阅读青春

阅读青春（精选）

　　阅读青春作文（一）
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　　有人说
，青春是份洋快餐
，不咸不淡。有人说
，青春是件花衣裳
，光怪陆离。还有人说
，青春可是是个梦
，醒来已成一场空。

　　我说
，不是的
，不是这样的！

　　青春是颗蓄势待发的种子
，活力无限
，生机勃勃。轻轻将它埋进岁月的沃土
，倾心照顾
，在阔的原野
，就能长成一棵翠绿壮健的大树。在奔流的江河
，就能汇成一片欢腾跳跃的浪花。在巍峨的峰巅
，就能开成一朵战霜傲寒的雪莲。

　　青春是含苞欲放的花蕾
，青春高雅
，芳香醉人。细心呵护
，就能有潇洒的舞姿和光彩四射的魅力。细心呵护
，就能有拼搏的基石和激流奋进的勇气！

　　青春是枚莹润碧翠的橄榄
，涩中带甜
，回味绵长。矗立在人生的岸边
，回望凝成的树林
，虽然每一片金黄的落叶都写满成长的疼痛
，每一颗透明的露珠都饱含沉淀的悲伤
，但不经历风雨怎知彩虹的美丽？没有苦痛的彷徨
，怎能抖落幼稚的忧伤？没有惨痛的挫折
，怎能收获成功的期望？

　　青春是明澈的清泉
，温柔的水波浸润人生的历程。青春是和煦的春风
，柔柔的深情抚慰心灵的伤痛。青春是激越的战歌
，刚劲的音符拨动年轻的心弦。

　　青春是多彩的画笔
，在岁月的宣纸上描画矫健的身影。青春是明亮的灯塔
，在知识的海洋里引航梦想的征帆。青春是前进的脚步
，在人生的广场中跳出轻盈的舞姿。

　　青春是飘扬的旗帜
，猎猎的风采召唤勇敢的心灵。青春是燃烧的火炬
，熊熊的火焰点燃生活的激越。青春是抒情的诗篇
，隽永的诗行回荡明朗的旋律。

　　青春是开拓进取的精神
，不是庸碌无为的叹息。青春是创造未来的期望
，不是灯红酒绿的沉沦。青春的血总是热的
，一样的金色年华
，不能光看别人奔跑的背影。一样的朝气蓬勃
，不能安于现状而蝺蝺独行。人生有几回搏
，此时不搏待何时？

　　只要热爱生活
，就能让青春放射出绚丽的光彩。人生的画卷刚刚展开
，只要奏响自我生命的号角
，学习雄鹰翱翔蓝天
，练就坚硬的翅膀就能乘着奋斗的羽翼
，去摘取漫天的繁星。学习腊梅傲视严寒
，绽放扑鼻的芬芳
，就能踏着磨砺的阶梯
，去追赶明天的太阳。

　　摒弃消极和迷茫
，让我携起手来
，跨进青春的大堂
，抛洒辛勤的汗水
，品味青春的琼浆
，用满心的期望去虔诚守候
，我们的青春必将无悔、必将辉煌！

　　阅读青春作文（二）
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　　英国哲学家培根曾说过：“读史使人明智
，读诗使人聪慧
，数学使人精密
，哲学使人深刻
，伦理学使人有修养
，逻辑学使人善辩。”只要阅读
，总会有意想不到的收获。也许你见过斜红叠翠
，也许你赏过耀阳鎏金
，也许你行过南水北山
，也许你经历过太多的浮华、太多的奇幻……在我看来
，这些都可是是一本书的厚度
，可是是沉淀了一本书的灵台清明。腹有诗书气自华
，读书沉淀了多少喧闹与浮华
，化为了我青春最好的陪伴。

　　有人问我：“整天捧着一本书
，不觉得很枯燥吗？”我想说：我喜欢读书
，我喜欢经历书籍中那些不一样的人生——能够在《红楼梦》中和金陵十二钗一齐吟诗作对
，能够在《水浒传》中和梁山好汉一齐劫富济贫快意人生。能够在《飘》中与乐观、坚强、美丽的郝思嘉一齐度过艰难的南北战争……读书让我思接千载
，视通万里。读书让我拓宽视野
，增长见识。读书让我提升素养
，改变气质……

