拿破仑的主要成就是什么？

拿破仑的主要成就是什么？（深度文）

拿破仑的主要成就是什么？

拿破仑是法国历史上第一任皇帝
，也是伟大的政治家、军事家。828啦为大家整理了拿破仑的主要成就是什么
，让我们一起来看看吧。

一 为政举措

A 政治

发动政变
，夺取政权
，实现了中央集权的君主专制
，发展了资本主义
，保护了资产阶级。

拿破仑是一位当之无愧的资产阶级革命家。他多次在国内外击退反法联盟的入侵和镇压反动势力的叛乱
，保护了法国大革命的成果
，推翻了旧的专制政权。

拿破仑捍卫了法兰西共和国大革命时期的成果
，保护了法兰西共和国资产阶级革命的既得利益。使得1815年法国的君主专制最终复辟之时
，受到了人们的反对。拿破仑颁布的统治措施不仅在法国国内产生了重大深远的影响
，还影响了他的征服国。拿破仑通过征战
，将法国资产阶级革命的胜利果实不同程度地传播到了法军所到之处。法国资产阶级革命而造成的社会影响已成为了西方资本主义的发展中国家势不可挡的势力。拿破仑在奠定资产阶级的政治体系和推进资本主义的发展等方面作出了重要的贡献。拿破仑的称霸野心是法国大资产阶级本性的集中体现
，他的国内外政策都代表了资产阶级的利益
，保护资本主义经济基础的发展。

拿破仑对拉丁美洲的历史也有着巨大的间接影响。他对西班牙的入侵削弱了当地政府的实力
，使它在今后几年的时间里都不能控制它在拉丁美洲的殖民地。基于在当前这个实际的自治时期
，拉丁美洲的独立运动开始了。

除此之外
，拿破仑也是最早提出欧罗巴合众国的构想
，并试图通过武力来实现的人。虽然他本人并未成功实现这个梦想
，但二十一世纪的欧洲正朝向一体化的目标迈进。

B 经济

1.经济自由主义与国家干预

在农业与贸易上采取自由主义政策（在帝国后期趋于国家干预）
，政府可以按照需要采取一系列措施。成立一系列经济协会
，指导监督经济活动。1801年成立”全国经济促进会“
，1803年成立制造业公会
，1810年成立“工厂作坊管理委员会”
，1811年设立工商部。恢复工业展览会
，鼓励畜牧业发展
，养殖马、牛等牲畜
，鼓励种植土豆、甜菜、棉花。经济成为政治附属品
，一切经济活动服从政治需要。

2.建立银行
，整顿财政制度

于1800年进行了财政改革
，提高土地税、不动产税等税收。1800年创办了法兰西银行
，统一货币
，鼓励资本主义工商业的发展。这一系列举措有利于军政的稳定与资本主义的发展。

3.关税保护与“大陆经济封锁”政策

拿破仑的“大陆经济封锁”政策
，对后来欧洲大陆的发展不利
，但当资本主义正在西方国家生根发芽之时
，大陆经济封锁却保护了资本主义早期的发展。拿破仑是法国大资产阶级的代表
，他用“大陆经济封锁”政策保护了法国大资产阶级的统治地位。

4.工业革命兴起与奖励扶植政策

19世纪初
，法国拉开工业革命的序幕。拿破仑始终对工业革命抱着扶植的态度。当时法国的棉纺织工业一度兴起
，购置了大量的英国珍妮机
，产量提高四倍。

C 法律

1804年颁布《拿破仑法典》（即《民法典》）、1807年颁布《商法典》、1810年颁布《刑法典》
，这些成文法典成为了近现代资本主义法制社会的法律规范。

《拿破仑法典》原名是《法兰西共和国民法典》
，是一部典型的资产阶级民事法典
，分3篇
，35章
，2281条
，法典于1804年推出
，大多数条款拿破仑都亲自参与了讨论
，据说
，在召开的关于民法典制定的100多次会议中
，拿破仑亲自出席的就有90多次
，《拿破仑法典》已不再单纯是一部法学作品
，而是代表着鲜明的时代和政治的色彩
，正因为拿破仑做出的突出贡献
，《法国民法典》又被称之为《拿破仑法典》。

《拿破仑法典》包括刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、宪法、商法
，建立了比较完整的法制体系
，构成了拿破仑时代乃至今后很长一段时间的法国六法体系。这些成文法典的制定极大的促进了当时乃至今后很长一段时间的法国法制社会的法律规范。《拿破仑法典》还包括物权、债权、婚姻、继承
，以及许许多多沿用至今的民法概念
，是第一部把当时的基本原则、精髓完整传承到近现代社会的民法。

