管理者应善用“置之死地而后生”的方法:老燕教子的故事(深度文)
管理者应善用“置之死地而后生”的方法:老燕教子的故事
一只老燕子在房檐下建造了一个窝,孵化出两只小燕子,给它们取名“大燕”和“二燕”。
最开始,老燕每天一大早出去,晚上回来,嘴里总是咬着两只小虫子,一只喂给“大燕”,一只喂给“二燕”。
等待到它的两个儿子翅膀有些硬了的时候,老燕开始教导它们学习飞翔。“大燕”很就掌握了飞翔的技法,而“二燕”总是偷偷地躲在窝里睡懒觉,当“大燕”在天空中飞得很高的时刻,“二燕”还是不会飞。
老燕每天夜晚叼着虫子回来,看见“大燕”还在练习飞行,而“二燕”仍然睡着懒觉。老燕把虫子发给它们后,眼睛直直地看着“二燕”直发愁。
老燕努力地想,最终想出了一个好主意。
有一天晚上,老燕回到窝里,却只有一只虫子在它嘴里叼着。它飞进窝,看都没看“二燕”一眼,径直把虫子放到了“大燕”的口里。
“二燕”在一边馋得直流口水,对着妈妈说:“您怎么这么偏心啊!只给哥哥吃,不给我吃,我要离家出走!”
说完话,“二燕”就准备从窝边跳出去,但是当它走到窝边,向下一看时,心里直犯怯:这么高,万一摔伤可怎么办啊?
“二燕”用渴求的眼神回头看看妈妈,只见妈妈对它一直点头,好像意思是说,跳下去吧。没办法,“二燕”又死皮赖脸地回到窝里,倒头就睡。老燕心想,“二燕”这孩子真的是无药可救了。
后两天,老燕仍然是只喂“大燕”,对“二燕”置之不理。
“二燕”饿得实在是不能忍受了,于是它下定决心,宁可摔死也不在这个家待下去。它闭着眼睛走到窝边,缓慢地把身子往外伸。
老燕聚精会神地看着这一切,手心里都出汗了,心想:二燕,不要责怪妈呀,不是妈心肠狠,不这样做,你一辈子都不会飞。
不久,就听见“啊”的一声,老燕立刻冲到窝边,看到“二燕”的身体垂直向地下落去。
老燕喊道:“傻孩子,挥动你的翅膀啊!”
“二燕”此时才醒悟,急忙使劲扇着它的两只翅膀。奇迹发生了,它的身体不但不再向下降,反而有上升的迹象。“二燕”来了兴致,不停地扇着自己的翅膀,最后,它努力向上,又回到了窝里,一头扑到妈妈怀里,眼含泪水,激动地说:“妈妈,我会飞了!”
面对“二燕”的不思进取和懒散的表现,老燕选择了最极端的办法:置之于死地而后生。最终,“二燕”不得不学会了自己本应该具有的本事。
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