庆祝教师节主题班会的活动方案5篇

庆祝教师节主题班会的活动方案5篇（精选范文）

庆祝教师节主题班会的活动方案（精选5篇）

　　为了保障活动顺利、圆满进行
，就不得不需要事先制定活动方案
，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的庆祝教师节主题班会的活动方案范文（精选5篇）
，希望能够帮助到大家！

　　庆祝教师节主题班会的活动方案 篇1
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　　活动目标：

　　通过本次活动
，让学生充分发挥自己的主体作用
，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师
，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高
，从心产生对教师的崇敬之情。

　　活动准备：

　　1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

　　2、确定活动的主持人(唐玟、张浩)。

　　3、音乐《每当我走过老师窗前》。

　　4、准备几束鲜花。

　　5、邀请参加活动的所有老师。

　　活动过程：(布置黑板
，音乐响起。)

　　一、主持人甲：

　　全体起立!热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师!

　　同学们齐声：欢迎欢迎
，热烈欢迎!(鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。)

　　甲：阳光灿烂的9月
，

　　乙：桃李芬芳的9月
，

　　合：绚丽多彩的9月。

　　甲：今天
，是我们敬爱的老师们的节日
，我们真诚祝愿
，我们真心祈祷——祝老师身体健康
，工作愉快
，永远幸福!

　　乙：老师
，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花
，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。

　　合：让我们共同道一声谢
，表一句心声：(全体同学)：老师
，我们敬爱的老师
，您辛苦了!

　　二、主持人乙：下面请听诗歌朗诵《老师的爱
，老师的心》。(3位学生朗诵诗歌)

　　女：今天是老师的节日
，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物
，不妨拿出来给大家瞧瞧吧!(队员们一一上来献上礼物。)

　　甲：大家都知道
，我国每年9月10日是教师节。可是
，世界上其他国家的教师节你们知道吗?想不想了解呢?

　　乙：下面就请我们班的小记者告诉大家吧!

　　三、听记者介绍其他国家的教师节

　　记者1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外
，还有向教师献花等敬师活动。

　　记者2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假
，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上
，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。

　　记者3：苏丹——从1971年2月24日起
，全国实行教育改革
，将这天定为教师节。中小学一律放假一天
，以示庆祝和纪念。

　　记者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内
，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。

　　记者5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

　　记者6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前
，国家要召开教师代表大会
，表彰和命名一批优秀的教育工作者
，有的还授予重奖。

　　记者7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》
，将这天定为教师节。

　　记者8：印度——每年9月5日定为教师节
，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

　　记者9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。

　　四、甲：没想到
，教师节有这么多丰富的知识啊!

　　乙：老师妈妈
，您为我们操碎了心男：老师妈妈
，您为我们流干了泪

　　乙：您像蜡烛
，燃烧自己
，照亮别

　　甲：您像园丁
，培育着祖国的花朵

　　乙：您像粉笔
，默默地奉献着自己

　　合：您像航海中的一盏灯
，为我们指明道路

　　甲：我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》
，大家一起来欣赏吧!

　　乙：祝老师身体健康
，永远年轻!(舞蹈队表演《健康舞》)

　　五、结束语

　　男：一支粉笔
，指点知识王国的迷津

　　女：一块黑板
，记下老师无限的深情

　　男：一尺讲台
，映着老师高大的身影

　　女：一根教鞭
，指着通向理想的航向

　　合：老师
，衷心地感谢您的辛勤培育
，祝老师们节日快乐
，工作顺利!

　　主持人合：20xx年
，“老师
，您辛苦了!”

　　教师节主题班会到此结束!

　　庆祝教师节主题班会的活动方案 篇2
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　　活动目的：

　　通过主题中队会
，开展形式多样的尊师活动
，使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦
，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福
，做一个尊师爱师的好学生
，五年级庆祝教师节主题班会活动方案。

　　活动时间：9月8日下午

　　活动地点：五（4）班教室

　　活动准备：

　　1、准备好文艺节目及道具等。

　　2、多媒体课件。

　　3、录音机一台
，有关乐曲磁带一盒。

　　活动过程：

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、送节日祝福

　　全体学生整齐响亮地向老师说声——老师
，您辛苦了！祝您节日快乐！

　　3、叙师生情谊

　　学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事
，或说出自己最想对老师说的话
，规划方案《五年级庆祝教师节主题班会活动方案》。

