关于笑声作文15篇

关于笑声作文15篇(精选)

关于笑声作文15篇

关于笑声作文15篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的关于笑声作文,仅供参考希望能够帮助到大家。

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  操场上传来一阵阵爽朗的笑声,使我想起一个爱笑的“橙子”。

  长着一张瓜子脸,那双水灵灵的大眼如同深潭般的泉水清澈而明亮,樱桃般的小嘴,笑起来如阳光一般灿烂。她扎着一条长长的马尾辫,只要她一活动,那令人羡慕的马尾辫常常在她的脑后快活地欢蹦乱跳。无论什么时候都能听到她的笑声,因为她开朗又活泼。

  在一次体育课上,有一位同学不许我和她在这里玩,还把我们骂了一顿。我很沮丧,心里有说不出的难过,脸上“乌云密布”,泪在我眼眶里打转,都快要哭了出来。我看了一眼橙子,不由大吃一惊——橙子在笑!我迷惑极了,想:这怎么笑得起来呢?她突然看了我一眼,说:“怎么啦!脸上怎么这么快就‘阴天’啊!“她突然啦起我的手,冲我快乐地笑了笑,她带着我飞快地跑了起来,那条黑油油的马尾辫又快活地飞舞了起来,满操场都回荡起她那爽朗的笑声。她笑得甜甜的,大大的眼睛变成一条眯眯缝,红润的小脸上那对机灵的眼睛有时还一眨一眨的,显得十分可爱,我也笑了,我和她一起在操场上快乐的狂奔。

  在一次运动会上,她如箭一般冲向终点,竟然拿了第一名,她冲我开心地笑着,那一阵阵爽朗的笑声在空中回荡。她那双漂亮的眼睛眨了又眨,她拉着我的手在空中左晃右晃,突然松开了手,一溜烟跑了出去,躲到一棵大树后面,冲我大笑,笑得如同春天里的阳光一般灿烂??????

  那阵爽朗的笑声停了,我也从回忆中“醒”来。是的,她爱笑,她的名字叫——冯??????(对了不能告诉你们,你们自己猜去吧!)

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  在寒风凛冽的冬日,能见到久违的太阳,令人心情舒畅。抬起头,目光无意中又触碰到墙上的照片:照片上是一个被父母遗弃的小姑娘,名叫福青青。她患有先天性脊柱炎致下肢瘫痪,被福利院收养,曾与我一起度过两周的欢乐时光。那张美丽善良的笑脸时常唤起我无数美好的回忆……妈妈见我出神地望着照片,似乎看透了我的心思,抱着我,轻轻地对我说:“我们去看望她吧!”

  妈妈准备一些衣物和糖果,我也收拾一些图书和文具,便急匆匆地去赶车。坐在车上,我的心脏不禁激动地怦怦直跳,妈妈也抑制不住兴奋,把我小时候与青青一起玩耍嬉戏的事情讲给我听,我听得津津有味,车里回荡着我们欢乐的笑声。当妈妈讲到青青只能坐在滑轮车上,用手使劲推着地面跟着我跑着玩,我心里难免有些难过,心想我一定努力学习,长大治好青青的病。车到站了,我把刚才的情绪抛至九宵云外,迈着轻松愉快的步伐走进了福利院。问了许多在福利院工作的老师,像无头苍蝇般转了几圈,终于妈妈和我发现坐在滑板车上的福青青。青青见到我们吃了一惊,然后露出大大的笑容,她飞快地滑向我们,显得开心极了!我们一起坐在地垫上,一边吃糖一边聊天,我们仿佛又回到了绿色的草坪上,推着她的滑板车飞奔的日子里。青青看着我送她的文具说:“我的愿望就是能够走近校园,与老师、同学们一起学习、游戏……”我的眼泪不禁流了下来。

  福利院的孩子都是被父母抛弃了,她们像折断双翼的天使,显得那么孤独落寞。但是因为社会的关心和人们的爱心,所以她们也有了欢笑。妈妈抱起青青,抚摸着她的头发,青青也依偎在妈妈的怀抱中。看到这样的情景,我也情不自禁甜甜地亲亲我的好妈妈。我们三人紧紧地拥抱在一起,笑声谱出一曲爱的乐章。

  每个人多一份仁慈,那将是一个大爱的世界,每个人多一份宽容,那将是一个和谐的世界,每个人多一份爱心,那将是一个温暖的世界。让我们无私的奉献,期待美好的明天,让笑声永远回荡在多彩的大地上!

