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学生造句
1) 教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
2) 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
3) 学校的任务，是教会学生们靠自己从书籍和生活中获取知识。车尔尼雪夫斯基
4) 把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，./8780969.关键就是关注学生。
5) 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
6) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
7) 姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。
8) 暑假来临了，这是学生们最期待的，这些时间完全是属于他们的，可是一件事情不能让他们痛痛快快地玩，那就是暑假作业。
9) 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福。关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅。关爱是一场春雨，给学生心田的滋润。关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
10) 学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。别林斯基
11) 哥哥从巷子深处走出来，乌黑浓密的头发，一身蓝色的学生装，虽不很新，但洗得非常干净，一支闪亮的钢笔插在他的上衣口袋里。
12) 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
13) 老师不能仅仅按考试成绩的好坏，对学生分等次。
14) 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
15) 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒。您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
16) 如果学校不能促进充分的学习以及确保进步的话，学生必然会拒绝学习包括校内以及以后的生活中的学习。布鲁姆
17) 特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
18) 学习是学生的责任，它不是我的负担，也不是痛苦的来源，它是自我的舞台。
19) 文以载道，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰："学而不厌，诲人不倦"，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。
20) 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
21) 古人云：“老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。
22) 教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人。教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展。教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。
23) 我夸的同学是我们班的方天昀，她很文静，也很漂亮，她长得高高瘦瘦的。她可是全面发展的好学生。
24) 父爱是深沉的，但并不表示它没有。父爱是伟大的，它丝毫不比母爱逊色。父爱是崇高的，它使我从一个无知的小孩变成了一个懂事的学生。
25) 父亲那瘦弱的身影，如同一盏不灭的指路明灯，指引我以后的路该怎么走，无论是学生时代，还是踏上三尺讲台的今天，它都在提醒着我，要做知识的强者，做社会的真才。
26) 老师，您就像红烛，默默地燃烧自己、奉献自己，为人瞩目，受人注视。老师，您就像一缕阳光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息。老师，您就是人类灵魂的工程师，将您的学生筑造成“高楼大厦”。
27) 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
28) 哥哥羞愧地红着脸，眼皮也不敢抬，仿佛一个没准备好功课的学生，遇到老师抽查的情景。
29) 修养是个人魅力的基础，其它一切吸引人的长处均来源于此。古人云：“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。做一个文明的大学生是学校和社会对我们的基本要求。
30) 从这对厚嘴唇进出的话语，总是那么热情、生动、流利像一架永不生锈的播种机，不断在学生心田中播下思想和知识的种子。
31) 温暖是孩子对病重母亲的照顾。温暖是游子远行前母亲的叮咛。温暖是车上给老人让座的爱心。温暖是下雨天老师送学生回家的那把雨伞。温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。
32) 面对互联网，教师应该是“引导者”。互联网是一个巨大的资料库，如何引导学生辨别、选择最有价值的信息，是教师义不容辞的责任。因此，教师要首先熟悉并运用互联网技术。
33) 老师像一盏灯，照亮了学生前进的道路，老师像一位辛勤的园丁，培养了许多茁壮成长的小树苗，老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
34) 我愿意是阳光，给学生以希望和光明。我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖。我愿意是彩虹【学生造句 z aojv.】，给学生以引领和方向。
35) 对待学生要像春天般的温暖。
36) 地震的场面同样令人感动：一位老师用自己的身躯挡住了倒塌的房梁，挽救了四个学生的生命。一对父母手牵手为孩子撑住了一个活着的希望，自己却永远的离开了这个世界……灾难让生命显得如此脆弱，灾难却也让人们变得坚强。
37) 教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
38) 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
39) 真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
40) 学生的大脑不是空荡荡的容器，而是一口蕴藏着丰富水源的深井，教师的使命正是要引导学生挖掘这口井，让每一个学生都成为一口知识的泉水喷涌而出的“井”。
41) 我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。
42) 热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。
43) 我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日.,您的学生愿您永远年轻!