　　（背景音乐：《感恩的心》）

　　4、向老师献礼

　　（1）独唱：《采一束鲜花》

　　（2）朗诵：《园丁颂》等

　　（3）游戏：学生比划老师猜

　　（4）舞蹈：《感恩的心》

　　（5）小品

　　（6）大合唱：班歌《我爱我家》

　　5、表自我决心

　　每天我为老师倒杯茶
，

　　每天我为老师捶捶背
，

　　每天……

　　6、班主任致辞

　　7、主持人宣布活动结束

　　庆祝教师节主题班会的活动方案 篇3
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　　活动目的：

　　通过主题中队会
，开展形式多样的尊师活动
，使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦
，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福
，做一个尊师爱师的好学生。

　　活动时间：9月8日下午

　　活动地点：五（4）班教室

　　活动准备：

　　1、准备好文艺节目及道具等。

　　2、多媒体课件。

　　3、录音机一台
，有关乐曲磁带一盒。

　　活动过程：

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、送节日祝福

　　全体学生整齐响亮地向老师说声——老师
，您辛苦了！祝您节日快乐！

　　3、叙师生情谊

　　学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事
，或说出自己最想对老师说的话。

　　（背景音乐：《感恩的心》）

　　4、向老师献礼

　　（1）独唱：《采一束鲜花》

　　（2）朗诵：《园丁颂》等

　　（3）游戏：学生比划老师猜

　　（4）舞蹈：《感恩的心》

　　（5）小品

　　（6）大合唱：班歌《我爱我家》

　　5、表自我决心

　　每天我为老师倒杯茶
，

　　每天我为老师捶捶背
，

　　每天……

　　6、班主任致辞

　　7、主持人宣布活动结束

　　庆祝教师节主题班会的活动方案 篇4
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　　活动时间：*.9.10

　　活动班级：五(2)班

　　组织人：杨昌保

　　一、活动说明：

　　尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症”
，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动
，只知道汲取的“冷漠一代”。为激发学生对老师的感激之情
，体会老师的爱与付出
，培养学生感恩的心
，学会尊重老师
，用自己的行动去感恩老师
，特开展此主题班会。

　　二、活动目标：

　　1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助
，激发学生对老师的感激之情。

　　2、让学生理解老师
，学会感恩。

　　三、活动准备：

　　1、赞美老师的文章每人至少一篇。

　　2、学生准备回忆老师关爱自己的故事。

　　3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》。

　　四、班会程序：

　　(一)、激情导入：

　　(背景轻音乐：《长大后我就成了你》)

　　主持蒋佳云、杨潘：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校
，每天的你、我、他坐在教室里
，活动在校园的角角落落
，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师
，我们的大朋友、知己。课堂上
，我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。

　　带领我们走入文学的殿堂
，去领略文学大家的风采
，去品味诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫
，领略数学的无穷魅力
，帮助我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道
，探求人类的起源
，了解历史上的叱咤风云他可能是和蔼可亲
，也可能是严厉无比;他可能是激情澎湃
，也可能冷静如山。无论他具有怎样的个性
，他们永远是我们最可亲近的人——老师。

　　主持蒋佳云：日出月落
，朝朝暮暮
，老师把希望播种。

　　主持杨潘：春去秋来
，年年岁岁
，我们如花朵般成长。

　　主持合：老师啊
，我们敬爱的老师!

　　主持蒋佳云：让我们轻轻地投入你的怀抱
，感受您的温暖
，您的爱。

　　主持杨潘：让我们深深地向您鞠一躬
，真挚地问候一声——主持合：老师您辛苦了!

　　主持杨潘：五(2)班《感恩老师》主题班会现在开始!

　　(二)、活动过程

　　(1)、回忆师恩

　　主持蒋佳云：在和老师朝夕相处的日子里
，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事
，难忘恩师点滴情
，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗?(指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事
，每人发言3到4分钟
，师对每人发言后进行点评)

　　主持杨潘：同学们谈起自己的老师都心怀感激
，其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关心你
，关心着你的学习
，关心着你的生活
，让每一个学生都能身心健康的成长。老师们以灵魂的芳香熏陶着我们
，既是你的良师
，又是你的益友
，同时又如你的慈母。她们的爱如阳光一般的温暖
，如春风一般的和煦
，如清泉一般的甘甜
，但当她和孩子共处危险时
，她们能勇敢地舍弃自己的生命
，把生的希望让给孩子
，让师爱超越一切。