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  下课了,不少同学都跑了出去,只留下几个正在写作业的同学。我在门外跳了一会儿绳,觉得热了就回到了教室里,打算看课外书。我把书包找了个遍,也没找到。我不停地在教室里转悠着借书,结果令我很郁闷!因为要考试了,为了抓紧复习,好多人都没带课外书。于是,我想到了经常借我书的王子淳。

  我蹑手蹑脚地走到王子淳的身后,猛地吼了一声:"王子淳!书,书!"王子淳似乎被我的"虎啸狮吼功"给吓着了,瞪着铜铃般的大眼睛,惊讶而又奇怪地问道:"叔叔?"他惊慌失措地站了起来,"你叫我叔叔?我、我……我真的有你所说的那么老吗?""哈哈哈—"好多同学都忍不住笑得前仰后合!"是那个看的书!"我又急又好笑。"哦,原来如此。"他装作抚摸胡须的样子,大声回答道:"我有好多书哩!""真的?"我似乎看到了希望。"你是‘郭大虾’,我哪能骗你?"他闭着眼睛,摇头晃脑地说:"我有《语文书》、《数学书》、《英语书》……""哈哈哈—"又引来了同学们的一阵哄堂大笑。

  有的笑得从凳子上滚了下来,有的笑得眼泪都流了下来,还有的同学虽然没听见,但也跟着傻乎乎的笑了。我两手插腰,瞪着王子淳,一幅十分生气的样子,但想起他刚才说的话,也忍不住哈哈大笑了起来。

  上课铃响了,我们的笑声嘎然而止,又恢复到了上课时的安静,但我的脑海似乎还回荡着刚才的笑声!

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  “哈哈哈哈!”教室里一片欢笑声,可是这笑声中却时不时夹杂着几声女生的尖叫声,原来,教室里来了一只不速之客——老鼠。

  “吱吱——吱!”在音乐课唱歌时,怎么会有吱吱声?大家继续唱——“小黄鹂鸟儿啊,你可知道啊?——吱吱!吱吱!”大家抬头一看,一只老鼠从天花板的一个小洞探出头来,左看看,右看看,一副不屑的样子,看来它对我们很不满意:哼!你们这些小孩儿,怎么只歌唱小黄鹂鸟,不歌唱一下我们老鼠呢?大家哄堂大笑:“哈哈哈······这小老鼠还挺大胆的,竟然敢独闯咱们六(1)班教室!”

  那老鼠见我们有的在吵,有的在闹,有的在笑,有的在跺脚,还以为我们在欢迎它呢!于是就大着胆子跑了出来,只见它全身长满了灰溜溜的毛,一对三角眼和一双尖尖的耳朵,还真是一副“贼眉鼠眼”的样子呢!这只老鼠顺着电线,一下子溜到地上,竖着耳朵警惕地盯着我们。女生中胆子极小的,早就躲在桌子下面,吓得瑟瑟发抖,有的胆子略大一些的,则躲在男生身后,不停地为尖叫着。男生这下可就神气了:看吧!关键时刻还是靠男生!保护老师和女同学的光荣任务就交给我们吧!他们立即行动起来,拿起文具盒,抄起扫把当作武器,这架势好像随时准备投入战斗。

  老鼠见状,似乎明白了为什么有句话叫“老鼠上街,人人喊打”了!赶忙逃回到洞里,女生们这才放下心来,坐回原座,男生们一副非常遗憾且又洋洋得意的样子,不住地炫耀着,怎么没把老鼠打死,让它逃走了。