　　小时候
，我觉得最欢乐的事莫过于捧图书
，与书中人物對话。到之后，我有了自我的第一部手机、第一台电脑，它们让我与世界的联系更加紧密，让我与书籍的距离更近。它们让我的“书籍”更便于携带
，让我与“书本”的亲近更为便捷……它们让我的阅读方式发生更新：不仅仅能够“读书”
，还能够“听书”。不仅仅能够阅读文字
，还能够聆听音响观看视频……我的阅读变得种类多样、丰富多彩。它们为我打开了一扇通往新世界的大门
，我能够不受时间、空间的限制
，阅读任何我喜欢的书
，从中外名著到名人传记
，从网络优秀小说到名家散文随笔……我乐见电子阅读带给我们的便利
，我同样喜闻纸书阅读时那幽幽墨香……

　　无论哪一种阅读方式
，都在潜移默化地浸润着我
，改变着我——让我从一个懵懂无知的孩童成长为知书达理的青年
，从一个孤陋寡闻者变得秀才不出门便知天下事
，从一个胸无点墨人云亦云者变成了“一株有思想的苇草”……这一切
，全赖读书之功！

　　我坚信
，每一个腹有诗书的人
，既能够抬头仰望浩渺的星空
，也能够俯首脚踏坚实的大地。他们能凭自身素养来处理万事的纷扰
，能凭不凡的毅力与勇气读万卷书行万里路
，能以悲悯的情怀和博大胸襟应对芸芸众生和世间万物……

　　也许以后
，人们的阅读方式会不断创新
，不断提高
，但我相信
，不变的是我们对阅读的热爱！感激阅读
，浸润了我的青春
，我的青春因阅读的相伴而如此精彩。阅读？悦读！

　　有书香陪伴的青春
，才不算辜负。

　　阅读青春作文（三）
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　　青春充满活力与生机。青春充满朝气与蓬勃。青春充满期待与梦想。这就是青春
，火一般的青春
，仔细阅读便会发现。

　　阅读青春
，我品味到了苦涩。青春
，就是要将自我埋没在书本中
，遨游在知识的海洋里
，那是一个夏日
，立刻就要期末考试了
，闷热的天气使原本不平静的心更加烦躁
，各科都还没有复习好
，浑身上下又千万个细胞都在焦急的痛喊：“怎样办？怎样办？”“唉！无奈
，只能坚持到底
，也许这就是青春路上的苦涩。”

　　阅读青春
，我品味到了痛苦。我们此刻都属于少年
，这是个充满阳光的年龄
，这是个充满活力的年龄
，但同时
，这也是个充满叛逆的年龄。在这个年龄里我们会从一个懵懂的孩子长成少年
，但并不会长成大人
，还记得每一次和父母顶撞吗？还记得每一次和父母争吵吗？还记得每一次对他们的抱怨吗？也许真的不应当
，也许真的不懂事
，也许这才是真正地痛苦。

　　阅读青春
，我品味到了欢乐。还记得悲痛时朋友给你的安慰吗？还记得失败时教师对你的教导吗？还记得犯错误时父母对你的批评吗？这些都是青春期里完美的回忆
，是一种说不出的欢乐
，感激一路上有你们的陪伴
，让我的青春更加多彩。

　　我们年轻
，我们充满阳光
，但我们无须唱：“平平淡淡才是真。”充满活力的青春应当是一束火焰
，轰轰烈烈
，这样才能阅读到青春的内涵。

　　我们拥有完美的青春
，是祖国的未来期望
，在前进的道路上
，有掌声
，有鲜花
，有荆棘
，有坎坷
，但只要还有信念
，便能阅读青春的真谛。

　　阅读青春
，我品味到了很多。

　　阅读青春作文（四）
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　　记得有个智者这样忠告过：生活里
，要善于阅读那本无字的书。春水碧于天
，画船听雨眠
，生活就是一场场温和细腻的诗情画意;风送水声来枕畔
，月移山影到窗前
，生活更是这一场场的简单明朗
，却又不加修饰。但走过这回味悠长的岁月
，经过这些鲜翠嫩绿的日子
，在蓦然回首处才会发现
，这简洁生动的生活
，这宽阔明朗的心地
，才是那本无字的书
，

