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激发造句
1. 困难，激发前进的力量。挫折，磨练奋斗的勇气。失败，指明成功的方向。
3. 创新激发潜能，潜能带动创新。
4. 生命的力量，往往在你下定决心的时候可以全部被激发出来。
5. 坚持可以激发人的斗志，坚持可以磨练人的意志，坚持还可以完善一个人的品格。
6. 经理不是只告诉别人怎么干的家伙，而是要激发队伍产生一定报负，并朝目标勇往直前。
7. 这时的男人很认真，而且有种片刻的孩子气，这很会激发温存欲望。
8. 用精神的力量可以激发人的潜能，用物质的力量可以激发人的本能。
9. 希望是什么？是引爆生命潜能的导火线，是激发生命激情的催化剂。每天给自己一个希望，我们将活得生机勃勃，激情澎湃，哪还有时间去叹息，去悲哀，将生命浪费在一些无聊的小事上。
10. 失败与挫折并不可怕，可怕的是丧失了自信，丧失了激发我们积极向上的内在动力。让我们重拾信心，始终坚信：人生航船由我们自己掌舵，只要鼓起自信的风帆，就能战胜风浪，抵达美好彼岸。
11. 很多公司拼命的教员工方法，而不是激发他们的内在动力。
12. 春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。
13. 文学用有教养者的庄重榜样来激发我们的品德，它颂扬有教养者，把他们描写为值得我们效仿的形象。
14. 对于个人来说，竞争可以激发他的潜力。对于国家来说，竞争可以帮助她繁荣富强。对于世界来说，竞争可以令它璀灿夺目。
15. 所有男人的不幸就是不够勇敢，所以要激发员工的行动力就是化解他们心中的恐惧。
16. 经理人不是只告诉别人怎么干的家伙，而是要激发队伍产生一定的抱负，并使之朝目标勇往直前。
17. 因为有了善意的谎言，临危的病人才不会有面对死亡时的局促不安。因为有了善意的谎言，从小便激发了我探索月宫秘密的兴趣。因为有了善意的谎言，孩子们才会在圣诞节里天真地等待圣诞老人的到来。
18. 以慈母般的爱心，博得孩子的真心。以高度的责任心，赢得家长的放心。以艺术家的匠心，激发学生的创新。
19. 爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。伏尔泰
20. 学会赞赏吧，它能拉近朋友间的距离。乐于赞赏吧，它能鼓励朋友不断上进。自我赞赏吧，。。它能激发自身的潜能。
21. 力争上游，虽然辛苦，但也充满了机会。我们做任何事，都应该有一番雄心壮志，立下远大和目标，用热忱激发自己干事业的动力。
22. 亲情是人间最温暖的阳光，感受亲情既是抚平心灵创伤的妙药，亲情是世界上最美的感情之一，也是激发生命力量的源泉，我们的身边处处都有着亲情，我被包围在浓浓的亲情中，渐渐被爱融化……
23. 力争上游，虽然辛苦，但也充满了机会。我们做任何事，都应该有一番雄心壮志，立下远大的目标，用热忱激发自己干事业的动力。
24. 随着全国亿万青少年学生阳光体育的启动，我们学校也发生着一系列的变化。操场上早锻炼的同学多了起来，同学们包括自己做广播体操的态度也认真了许多。“六一”儿童节，学校还举行了广播操大赛，更激发了广大师生参与运动的热情，这可真是一件有益于我们青少年身心健康的好事。
25. 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。苏霍姆林斯基
26. 志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。
27. 渴望成功对销售人员来说，很在程度上就是对高薪有着强烈的渴望，知足常乐的人是不适合做销售工作的，销售是一个压力很大的职业，销售员将不断地遭受拒绝与失败，如果没有强烈的成功欲望就无法激发起突破重重障碍的雄心。
28. 生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。
29. 环顾周围，许多行业因为没有了对手，安于现状而无所适从以至于逐步走向衰亡。没有了一个水平相当恰到好处的对手，就会缺少危机感。就激发不了进取的意志，有了对手。才会有竞争力，才能不断奋发图强，不断锐意进取。
30. 爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人身上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。
31. 《义勇军进行曲》是激发中华民族奋勇前进的号角。
32. 激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。
33. 激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
34. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
35. 激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
36. 如果我们说，教师的工作就是传授知识，那么，在我看来，这项复杂而尚未研究透彻的工作的实质，就是使人亲眼看到知识使他得以升华，激发了为人的自豪感，使之迸发出智慧的火花，激励他为正义思想的胜利而奋斗。
37. 前进中的艰难险阻，激发着我们的豪情斗志新的千年，新的世纪，新的起点，十八大给我们吹响了进军的新号角，亿万中国人民正向着新的目标奋进。
38. 巩固军心，明辨利害，治理纷乱，进止有节，服膺正义，激发廉耻，简约法令，少用刑罚，小罪就要制止，犯小罪的如果得逞，犯大罪的也就跟着来了。
39. 希望是永不止息的追求，蕴藏着无穷的美丽与光明，如同雨后晴空的彩虹。怀揣着希望上路，能激发生命潜能和创造力。
40. 为什么要努力工作？因为它是赢得自尊的最可靠途径，并且可能是唯一的途径。为什么要努力奋斗？因为它可以激发我们的最大潜能，让我们认清自我，告诉我们有何东西可以奉献给他人，能够成就多少事情。
41. 以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！
42. 教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。
43. 加入你能用行动激发他人梦想得更多，学习更多，做更多事或者成为更伟大的人，你就是一个领导者。
44. 贝多芬的音乐激发了恐怖、惧怕、惊愕和痛苦的力量，引起了无穷尽的渴望，这正是浪漫主义的本质。
45. 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
46. 作为一个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。
47. 一个缺乏自信的人将永远不会激发别人的自信。
48. 只有对人类最强烈的爱情，才能激发出一种必要的力量来追寻和领会生活的意义。
49. 爱情应该是崇高而美丽的，它鼓舞人们去建立功勋，它能激发人们的创造力和崇高的感情。
50. 听一支美好的歌曲，读一首好诗，听一次激发前进的演讲，。。就可能把火燃得更旺。
51. 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
52. 教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。
53. 正是问题激发我们去学习，去实践，去观察。
54. 我们依靠思考，也只有依靠思考，才能驾驭年轻的心灵。我们的思考能点燃学生的学习愿望。我们的思考能激发学生对书籍不可遏止的向往。
55. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
56. 好处不轻给，不滥给，不吝给：人们所高度称道的任何事情，是绝少在人的期望之中的。良好的开端应当激发他人的好奇心，而不是抬高他们的期望。
57. 以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发！
58. 管理就是激发人的潜能，以赢取目标。
59. 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
60. 父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。
61. 如果你想要快乐，设定一个目标，这个目标要能指挥你的思想，释放你的能量，激发你的希望。
62. 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
63. 运动是培养人的体力，增强体魄，激发拼搏争先的斗志，形成合作的团队精神的最好形式。
64. 我现在已经不得不一再地激发自己对于命运之神的信心，我想可怜的他可能不得不花费更多的时间来帮助我走出目前的低谷。
65. 历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里，千恣百态，令人销魂，因此它比其他学科更能激发人们的想像力。
66. 一切教育都是通过个人参与人类的社会意识而进行的。……它不断地发展个人的能力，薰染他的意识，形成他的习惯，锻炼他的思想，并激发他的感情和情绪。
67. 仪表、衣着、装饰的美好固然可以给人以美感，而心灵的美、智慧的美、行为的美所能够激发起人们的美感，总是要比前者强烈得多。外表美的缺陷可以用内心美来弥补，而心灵的卑污却不是外表美可以抵消的。秦牧
68. 天才的最强烈特性之一是它自行激发的能力。
69. 领导者不是只告诉别人怎么干的家伙，而是要激发团队产生一定包袱，并朝目标勇往直前。