  我们继续唱歌,“小黄鹂鸟儿啊,你可知道啊······”突然又传来“吱——吱吱!”的声音,看来这老鼠还是不死心,认为我们对它极不尊重,教室里再次传来阵阵笑声:“哈哈哈哈······”,“呵呵呵呵!”其中还有人大叫:“老鼠,伟大的老鼠,我们歌唱你,这总行了吧?你比黄鹂鸟还好呢!”顿时女生们笑得花枝乱颤,“咯咯咯咯”的止也止不住笑声。老鼠这下似乎满意了,不再乱叫了。

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  笑声课堂?什么是笑声课堂?哈哈,你不知道了吧,其实啊很简单,就是充满笑声的课堂喽。

  学校要举办兴趣社团,我看到了有书法这一项,我就报名了,因为我对书法情有独钟,而笑声课堂的故事就从这儿开始了……

  星期五的时候,笑声课堂开课了。笑声课堂在五四班上课,我便早早得去五四班做好了,等着老师的到来。老师踏着铃声走了进来。

  首先,老师在写字板上写了几个慷锵有力的字:陈芝英,然后说道:“各位同学,大家好,我叫陈芝英。陈芝英的陈,陈芝英的芝,陈芝英的英。‘话音刚落,教室里就充满了笑声,这老师可真逗呀!

  介绍完了,就开始上课。陈老师首先叫我们写几个字让她看看。大约过了十来分钟,陈老师就过来“收货”了,可是,似乎查收的结果并不让她满意,只见她皱了皱眉头,指着一位同学的字说:“你的字呀,应该把笔锋写出来,不要软绵绵的,这又不是棉花糖。”“哈哈,哈哈。”教室里有事一阵哄堂大笑。可是老师却没有笑,而是不紧不慢的指着另一位同学的字说:“哎呦,你的这个字呀,笔锋虽然有了,可是这个字也忒大了,把整个格子都塞满了。一页只写一个字,你这也太浪费了吧,现在买纸多贵呀,你也不知道省省。”“哈哈哈哈。”这下子,同学们再也忍不住了,一个个捧腹大笑,就连老师也情不自禁的笑了。

  接着,老师走到我的面前,拿起我的钢笔字,我就像打翻了五味瓶的--说不出什么滋味来。老师看着我的钢笔字,点了点头,又上前去打开投影仪,这下子我的钢笔字被所有人看见了。老师指着我的字说:“你们看看,啊,这个字写得多好啊,笔锋有了,字也不大不小,活似一个个小生灵,特别是这个‘人’字,写得生动极了。”老师像陶醉在我的书法世界里了。其实,我知道我写的字是那样的不堪入目,那样的“龙飞凤舞”,我也知道,老师其实是在鼓励我。

  从今以后,我每天坚持不解地练习书法,希望把每个“小生灵”都变得更加完美,它们是可以跟人类媲美的。

  书法,对于常人来说只不过是一门艺术;书法,其实无异于是熏陶的艺术细胞;书法,是我的朋友!我爱这位朋友,我爱这位艺术朋友!

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  今天是星期六,阳光明媚、云霞满天,天气格外凉爽。我拿着《格林童话》这本书坐汽车去“迎泽区,”找我多年没见的郑叶娟姐姐玩。

  我上了汽车,一眼就看见还有一个座位,就一屁股坐了上去,津津有味的“啃”起书来。

  到了第二站,上来了一位身穿黄上衣,蓝裤子,头戴一顶粉红色帽子的残疾学生。坐在门口的一位老奶奶用慈爱的目光看着那名残疾学生,说:“孩子你的腿不方便,坐我这儿吧。”那名学生连忙摆手,说:“老奶奶,谢谢您的好意,您年纪大了,还是您坐吧。”说完,他继续向后走。

  我把座位让给他吗?正当我左右为难的时候,坐在我后面的小妹妹开口了:“大哥哥,你坐到我这儿吧。”那名残疾学生看见小妹妹是诚心诚意让他坐,再加上他腿脚不方便,就坐下了。突然,汽车来了个急刹车,小妹妹没有站好,摔倒在地。那名残疾学生满脸愧疚,他不顾一切地站了起来,把摔倒在地的小妹妹扶了起来。看着这一切,我感觉到自己是多么的渺小,心想:我不能这么自私,让小妹妹来我这儿坐吧。于是,我抬起头微笑着对小妹妹说:“小妹妹,你坐到我这里吧。”小妹妹也对我笑笑,非常感激地说:“谢谢你,大哥哥。”说着就坐到了我的座位上。这时,我的心里甭提有多高兴啦。

  车上的乘客也不约而同地说:“你们三个你让我,我让你,真是帮助别人,快乐自己。”车窗外的松树爷爷摸着胡须,好像在说:“助人为乐是一种美德,继续发扬!”

