里,是实至名归的“小雷峰”。

篇三:《自信心》

第一次有很多。但第一次能让不计其数的人迈向取得成功的方位。就如大科学家爱迪生的发明一样第一次试验时却沒有取得成功,历经再三思索,总算取得成功研发出钨丝了。看第一次是大家的神密商品,在大家丧失自信心时,它敢于出战令人重有信心。是呀,来看你给与了全地球上的大家无尽的能量,令人学会了诸多专业技能。第一次是关键的,它能令人有信心、冲峰心。因为我有第一次,那便是第一次滑旱冰。有一天,大家全家人去南京鼓楼城市广场玩乐时看到很多小孩子在滑旱冰。我也对祖父说:“你能不能帮我买一双好看的旱冰鞋。”祖父果断的同意了,在第二天早上,祖父吃完饭后,就骑着单车去文体用品销售市场帮我买来了我可望不可及的旱冰鞋。中午,祖父要教我如何学习滑旱冰。我果断的同意了。当祖父把二只四个车轮子的鞋放到我眼前时,我却变的沒有信心了,祖父就对我说:“要是勇于探索,才可以取得成功。”我对着祖父的规定去干了。刚刚站立起来时就摔了一跤,祖父就对我说“还学没学。”我那时候有一种要奋力拼搏的精神实质,就对祖父说学。祖父就对我说:“别害怕,这仅仅第一次,并且就是你取得成功的驱动力。”我锲而不舍的学会了滑旱冰,并喜爱到了滑旱冰。在日常生活中有很多第一次,那便是第一次炒菜,第一次自身乘公交车,第一次走夜路等。它能令人锲而不舍,不畏艰难努力究竟。第一次是难以忘怀的,也是幸福

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