70. 个人的兴趣应该服从和服务于革命事业和国家的社会主义建设事业，离开事业来孤立地强调个人的兴趣，就缺乏正确的目的。就不容易得到多方面的鼓励，就不容易激发持久坚韧的信心，最终也就不会有突出成就的。
71. 芒果含丰富的胡萝卜素和酶，能激发肌肤细胞活力，缓解皱纹出现。
72. 仪表、衣着、装饰的美好固然可以给人以美感，而心灵的美，智慧的美，行为的美所能够激发起的人们的美感，总是要比前者强烈得多。
73. 成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。
74. 只有理论才能激发和发扬发明创造精神。
75. 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
76. 音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。
77. 成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰，但同时也给予了我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应，成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志，我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹！
78. 人生不可能没有缺憾。月亮不可能只是满盈，所以我砍，残缺便是真实。但是，我们却不能抛弃完美。有了完美我们才会产生想要把缺陷补足的欲望，才能激发创造力、恒心以及其它的动力。
79. “败坏”意味着一个人的人格以及它所激发的行为问题。
80. 孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，。。激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。
81. 恋情之中高贵的成分不亚于温顺的成分，使人向上的力气不亚于使人萎靡的气力，有时还能激发别的美德。
82. 动机是可以训练和激发的。
83. 不要专想那些小玩意儿，它们不能激发热情的魔力……要立下大志，眼光放远，努力向前。
84. 尽量从深处开始激发。
85. 传授我们科学文化之术，赋于我们为人处世之道，激发我们报郊祖国之志。老师啊，您是园丁、人类的灵魂工程师，祝教师节快乐！
86. 这件事激发了她学习的热情。
87. 当被欲望控制时，你是渺小的。当被热情激发时，你是伟大的。
88. 爱情是上帝和造物主，它造就人类的创造精神。爱情作为一种内在驱力不仅以性或其他形式的爱推动一个人与另一个人的结合，还激发人对知识的渴求，推动他追求真理，与真理结合。
89. 美能激发人的感情，爱情净化人的心灵。
90. 在学习和生活中，我们不仅要感恩对手，还要寻找更强的对手，以不断激发自己的潜力，取得更大的进步。如果我们每个人都有一个与自己拼命争夺宝座的对手，促进你的成长。
91. 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
92. 名誉能有力地激发欲望。
93. 每当我运筹帷幄之时，所有的斗志都被激发，能够抵抗一切饥饿，严寒，困乏，我的意志足以调动全部体力为征战服务。
94. 一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗。它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量，激发那无私的爱和奉献的喜悦。
95. 提高全民国防意识，激发爱国主义热情。
96. 教师，这是学生智力生活中的第一盏、继而也是主要的一盏指路灯。是他在激发学生的求知欲，教会他们尊重科学、文化和教育。
97. 革命浪漫主义的豪迈气魄，激发了广大人民热爱祖国，热爱中国共产党的热情，从而加倍地意气风发，斗志昂扬。
98. 当另一个人不在身边的时候，迷恋被激发了。她们又感到彼此相爱。但是当另一个人在身边的时候，迷恋消失了，恨又出现了。
99. 既然任务已设计，而且每个任务都是环环相扣，教师在课堂上就很注重引导学生顺着既定的任务链走，不敢越雷池一步，更不敢激发学生的发散思维，否则这被激活的思绪又怎能收得回？
100. "黄河大合唱"那响遏行云的歌声激发人们奋起反抗侵略者的斗志。
101. 这主要在于教师和学生的职业道德建设的程度，和谐校园的构建能使全体师生从内心伸出激发积极向上，朝气蓬勃的凝聚力和向心力，从而使学校的各方面工作得到突飞猛进的发展。
102. 落后两球的险恶形势,反而激发起队员们的斗志,他们的补时阶段连进三球,反败为胜,真可谓置之死地而后生!
