以精彩为话题的作文10篇

以精彩为话题的作文10篇(精选)

以精彩为话题的作文10篇

以精彩为话题作文(通用10篇)

  相信大家对作文都再熟悉不过了吧,特别是占有重要地位的话题作文,话题作文具有写作的空间更大,发挥的余地大的优点。那么问题来了,话题作文应该怎么写?以下是小编整理的以精彩为话题的作文(通用10篇),供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

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  上周六晚,我和妈妈去看了一场演出。我上完舞蹈课回家,飞快地吃完晚饭,和妈妈一起乘车赶往琴台大剧院,一路上我都在想,会是一场怎样的演出呢?

  从家里乘车过来,倒了两次车才来到琴台大剧院,一下车,就看到了雄伟壮观的剧院,剧院门前有一个巨大的人物雕像,栩栩如生。走进剧院大厅,灯光灿烂。通过检票口,我们进到剧场里面,找到座位坐下来等待演出开始。

  过了好半天,舞台上走来两位主持人,他们用中文和英文致了开场白,还请了武汉市的唐市长和从荷兰来的一位女市长分别上台致辞。之后由荷兰的舞蹈演员为我们表演他们精彩的舞蹈节目。

  一开始,舞台上静悄悄的,没有一丝声音,只看到拉开一小半的幕布下面几双腿在跳来跳去。过了好半天,音乐响起了,幕布也缓缓地拉开了。有一群穿着白裙子的少女在音乐声中欢快地跳着。她们一会儿转圈,一会儿围在一群跳跃,动作轻盈、优美,也很活泼,引人入胜。

  这个舞蹈完了以后,又接着跳了几支舞蹈,有别具特色的民族舞蹈,有欢快的宫廷舞蹈,有优美的芭蕾舞蹈,还有滑稽搞笑的舞台剧。其中有一个舞蹈是几个男演员身上穿着盔甲一样厚厚的服装,他们在台上跳着跳着,会突然把头缩到盔甲里面,就像一个没有头的道具在舞台上跑来跑去,让人不禁捧腹大笑的。

  表演很快就结束了,演员谢幕的时候,现场观众都起立热烈地鼓掌,这场演出太精彩了,我好喜欢

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  “五一”节一大早,妈妈就带着我去了鸟岛。鸟岛美极了!有白白的鸽子,黑黑的鸭子,还有迷人的孔雀在我停下来欣赏它们的时候,一场精彩的鹦鹉表演吸引了我。

  我赶忙拉着妈妈到了鹦鹉表演的场子,挤到人群中间,津津有味地看起来?只见一只白色的鹦鹉自豪地飞起来,好像在说:“我会捡垃圾,看我的吧!”于是工作人员就在小桌上放了一个小推车、一个垃圾桶、两片垃圾,只见小鹦鹉叼起垃圾,放进小推车,将垃圾倒进垃圾桶。此时热烈的掌声响起来,白鹦鹉骄傲地飞下了舞台。

  掌声刚过,就看见了第二个上场的红鹦鹉。她害羞极了,慢慢悠悠、羞羞答答。在人们的期盼,红鹦鹉跳上了自行车,用嘴稳住车把,用爪子踩住脚蹬,自行车开始前进了,越来越快,很快就到了终点。“自行车到了!自行车到了!”我情不自禁地欢呼起来。表演在进行着,最酷的要数灰鹦鹉了,它最爱做的事就是和观众合影,可灰鹦鹉很贪,看谁亮的钱多就和谁合影。一个小朋友拿着一张一元和一张十元的钱向鹦鹉招手,它便飞奔而去。鹦鹉也真调皮,看了一元?不要,看了十元?眼前一亮,叼起就走。

  怪了,鹦鹉怎么会认钱呢?这个“五一”节过得太有意思了,没想到鹦鹉竟像人一样,聪明、灵巧、充满了智慧。辅导教师:孙海燕老师的话:童心最真,童趣最美。“五一”节活动,看鹦鹉表演,给孩子心灵打开了一扇窗——鸟儿是我们的朋友,人类的好伙伴,爱鸟,护鸟,人鸟共处,创建和谐的大自然!