　　(讲述2008年汶川大地震中向倩老师用自己的身体保护3名学生及2005年江苏省殷雪梅老师用自己的身体保护六名学生的故事)

　　主持蒋佳云：“慈师真爱感动天地
，圣母情怀流芳千古。”殷雪梅老师和向倩老师用师爱铸就了师魂
，她们用自己的身体换回了九个孩子的生命
，这就是一个老师在面对生与死时所做出的选择。这就是一个老师在平凡中铸就的伟大。

　　(2)、感谢师恩

　　主持伍献月：苍鹰感恩长空
，因为长空让它飞翔;鲜花感恩雨露
，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地
，因为大地让它高耸。面对无私为我们奉献的老师
，我们要用怎样的方式表达对老师的感激之情呢?

　　请听歌曲《长大后我就成了你》

　　主持李航航：“小时候我以为你很美丽
，领着一群小鸟
，飞来飞去长大后我就成了你”
，美丽的旋律让我想起了对我们人生影响至大
，但又默默无闻的人
，老师;

　　主持伍献月：是啊
，老师
，恩师
，导师
，人生的设计者与导航者。有人把他比做蜡烛
，燃烧自己
，照亮别人。

　　主持李航航：有诗人云：春蚕到死丝方尽
，蜡炬成灰泪始干。正是老师崇高奉献精神的最佳写照。

　　主持伍献月：老师是文化知识的传播者
，带领我们在知识的海洋中遨游;

　　主持李航航：老师是我们成长的引路人
，教导我们如何做人
，如何做事;

　　主持伍献月、李航航：下面：请听诗朗诵《老师
，您好》
，来表达对我们老师的由衷的赞美：(安排学生朗读诗歌
，需准备好)

　　请听诗朗诵《老师
，您好》：

　　男：在我们的心目中
，您就是一部写不完的故事
，每一天都会有新的开头。

　　女：那没有结尾的结尾
，总是回味无穷
，有时虽然平淡
，但平淡也是真
，也是美
，——如遍布道旁的小花
，清香怡人。

　　男：在我们的记忆中
，您衣着很普通
，不潇洒也不华丽
，很难捕捉到流行的气息。

　　女：其实
，您也在追求一种美
，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台
，——比将军还神气。

　　男：一抬手
，一投足
，都是那么富有感召力。您瞧
，几十双眼睛把您注视。

　　女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉
，叮咚叮咚湿润每个人心底。

　　男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流
，带来人生的甜蜜。

　　合：踏遍千山万水
，历经风风雨雨
，不能忘记的就是您。

　　女：知识的海洋无边无际
，您就像那老练的舵手
，带领我们劈风斩浪驶向远方。

　　男：也许有一天
，我们站在一起
，我比您高
，但我清醒记得
，是您把我高高擎起。

　　男、女合：您就是我们敬爱的`老师
，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师
，您好!

　　主持伍献月：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人
，还是默默无闻的普通劳动者
，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星
，数也数不清;又像是海边的贝壳
，拾也拾不完
，请听故事《老师的爱无价》。

　　某同学：我是一个缺少温暖的女孩子
，平时很少与人交谈
，更多的时候是静静地想
，呆呆地看。其实
，我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解
，认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨
，天很凉
，上第二节课时我觉得浑身发抖
，胃像刀割一样地疼。我想忍着
，但是实在忍不住
，泪水终于流了出来。

　　这一切
，被正在讲课的老师看见了
，她急忙走过来
，亲切地问：“你怎么了?”老师明白我的病情后
，把我扶到办公室
，给我倒开水
，为我找药
，看我发抖
，还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来
，那关切的目光
，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花
，让我感受到生活的美好
，师爱无价。

　　主持李航航：老师是我们心灵的保健医生
，体察我们的内心
，为我们扫除心理障碍
，让我们生活得更加轻松;

　　主持伍献月：老师是我们的良师
，也是我们的益友
，他们是我们做人的榜样
，对我们言传身教
，使我们受益终生;

　　主持李航航：任课老师对我们的学习关爱有加
，班主任老师对我们的成长心路有如此的倾心而听。朋友们
，我们的老师的工作立项繁重
，在家他是一家之主
，上有老
，下有小
，承上启下
，担子很重;在学校面对四十八位他最亲爱的朋友
，又倾注了他们的全部感情。

　　主持伍献月：同学们对老师的表达方式真是多种多样
，任何形式在这节课都表达不了我们对老师的感激之情
，课后我们一定要找个合适的机会把我们的心意都表达给我们的老师好吗?千言万语
，一切只为师恩
，让我们为我们的老师献上一首诗吧!(诗附后)

　　(齐诵)老师
，就是一首诗
，一首美丽的诗。祖国的华朵
，永远不会忘记
，我们的导师。听!那是一首多么美妙的诗歌
，那是一首献给全天下老师的诗歌!