《拿破仑法典》
，在法律上保障了新建立的小农土地所有制。其确保了私人财产所有权的神圣不可侵犯
，确立了市场经济条件下的商品交易和价值秩序
，进一步的传播了法国资产阶级革命的胜利果实
，维护了法国普通民众的基本人权。将《人权宣言》中关于财产权、名誉权等基本人权概念化、具体化
，正因为如此
，许多人认为《拿破仑法典》是法国大革命结束的一个重要标志和产物。

《拿破仑法典》在拿破仑军队占领的国土曾强行实施
，因此在历史上流传甚广
，欧洲资本主义国家的所有法律几乎都借鉴了这部法典
，它规范了西方资本主义国家的社会秩序
，代表了资产阶级的利益
，体现了法国大革命的原则、精髓
，当拿破仑兵败
，被流放到圣赫勒拿岛时曾说：“我真正的光荣
，并非打了那四十多次胜仗（实为五十余次）
，滑铁卢一战抹去了关于这一切的全部记忆。但有一样东西是不会被人们忘记的
，它将永垂不朽—就是我的这部《法国民法典》。” 

二 战争天才

五破反法联盟

拿破仑有着卓越的军事指挥才能
，从土伦战役到滑铁卢战役的23年期间
，亲自指挥各大战役近60次
，其中50余次胜仗
，小战役数不胜数。他多次在国内外击退反法联盟的入侵和镇压反动势力的叛乱
，进行七次与反法联盟的战争
，在军事史上有着重要的意义。他持续不断的对外扩张打破了欧洲各国的权力均衡
，沉重反击了欧洲各国的封建制度
，捍卫了法国大革命的成果
，维护了资产阶级的利益。但拿破仑发动的战争并非都是正义的
，战争的性质从自卫反击转变为侵略扩张。大体以1810年为分界点：

①前期：在这之前的战争是以正义为主的
，他多次在国内外击退反法联盟的入侵和镇压反动势力的叛乱。由他所建立的法兰西第一帝国
，捍卫了法国大革命的成果
，沉重反击了欧洲各国的封建制度
，奠定了西方资本主义国家的社会秩序
，代表了资产阶级的利益
，传播了法国资产阶级革命的胜利果实
，在客观上
，有利于欧洲各国封建制度的土崩瓦解和当地人民的革命运动与解放战争（捍卫法国大革命成果的正义的自卫反击战争）。

②后期：在这之后则属于侵略扩张战争
，拿破仑先后入侵西班牙
，大陆经济封锁英国
，进军俄国莫斯科。武装侵犯了欧洲许多国家的主权独立
，掠夺了欧洲许多国家的财产
，激起了当地人民的反抗
，导致了战争最后以失败告终。

来自互动百科

三 军事思想

一、作战原则思想

1.集中优势兵力
，各个击破集中优势兵力
，将敌人各个击破。这是法国革命军曾用过而未引起注意的众兵战术
，拿破仑运用和发展它
，形成一条经典性规则：军事艺术的秘密在于
，在必要的地方和必要的时间
，使自己的军力超过敌人。马克思在谈拿破仑有两条作战原则时指出：“第一。‘只做力所能及的事情
，只做最有胜利把握的事情’
，第二
，’主力只用于战争的主要目的———消灭敌人’。”拿破仑自己也说过：“欧洲有很多优秀的将军
，他们希望一下子就看到很多东西
，而我只看一个东西：敌人的兵员
，并且力图消灭他们。”毛泽东在谈论历史上强大之军打败仗
，弱小之军打胜仗时
，也以拿破仑多数战役
，都是以少击众,以劣势对优势而获胜为例
，指出“都是先以自己局部的优势和主动
，向敌人局部的劣势和被动
，一战而胜
，再及其余
，各个击破
，全局因而转成了优势
，转成了主动”。由于拿破仑把作战的主要目标确定为消灭敌人有生力量
，因之
，在1805年11月
，对其妹夫缪拉不听指挥
，迷恋于占领为奥方所弃守的维也纳
，而不立即去追击敌军
，大发雷霆
，并痛斥缪拉说：“你为了获得首先进入维也纳的虚荣
，竟耽误了我两天时间。荣誉仅在那些充满危险的地方才能赢得
，进入一座毫无防御的都城有何荣誉可言？”

