赞美教育的诗句（用心做教育的唯美句子）

赞美教育的诗句（用心做教育的唯美句子）

从两首古诗谈教育

雨后山中蔓草荣 沿溪漫谷可怜生

寻常岂藉栽培力 自得天机自长成

大意是
，一阵大雨下来
，山里的草就长起来了。沿溪满山谷都是草
，这些草自然就是成长了
，草好可怜哟
，平常哪里是靠人家栽培的力量
，都是依靠自然的力量自我成长的。

教育和草的成长有相似之处
，不需要刻意栽种
，只要有了适宜的水份、土壤
，它就会自然成长。

中国的“教育”一词来源于孟子“得天下英才而教育之”
，西方的教育来源于哲学家苏格拉底
，education
，edu在英文中是管道的意思
，是引出来的意思
，教育的目的
，不是把他培养成企业或者是国家的螺丝钉
，而是把他心里那个美好的东西引导出来。教育不是灌输
，是点亮。

对教育的定义
，各国学者认识不同。美国的杜威说:”教育即生活。英国的斯宾塞说:”教育为未来生活之准备。”陶行知先生:”生活即教育”
，他不仅在理论上进行探索
，又以”甘当骆驼”的精神努力践行平民教育。孔子:”大学之道
，在明明德
，在亲民
，在止于至善。”鲁迅:”教育是要立人。”儿童的教育主要是理解、指导和解放。蔡元培:”教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力
，完成他的人格
，于人类文化上能尽一分子的责任
，不是把被教育的人造成一种特别器具。”

陶行知讲过一个“摁着鸡头吃米”的故事
，他在讲台上从包里拿出一只鸡
，桌上洒上一些米
，摁着鸡头让它吃
，鸡死活不吃
，但当他放开它时
，鸡就自然地吃了起来。这深刻说明了教育的道理
，教育要放开
，自然地发生
，不需要刻意去做。

小草没有种子
，在适宜的土壤、温度、水分里自然生长
，教育不也是这样吗？我们要做的就是为学生提供适宜的土壤、温度、水分
，只有这样教育才会真正发生。

自少齐埋于小草 而今渐却出蓬蒿

时人不识凌云干 直待凌云始道高

大意是
，一棵大树起初是和草种在一起
，一起成长的
，几千年的一棵大树
，它在草里慢慢自己长出来。当它和草一齐成长的时候
，当时的人们不晓得这棵树将来会长到天那么高
，不知道它将来会变成万年的古木
，一直等到若干年以后
，它变成大树、冲到天上了
，大家看到
，哎哟!好伟大
，才受到万人景仰。

教育就是要把草中的大树识别出来
，给它阳光雨露
，充足的养分
，为它日后脱颖而出创造条件
，而不是象草一样去养护
，更不能和草一样剪平
，不允许它出头。鸡窝里培养不出凤凰
，但凤凰一旦落魄到鸡窝里
，我们就不要象养鸡一样养凤凰
，要勇于识别
，让凤凰从鸡窝里早日飞出来。

2021年东京奥运会
，中国跳水冠军全红婵年仅14岁
，在奥运10米跳台上惊艳一跳
，以绝对优势夺得冠军
，她就是凤凰
，就是那棵“齐埋于小草”的参天大树
，她的成长令教育人深思
，我曾专门写过一篇小文《由全红婵想到的》
，我认为一些语句用在这儿仍然恰当：“人才难得
，伯乐更难求。唐朝文学家韩愈的《马说》至今仍震聋发聩
，‘世有伯乐
，然后有千里马。千里马常有
，而伯乐不常有。故虽有名马
，祗辱于奴隶人之手
，骈死于槽枥之间
，不以千里称也。’。试想
，假若没有陈华明教练走进迈合小学发现全红婵
，假若没有周继红教练的力排众议
，这位天才少女现在可能‘泯入众人矣’
，学习不好
，老师不喜欢
，被迫辍学
，象一般的农村女孩子一样
，外出打工赚钱养家
，我们就不会看到奥运跳台上的惊人一跳
，冠军从何谈起？所以当我们艳羡全红婵的出色表现时
，千万不要忘了发现培养她的伯乐们
，没有伯乐
，何谈千里马？作为教育者
，一定炼就一双慧人识才的‘火眼金睛’
，改变教育观念
，树立正确的人才观
，为国育才
，为国识才
，学校是人才的摇篮
，教师就是发现人才的伯乐
，千万别象韩愈那样的感叹‘千里马常有
，而伯乐不常有’的局面再次重演。”（写于2021年9月10教师节）

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【结语】：赞美教育的诗句（用心做教育的唯美句子）（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
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