44) 做老师很辛苦。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！
45) 哥哥今年十六岁，是广华中学高二的学生。他长着黝黑的皮肤，方脸大耳，剃了一个小平头。虽然他敦实健壮的身体比我高不了多少，但知识却比我丰富得多。
46) 我不知哪儿来的力量，大声对那几个学生说：“你们不要破坏公共财物！”几个中学生没搭话，都指着我哈哈大笑起来。看着他们眼里露出的轻蔑的目光，我瞪圆了愤怒的眼睛说：“做得不对，谁都可以管！”。
47) 我是父母的好孩子，也是老师的乖学生，还是祖国的未来。
48) 老师像春蚕，为学生吐出最后一根丝。老师像蜡烛，照亮了学生，燃烧了自己，为学生流下最后一滴泪。老师像火种，播散下去便能燃起燎原之火。老师像园艺师，培育出千。
49) 教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
50) 谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬。不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比，不谦虚则成反比。普列汉诺夫
51) 当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
52) 校园的美景，是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗。校园的美景，是那整齐统一的校服和那活泼的学生。校园的美景，是那琅琅读书的声音和那明亮的教室。校园的美景，是那渴求知识的目光和那无私的人们……
53) 吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
54) 妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！
55) 都说春天是花的海洋。粉色的淡雅，白色的端庄，红色的热烈，紫色的深情，泼泼洒洒，浓浓烈烈。一朵朵花，把春天的朝气蓬勃都开出来了。更多唯美的句子请关注：小学生好段摘抄大全一些感叹人生的经典句子。
56) 永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
57) 在学生眼里，老师好像那辛勤的园丁，无私地为学生们奉献着一切。
58) 要靠打工读完大学，积累工作经验。这很重要，大部分中国学生做不到，甚至认为打工没有必要，其实打过工的人才会真正珍惜生活。
59) 关心政治，把教育与民族的命运联系在一起。关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
60) 树木十年树人百年，为了学生为了人民。
61) 桂花树的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越细分布的那么均匀，谁也不挤谁。一阵风吹来，他就用那双长满疙瘩的手，摇来摆去，欢迎着那些进校园，来上课的小学生们。
62) 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
63) 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
64) 我爱学校的教室，因为教室让我获得了丰富的知识。我爱学校的操场，因为操场让我拥有了健康的身体。我爱学校的老师，因为老师让我成为了优秀的学生。我爱学校，因为学校把我培养成了一个有用的人才！
64) 尽量原创和收集高质量句子,使您在造句的同时,还能学到有用的知识.
65) 学生的满意，是最大的幸福。
66) “捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老师们。
67) 漫步在校园里，校园里的天空比任何的天空更蓝，笔直的白杨树站立在校园的路径上，他们就像是一个个严守纪律的哨兵，看守者校园的大门，正因为有了这些“哨兵”，我们这些学生才能在一个安宁的环境下学习知识。
68) 往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起，好像一个个威武的士兵一样。嫩绿的树叶让人心旷神怡，神清气爽。这是毕业时学生为了感谢老师辛勤的培育栽的。同时鼓励我们好好学习。
69) 一化学家称，他将测验一瓶臭气的传播速度，他打开瓶盖15秒后，前排学生即举手，称自己闻到臭气，而后排的人则陆续举手，纷纷称自己也已闻到，其实瓶中什么也没有。
70) 春天是个充满希望的季节。田里的农民在辛勤的播种，“春种一粒粟，秋收万颗子。”他们都想在秋天时有个好收成。学生们埋头苦读，也是为了能有个好成绩。
71) 在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的。在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的。在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。
72) 春天的校园，树美景美人更美。春天的校园，当代中学生尽显风采。春天的校园，孕育着祖国的未来和民族的希望。
73) 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁
74) 快乐是什么？农民伯伯说：“快乐是收获庄稼。”司机叔叔说：“快乐是保障客人的安全。”教师说：“快乐是看到学生取得优异的成绩。”有个小女孩说：“快乐是跟爸爸妈妈生活在一起。
75) 朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。
76) 从总体上说，学生学习知识的主要目的已经不是学以致用，而在于学习知识的过程本身，在于通过学习而成为一个聪明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。
77) 重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
78) 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
79) 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
80) 语文老师他有一双不算很大的眼睛，但是有着一副很有学问的眼镜和头脑，他是我们班教师中最老的一个也是最尊重学生的一位老师。
81) 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯
82) 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
83) 诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