2.注重攻防结合

拿破仑一直注重促使步兵、炮兵和骑兵协调发展
，以适应当时的作战特点和新的作战方法。其杰出指挥才能还表现在1814年和1815年
，当处于防御战局中
，他仍然敢于进行进攻战
，且取得胜利
，备受恩格斯的赞扬。恩格斯把这两个卓越的战局
，视为完全防御性的战局中进行进攻战和不断攻击的最出色的例子
，并指出：“在这两个著名的战局中
，这位完全为了保卫遭到敌人侵犯的国家而战的统帅
，在一切地点一有机会就向敌人进行攻击。虽然整个说来兵力始终比入侵的敌人少得多
，但是他每次在攻击地点都能够造成优势
，而且通常都获得了胜利。虽然前者以拿破仑被流放到厄尔巴岛而告终
，后者以滑铁卢的失败和巴黎的陷落而结束
，但这两个战局的不利结局丝毫也不贬低它们在总的意图方面的优点或其中局部行动的意义。”他曾指出：“整个战争的艺术
，就是先作合理周密的防御
，然后再进行快速、大胆的进攻”他还注意把进攻和防御作为有机联系的统一体
，他说：“防御战并不排斥攻击
，攻击战亦不排斥防御”。并认为
，“从守势战转入攻势战
，是一种最微妙的作战动作”。

二、军队建设思想

1.完善指挥系统

世界上最早专门实施作战指挥的司令部是拿破仑时期建立的参谋处。19世纪前
，军队指挥机构中不仅包括作战指挥
，还包括后勤工作和政治工作
，是三合一的形式出现的。世界进入19世纪后
，科学技术迅速发展大大推动了军事工业的发展。军队中新式枪炮代替了旧式的火器
，铁船舶代替了木船舶
，汽车、火车代替了马车等等。军队的编制体制规模发生了重大变化
，战争出现了许多新的特点
，作战指挥日趋复杂。原先三合一的简单机构已经不能适应战争的需要
，指挥体制必须变革。

拿破仑一生打了几十个战役
，到了后期也感到无法统帅全军了。在1807年他任命曾在意大利方面参谋长的贝蒂埃为自己的参谋长。贝蒂埃对参谋工作颇有研究
，曾著有《阿尔卑斯普通参谋业务纲领》一书。贝蒂埃经过一番潜心研究
，向拿破仑提出了建立参谋处的设想
，得到了拿破仑的支持。1812年世界上第一个专门辅助统帅实施作战指挥的参谋处产生了
，作战指挥较好地适应了当时战争的需要。参谋处有参谋长领导
，下设四科。第一科主管军队编制和实力
，组织部队移动和检阅
，搜集制定军法
，处理战俘和逃兵等。第二科主管部队装备。第三科主观侦察
，制订作战计划
，组织通信联络和内务勤务。随着军队指挥的实施
，司令部体制逐渐完善起来。

2.改革征兵制度

18至19世纪的欧洲兵制改革
，实质上是武装力量从私人化向国家化的转变
，军队实质上只是君主或领主的个人私兵而已
，这个转变是从“征兵制”的启用开始的。真正的革命性变化来自法国大革命
，王室被推翻
，已没有“国王的军队”这个名份
，而在反法同盟的围攻下
，战争性质转变为“为保卫祖国”而进行的“人民战争”
，不是为了骑士的荣耀
，也不是为了赚钱
，作为国家公民都有从军义务
，这个转变其实很仓促
，完全是迫于形势
，在“爱国主义”的精神感召下的自发行为。通过法国大革命
，所谓“民族国家”（National State）的理念开始占主导地位
，国家的军队也即“人民军队”。总之
，从法国大革命到拿破仑时代
，军队逐渐完成了向资产阶级军队的演变：在兵役制上
，由雇佣兵制为主转向了义务兵役制
，基本实现了兵役面前人人平等的资产阶级原则
，拿破仑一世改造了法国革命所建立的军队
，实行了普遍义务兵役制
，建立了由步兵、骑兵和炮兵组成的师和军
，并且组建了强大的预备队。

3.重视选拔和起用优秀军事人才

拿破仑在战争实践中
，始终把建设军队的问题摆在重要的位置
，并力求建立一支能征善战的强大的资产阶级军队。

“欲治兵者
，必先选将”。拿破仑有一句名言：“一支由驯鹿统帅的狮军
，决不可能再是狮军。”并由此把将帅的选拔作为建立强大军队的重要条件。在如何选拔将帅的问题上：他敢于起用新人
，给年轻军官创造机会。据悉1805年由他晋封的18位元帅
，多数在40岁以下
，37岁以下的约有7人
，而达武仅34岁。同时
，彻底破除了传统的讲究贵族出身的门阀观念
，注重唯才是举。这就是拿破仑的选帅标准：即注重年轻有为。力求不拘一格和强调素质才能。

