描写人物散文大全（描写人的美文摘抄）

描写人物散文大全（描写人的美文摘抄）

叙事性散文中的“写人”

授课老师：张天柱

作者简介：

张天柱
，男
，今年72岁
，是山东省作家协会资深会员
，出版《常来电话常来玩》
，《活你自己的》等中短篇小说集多部。现为青岛市老年大学教授。

2021.6.2

{二}不同形式 不同要求

叙事性散文：

写人
，通篇以人物为中心
，着力写出人的精神面貌和性格特征
，不一定跟写小说那样去细腻地刻画人物心理活动
，但要写出人的基本气质和面貌。（小说是“塑造”人物
，散文是“展示”人物。）要本着实事求是的原则
，不能虚饰浮夸。可以适当进行艺术剪裁和加工
，但切忌凭空想象。

叙事性散文写人
，既可以以人为中心
，也可以把人物置身于叙事中
，在叙事的过程中刻画人物。通过一个或几个事例来表现人物的特点（最好从两、三个侧面来写一个人）。选择事例时
，要选那些能打动人、影响人、感染人的新鲜的事例。如果只写一件事例
，那就要注意交代人物的来龙去脉
，如抽丝剥茧般层层深入
，用细节“说话”
，从而使文章有血有肉
，丰满充实。写人散文还要注意一点
，就是作者除了倾注笔墨着力描摹所写的人物
，同时还应该恰如其分地展现自己从中诱发的所思所想、所感所悟。用作者的感慨去呼应人物的举止行为
，去揭示人物的内心世界和精神风貌。

（1）把握四个要点基本面貌 性格特征言谈举止 心理依据

（2）特定环境、特定气氛、特定情境把人物放在规定情景中去展现
，突出真实性。让读者如临其境、如见其人、如闻其声。

（3）写人与合理的叙事写人是目的
，叙事是载体
，是手段。叙事要对勾勒人物负责
，围绕着展现人物而进行交代。交代起因（人物的由来）交代过程（人物行为的来龙去脉）交代细节（独特、鲜明、感人）交代结局或归宿

（4）手法 平铺直叙、倒叙、插叙、回忆、联想、（意识流）、夹叙夹议 注重细节
，以小见大 （见微知著）—— 写人很重要的一种手法。

作者简介《父亲的手》

作者 林少华

作家 著名翻译家

中国海洋大学外国语学院教授、西安电子科技大学兼职教授。因翻译日本作家村上春树的小说《挪威的森林》而驰名文坛。

? ? 《慈母情深》

作者 梁晓声

当代著名作家 中国作家协会会员 1968年到1975年曾在黑龙江生产建设兵团第一师劳动。1977年任北京电影制片厂编辑、编剧。2002年开始任北京语言大学中文系教授。发表作品1000多万字
，获茅盾文学奖。 ? ?

《烈士王仁先》

作者 刘亚洲

著名军旅作家

中国作家协会会员（1984年）。曾任中共中央委员、中纪委委员、国防大学政委
，空军上将军衔。 ?

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