　　西游记里有这么个情节：师徒四人取经回来的半路上
，才发现那些取回来的经书空无一字。是他们的失误吗是佛祖的故意捉弄吗都不是。其实
，人生就是一本需要阅读的无字书
，每个人的人生之路不可复制
，自我的路就在自我脚下。

　　在这深情款款的岁月
，阅读着生命
，阅读着生活
，生活从来就不是一件容易的事情
，黯淡萧条的境遇
，忧愁抑郁的心境
，懵懂青涩的日子
，是每个人必不可少的必修课。即使细心翼翼地不去主动招惹那些缠人的烦恼
，这种种烦恼也会随时随地充盈心头。而剑拔弩张的各种执着
，更是壮大了那些烦恼的力量
，更加让那些浓浓的烦恼溢满了生活。

　　这如同初春嫩绿的树芽般的青春岁月
，也不会逃离那些烦恼的侵扰。对童年的失落
，对未来的向往
，对现实的迷茫
，被各种烦恼蒸煮着的生活
，也涌动着淡淡的愁绪。

　　生活的过往
，需要的不是迷失于烦恼
，而是读懂那些烦恼
，超越那些烦恼
，读懂生活
，活出生活的惬意和恬淡。青春不是一场失意的蜷缩
，对生活的进取应对、进取改变
，才是对青春最大的致敬。

　　生活的禅法
，单纯而繁复、憨拙而聪灵、岑寂而鲜活。它需要那出那份初生牛犊不怕虎的勇气
，去直面一切躁动着的烦恼困惑
，去把那些如夏天的空气般溽热的烦恼
，去转化为一场生动而温和的宽厚。这不仅仅是青春的意义
，更是对青春、对生命最大的致敬。

　　生活不是一场在各种烦恼打击下的垂头丧气
，而是需要站成一棵树的样貌
，抖擞着满身精神
，一枝一条
，一梗一叶
，一地绿荫
，一片葱茏。

　　生活更像是一场回味悠长的经过
，也许等年华老去的时候
，才会真正去仔细回味这生气盎然的生活。生活不应当是一场应对回忆的后悔
，因为生活里的一切都能够被我们认真把握
，都能够被我们努力改变。

　　生命从来就是一场进取努力
，不懈怠
，不懒惰
，不消极
，勇敢地去直面那些烦恼
，去改善那些所有的境遇
，去承担哪些所有的重量
，这就是我们对生命勤奋进取的阅读
，这才是我们光芒万丈的青春。

　　阅读青春作文（五）
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　　古人云：“布衣暖
，菜粮香
，还是读书滋味长。”从五六年级到初中
，从初一到初二
，在这几年中
，我读了许多书
，体会到了读书的滋味。朱自清说过：缓缓地咀嚼一番
，便会有浓密的滋味从口中流出。这浓密的滋味便是我所体会到的读书的滋味。

　　以前
，我并不喜欢读书
，并且是那种一读书就头大的人
，一看到文字就很不想读下去的人。那之后我为什么又喜欢读书了呢？那是上五年级的时候
，有一次教师让我们写读后感
，并且规定不准抄袭
，这可就苦了我了
，我以前写读后感都是从作文书或网上摘抄下来的。在没有办法的情景下
，我只好硬着头皮去读书。当我极不情愿的翻开一本《鲁滨孙漂流记》的时候
，我发现里面的故事很快地吸引了我
，我渐渐的融入了鲁滨孙的生活
，在书中与鲁滨孙一齐冒险
，一齐在荒岛生活
，一齐欢乐
，一齐悲痛。