“不想当元帅的士兵不是好士兵”。他曾说：“每个士兵的背囊里都有一根元帅的指挥棍”。提倡人人争当将军和元帅。从1796年意大利战争开始
，拿破仑就深刻体会到
，决定战争胜负的主要是精神力量
，而不是数量。“不是部队的数量给军队带来了力量
，而是忠诚和豪气给军队增添了斗志。”首先设法激发官兵的荣誉感。他认为
，勇敢是金钱买不到的
，应千方百计地激励官兵能为通常所不理解的理由去牺牲自己的生命。其次
，不惜以重金实施奖赏。拿破仑尽管说过金钱买不到勇敢的话
，但为激励士气
，还是不惜花费大量掠夺得来的金银财物作为物质奖赏。

“两手抓
，两手都要硬”。拿破仑把教育训练摆在建军的重要位置
，认为
，良好的教育训练是建立一支良好军队的重要条件
，未经训练的部队
，只会引起麻烦。在政治教育上
，要求军队有爱国情绪和民族光荣感
，严禁倒戈叛国
，将防区献于外人。对投降者视为叛逆
，处以极刑。并主张不用皮鞭而用荣誉进行管理。通过建立"荣誉军官团"激发荣誉感
，用军事法庭审处犯罪行为。他经常到各个部队去巡视
，对士兵发表极具鼓动性、煽动性的演说
，他特别善于用法国大革命中得到推广的启蒙运动的思想口号
，激发士兵的民族光荣感、荣誉感和自信心
，让士兵以极大的热忱投身到即将来临的战斗中去
，他独创用“同志审判会”的制度来实施纪律
，既整顿了纪律
，又教育了别人。在军事训练上
，拿破仑认为
，军事指挥艺术首先表现在善于迅速武装、训练和建设一支大的军队。他通过军事学校培养军官
，并在中等学校进行培养军官的训练
，学生毕业后经考试进入高等专门军事学校。为加强部队训练
，专门设立训练兵营
，训练坚持从实战出发
，反对形式主义的排场和刻板的训练。同时
，采用随营训练新兵的形式。

拿破仑自幼喜爱数学
，在军校学习时他的数学老师Laplace曾考过他
，后来成为他的内政大臣。他在行军打仗的空闲时间
，经常研究平面几何。他在随军打仗的队伍中安排了一支特殊的人群
，这就是科学家队伍
，以便在被征服的国家中掠夺文物古迹、科技成果。

4.进行军事立法

拿破仑的军事实践活动中的一个重要特点就是通过立法的形式来规范军队的管理和指挥
，把军队建设纳入法制轨道
，形成了一定的准则
，这就同“朕即国家”下的封建王权的军队有了根本的区别
，从而维护和巩固了资产阶级对军队的领导和控制
，拿破仑的军事法规主要散见于他制定的具体制度和措施方面
，虽然没有呈现出系统
，但却具有准则的特点。

一是通过立法程序
，在军队内部建立起严格的资产阶级等级制度。

拿破仑建立起欧洲当时最强大的军队
，为了使这支军队完全听命于他
，他除了固定官兵之间的等级外
，还固定了近卫军和普通队列军队之间的等级
，并纳入了竞争的机制。拿破仑创建了对自己忠诚的近卫军
，并给予近卫军以种种特权和优惠
，以此吸引优秀军官人才
，确立自己的威望和军人对自己的崇拜。1813年3月19日
，拿破仑以帝国法令的形式明确规定了近卫军官和普通军官之间的军衔级别的对应关系
，作为一种奖励制度
，优秀的队列军官可以转位近卫军军官
，对普通军官来说
，进入近卫军就成了升官发财的一个渠道。这项制度吸引了大量忠顺于拿破仑的军官。

大革命埋葬了军队中官兵之间不可逾越的封建社会的阶级鸿沟
，对于普通法国人来讲
，当兵既是为国家服务
，更是改善和提高自己的社会经济地位的一条现实途径。拿破仑极力利用人们的这种心理
，吸引他们当兵。他认为法国人“只有一种感情
，这就是荣誉。因此
，必须为这种情感提供养料。”而这种养料就是适当的晋升制度
，即擢升军官不重资历和出身而凭战功的大小
，多寡。这样
，拿破仑把军人的荣誉感引导到升官和思想和行动之中
，“每一个士兵都梦想着进入军官的行列”
，使军队完全听命于他。

