虽有嘉肴翻译3篇

虽有嘉肴翻译3篇（精选）

　　虽有嘉肴翻译（一）
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　　即使有美味的佳肴
，不去品尝
，就不明白它的味道的甘美;即使有最好的道理
，不去学习
，就不明白它的好处。所以在学习之后就会明白自我的不足
，教别人以后就会明白不能理解的地方。明白不足
，这样之后就能更好的反省自我;明白困难
，这样之后就能自我勉励。所以说：教和学互相促进。《兑命》说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧。

　　虽有嘉肴翻译（二）
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　　虽然有好菜摆在那里
，如果不吃
，也就不能明白它的美味。虽然有至善的道理（最好的义理）
，如果不去学习
，也不能明白它的完美可贵。所以说：学习过后才明白自我的学识不够
，教人之后才发现自我的学识不通达。明白不够
，然后才能反省
，努力向学。明白有困难不通达
，然后才能自我勉励
，发奋图强。所以说：教与学相辅相成的。《尚书·兑命篇》说：教别人能够收到一半学习的效果
，教学互进。是这个意思。

　　虽有嘉肴翻译（三）
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　　虽然有美味可口的菜肴
，不吃
，就不明白它味道甘美。虽然有最好的道理
，不学习
，就不明白它的好处。所以学习以后明白自我的不足之处
，教导人以后才明白困惑不通。明白自我不足之处
，这样以后能够反省自我。明白自我困惑的地方
，这样以后才能自我勉励。所以说教与学是互相促进的。教别人
，也能增长自我的学问。《兑命》上说：“教人是学的一半。”大概说的就是这个道理吧？

　　注释

　　1、教学相长：意思是教和学互相促进。教别人
，也能增长自我的学问。

　　2、虽：即使。

　　3、困：困惑。

　　4、自强：自我勉励。

　　5、是故：所以。

　　6、强：勉励。

　　7、其此之谓乎：大概说的就是这个道理吧。其
，表示推测。之：是代词
，复指前置的宾语“此”。

　　8、旨：味美。至道：最好的道理。至
，到达极点。

　　9、自反：反省自我。

　　10、《兑命》：《尚书》中的一篇。兑
，通“说（yuè）”
，指的是殷商时期的贤相傅说（yuè）。命
，《尚书》中的一种文章体裁
，资料主要是君王任命官员或赏赐诸侯时发布的政令。《尚书》
，又称《书》《书经》
，儒家经典之一。中国上古历史文件和部分追述古代事迹的著作的汇编。

　　11、嘉肴：美味的菜。嘉
，好美。肴
，用鱼肉做的菜。

　　12、学学半：教人是学习的一半。第一个“学”是教的意思。

　　虽有嘉肴翻译赏析

　　看了这段文学
，很容易让我们想起毛泽东在《实践论》当中说的一段话：“你要明白梨子的滋味
，你就得变个梨子
，亲口吃一吃。”从那里能够看出儒家思想的一大特点：十分重视实践
，要求把明白了的道理付诸于行动
，经过行动来证明道理是好的。

　　进行实践必须抱着现实主义的实事求是的态度
，以清醒冷静的态度应对现实
，是一就是一
，绝不说是二。即使错了
，也要敢于承认
，使言行合一
，理论和实际联系在一齐
，反对空头理论。这样就有了“学然后知不足
，教然后知困”这种自然而然的结论。

　　学习本身是一种实践活动
，当然必须用实事求是的态度来对待
，而不能掺杂使假或者骄傲浮躁。正如毛泽东所说的
，“骄傲使人落后
，虚心使人提高。”另一方面
，教和学是相互促进的
，二者相辅相成。这样来看问题
，同样也是现实的和实际的。

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【结语】：虽有嘉肴翻译3篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
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