　　(3)、师恩升华(制作贺卡送老师)

　　主持蒋佳云：一首小诗道出了我们的感恩之心。老师
，您是一支蜡烛
，照亮我人生的方向
，燃尽最后的烛光
，却处处为我着想。您是一支蜡烛
，点燃我人生的灯光
，燃尽最后的光芒
，也不肯松懈一下。感恩老师
，不应该挂在嘴边上
，应落实到实际行动中
，现在请同学们为老师制作一张贺卡
，同时可在上面写上一句祝福老师的话
，也可写上一句感激的话。送给老师们。

　　主持蒋佳云：礼物虽小
，但代表的是我们的感激之情
，热爱之心。老师
，您教会我们人生的第一首乐曲
，您奏响我们人生的第一乐章
，您永远是我们心中那永不落的太阳。让我们为您祝福。

　　主持杨潘：老师
，我们知道
，您不需要鲜花和掌声
，您不看重享受和金钱------

　　主持蒋佳云：您要的是我们的勤奋和求知
，您要的是我们的进步和成长。

　　主持蒋佳云、杨潘合：老师
，您听吧
，我们现在就回答您。

　　(全班起立
，齐读：为了民族
，为了中华
，为了将来
，我们要自尊、自律、自强、自信
，刻苦学习、勇于探索
，奋发向上
，走向辉煌!)

　　(4)、歌唱师恩

　　主持四人合：多少年来
，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大
，让我们茁长成长。老师
，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老师
，您的声音使我在困难中坚强地站起来;老师
，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师
，您永远是我们的老师
，任劳任怨地教导我们
，面对我们这些新时代的红领巾
，您只有微笑。我要感谢您的恩情
，插柳之恩
，终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师
，就像我永远怀有一颗感恩的心现在
，让我们听一听同学们的感恩之心
，请欣赏歌曲：《感恩的心》(学唱)

　　主持杨潘：最后让我们一起说：

　　全体学生：谢谢您
，老师!

　　班主任发言：现在
，我的心情非常激动。看了你们的节目
，听了你们的话语
，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅
，小树成材。矫健的雄鹰们
，起飞吧
，勇敢地飞向属于自己的天空
，创造更美好的明天!

　　主持蒋佳云、杨潘合：主题班会《感恩老师》到此结束。

　　庆祝教师节主题班会的活动方案 篇5
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　　一、活动目的

　　为了让同学拥有感恩的心
，在教师节来临之际
，在校园中营造节日气氛
，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦
，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神
，由衷地向老师表示敬意
，感谢老师的辛勤工作
，遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”
，并用实际行动为老师做一事。

　　二、活动主题

　　心递感恩卡
，情暖教师节

　　三、活动时间

　　20XX年x月XX日至20XX年x月XX日

　　四、活动对象

　　一至六年级全体学生

　　五、活动过程

　　1、校长国旗下讲话
，号召全校同学
，以各种形式向全体教师祝贺教师节。

　　2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕
，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡
，写上自己的祝福语
，并在教师节当天亲手送出去
，把对老师的尊重与理解充分表达出来
，让彼此的心灵不再遥远。

　　3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

　　六、活动要求

　　各班要精心准备
，认真组织
，将活动开展得有声有色
，内容丰富
，形势多样
，使每一个学生充分参与
，充分感受
，以达到感恩教育的目的。

　　1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm。

　　2、内容：教师节感恩卡
，必须出现教师的名字。

　　3、每班征集5张。

　　4、以绘画或剪贴方式制作
，但以牢固、整洁、美观为原则。

　　5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。

　　七、评选日期

　　x月XX日由XX老师评审。

　　八、奖励办法

　　优良作品颁发奖状
，并公开展示以资鼓励。

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【结语】：庆祝教师节主题班会的活动方案5篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。