　　从那以后
，我迷上了读书。每一次读书
，我都与里面的主人公融为一体。每一次读书
，都在“书海”中遨游
，在“书林”中散步
，在“书山”中攀爬
，在“书空”中飞翔。每一次读书
，我常常读的废寝忘食
，忘记了吃饭与休息。每一次读书
，我都听不见窗外的风雨、父母的呼唤
，都是在父母的催促下
，我才极不情愿地走出书的海洋
，与书中的主人公告别。

　　每次下课与空闲
，我都捧起书去阅读。《格林童话》使我明白了善与恶
，每次阅读的时候
，我都仿佛又回到了小时候父母为我讲故事的时候。《夏洛的网》让我感动的热泪盈眶。《淘气包马小跳》让我回到了我欢乐而又充满欢声笑语的童年。《昆虫记》让我认识了许多昆虫
，使我对昆虫的探索兴趣日益浓厚……

　　上了初中
，我不再局限于读故事书
，而是更加向往读关于历史的书与诗文。从《上下五千年》这本书中我体会到了历史的渊博
，历代皇帝的昏庸与智慧
，从中了解中国历史的由来。从《繁星·春水》中感受到了现代诗的优美
，从中体会到冰心对母爱、自然、童真的理解。从《古诗三百首》中我体会到了古诗中的韵味
，感受到了许多伟大诗人在诗中所表达的对世界万物的感情
，诗中的许多诗句至今都令我印象深刻。

　　这个暑假
，语文作业中规定读两本书
，一本是《钢铁是怎样炼成的》
，一本是《骆驼祥子》。我认真地按照作业规定读了这两本书
，从中受益匪浅。从《钢铁是怎样炼成的》中
，我认为大家应当向柯察金学习
，学习他那种不向命运屈服
，顽强与命运作斗争的精神。而从《骆驼祥子》中
，我看到了半封建半殖民的旧社会的腐败
，这种腐败使一个老实的车夫变成了旧社会的行尸走肉。

　　我刚开始写作文的时候
，写的一点也不好
，语言不通顺
，用词不恰当。只要一听见“作文”两个字
，我就像猫见了老鼠一样。可自从喜欢上阅读以后
，我学会了怎样写才能让作文丰富多彩
，怎样才能情真意切
，还学会了许多写作文的技巧与方法。从此以后
，我不再害怕写作文
，而是开始有些喜欢写作文。此刻
，我开始自我动手写文章
，有时一气下来
，已写了几大页。也许是平时积淀的太多
，又或许是有感而发。我犹为喜欢冰心的散文
，形散神不散
，有时会试着模仿。渐渐觉得
，散文可是是随心所欲
，把内心的想法不加修饰的写出来罢了。偏偏这种心声
，是最简单又最能打动人心的。

　　阅读
，使我收获了知识
，让我的写作本事提高
，使我的青春中充满阅读
，让我的青春更加丰富
，更加多彩缤纷。当然
，阅读中也多了我的青春。

　　阅读青春作文（六）
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　　窗台上的百合花不知疲倦地散发着幽香
，月华无声流淌
，将古朴的陶制茶盏染上了皎白的光芒。茶的热气仿佛山间的流岚
，将我手中的书沾染。我坐在窗前
，看得入神
，忽略了钟表里匆匆行走的时间。

　　这曾是我初一、初二时习以为常的事情
，如今却成了遥不可及的渴望。原因无他
，只是学业繁重。

　　在阅读方式多元化的今日
，电子阅读越来越流行
，而我独爱纸质书。我喜欢每一页纸或粗糙或光滑的质地
，我喜欢每一个字散发的淡淡的油墨香
，我喜欢每一篇文章背后的悲欢离合。

　　我喜欢读诗：读“窈窕淑女
，君子好逑”的浅浅爱恋
，读“所谓伊人
，在水一方”的淡淡相思
，读“惟草木之零落兮
，恐美人之迟暮”的浓浓忧愁
，读“力拔山兮气盖世
，时不利兮骓不逝”的悔恨无奈
，读“周公吐哺
，天下归心”的雄心壮志
，读“人生在世不称意
，明朝散发弄扁舟”的潇洒豪迈。