103. 教师的个性之所以对学生集体产生影响，其艺术在于，当教师谈到某件事情时，仿佛轻叩学生的心扉，激发他们考虑自己，并为自己然虑，最后把他们领进生气劲勃的教育源泉一一志向。
104. 当你看到一位手舞足蹈的健谈的人，就会微笑着停下来看着他，这也是激发了另一个人的镜像反应。
105. 收藏是一种赏心悦目的心情，或者是让生活更美好的手段。透过寻寻觅觅的过程，经历了包括原始、精致、简约、现代、质朴、繁缛的美，它不再只是停留在拥有某一样古董的兴奋，而渐渐会衍生、激发出一种深刻、喜悦的快乐。
106. 在对昨晚畅饮无度场景的记忆中，出现了一种惆怅，一种无以名之的紧张，一种模糊不定的情绪，仿佛曾经驱使他们饮酒的一切其实不过是强化了他们对自我根深蒂固的陌生感，激发了更强的烦闷，更加挥之不去、无法摆脱的矛盾心理。
107. 人的说话可以令人动容，情操高尚的诗句和振振有辞的演说，都会激发我们作一些伟大的事情，但却不能令我们返回神的怀抱。
108. 他具有使人众望所归的特殊本领，很有魅力，能够激发群众，尤其是祖鲁人的群众，没什么别人办得到。
109. 无条件执行：满足一个人的条件就会激发一群人提条件的证据，就是打击无条件的优秀执行者。提条件的人也许对你很重要，重要到甚至会牵扯到企业的生死存亡;所以要么快速复制接班人，要么把他负责的事情砍掉，换来整个企业的强大和无障碍的执行力。
110. 如果想造船，先不要雇人去收集木头，也不要给他们分配任何任务，而是去激发他们对海洋的渴望。.
111. 字里行间又将宇宙万物同一体的概念悄悄的蕴藏着，如此意境高深又充满爱力的诗词，正是音乐家们创作灵感的最好激发。
112. "激发潜质教育模式"能够很好地结合艺术类大学生的诸多特点，因势利导地开展教育工作。
113. 首都师范大学教育技术系副教授乔爱玲博士认为，借助电脑游戏的方式是以往国学教学的升级，身临其境式的学习可以激发学生的学习兴趣。
114. 因此在树立学生的自主意识的同时，教师应着眼于学生的最近发展区，质疑问难，创设问题情景，并从多角度设计认知性问题，激发学生积极探究，独立思考，自己解决问题。
115. 如果信息技术教师基本功扎实，能准确地解答学生在信息技术领域中所遇到的各种问题，激发学生跃跃欲试的心理，就能轻松地调动学生主动学习的积极性，使之进入最佳思维状态。
116. 在我们的生命中有若干个凝固的时间点卓越超群、瑰伟壮丽让我们在困顿之时为之一振并且弥漫于我们全身，让我们不断爬升当我们身居高处时，激发我们爬的更高当我们摔倒时，又鼓舞我们重新站起。
117. 如此抛砖引玉，能激发与鼓励更多人加入写作队伍。
118. 啤酒是时下血气方刚的年轻人在周六夜晚狂欢时必备的饮料，而啤酒也在为数不少的社群里激发了暴力和破坏行为。
119. 我们能不能想个什么折激发学生对自然的尊重和爱。
120.