  虽然我是站着来到姐姐家的,腿很酸、很累,但是我一点儿也不觉得累。

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  上课铃响后,同学们一个个像乖乖虎似的坐在课桌前,恭候老师驾到。数学老师快步走进教室,说道:“我有事出去一下,大家先做白板上的题。”同学们屏住呼吸,听着老师的脚步渐渐走远后,抑制不住的兴奋终于爆发了,教室里一下子活跃了起来。“调皮大王”路长通开始“大闹天宫”了,有的同学走下座位,抽风似的扭起了“舞蹈”,有的同桌间猜起了拳,同学们忘乎所以地疯着、闹着,教室里的声音简直可以震碎玻璃杯。正当大家群魔乱舞时,突然有人喊了一声:“老师来了!”这一喊虽然声音不大,却犹如晴天霹雳。只见离位的同学手忙脚乱地回到自己的座位上,教室里立刻变了样,尽管每个人的小心脏都在扑通扑通乱跳,但是班里一点声音都没有。看!一个个坐得笔直,一声不吭,做题的做题,看书的看书,那可真叫“专心致志”。大约一分钟过后,忽然听到一阵坏笑声,同学们这才醒悟过来,原来我们都被某个同学涮了。几个同学愤怒地向那位同学扑过去,在那位同学的“饶命”声中,这场闹剧才算告一段落,同学们又像什么事情没有发生过似的,继续欢乐……

  下午音乐课上,我们听着缓慢的音乐,这音乐就像一支摇篮曲,“摇”得我们眼皮子直打架。或许老师是被我们的情绪和哈欠传染了吧,讲课的兴趣也没那么高了。这时,还是我同桌能营造“气氛”——突然在这沉闷的课堂中打了一个响亮的饱嗝,这一声嗝似惊雷乍起,一下子震得我们困意全无,那可真叫一个“一鸣惊人”呀!老师也幽默地说了一句:“谁吃饱了撑的!”顿时,教室里是哄堂大笑,有的伏在桌子上笑得岔了气,有的笑得眼睛流出了泪。同学们就在这此起彼伏的笑声中把瞌睡虫驱走了。这就是我们快乐的五(三)班,笑声最多的一个班。

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  课间活动时,她那欢乐的笑声总会在同学们的耳边回荡,艺术节的舞台上,总是少不了她那轻盈的舞姿给人们带来美的享受,课堂上,她全神贯注积极举手发言,踊跃发言的神态让人忍俊不禁……她是一个求知欲很强的女孩

  她的外表,是出众的。俊俏的五官错落有致地安放在一张瓜子脸上,人们都说她是大美女、公认的班花:一双大而又有神的眼睛,闪烁着飞扬的热情,高挺又小巧的鼻子,在太阳的照射下圆润俏皮,粉红的嘴唇,总能吐出一串串妙语。她的表情随之情绪变化而改变,所以一眼就能明白她心里想的是什么。

  她很可爱,说话时总要配上一些动作,眉飞色舞手舞足蹈的,所以很引人注目。有时一句极其简单的话,她会加上丰富的肢体语言来说明这件事,说得绘声绘色的。大家都很喜欢听她讲话,看她讲话的样子。她还很善于模仿别人,可以把别人的神态模仿得惟妙惟肖,可以将别人的性格特点表现得淋漓尽致。