　　我喜欢读史：读秦始皇一统天下
，读冒顿养精蓄锐。读“唯一一代女皇”武则天
，读“上帝之鞭”阿提拉。读“开元盛世”、“文景之治”
，读“安史之乱”、“杯酒释兵权”。读铁木真的铁血丹心
，读冯嫽的巾帼不让须眉。

　　“满纸荒唐言
，一把辛酸泪。都云作者痴
，谁解其中味。”《红楼梦》我已经看过很多遍了
，每一次都能品出不一样的味道。品味林黛玉“未若锦囊收艳骨
，一抔净土掩风流”的哀怨。品味薛宝钗为人处世的圆滑。品味王熙凤“粉面含春威不露
，丹唇未启笑先闻”的精明。品味贾宝玉在封建礼法约束下的叛逆。品味宝黛的痴傻
，品味四春的悲哀。

　　从初三开始
，突然觉得时间少了许多
，一天二十四个小时转瞬即逝
，如白驹过隙。我不再有大片的时间阅读
，甚至连宝贵的睡眠也不敢占用。以往常把玩的书被束之高阁
，落了尘埃。所以
，我的生活中丢失了一抹色彩
，一抹属于书的独特的色彩。我的语言也变得贫乏
，仿佛流浪汉的钱包。

　　我渴望拥有充足的时间阅读有质感的、厚重的书。幻想着
，何时
，我还能在如水的月色下
，引一缕花香一丝茶香一段墨香
，捧一本书
，故地重游
，再忆一次青春阅读。

　　阅读青春作文（七）
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　　阅读青春

　　青春是人生的春天。----题记

　　我爱青春
，因为他给予了我如风
，如花
，如草充满活力的性格。

　　时间如同一个活泼可爱的音符
，正编绘着一支欢快而美的青春歌曲
，向我们迎面吹过。它如同一支竹笛
，吹动我们的梦想。如同一把二胡
，拉开期望的一天……所以我们必须为我们的梦想而奋斗
，拼搏来打造充满生机的舞台。

　　青春是一只自由自在的鸽子
，向着自我的梦想方向飞翔
，向着自我渴望的完美生活飞翔……

　　青春也是被关在笼中的鸟
，想要飞却怎样也飞不高
，因为他被一个牢固的笼子困住。就在这青春年少的时候
，有些家长渴望自我的孩子能够过上完美的生活
，就采取了不让孩子玩耍
，独自一个人把所有的精力投于学习中
，使自我的孩子成为笼中鸟
，温室花
，永远不会长大。所以家长们应当认识到管教方法的重要性
，不要使自我的孩子用五颜六色
，生机勃勃的青春来换取一些不想要的东西。

　　太阳下去
，明朝依旧爬上来
，花儿谢了
，明年还是一样的开。可是青春是一去不复返的
，所以我们要把握这完美的青春
，不让这一支欢快而又充满期望的歌
，就这样来匆匆
，去匆匆。

　　把握青春
，为梦想创造可能！青春虽然有苦涩可是也有甘甜
，所以青春也有味道
，只是看看你自身会不会品尝
，如果不会那将是一杯无色无味的白开水。

　　把握青春
，为梦想创造可能……

　　阅读青春作文（八）
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　　记得有个智者这样忠告过：生活里
，要善于阅读那本无字的书。春水碧于天
，画船听雨眠
，生活就是一场场温和细腻的诗情画意;风送水声来枕畔
，月移山影到窗前
，生活更是这一场场的简单明朗
，却又不加修饰。但走过这回味悠长的岁月
，经过这些鲜翠嫩绿的日子
，在蓦然回首处才会发现
，这简洁生动的生活
，这宽阔明朗的心地
，才是那本无字的书
，

