满堂灌造句

满堂灌造句

1, 课堂上大多是教师提问学生回答
，课堂由原来的满堂灌变成了满堂问。

2, 教师不能习惯于满堂灌、题海战术
，要多用启发式、讨论式、研究式的教学法来引导学生。

3, 这种试验
，可以改变“满堂灌”的传统教学方法
，更好地体现教师的主导作用和学生的主体作用
，有利于学生分析问题、解决问题能力的提高。

4, 这儿的学生不希望教师满堂灌。

5, 这种满堂灌的方法忽略了学生在教学双边活动中的地位
，学生缺乏主动建构知识的动力
，严重影响了高校英语专业阅读教学的效果。

6, 朝鲜在学校教学中努力克服“满堂灌式的教学方法”、“死记硬背式的教学方法”以及“抄写式的教学方法”
，代之以“启发式的教学方法”。

7, 有的老师仍然用传统的满堂灌的教学模式
，而有的老师则是盲目的引导学生进行自主、合作和探究。

8, 这节课,老师只是提纲挈领讲了十分钟,然后由学生自己进行理解、体味并作练习,效果比“满堂灌”好多了。

9, 科技写作教学具有实用性强、教学内容程序化的特点
，因此
，传统的“满堂灌”式教学既显得枯燥无味
，又不利于提高学生的科技写作能力。

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