  她是一个乐天派的女孩,崇尚快乐,无忧无虑。在她的字典里,永远没有“悲伤”二字。她的眼睛中不会写满忧伤,嘴角始终都是上扬着的。她很活泼,很爱笑,笑的很灿烂。有时考试考得不好,刚开始她还是愁眉苦脸的,咬着下唇,皱着眉头嘟哝着:“怎么办怎么办”,然后流下几滴晶莹剔透的眼泪。可过不了多久,就又破泣为笑了,似乎把那些烦恼都抛到了九霄云外。考得好了,便迫不及待地想要知道分数,喜形于色。这种乐观的性格,很受大家的欢迎。

  她的优点,数不清。其中最大的优点就是乐于助人。一次,我的手受伤了,疼痛难忍,眼泪禁不住像断了线的珍珠一样落下来。一群女生围在我身边,询问我的受伤情况。忽然响起一个温柔关切的声音:“让我来看。”她说着,便凑到了我身边。“不要用手捂着伤口,不然怎么知道伤势怎么样?”她看着我的眼睛,语气中透露着一丝不可抗拒的威严。我慢慢地打开了手,赫然看见几个血红的小洞,而殷红的血慢慢地往外渗。她皱了皱眉,问我:“疼不疼?没事吧?……”然后立即扶起我,去告诉了老师。一直到老师送我去医务室消毒,她才离开了我。我几次在学校发生的意外,总少不了她的关怀相信这也是同学们深有感触的。

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  母亲曾经告诉我,孩子,在慢慢展开的人生路途中,纵然有痛苦与泪水的纠缠,可无论前方道路如何,都要保持一颗微笑的心。那时的母亲有着一头乌黑的长发,当她转身对我说温柔微笑时,窗外的阳光顺着她的长发轻盈降落。

  8岁那年,大人们告诉我母亲去了一个很遥远的很美丽的世界,后来我才知道,那个地方叫天堂。

  从小,我便是一个任性到不知天高地厚的小毛孩,可以因为其他的小孩有好看的裙子而我没有,大吵大闹绝食三天。直到爸妈买了一条更漂亮的裙子,我才肯停止所谓的绝食。直到现在我才明白,在我才明白在我绝食的那几日每每天刚蒙蒙亮时,母亲是如何忙碌的为我准备丰盛的早餐,又是怎样的从满怀希望的等待,变成空空的失落。往事的林林总总涌上心头化成灼热的泪水大滴大滴的落下。

  母亲离开时我没有流泪。我知道母亲是个坚强的人,在我们最艰难的时候是母亲用她瘦弱的肩膀为我撑起爱的蓝天。我一直固执的相信母亲是天使,她累了她倦了,便回到天堂。每每微风抚过,带来母亲温软的话语,她告诉我,她很幸福,很快乐。请不要忘记,任何时候都要微笑。是的,母亲,我知道。

  当岁月踏着匆匆的步子,穿越了一轮又一轮或喜或悲的四季。朋友说我变了。是的,我变了,变懂事了,变成熟了。这样不好吗。每个傍晚,我都会坐在窗前看夕阳缓缓坠落到地平线后,金色渲染大地的美丽瞬间。这时我的心就会变得平静,祥和。我学会像母亲一样用心包容世界。每个盛夏,我习惯站在古老的树木下,随着蝉声一同低呤浅唱。当路人走过,我都以微笑回报,那不是唇齿的笑,而是用心,用眼睛,用每寸肌肤笑。

  突然想起一首歌。张艾嘉的她唱道,走吧,走吧,人总要学着自己长大,也曾经落泪,也曾经黯然心碎,这就是爱的代价。

  在慢慢人生路中,我学会像母亲一样用一颗微笑而坚强的心面对挫折和人生。成长没有痛楚不过是一副华丽的皮囊。当回眸看到季节深深浅浅的烙印,才发现,我已然成长。

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  又是一阵熟悉的笑声,爽朗而肆无忌惮,这是我的笑声,已经有点陌生了。小时候这样的笑是全天候的,现在长大了,它只是偶尔出现,而且只是在家里。