　　西游记里有这么个情节：师徒四人取经回来的半路上
，才发现那些取回来的经书空无一字。是他们的失误吗是佛祖的故意捉弄吗都不是。其实
，人生就是一本需要阅读的无字书
，每个人的人生之路不可复制
，自我的路就在自我脚下。

　　在这深情款款的岁月
，阅读着生命
，阅读着生活
，生活从来就不是一件容易的事情
，黯淡萧条的境遇
，忧愁抑郁的心境
，懵懂青涩的日子
，是每个人必不可少的必修课。即使细心翼翼地不去主动招惹那些缠人的烦恼
，这种种烦恼也会随时随地充盈心头。而剑拔弩张的各种执着
，更是壮大了那些烦恼的力量
，更加让那些浓浓的烦恼溢满了生活。

　　这如同初春嫩绿的树芽般的青春岁月
，也不会逃离那些烦恼的侵扰。对童年的失落
，对未来的向往
，对现实的迷茫
，被各种烦恼蒸煮着的生活
，也涌动着淡淡的愁绪。

　　生活的过往
，需要的不是迷失于烦恼
，而是读懂那些烦恼
，超越那些烦恼
，读懂生活
，活出生活的惬意和恬淡。青春不是一场失意的蜷缩
，对生活的进取应对、进取改变
，才是对青春最大的致敬。

　　生活的禅法
，单纯而繁复、憨拙而聪灵、岑寂而鲜活。它需要那出那份初生牛犊不怕虎的勇气
，去直面一切躁动着的烦恼困惑
，去把那些如夏天的空气般溽热的烦恼
，去转化为一场生动而温和的宽厚。这不仅仅是青春的意义
，更是对青春、对生命最大的致敬。

　　生活不是一场在各种烦恼打击下的垂头丧气
，而是需要站成一棵树的样貌
，抖擞着满身精神
，一枝一条
，一梗一叶
，一地绿荫
，一片葱茏。

　　生活更像是一场回味悠长的经过
，也许等年华老去的时候
，才会真正去仔细回味这生气盎然的生活。生活不应当是一场应对回忆的后悔
，因为生活里的一切都能够被我们认真把握
，都能够被我们努力改变。

　　生命从来就是一场进取努力
，不懈怠
，不懒惰
，不消极
，勇敢地去直面那些烦恼
，去改善那些所有的境遇
，去承担哪些所有的重量
，这就是我们对生命勤奋进取的阅读
，这才是我们光芒万丈的青春。

　　阅读青春作文（九）
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　　我看到了
，青春是一轮红日
，那么温暖而耀眼
，让我想到如阳光般刺眼的微笑。我听见了
，青春是一阵短暂却永恒
，优美婉转而气势恢宏的歌声
，让我想到我们都喜欢的Jay。Chou。有时
，沙哑地深情地唱着《彩虹》
，有时
，带给我们的却是令人振奋的《黄金甲》
，可是我们阅读过青春这本书吗？

　　翻开青春这本装帧精美的书
，直接翻过目录、序言
，青春的我们总爱迫不及待
，从正文第一页开始

　　青春是A
，是一座闪动着太阳般金色光辉的金字塔
，那么高大
，雄奇
，伟岸
，太阳似乎就在它的顶端
，毫不吝惜地大把大把地把阳光倾泻在大地上
，温暖着每个人的心
，那耀眼的光辉吸引着我们向上不停地攀爬
，向上向上！

　　青春是B
，是两颗心连在一齐
，两个人靠在一齐
，不分彼此
，不论性别
，友谊就只是两个人之间没有任何牵绊没有任何阻碍的事
，无关于他人
，只是事关两人的单纯而完美的事。

　　青春是C
，是一轮残缺的弯月
，挂在湛蓝的天空上
，傲视着一切。青春不得能完美无瑕
，任何一块美玉上头都会有些许瑕疵
，青春的残缺是一种完美的记忆
，是一种铭刻在心底的记忆。青春有残缺、遗憾也没什么不好。

