六年级数学试卷分析(数学试卷分析与反思)
大家好,今天分享的是一张六年级上册数学第四单元《比》的试卷,这个单元其实不难的,但是,孩子们是第一次接触比,有的孩子不能将它和分数联系起来,学习起来就是比较困难的
其实比主要不是从份数上来理解是比较好理解的,如4:5,那代表的是前项是4份,后项是5份,然后就可以和分数联系起来
还有一个容易错的就是,比是有前项、后项、和比号的,还可以写成分数形式,而比值是一个得数,是前项除以后项的商,可以是整数、小数或分数。
还有一个画图题,其实这个就和孩子们的基础有关系,对于三角形的高不能很好的理解,等底等高的情况下,三角形的面积是相同,形状可以不同
后面有空白试卷,大家可以保存图片,让孩子们写一下--免责声明-- 《六年级数学试卷分析(数学试卷分析与反思)》是一篇非常优秀的文章,文笔优美俱佳,如果《六年级数学试卷分析(数学试卷分析与反思)》这篇文章结尾注明了由本站原创,那么《六年级数学试卷分析(数学试卷分析与反思)》版权就属于本站,如果没有注明那么《六年级数学试卷分析(数学试卷分析与反思)》这篇文章则转载于网络,或者由本站会员发表,版权归原作者,只代表作者观点和本站无关,如果您认为《六年级数学试卷分析(数学试卷分析与反思)》这篇文章侵犯了您的权益,请联系我们删除,我们会在看到第一时间删除《六年级数学试卷分析(数学试卷分析与反思)》这篇文章828la226288。
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