  早上的时间总是显得紧巴巴的。没有任何拖沓的动作,吃着早餐的自己也会时不时地把眼睛瞄向时钟,好似那根秒针正时时追赶着自己。

  家里的人,早上都显得忙碌而有条不紊。一天开始的`这会儿,每个人都在为一天的工作做着准备,我也是其中的一员,早上的时间总会显得不够用父亲会时不时用开玩笑的语气嘲讽我两句,对此我也只有笑笑,他说:“我总是笑”,得到的回答还是笑。不是因为我放荡,而只是我心存反驳之意,却苦于无反击之言。无耐之下的自己,也只有笑了。

  我是一个不完美的人,被父母教训,更像是家常便饭,虽然有时也会心存不满,毕竟自己已不是孩子了,这种说教有时还真的驳了自己的面子。但家里人的说教总是善意的,我不会因为这些而把一副不开心挂在脸上,相反他们得到的总会是一副憨笑的样子,也许这样的笑会有点傻气,但对家里人有时还真得要有一股子傻劲,毕竟心的港湾是不需要任何伪装的呀。

  母亲对待自己的态度还和小时候一样,一边查看我的着装,一边会教训自己是多么不注意仪容。告诉我:“人大了,要注意形象了。”母亲是一个完美的人,靓丽的外表,高雅的着装,举止间透露着一股时尚之气。

  这些都是我这个做儿子的还不曾具备的素质。嘻哈间便到了出门的时间,嘴角的那一缕笑还没有隐去,心中便盘算起今晨的这一串串笑、这一声声骂,这笑声与骂声似乎毫无冷峻之感,相反,让听到的人心里暖暖的,那一缕嘴角的笑,便更浓了。

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  晴空下,海浪拍打着沙滩,与沙滩喃喃细语,幸福的笑声将它们连在一起。夕阳中,老夫妇手挽手漫步,和对方畅谈淋漓温馨的笑声将他们扣在一起。庭园里,一家人仰望着星空,向蓝天敞开心扉,欢快的笑声将我们系在一起……关注笑声,体味人间最暖的亲情

  深情

  晚霞是一日中最亮丽的风景线,它是外婆、外公永久的钟爱。每逢傍晚时分,他俩总不忘手挽手出去散步。

  天边被一轮残阳映红,似孩童们手中的颜料泼散一地。虽是无意之作,但颇有大家手笔。外公与外婆迈着稳健的步伐,从小河边走向田野边。晚风吹拂,吹动他们的丝丝银发,吹动他们仍旧年轻的心。周边的一切都静了下来,留给两位过路者宁静的天地,这属于每日他俩的地方。外公时不时看看外婆,似乎有些犹豫,但他仍将手中习惯带着的衣裳,轻轻披在外婆肩头,用手挽住外婆的手。外婆笑了,是那独具魅力的微笑,无声,却承载着他俩的深情。

  厚爱

  母亲的怀抱是最为温暖的,她可以包容世间的一切。小时候最爱呆在母亲的怀里入睡,因为那儿能梦到最甜美的世界。长大后,这样的日子就再也不曾出现。

  一日,我几乎整晚的失眠。躺在床上翻来覆去,就是不能入睡。母亲在一旁被我吵醒,安慰我静下心,一会儿就睡着了,可烦燥的我就是静不下来。母亲为我急了,但没过多久她紧锁的眉便舒展了。“来,躺在我怀里睡”。我有惊讶,但很快接受母亲的建议。躺在母亲的怀里,一种说不出的暖意袭来,似乎回到了以前的世界。朦胧中,我看到母亲的笑脸,那和年轻时一样的微笑,甜甜的美又进入了我的梦乡。她不停地轻轻拍着我的背,啍着儿时的歌。母亲的笑包含着她无尽的爱。

  温情

  人生最大的乐事,莫过于一家人的团聚,又是中秋节,大家欢聚一堂。坐在乡间的庭院中,共享一轮明月,大家谈笑风生,诉说着生活的辛酸苦楚,甘甜苦涩。夜空的星星成为忠实的听众,眨着眼睛表示赞同。“你能听到我说话吗?”邻家的小弟弟向着天空大喊,然后羞涩地躲在父母背后。我们被这一情景逗笑,欢快的笑声在天空回荡。大家的笑是团圆给予最大的快乐。

  简简单单的笑声蕴含着千言万语,它是人们心灵的交流。学会扬起嘴角,开心地笑,从笑声中体味亲情。关注笑声!