　　青春是D
，是一把竖琴
，一把歌颂正义、完美、善良、友谊
，甚至歌颂我们此刻还无法应对的复杂的事感情的竖琴。我们能够尽情地高歌
，我们能够大声地说
，我喜欢蓝天
，喜欢蓝天蓝得淋漓尽致的单调。我喜欢红花
，喜欢红花红得？？O。我喜欢绿叶
，喜欢绿叶溢满泛滥精力的徒劳。我喜欢黑暗
，喜欢黑暗让人恐惧和颓废的感觉！

　　青春是E
，是书架
，满载着知识的书架
，等着别人来查找、翻阅的书架。青春多神秘
，书架的书好像好多好多
，怎样也读不完。书架的书好像好难好难
，怎样也读不太懂。

　　关上书
，青春的我们总是那么害怕冗长的篇幅
，我看到的、听到的就是青春吗？不明白
，青春就像一本华丽而忧伤的书
，等着我们细细地阅读。

　　阅读青春作文（十）
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　　我的青春阅读

　　时代变换
，岁月更替。阅读也有如工业革命般的改变
，它一改以往纸质阅读的方式
，以电子阅读的形式横空出世
，为我的青春阅读留下了浓重的一笔。

　　“携来百侣曾游
，忆往昔峥嵘岁月稠。”那读书的光阴与以往初中的同学们在一齐的场景交织在一齐
，好像诗中正是说得我们。更难忘那一句“怅寥廓
，问苍茫大地
，谁主沉浮？”在那懵懂之时
，令少年之心
，为之痴狂
，甚至不惜将其做成屏保
，日夜诵读。

　　“小时候
，乡愁是一枚小小的邮票
，我在这头
，母亲在那头。”初见这乡愁
，是在手机的一组图片中
，看着图片中的邮票与诗句
，不禁明白了一些余光中所谓的乡愁
，也在心中刻下了一抹“愁”。之后
，再有幸学到了这一篇乡愁时
，教师要我们也仿写乡愁的格律去写一首
，我将心中的那一抹愁绪写进了诗中
，其名曰：少年心。只记得那最终一句“而此刻
，少年心是爱慕的女孩
，爱慕的女孩便是少年心。”竟令教师感到幸福
，获得赞赏。那清晨的光芒洒在少年的脸庞
，映出她的身影
，映出他的少年心。少年稚嫩的心与迷茫尽数写入诗中
，展露无遗。

　　青春的心与经典相遇是会擦出火花的
，而遇到现代作品亦会有思想上的碰撞。

　　在现代的小说作品中
，我在享受澎湃的情欲一个个性情之人的经历时
，也学到了写作的一些方法。例如
，一个曾令我感动不已的故事：一位15岁的少年
，背着自我的母亲从甘肃走到山东
，只为求医救母
，一路上乞讨为母亲买食物
，而他自我却穿梭于垃圾堆中。这个故事不光因本身而催人泪下
，更因它的写作方式而令人感动。开头
，设置了一个少年被人殴打却不愿意松开手中布袋的情景
，而后被主人公救下后
，却又饿晕
，紧之后见到一向苦苦寻找的医生才揭开之前出现的种种情景的原因。一路的铺垫
，埋伏笔只为后文的一举催人泪下。这令我受益匪浅。

　　电子阅读充斥着我的青春
，与以往的阅读相同
，它带我畅游于黄金屋
，欣赏着颜如玉
，与以往不一样的是
，它以微小的躯体承载着千万灵魂
，正因为有了电子阅读
，我的青春不迷惘
，更多彩！

--免责声明-- 《阅读青春》是一篇非常优秀的文章，文笔优美俱佳，如果《阅读青春》这篇文章结尾注明了由本站原创，那么《阅读青春》版权就属于本站，如果没有注明那么《阅读青春》这篇文章则转载于网络，或者由本站会员发表，版权归原作者，只代表作者观点和本站无关，如果您认为《阅读青春》这篇文章侵犯了您的权益，请联系我们删除，我们会在看到第一时间删除《阅读青春》这篇文章828la132351。

【结语】：阅读青春（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。