84) 用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
85) 只会教好学生的教师，不是好教师。只会教好学生的学校，也不一定是非常优秀的学校。
86) 今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖……
87) 一进我们美丽的校园，你便会看见一栋栋高楼，那便是老师给学生传授知识的地方，教学楼是用白色的砖瓦砌成的，一缕柔柔的阳光照上去，白砖变的闪闪发光，美丽极了。
88) 学校应充分利用社会的各种教育资源，调动一切可以调动的力量，应尽一切可能请进名师专家，让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会机器他们向往大师、成为大师的冲动，多少会使他们觉得大师就在身边，大师并不遥远。
89) 让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
90) 随着全国亿万青少年学生阳光体育的启动，我们学校也发生着一系列的变化。操场上早锻炼的同学多了起来，同学们包括自己做广播体操的态度也认真了许多。“六一”儿童节，学校还举行了广播操大赛，更激发了广大师生参与运动的热情，这可真是一件有益于我们青少年身心健康的好事。
91) 用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
92) 如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你应该是这样的，老师再差，也比学生强，因为他们是老师。
93) 如果你想拥有健康的心灵，请参加体育活动吧！如果你想拥有强壮的体魄，请参加体育活动吧！如果你想拥有成功的人生，请参加体育活动吧！如果你想拥有参加体育活动的习惯，请从学生生涯开始吧！
94) 用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。zao jv.学生造句
95) 在寒冷的冬季，踢毽子是学生中最普遍的体育活动。不论在上课前，还是下课后，操场上都有许多同学蹋毽子。无数只彩色的毽子上下飘飞，远远望去，就像飞舞的群蜂和飘飘欲落的蝴蝶一般，使人仿佛回到了温暖的春天……
96) 在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
97) 我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。
98) 暑假是每个孩子最快乐的日子，我是一个快要踏入初中的学生，这个假期对于我来说格外地轻松、愉快。
99) 老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。
100) 教育的本质就是培养学生一种积极的态度。
101) 今天是“六一”国际儿童节，是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。
102) 老师是洁白的粉笔，磨损自己，造福学生。
103) 学习不知道疲倦是有智慧的表现。教学生不感到疲倦，是仁慈的表现。
104) 读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
105) 老师，我多希望你，希望您对学生一视同仁，不要歧视后进生，只有这样，您在同学心中，才会越站越高.，师生情才会越来越深厚。
106) 乌云是云中最叛逆的分子，这不和我们这些风华正茂的学生很像吗?
107) 老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊！
108) 生活中处处都学要谅解。父母和孩子之间学要谅解。朋友之间学要谅解。老师和学生之间学要谅解……
109) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
110) 学生的需求，我们不懈的追求。
111) 喧闹的马路，也为此安静下来。湿漉漉的马路上只剩下放学的学生撑着雨伞在雨中行走，就像一朵朵小花瓣开放在雨中。偶尔也有几辆车在马路上穿梭来回。此时，门外又是另一番景色。
112) 姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。
113) 有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦。还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北。而我却认为，老师是一本书，一本看似普通的书却内容丰富的书。
114) 天上的星星可爱地眨眼睛，像在问：老师像什么？看教室，老师带着病讲课，窗外的小鸟啾啾的说着话，像在问：老师像什么？看医院，老师给生病的学生讲课，输液的吊瓶。
115) 我相信，成就千里马，就成就伯乐。成就了学生，就成就了自己。
116) 政治家说："书是时代的生命"。企业家说："书是致富的信息"。文学家说："书是人类的营养品"。学生们说："书是不开口的老师"。迷惘者说："书是心中的启明星"。探索者说："书是通向彼岸的船"。奋斗者说："书是人生的向导"。急于求知者说："书是饥饿时的美餐"。
117) 教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师是蜡烛，照亮了别人耗尽了自己。
118) 我的学校座落在大街中段，小学对面。它至今已有40多年的历史。在这40多年的风吹雨打中，它为我们的祖国不停地培养着一批又一批的新生力量。为社会提供了无数德才兼备的优秀学生。
119) 把街道打扫得干干净净，这是清洁工人的责任。教育好学生，这是老师的责任。医治好病者，这是医生的责任。带领村民脱贫致富，这是村长的责任。管理好一个企业，这是厂长的责任。
120) 走过门前的一段倾坡路，下面便是我们活动的操场了。一排排的跑道全都是红色的橡胶跑道，让人跑在上面格外轻松，跑得自然快多了。跑道中间有一个篮球场。两个耸立的篮球架，像两个正在保护着学生们安危的士兵一样。
121) 关爱：关爱是一个眼神，给学生无声的祝福。关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅。关爱是一场春雨，给学生心田的滋润。关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
122) 老师不是圣人，但他们比圣人更爱自己的面子。老师可以拿脸做武器，来震慑自己的学生。老师可以拿脸做鲜花，来讨好自己的学生。老师可以拿脸做书本，来教育自己的学生。
123) 老师是辛勤的园丁，辛劳自己，抚育学生。
124) 也许是因为这片小树林比较幽静，春天，每逢周日，一些小学生也爱在这里玩耍，他们在这里蹦呀、跳呀，摘下桃花瓣贴在脸上扮作小丑，折根柳枝做个柳笛呜哩哇啦地吹着。学生造句 z aojv.