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  今日上午两堂,下午两堂。

  时日已过立夏,靠近端午,虽风大,却高温,丝丝困意,如何有效地进行午后的第一堂课,高效地获新知,是需思考的问题,也是需灵活处置课堂环节的。

  本周学习“给网页添加动感效果”,上午的课的导入是这样的,出示两幅网页,一副是没有动感效果的,一副是有动感效果的,让生来“找茬”。同学们在第一时间找到所有的不同点,引入新课。同时设置环节,复习旧知,让生上讲台操作上节课表格的规划,我注意到一个细节,当我欲准备让生上讲台操作的要求提出时,坐在前排的一位平时非常爱动的同学,立即坐端正了眼神透露着紧张,条件反射般地翻起书来。我当时心里一得意,我的目的达到了,迅速引起学生的注意,让他们更加积极地进入到课堂中来,随之我发现没有预料到的精彩也在继续发生着,因上前操作的学生输错字,他们也会哄堂大笑,笑点太多了,我的第二个目的也达到,在笑声中自由地放松地接受知识,会遗忘的更慢,换句话说记忆的更牢固。

  下午同样的课题,如果继续同样上午的导入,我想同学们也能操作完成当堂内容,但是由于夏日午后效应,为了更好调动大家的积极性,让大家“快乐”起来,我特意设置了一个很小的细节,让他们带着“期待”进入了课堂。课堂一开始,给大家广播展示了一个FLASH色彩鲜艳精美的“火车逃亡记”我告诉同学们今天这堂课跟这个FLASH有一点关系,跟我预料的一致,同学们发出了惊呼,初二的学生的认知通过直观形象辅助会达到好的效果,接着话锋一转展示两幅网页,复习旧知。提问时候继续我的小“创意”,二13班有几位同学特别的爱动脑,爱发言,爱表现自己,爱做老师,曾经还写EMAIL给我,建议我多提问,多让学生上台操作,我每次提问他都把手举的高高的,我不能每次都喊他,也要顾及其他同学,我对他说“请你帮老师指定一个同学回答好吗”他叫了一名同学后,很满足的地一起观察同学的完成情况,没有沮丧,我发现同学们之间的人际关系也在课堂里展现出来了,并随着问题的解决而融洽起来。接下来操作阶段,我发现同学们被刚才的FLASH画面“刺激”后,思维活跃起来了,注意力更集中。我在课堂里的语言也幽默了一些放弃严肃的面孔,微笑地赞赏他们的作品。

  这就是我的一天。

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  笑,是一种美妙的神态,也是一种充满爱心的鼓励。一个微笑能给人带来巨大的变化。世界上的微笑无穷无尽:有蒙娜丽莎的微笑、空中小姐的微笑、孩童纯真的微笑……但使我刻骨铭心的,是我的阳光表姐的微笑。

  我的表姐很特别。别人爱玩的事情,她都不爱玩。别人在玩时,她已经在看小说了。别人在看小说时,她已经在写小说了。但不管什么时候,表姐脸上总挂着微笑。所以表姐是我最崇拜的偶像了。

  我的表姐在世时,是一个喜欢用微笑来鼓励别人的人。记得有一次,我一不小心把期末测试考砸了,很多人都笑话我,我难过极了。直到她带着微笑来到我的身边对我说:“你考试成绩不理想就如此伤心难过,真不像个男子汉。你应该在这次的测试中找出原因,查漏补缺并加强学习。我相信你是最棒的!”又一次期末考到了,我用最好的成绩证明了我的实力。当然,我明白,是表姐的微笑给了我动力,让我能重新振作起来,表姐的这个微笑将深深的刻在我的心里。

  三年级时老师让我们参加“粤星杯”作文比赛,那时候我还刚刚学会写作文,就乱七八糟地搞了一篇。表姐当时看了眉头皱起,我忐忑不安的想:完了!这次表姐要生气了,这么糟糕的作文别人看了一定会生气,何况是对我期望很大的表姐呢!使我惊讶的是,表姐没有用生气的目光看着我,反而用慈祥的眼神加上温柔的微笑,不厌其烦地帮我修改。经过她一次次的点拨,我终于写出了一篇还算不错的文章。