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  “哈哈哈”一阵阵笑声不时的从我们的教室传出来,这是我们在表演广告。

  表演前,大家都在绞尽脑汁的思考表演哪个广告,心里个个七上八下的。

  第二组的动作最慢,大家觉得她们一定是最精彩的,所以到现在都没准备好,都拭目以待她们的广告表演。

  表演时,大家很紧张,心里七上八下。十一个人分为四组。老师问谁先来,问了半天还是竹篮子打水——一场空。无奈之下,老师只好采取抽签的方法,结果第四组中了“头奖”。

  第四组表演的是菊花茶。“表姐”在路上见到了“表妹”,“表妹”急于跑向“表姐”,没想到撞到了一位“先生”,那位“先生”马上“发火”,“表妹”连忙递上一杯菊花茶,说:“去去火。”“先生”不生气了。表演中表妹慢悠悠的走过来,一点儿都没有迫不及待的感觉,我们笑了半天,因为剧情里“表妹”迫不及待的跑过来,才撞到了“先生”。

  对于二、三组的表演我只能说无语了,她们扭扭捏捏了半天才上场,演了半天老师问:“你们什么时候开始呀?”大家又笑了,她们自己也在笑。

  最后我自己上场了。我表演的是一个公益广告。我原本想踩到垃圾——一张纸后再摔倒,不料地板太滑,没踩到垃圾就真的摔倒了。女生们都没心没肺的大笑。我站起来,气愤的说:“谁乱丢垃圾?”就下去了。老师替我作结尾说:“文明需要你我他来爱护。”

  虽然大家表演的不是很好,不过这节课大家都上得很开心

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  在这个瞬息万变的世界里,有太多的冷漠与无助,然而,从小便穿梭在钢筋水泥筑成的石头森林的你,是否曾将自己扔进那片奇妙无穷的大自然,抛开所有的世俗与功利,去真切地体会一下生命最原始的精彩?

  春天,万物复苏,百花争艳。朋友,你是否因为早春的寒冷,把春天紧紧地锁在了门外?不,你需要为自己打开一扇窗,去呼吸大自然苏醒时的气息!拨开枝条上覆盖的春雪,去寻找那一丝新绿!撩开心头的愁云,去享受那一缕缕明媚的阳光!你尽可以让那一片片绿养养你的眼睛,让那一阵阵泥土的芳香熏染你的鼻子,让一颗颗野果塞满你的嘴巴,让那一声声鸟鸣充满你的耳鼓。你可以抛开一切让你烦心的事,拽着风筝的线,在草地上尽情地奔跑,你可以避开一切让你不开心的人,蹬上运动鞋,在野外采摘一朵朵美丽的野花,你可以……

  夏天,大自然开始昌盛起来。朋友,你是否因为夏日的酷暑,而遗忘了那一轮明亮的圆月?不,你需要走出房门,抬起头,去观赏眨眼的星星!靠近墙角,去聆听那不知名的虫儿的歌声!赤着脚走进欢快的小溪,去感受那淙淙的流水从你指尖滑过!当然,你还可以折一枝柳条编成环,再插上几朵花儿,把自己幻想成一个花仙子。

  秋天,对许多人来说,是伤感而哀愁的。朋友,你是否因为害怕哪一片凋零的树叶触及你不堪回首的往事,而拒绝感受那金灿灿的秋天?不,你需要为自己珍藏一片火红的枫叶,纪念那燃烧的青春,哪怕是痛苦也好沉沦也罢,青春终归无悔!对了,我们可不能忘了那些沉甸甸的果实,它们在这个收获的季节里笑得正欢呢!你看,它们那胖胖的身体已压弯了枝条,迫不及待地要跌落下来!还有那“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的秋天,正是文人墨客吟诗作赋的季节……是的,朋友,秋风吹来的不再是伤心的往事,而是那沉沉的希望与无尽的豪情!

  冬天,冰雪裹住了世界。朋友,你是否因为冬日的严寒,而收起了那个银色的梦?不,你需要解开大衣,在自家小院里,做一个红鼻子的雪人,让它打开你记忆的门,回到天真烂漫的童年,你可以观赏那一棵棵挺拔的劲松在大雪中昂首挺立,你可以走近那一株株不畏寒冷的腊梅,看它静静地在寒风中微笑……

  朋友,生活的琐碎已让你的心灵麻木,世事的变迁已让你的灵魂郁闷,也许你正抱怨,也许你正烦恼,可是你是否认真为自己寻觅过一丝欢乐,哪怕是最原始的?

  朋友,走近那片精彩的大自然,让你的生活更精彩!

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  今天下午,五年级一班的教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。只见讲台前摆着一行桌子,班主任毕老师和几个中队委员前排就坐,台下的同学分成南北两列,同学们表情严肃,似乎要进行一场对抗赛。

  一阵清脆的铃声响过,中队长崔云溪大声宣布:“五年级一班读书辩论会现在开始。”顿时,台下响起一阵热烈的掌声。这阵掌声似乎打破了教室里的凝重气氛。接着崔云溪宣布这次辩论会的要求:“本次辩论会围绕‘开卷是否有益’的话题,正反双方围绕自己的观点各抒己见,双方辩手相互尊重,做到以理服人,切忌蛮横无理。”

