关于数学日记四年级作文7篇

关于数学日记四年级作文7篇（精选）

关于数学日记四年级作文7篇

　　在学习、工作乃至生活中
，大家都接触过作文吧
，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的数学日记四年级作文7篇
，欢迎大家分享。

数学日记四年级作文 篇1
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，本文出自828la实用文栏目：

　　星期六下午
，我做完作业闲着没事
，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听
，一下子就回答了出来：他们都是双数。“这它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。这你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。

　　于是
，我就找了一些4的倍数
，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8
，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数
，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察
，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示
，右这些数观察了一番
，顿时恍然大悟。

　　原来
，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数
，这个数就是4的倍数。然后
，我找了一些数来试了试
，例如：437
，37除以4=9……1
，照规律来说437就不是4的倍数
，我随后用437除以4=109……1
，符合这个特点。我又找了一个数1024
，24除以4=6
，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256
，所以1024就是4的`倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈
，妈妈满意地点了点头。

　　这就是我的发现
，同学们不妨也去试一试。

数学日记四年级作文 篇2
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　　这是一个细雨蒙蒙的星期二.我撑着雨伞去学校,突然发现一楼《学习园地》围着许多同学.好奇心马上驱驶我跑过去想看个究竟.当我走近一看,”哇”,原来是《数学广角》又出新题目了!难怪吸引这么多同学围观!我钻进人群
，见到上面写着这么一道题：.

　　一个人要坐船过河
，他只有一只小船
，还带了三样东西：一只鸡、一条狗、一篮菜。一次只能带一样东西过河
，而且人不在它们身边的时候
，狗会吃掉鸡
，鸡会吃掉菜
，怎样才能保证所带三样东西完好无损?

　　看了题目
，我心里琢磨了起来……

　　我灵机一动
，答案有了
，狗不会吃菜
，可以先把鸡送过去
，空手回来再把菜送过去
，考虑到鸡会吃菜
，那就把鸡带回来
，换着把狗带过去跟菜在一起
，最后再回来把鸡带过去。对
，答案就是这样
，我甜甜地笑了。

　　《数学广角》真好
，以后我一定会经常光临这里噢。

数学日记四年级作文 篇3
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　　今天
，我在小区的门卫耐心地等着爸爸买酒回来。忽然
，保安开口了
，说：“小朋友
，马上就是植树节了
，我们海琴园小区可能要植树
，我来问你一个问题好不好？”当时我吓了一跳
，保安也要问我问题！保安叔叔接着问我：“我们一共要种18棵树
，有两边
，平均每边要植几棵树？”我迅速回答：“9棵树。”保安听了
，高兴地跟我说：“小朋友
，你真聪明！”

　　过了一会儿
，爸爸赶回来了
，保安在爸爸面前大大地夸奖了我一番
，我听了
，心里美滋滋的。

　　哦
，原来这就是张老师教的除法呀！我还会列算式呢。

　　18÷2=9（棵）

数学日记四年级作文 篇4
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　　1月20日星期三多云

　　错中求解

　　四年级的举一反三中
，有一种题型是“错中求解”。我来举个例子：王辰在计算有余数的除法时
，把被除数171错写成117
，结果商比原来少2
，但余数正好相同。正确的除数和余数各是多少？

　　这道题其实很简单：171错写成117
，而商比原来少2
，所以171-117的差＝除数2。这下除数求出来了
，就简单了。题目说余数相同
，那么我用求出的除数分别去除错误的被除数和正确的被除数
，如果余数相同
，且两商的差是2
，题就做对了。列式：（171-117）÷2＝27
，171÷27＝6……9
，117÷27＝4……9
，6-4＝2。这下余数相同了
，两商的差也是2
，答：正确的除数是27
，余数是9。

　　错中求解真好玩！

数学日记四年级作文 篇5
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　　《哈利·波特》的第一本“与魔法石”价格是19.5元
，有191页。19.5÷191≈ 0.1(元)
，一页大约要0.1元
，这本书发行了1391500本。如果全部卖出可收入1391500×19.5=27134250元!

　　第二本“与密室”售价是22元
，有203页。22÷203≈0.11(元)
，第二本一页的价格比第一本多了1分钱。这书发行了1271500本。全部卖出可收入1271500×22=2793000元!。

　　第三本“与阿兹卡班的囚徒”价格26.5元
，有260页。26.5÷260≈0.1(元)。第三本一页价格跟第一本一样
，比第二本少1分。这书发行了1271500本。全部卖出可收入1271500×26.5=33694750元!

　　原来
，第二本一页纸价格最高。

数学日记四年级作文 篇6
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　　星期六下午
，我做完作业闲着没事
，妈妈就给我出了一个问题：你知道2的倍数有什么特点吗?我一听
，一下子就回答了出来：他们都是双数。那它们有什么特点呢?妈妈又问。它们的个位上都是0、2、4、6、8。妈妈说：你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?这下可把我难倒了。

　　于是
，我就找了一些4的倍数
，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8
，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数
，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察
，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示
，右这些数观察了一番
，顿时恍然大悟。

　　做作业：原来
，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数
，这个数就是4的倍数。然后
，我找了一些数来试了试
，例如：437
，37除以4=91
，照规律来说437就不是4的倍数
，我随后用437除以4=1091
，符合这个特点。我又找了一个数1024
，24除以4=6
，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256
，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈
，妈妈满意地点了点头。

　　这就是我的发现
，同学们不妨也去试一试。

数学日记四年级作文 篇7
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　　今天
，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你
，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱
，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是
，我边走边看
，来到蔬菜区。这时
，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以跟蘑菇放汤吃。于是
，我问卖菜的阿姨：“阿姨
，蘑菇多少钱一斤？”这位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友
，这蘑菇7元一斤
，这你要买几斤呀？”“阿姨
，我只要买半斤。”我想：7除2等于3。5元
，20减3。5等于16。5元。想着想着
，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨
，并提示她还要找我16。5元。我又来到肉类区
，看到一个叔叔在卖肉
，便问：“叔叔
，条肉多少元一斤？”“10元一斤。”“这我买一斤。”我又想：16。5减10等于6。5元。我就把16。5元中的10元递给了这个叔叔。

　　当我从菜场出来
，妈妈看到我手中既有荤又有素跟6。5元时
，笑着对我说：“学会买菜了！”

　　通过这次考验
，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘
，学会数学的本领真的很重要。而且
，我们应该不骄傲
，要努力地学习跟掌握更多的数学本领
，才能够学以致用
，解决身边的问题。

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【结语】：关于数学日记四年级作文7篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。