121. 只要你刻苦学习，丰富自己的课余文化知识，不断激发自己的潜力，你的学习自然就会在班里名列前茅，生活如鱼得水。
122. 教育以培养健全的人格为目标，道德教育不是教育的唯一内容。道德教育应该重点培养自由意志的激发，善与恶的思考等。
123. 所以，培养创新思维要从培养质疑问难开始，教师应重视学生质疑能力的培养，注意激发学生求异思维的兴趣，引导他们多角度地思考问题，逐步养成质疑问难的习惯，激发学生的创新意识。
124. 对速度快，效果好的学生或小组，要鼓励他们不骄不躁，要有新的想法和创意，对速度慢，效果差的学生或小组，要努力激发他们参与研究性学习的热情，对于他们已有的兴趣和情感要给予肯定，加以保护。
125. 这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。
126. 锻炼大脑好办法：吃好早餐，提供良好营养。读一本书，激发你的想象。算算账单，做个脑部体操。翻老照片，启动记忆银行。发个短信，调侃放松妙招！
127. 在政治资源的占有与掌握上，公民与国家之间应能取得一定平衡，彼此产生相互制约的作用，公民才会激发起关心自身地位的欲望，同时也使国家的行为受到约束，不致恣意妄为。
128. 这为人类只可意会、不可言传的差异留下了发展空间。这种差异激发出伟大的文学、艺术和我们的生活，使之成为一个整体。
129. 这种局面很难激发人信任它自视甚高的生产和设计本领。
130. 五光十色的周围环境激发着孩子的认识兴趣，也培养孩子的美感。
131. 失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力;贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。
132. 妙想无极限我们展示我的奇思妙想，把我们对生活的热爱转变成小爱迪生般的智慧，在生活中寻找灵感，激发创造欲望。
133. 老师的表扬进一步激发了同学们的上进心。。
134. 千百年来人类对极地天空望而生畏，由此激发了大众的想象力和宗教的信仰，却又伴随着对北极光科学解释的藐视。
135. 我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用"心"执着地去爱，所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，使他们健康成长。
136. 在这节课上，老师完全没有想到学生会提出这样的问题，但这位老师用自己的智慧及时抓住同学们的看法和问题，这样，不仅活跃了同学们的思想，更重要的是极大地激发了学生质疑问难的积极性，使学生的创新意识和能力大大加强。
137. 在企业管理中有这样一条至理名言："一个企业成败的关键在于它能否激发职工的力量和才智，企业的活力来自企业对职工的吸引力"。
138. 粒子通过闪烁体引起激发。
139. 30年来，我们民族长期压抑的物质追求被激发出来。有钱本是好事，但是人们并没有因此得到幸福，反而更多的人不高兴。社会发展了，人们的生活水平提高了，但我们越来越难欢笑了。
140. 可这就是忍术的真谛，与恐惧为伴，恐惧把你的潜能激发出来。古代忍者相信自己生活在神秘的世界里，召唤式神，与妖鬼战斗，但这些都是恐惧带来的幻觉。造句 网 .
141. 给朋友一个拥抱，增进友谊。给家人一个拥抱，欢乐迭起。给孩子一个拥抱，激发活力。给同事一个拥抱，融洽关系。拥抱情人节，给你拥抱，爱情甜蜜。
142. 理想如果是笃诚而又持之以恒的话，必将极大地激发蕴藏在你的体内的巨大潜能，这将使你冲破一切困难和险阻，达到成功的目标。
143. 我们欣赏身处困境仍能微笑的人，欣赏能从痛苦中聚集力量，从反省中激发勇气的人。
144. 一个懂得矜持的女人，往往最能够激发男人呵护女人的英雄情节，能够体现男人的风度，能够让男人有强烈的疼爱这个女人的欲望。
145. 你不能一直停留在过去的回忆之中，人要很诚恳的生活，才会激发更多的灵感。
146. 有些人本身没有天才，可是有着可观的激发天才的力量。
147. 心中有偶像，能启发见贤思齐的能量。眼前有目标，能激发勇往直前的力量。
148. 周星驰的电影不但搞笑，还有创意，甚至可以激发影迷造句的潜力。
149.
150.