  崔云溪的话音刚落,正方代表张佳就开始了自己的演讲。张佳真不愧是我们班的第一“铁嘴”,她首先强调了正方的观点“开卷有益”,接着她又以课文为例,说明了读书对于一个人成长的重要性,强调书是每个人成长的“长生果”,还引用了伟人毛泽东、周恩来少年时代发奋读书的事例,说明伟人的成长离不开读书,读书可以帮助人们实现宏伟的理想和远大的抱负。张佳的演讲一停,顿时引来了正方队员的啧啧赞叹,我作为正方队员的一员,仿佛一个打了胜仗的士兵一样扬眉吐气。

  反方代表也毫不示弱,一号选手高丹卉“反唇相讥”,她的观点是“开卷未必有益”。她例举了当前的种种现象,一些青少年看了武侠、言情之类的书“走火入魔”,荒废了学业,少数人因看了不健康的书刊,非但没有做到“开卷有益”,还走上了违法犯罪的道路。

  以事实做依据,这一招果然厉害,幸亏我从对方的发言中找到了一丝漏洞。于是我站起来,理直气壮地发表我的见解:“我方强调的‘开卷’是有选择的,我们提倡开有益之卷,读好书,与好书相伴,如同与挚友同行,受益无穷。”话语完毕,我甚是得意地扫了对方一眼,坐下来静观其变。

  辩论双方唇枪舌剑,你一言、我一语,辩论气氛异常紧张、激烈……

  最后,班主任毕老师做了总结,她首先肯定了我们辩论双方准备充分,有理有据,接着毕老师强调指出:“开卷有益”,必须开“有益之卷”,取其精华。在此基础上,广泛读书,读思结合,勤于积累,提高我们的道德情操和鉴赏能力。从书中汲取营养,受益终生。

  啊!这真是一场精彩的辩论会。

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  春光明媚的4月10日的上午,我们学校举行了一年一度的春季春季运动会。整个操场热闹非凡!同学们排着整齐的队伍来到操场上,操场上人山人海,彩旗飘飘。过了一会儿,开幕式开始了,首先映入我眼帘的是一面鲜艳的五星红旗,彩旗队、鼓号队、花束对、裁判员,和运动员代表入场。他们衣着靓丽,动作整齐、嘹亮的口号,整个运动场一派斗志昂扬精神振奋。入场后,举行了庄严的升国旗仪式。刘校长致了开幕词,她希望全体运动员“重在参与,锻炼身体,增强体质。”望着这热闹的场面我得心情一下明亮了许多。

  比赛正式开始了,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,震耳欲聋。你看那竞赛场上的运动员,一个个如兔子般飞离起点,冲向终点,引得在场的同学们兴奋不已。不论他们是否得了第一,都会得到同学们的赞扬与鼓励,因为在同学们心中,这些运动员都拼搏了。再看那田赛运动场上的运动员,她们有的投掷垒球,有的跳高,有的跳远,个个毫不示弱……。这次运动会我只参加了接力赛爷爷为此陪我练了好多天呢!我也使出了最大的努力,想为十班争光呢。

  一连三天的运动会结束了,“团结一致,最强十班”激励着我们,我们班获得了总分第三的好成绩。我很高兴也很快乐

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  4月10日,我们学校开了一个热闹的——春季运动会。早上王老师把我们带到操场上,让我们都坐在小低凳子上等待运动会的开幕式开始。那时候我心里非常激动,期待我们班能多出几个第一名,可我今天没有参加项目,不过我会为我们班的运动员加油的,让他们都得第一。我们这些没有参加项目的同学王老师让我们坐在凳子上看比赛,我旁边坐的是齐可心,我们在看书,我们是这样看的,我给她讲一个故事,她给我讲一个故事,可好玩了。虽然我在看书,但我没有忘了给运动员们加油!

  4月11日天气很热,我们快被晒成小黑人了,虽然我们很热,但是我们每个人心里很高兴,因为邵睿希得了女子立定跳远年级第一名,邵睿希好棒啊!她为我们班争光了。我好高兴。

  4月12日,是100米的决赛和接力赛,我是接力赛的一员,接力赛是男子有15人,女子有15人,我们一共有30人进行比赛,接力赛是这样的,我传给你,你传给我。比赛开始了,第一棒是顾琳茜,她跑的可快了,她跑完后就传给了第二棒、第三棒……我是最后第三棒,是薛李锐传给我的,当时我非常紧张,害怕出错,可是我还是挺幸运,没有出错,顺利的传给了马浩桐,最后一棒是高亦婷,她也很顺利的跑完了。接力赛完了,我们是接力赛的小组第六名。

  三天的运动会我们没有白努力,我们是年级第三名,还得了一个卫生奖,这三天的运动我很开心。

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  刚过去的运动会让我念念不忘,真想每天都能体验到运动的快乐!

