赵简子之子的文言文翻译（赵简子之子阅读理解答案）

赵简子之子的文言文翻译（赵简子之子阅读理解答案）

春秋末期
，晋国实权由四卿（智氏、赵氏、韩氏、魏氏）把持。赵简子和赵襄子父子在选立继承人的问题上
，产生了两种截然不同的做法
，他们是怎么做的
，又能给我们怎样的启示呢？

一、在继承人问题上的不同态度

《资治通鉴》第一章中原文这样记载：“赵简子之子
，长曰伯鲁
，幼曰无恤。将置后
，不知所立。乃书训戒之辞于二简
，以授二子曰：‘谨识之。’三年而问之
，伯鲁不能举其辞；求其简
，已失之矣。问无恤
，诵其辞甚习；求其简
，出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤
，立以为后······襄子为伯鲁之不立也
，有子五人
，不肯置后。封伯鲁之子于代
，越代成君
，早卒
，立其子浣为赵氏后。”

这一段的大概意思是说：赵简子的大儿子叫伯鲁
，小儿子叫无恤。在选继承人的时候
，不知道选谁。于是他把日常训戒的言辞刻在竹简上
，拿给两个儿子
，对他们说：“你们好好读、好好记。”过了三年
，赵简子问两个儿子训戒的内容
，大儿子伯鲁说不出来；再问他竹简
，已经丢失了。又问小儿子无恤
，他能熟练背出内容；再追问他竹简
，他便从袖子中取出献上。于是赵简子认为无恤贤德
，便立他为继承人
，是为赵襄子······赵襄子因为赵简子没有立哥哥伯鲁为继承人
，自己虽然有五个儿子
，也不肯立为继承人。他把代这个地方封哥哥伯鲁的儿子
，称代成君。代成君很早便去世了
，赵襄子便立了代成君的儿子浣作为赵氏的继承人。

赵襄子

二、存在的疑点

商朝前期
，继承人制度主要实行兄终弟及制
，从商朝后期起
，王位继承发展的趋势是向嫡长子继承制转变。至周朝初期
，周公制礼
，始定嫡长子继承制。

翻阅史书
，伯鲁是赵简子的嫡长子
，而无恤（赵襄子）则是庶出幼子。赵简子和赵襄子的历史发生在春秋末期
，虽然从东周开始
，礼崩乐坏
，但权力交接总体还是在嫡长子继承制下运行。那么赵简子“将置后
，不知所立”、赵襄子“有子五人
，不肯置后”就值得怀疑。

按照嫡长子继承制的正常程序
，赵简子的儿子中
，第一顺位继承人是伯鲁
，除非无恤（赵襄子）的哥哥全都先于赵简子去世
，否则
，怎么看都轮不到无恤（赵襄子）继承赵氏。而赵襄子有五个儿子
，最后却把位子传给了哥哥的孙子。难道是有什么其他情况？

三、所处环境分析

赵简子后期
，春秋老牌霸主晋国还在
，但实权则由智氏、赵氏、韩氏、魏氏把持。四个利益集团有共同的利益（同属晋国）
，也有各自的利益。虽然维持面上统一
，但实则明争暗斗
，互相打压戕伐。其中
，智瑶领导下的智氏实力最强
，《资治通鉴》中评价智瑶“贤于人者五
，其不待者一也”
，简单来说就是能力很强
，就是不仁厚。若是赵简子选择了能力不足
，但名分很正的嫡长子伯鲁领导赵氏
，那么在智瑶领导的智氏、韩氏和魏氏面前
，赵氏全族是否还能保全？为了赵氏存续
，立贤不立长似乎是最好的选择。

赵襄子后期
，赵、魏、韩三家已经“分智氏之田”
，除了还没得到周天子的册封外
，已经和诸侯无异
，都成为了一个个独立的政治集团
，只有各自的利益
，暂时没有来自韩、魏的威胁
，但内部支持嫡长的宗族矛盾凸显
，若是处理不当
，赵氏从内部乱起
，那将会大大削弱赵氏的力量。为了平复宗族矛盾
，归位于嫡系似乎也是最好的选择。

四、得到的启示

从赵氏立贤而又归位于嫡系这件事
，带给了我们什么启示呢？我觉得主要有以下几点：

一是要明确目标。赵简子和赵襄子都有明确的目标
，就是所做的一切决定都是为了宗族的存续和强大
，围绕这个目标
，做出最优选择
，就是选定继承人要能应对、解决宗族在发展过程中面临的主要矛盾。我们在日常的工作中也是如此
，开展以下工作
，明确最终要达到的目的
，围绕这个目的
，做出最优选择
，从而实现目标。

二是要审时度势。就是分析当前所处的环境中
，有利因素、不利因素、不确定因素；清楚地分析这些问题
，能帮助我们用好有利因素
，应对不利因素
，引导不确定因素
，从而为我们最终要达到的目标服务。

三是要学会运用矛盾、化解矛盾。赵简子在选择放弃立嫡的过程中
，是否遭到了来自宗族内部的反对
，史书上没有记载
，但我想
，赵氏宗族内部反对对赵简子的声音是很高的
，仅仅是用书简测试就能将继承人这一关乎全族命运的大事定下
，我觉得太过草率；虽然司马迁在史记中记载了另一个测试
，但仅凭两个测试就想压下内部反对的声音
，我认为这也不太可能。处在赵简子的位置
，最为行之有效的方法便是用好与智氏的矛盾
，将压力传导
，迫使内部矛盾在外部矛盾的压力下妥协
，从而达到内部统一。

赵襄子时期
，智氏已灭
，外部压力骤然消失
，内部立嫡的矛盾也逐步凸显
，赵襄子面临的问题就是着手解决内部矛盾
，还位于嫡系似乎也是最好的选择。因此赵襄子有子五人
，“不肯置后”
，归政于伯鲁之孙。

当内、外同时有矛盾时
，可以运用外部矛盾传导压力
，达到内部统一
，当外部矛盾解决
，就需着手解决内部矛盾。似乎与一百年内某段历史时期有些相似呢。

--免责声明-- 《赵简子之子的文言文翻译（赵简子之子阅读理解答案）》是一篇非常优秀的文章，文笔优美俱佳，如果《赵简子之子的文言文翻译（赵简子之子阅读理解答案）》这篇文章结尾注明了由本站原创，那么《赵简子之子的文言文翻译（赵简子之子阅读理解答案）》版权就属于本站，如果没有注明那么《赵简子之子的文言文翻译（赵简子之子阅读理解答案）》这篇文章则转载于网络，或者由本站会员发表，版权归原作者，只代表作者观点和本站无关，如果您认为《赵简子之子的文言文翻译（赵简子之子阅读理解答案）》这篇文章侵犯了您的权益，请联系我们删除，我们会在看到第一时间删除《赵简子之子的文言文翻译（赵简子之子阅读理解答案）》这篇文章828la255967。

【结语】：赵简子之子的文言文翻译（赵简子之子阅读理解答案）（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。