151. 显而易见，成功意味着欲望的满足，而失败则是欲望落空。欲望也有两种，一种基本上是内在的，建立在人类原始的需要之上;另一种则是外在的，是被媒体和流行文化里那些广告与模特激发出来的。
152. 教学方法的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。
153. 为了激发学生的兴趣,她在课堂上常常明知故问,以求达到举一反三的目的。
154. 现实主义者对力量均势政治也不是没有先见，于是有：难道亡灵的阴霾就不能激发出一种人间的力量均衡联合体，以防食尸鬼吗？
155. 如果你想要造一艘船，先不要雇人去收集木头，也不要分配任务，而是去激发他们对海洋的渴望。
156. 他不是下乘之才,只要教育方法得当,激发起他的求知欲和上进心,他是会取得好成绩的。
157. 看图使学生兴趣盎然，激发学生研读课文，了解航天飞机的外形的特点，这是研究航天飞机的第一步。
158. 好在那段细枝末节的日子，如今倒激发了她布置新家的灵感，不拘一格地设计自己的天地。
159. 教师既要激发儿童的信心和自尊心，又要对学生心灵里滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。真正的教育者就要把这两方面结合起来。这种结合的真谛就是教师对学生的关心。
160. 只有当知识变成精神生活的因素，吸引人的思想，激发人的兴趣和热情的时候，才能称之为真正的知识。这样一条规律性才开始起作用.一个人的知识越多，他去获取新的知识就越容易。
161. 众人拾柴火焰高。团队需要合作，这样才能比个体之间的竞争更能激发人们的激情。
162. 我要引领这些志同道合的优秀的百度人，我要让他们更加优秀，我要激发他们的斗志，让他们的眼界更加开阔，一齐向理想进发！
163. 一个和谐舒适的校园环境，会激发一个人学习的动力。当你被一种东西吸引时，就一定要努力去争取。
164. 科技兴国是基本国策而不是权宜之计，科技发展应高瞻远瞩而不是临渴掘井，应该以一个民族的清醒对待科技竞争，以忧患意识激发民族在科技上的自觉意识与自觉行为，以科学精神熔铸民族文化特质。
165. ‘植树节’是一些国家为激发人们爱林，造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的环境，通过立法确定的节日，希望不用立法，每个人都能自觉爱护家。
166. 生命交融相聚的生机、喜悦和神秘。激发，生长，燃烧，满足。这让彼此沉溺的欢愉，是迟早要被收回去的罪孽吗。如果人原本不该得到脱离凡俗的生活。
167. 这正是Foldit激发团队竞争的能力之所在，不同的团队成员可以处理任务中最适合自己的兴趣和能力的部分，真正的各得其所。
168. 唱歌曲环节集体演唱了爱国歌曲“歌唱祖国”,在慷慨激昂的的歌声里,彰显了我们的爱国主义,激发了我们的工作热情。
169. 从以上实验结果证明，低浓度玉米小斑病菌T毒素作为一种激发子是值得进一步深入研究的，兼具重要的理论和实践意义。
170. 随着最近几年草根环境意识的复苏，对堆肥的兴趣被重新激发起来了。
170. .-造句大全,几千词语的造句供您参考!
171. 我很嫉妒你！我至今为止嫉妒或是悲伤，这样的感情从来也没有过。但是自从你出现了之后，隐藏在自己心中的那些情感被激发出来了！黄仁雷
172. 但是它所激发起来的怒火几乎全都指向了政府，特别是几乎全都指向了奥巴马本人。
173. 磁电法包括磁电阻率法和磁激发极化法.
174. 如何有针对性地激发个体某类职业兴趣，已经成为目前高校就业辅导十分关注的问题。
175. 法拉相信这很快会发生改变，正如桑普拉斯和贝克尔激励过他一样，现在的这些职业球员也会激发下一代哥伦比亚球员。
176. 根据引力定律，一个明确的想法会激发你的所有欲望。
177. 任何激发你去活动的，如到健身房，踩单车，参加舞蹈班，参加一个徒步旅行俱乐部。
178. 食物、环境、建筑，凡此等等都能令你振奋，激发你探索的欲望。
179. 自己的东西展现出来，是需要技巧的，巧妙的以退为进，激发起别人的兴趣，才能使得自己的才华与智慧不被浪费，真正有用武之地。李家晔
180. 证明在磁性杂质附近，可能形成一个束缚态的元激发，其能量位于能隙之中。
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【结语】：激发造句（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。