  运动会上的几幅精彩画面,一直定格在我的脑海里。开幕式热闹非凡,连雷公公也来凑热闹,雨滴在同学们的脸上滑落,却挡不住我们火样的热情!大家兴奋不已,赛场上活力十足!最令人激动的要属赛跑项目,只听“砰”的一声,发令枪响了,运动员像离弦的箭一样极速地向前飞奔。他们你追我赶互不相让,因为一个共同的目标——为班级争光。观众席上的同学们大声为运动员呐喊助威!不过“友谊第一,比赛第二!”每位运动员只要付出了汗水,我们都应该为他们加油!

  还有一件事我觉得很难过,我们班的集体项目夹球,我虽然没机会参加,可是比他们更焦急!比赛在紧张的气氛中开始了,只见我们班一名女生由于不小心把球掉落在地,我为她捏了一把冷汗,大家遗憾声不断,后来意想不到的事情发生了——球接二连三都掉了,我猜当时她一定紧张的没了心跳吧。同学们的责怪让她流下委屈的泪水,我想:她一定比谁都难过,我觉得大家这样对待她是不公平的,因为友谊第一,比什么都重要,我希望大家都要学会宽容善待他人!

  通过这次运动会,我深深明白了一个道理:做任何事情只要努力了,哪怕没有成功也不会后悔的!

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  不知经历了多少次考试,我才深知作文的重要。这大了说是中华民族五千年文化的结晶,小了说是同学们十年读书积累的成果。一张卷子中绝没有那一道题比它分值更大,对我们更重要了。我们真应该像品茶一样的细细品位一下作文。

  作文的好坏首先就取决于选材。俗话说“艺术源于生活却高于生活。”我们取材于周边的小事,便成了一篇文学作品。生活中的事是人人皆知的,然而取用琐事的同时又能抒发出独特的感受。则会像是遇见久别重逢的朋友,但又“刮目相看”,无形间读者与作者之间就产生了奇妙般的共鸣。

  作文的好坏也取决于布局。选好题材后我们要像创造生命般创作,所以我们要写出文章的“骨”和“肉”,绝不仅仅是一滩肉泥。开篇、过渡与结尾就好比人的骨骼,支撑着文章,使文章有始有终,有头有尾,前后呼应,首尾照应。倘若没有这文章的骨骼,再好的内容也不过是一片上好的“流水账”。写出文章骨骼的同时,我们也要有文章的血脉——线索。一条贯穿全文的线索,绝对可以为文章锦上添花,使文章“生龙活虎”,更加健全。

  作文的好坏更决定于文才与情感。真正的美往往体现在字里行间,体现于真挚的感情。一个传神的词一下子便可勾勒出人物独特的形象,从而表达出文章的主题吗。例如鲁迅文章中对小侄子的动作描写用了一个“飞”字,仿佛眼前真的呈现出一个八、九岁的孩童从屋里“飞”出。可见,传神的词是文章的点睛之笔,是美的钥匙。另外各类的修辞也可以增强文章文采,给人以美的享受。我们说文章的可贵之处就是文章所要表达的感情。亲情友情爱情、思情,一切珍贵的情感融入文中都是感人真挚,启人智慧的精神财富。

  我们写下作文,便是记录下心灵的成长,便是化无形的思想为有形的文字,便是一步步的完善自己、提高自己。我们的作文仍将写下去,仍然写出我们的精彩!

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  十一月二十七日上午,我非常幸地聆听了全国特级教师——宋运来的讲课。开始上课了,宋老师先简单的介绍了自己,告诉我们这堂课是教漫画作文,然后才开始正式上课。宋老师先打开了话匣子,告诉我们漫画上的每一处景、每一幅画都在表达着一个句子、一段话或一个故事。

  我一听,心想:宋老师真不愧是全国特级教师,能总结出来这么深奥的道理。接着,宋老师在黑板上画了张“纸”,在“纸”上继续挥毫作画,不一会儿,一弯新月便挂上了高高的“天空”,两只活灵活现的小鸟蹦上了“画纸”,一座座山坡、一棵棵小草和一个个树墩也走上了“画纸”,同学们无不佩服宋老师的画技,尤其是我。宋老师在画出一个个景物时,还一边让同学们对画上的事物进行想象,同学们纷纷展开了想象的翅膀,举手都十分积极,害得我举了半天手还轮不到发言。最后,宋老师要求我们根据图和自己的想象写一篇作文。一堂精彩的作文课很快就结束了,宋老师领着我们到了隔壁的教室写作。我一边写作文,一边想:宋老师的讲得真精彩呀!

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【结语】:以精彩为话题的作文10篇(全文完),小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章,希望大家能够喜欢。
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