125) 校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜。而老师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。
126) 政治老师长得很“辩证”，说他胖那叫敦实，说他矮那叫稳重。政治老师虽然其貌不扬，但心地却非常善良。他经常从我们学生的角度看问题，想必是因为辩证法研究多了的缘故。
127) 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
128) 身体健康，文化健康，心理健康这三点只要缺一点就不是一名合格的小学生！所以我们要养成良好的行为习惯！始终保持学生的本色，不忘我们是一名小学生！让健康永远是我们的好朋友，让这个伙伴永远围绕在我们的身边周围吧！
129) 教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
130) 要使学生的精神力量用来证实真理。苏霍姆林斯基
131) 秋天的早晨是热闹的，一群群天真活泼的小学生蹦蹦跳跳地背着书包上学去了。爸爸妈妈也提着公文包开始了一天的忙碌。最清闲的要算爷爷奶奶们，他们有的在小广场上跳舞，有的在唱歌。
132) 我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福。告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
133) 作为中学生，我们有刻苦学习、健康成长的责任。作为青年，我们有传承文化、探索创新的责任。作为头中人，我们有努力拼搏、为校争光的责任。作为祖国的希望，我们有建设祖国的责任。
134) 现在还在学习，愿终生是学生。
135) 一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。屠格涅夫
136) 老师是明亮的蜡烛，燃烧自己，点亮学生。
137) 老师是火种，点燃了学生的心灵之火。老师是石级，承受着学生一步步的攀登。老师是蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。
138) 我有一个梦想：永远生活在新闻联播里，那里的孩子都能上得起学，穷人们都能看得起病,百姓住每月77元的廉租房，工资增长11.2%，大学生就业率达到99.13%....如果有一天,我老无所依,请把我埋在新闻联播里。
139) 父母的一句谎言，让刚踏入社会的孩童脸若鲜花。老师的一句谎言，让遇到困难的学生增添信心。医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生。
140) 小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着“小懒猫”。
141) 在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的。在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。
142) 把学生看作自己的儿女。
143) 我不知道他是否像其他的老师一样，为学生熬夜批改作业，我也不知道他是否把自己的家当作了第二工作室，但我可以肯定他爱他的学生们，他为他的学生们全心全意的付出了。
144) 老师可以拿脸做武器，来震慑自己的学生。老师可以拿脸做鲜花，来讨好自己的学生。老师可以拿脸做书本，来教育自己的学生。
145) 不必说学校里的的楼台，翠绿的竹林，流淌的小河，绿叶片片的树林，也不必说朗读的声音从小林里飘起，蓝球场上你争我夺的场面，教室里飘出的歌声，单是那学生们走出校园，在阳光下面，就有无限的生机和朝气。
146) 考完后，学习好的学生说：“我考完了”。学习不好的学生说：“我靠！完了。
147) 中国学生告诉我们，在知识的海洋遨游，被淹死地可能性很大...
148) 上联：学生证准考证身份证证证没带。下联：听力题阅读题作文题题题不答。横批：重在参与!
149) 每个班都有一半学生写作业写得半死，另一半学生就抄得半死。
150) 一个老师对学生们说：“要说你们没毅力呢，可是你们天天坚持讲小话。”。
151) 小学生们过情人节，中学生们过光棍节，大学生们过儿童节……
152) 考试就像卫生巾，明明是个护垫大小的考试量，却有一段量多日用型的考试范围，需要学生夜用加长型的复习！但即使这样，还是会侧漏。
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【结语】：学生造句（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。