二是颁布法令大力创办军校
，提高军人的文化教育素质
，并把文化教育水平作为晋升的一个重要条件。

拿破仑深受法国启蒙思想家的熏陶
，他当政后重视对国家和军队的教育工作
，为了提高军人的政治和军事素质
，拿破仑颁布可许多法令
，创办了许多军校。1803年1月
，拿破仑在雅各宾派于1794年6月1日开办的马尔斯军校的基础上
，在枫丹白露创办了一所专业军事学校
，目的是为军队培养军官并由此打下良好的组织基础
，这所学校就是后来著名的圣西尔军校（1806年改名）。

到了帝国时期
，拿破仑还创办了巴黎综合技术学校
，麦茨炮兵学校
，圣日尔曼军校
，凡尔赛军校以及意大利的布雷西亚军校等。他在军队中大力起用军校毕业生
，这些都保证了拿破仑的军官队伍具有较高的文化和军事素质
，成为高度战斗力的一个重要因素。恩格斯参加高度评价了拿破仑的军官水平
，他说：“拿破仑之所以能够使他的新兵在四个星期之内从随营学校毕业
，那只是因为他有最优良的干部”。

三是独具特色的军人社会保障立法。

军队是拿破仑的权力基础
，关系到拿破仑统治的稳定
，因此拿破仑对解除军人的后顾之忧极为重视
，其中最重要的是有关退伍军人和残疾军人发立法保障。拿破仑执政以后
，对有关退
，残军人的社会立法不断的加以补充和完善
，形成一套比较完备的法律体系。

除此以外
，拿破仑政府还注意对退伍军人的生活安置
，最大限度地安排他们再就业
，一面他们因日后生活困难而引发对政府的不满。同时把退残军人的住房问题放在重要地位加以解决
，拿破仑为退残军人提供了较为安逸的生活居住环境。他在封建时代军人院的基础上建起老兵的残废军人院
，使他们有一个栖身之地。并把法国历代帝王的行宫——凡尔赛宫也叫给了残废军人居住
，足见拿破仑对这一问题的关注。

拿破仑的军事谋略
，概括起来就是充分地运用和发挥自己军队的特点
，迅速地、机动地运用军队
，在出色的运动中
，集中优势兵力
，发动坚决的进攻
，歼灭敌军兵力
，夺取战役的胜利。其中
，歼灭敌军兵力是拿破仑军事思想的核心。拿仑的建军思想
，概括起来就是对建军原则、军事体制、军队思想建设等方面人性化的改革和宣传。

三、拿破仑军事思想的影响

拿破仑通过对建军思想、战略战术、军事体制等方面大刀阔斧的改革
，前后20多年刀戈征战
，曾亲自指挥过约60个战役
，特别是对五次反法同盟的胜利
，使其军事思想、军事理论在战争的实践中不断完善和发展
，被后人称为“真正的军事艺术的巨匠”。

不同的道路选择
，会对国家发展及其后果产生极为不同的影响。历史上英国曾逼迫美国像印度一样
，成为英国资本的附属国家。拿破仑在封锁欧洲大陆的同时
，也用暴力在欧洲扩张法国资本。他继承了大革命时期取得的成果
，并通过对外战争将之巩固下来。特别由他本人下令编撰的《拿破仑法典》
，这部法典是很多现代民主国家法律体系的原型。另外
，拿破仑也是最早提出欧罗巴合众国构想并试图通过武力来实现的人。虽然他本人并未成功实现这个梦想
，欧洲正在朝向一体化的目标迈进。

战争使拿破仑登上了法国权力的顶峰、成为了欧洲大陆的霸主
，但战争也使拿破仑结束了政治生命。在当时的历史条件下
，拿破仑战争还具有保卫法国大革命的胜利成果
，并把法国革命思想和革命制度推行到欧洲
，破坏欧洲的封建秩序
，动摇欧洲的封建制度
，为资本主义在欧洲的发展创造前提的作用。尤其是拿破仑的军事立法活动标志着资产阶级职业化军队的建立
，他把物质刺激的原则加以法制化作为推动军队建设的基本原则
，他向我们展示了资产阶级军队建立的一种新型模式
，即完全摒弃了封建军队的模式
，通过资产阶级的革命和战争建立和发展起自己的军队
，他的军事思想军事理论对近代军事科学的发展做出了巨大贡献。

四 军事著作

《拿破仑文选》（拿破仑·波拿巴口述）

拿破仑文选是他本人在晚年被流放到圣赫勒拿岛时
，由他亲自口授但别人笔录的关于几次战争的回忆
，以及他的某些著作的摘要。本书详尽记录了他所参与而指挥的1793年攻克土伦战役与1796年至1797年对意大利的战争和1798年至1799年远征中东的战争
，以及他在这些战争中向士兵发表的讲话、命令
，还有他跟交战国开展的错综复杂的外交斗争等

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