互评造句

互评造句

一、教师仍然不能作壁上观
，而应成为学生互评互改过程中的组织者。

二、同时,还“一对一”交叉开展互帮互评互促,不拘时间和场合、不藏不掖、不避重就轻。

三、科学定位教师的工作评价标准和准确把握学生成才的评价标准
，构建良好的师生互评动态氛围。

四、上月在匹兹堡举行的20国集团峰会上
，中国还签署了一份联合公报
，将加入经济合作进程以及由国际货币基金组织协助的相互评估体系中。

五、不管在纸稿上或是在平日相处中
，我们也都交换对彼此的写作深思过后的想法。在同侪互评、读经或是写作的时间
，我们也分享许多智慧的言语及对彼此的建议。

六、大学英语作文评改三步法是基于合作学习
，对作文进行组评、互评和点评的师生合作批改方法。

七、从类型学角度考察电视新闻评论
，按其不同特征
，可分为点评式、主评式、述评式、互评式、杂说式五种。

八、严肃搞好“三评”,即个人自评,亮丑不怕丑,谁讲像谁;党员互评,直言不忌讳,讲谁像谁;领导点评,真诚指短处,点谁像谁。

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【结语】：互评造句（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。