  美好的时光总是短暂的。一场车祸,夺走表姐宝贵的生命命运总是戏弄人,这使我们所有的亲人都受不了。当我听到这个噩耗时,犹如鸟儿离开了无边无际的天空。我们都痛不欲生、寝不安席,抱怨命运的不公。即使事情已经过去几年了,可每次我作业不懂时,我就会想起表姐带着微笑耐心地给我解释,我会情不自禁地流下眼泪。

  每当蝴蝶飞过的时候;每当春风吹过的时候;每当花儿凋谢的时候,我依然忘不了你的微笑。你的微笑我永远不会忘记!也永远不可能忘记!因为这微笑是永恒的。

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  “哈哈————”一阵欢快的笑声在这宁静的校园之中久久回荡,怎么回事哪?奇怪,严肃的作文课成了哪个班级欢乐的海洋?

  哦,原来是我们六六班的同学在老师的带领下,正在表演课本剧哪!

  你看,老师为了让同学们了解课文,先让同学们分角色朗读课文。话还没说完,一双双小手早已高高举起来。有的还焦急的喊着:“老师,老师!”生怕老师会看不到他,有的同学则站了起来,好像在抢着摘星星似的:有的同学则将自己周围同学高高举起的手按了下去,自己举起手,好让自己少一个竞争对手……一时间,教室里像一锅沸腾的水,炸开了锅。

  老师挑选了半天,最后让李莹、陈昊雨、孙若飞、温鑫、张丁丹、朱海豪和刘怡琳分别朗读七个不同的角色。

  可是,陈昊雨扮演的国王一点都不像,声音太小,没有一国之君的样子,还总是笑场。当读到:“是的,亲爱的。”这一句时,他已经羞得脸发红,笑的读不出声来,同学们也哄堂大笑。老师气急了,让他坐下,随即点出了我的名字,我大吃一惊:怎么能让我演国王?同学们爆发出一阵欢快的笑声。老师疑惑的说:“怎么,不就是读读、演演罢了,有什么好笑的?”我心想,这可是一个机会,我一定要好好演。接着,我拿起课本,开始接着往下读我的台词。读着读着,同学们爆发出一阵阵欢快的笑声,有的还拍桌子较好,我一边控制住我的感情,我的笑意,一边专注的往下读,一边投入的往下演……

  当表演结束后,笑声仍然不断,我回忆着刚才的读与演,觉得自己表演的不错,虽没有太多的动作,没有太多的感情,但是在同学们笑得时候,身为演员的我没有笑,控制住了自己的感情,用沉着的语气读完了课文,用绷紧的神经演完了课本剧。

  在同学们的欢笑声中,我们用“分角色朗读”和“表演课本剧”的方法深入学习了《丑公主》一文,使我看到了“丑公主”美丽的内心,明白了:心灵美才是真正的美!

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  碎金一样的阳光透过曳地的窗纱,为客厅内的一切镀上一层暖意,风轻柔地抚摸着盆栽上的枝叶。忙里偷闲的假日午后,我烤着火,不知不觉进入了梦乡。醒来是因为手机铃声大作,我把电视机的音量调小,刚按下手机的接听键,就听那边传来一阵张扬的大笑。

  听着这熟悉却许久没有听到的笑声,我也不由勾起唇角。

  这笑声让我不由想起了小学时候,每堂班会课上都会有我们自编自导自演的校园剧上演。编剧、导演、演员个个都是班上的搞笑高手。每次演出都是“以笑死你为己任”,极尽搞笑之能事。那是我也是编剧,也跟着全班人一起笑得上气不接下气,那笑声总能让其他班的人又好奇又羡慕。

  那种笑声,是童年最美丽的回忆。

  这笑声也让我想起初一那一年,我第一次办生日party,叫上了一帮好朋友,在家吃妈妈特意准备的大餐。吃饱喝足之后,大家竟打起那个大蛋糕的主意————即使吃不了,也要物尽其用——怎么用?打蛋糕战呗!

  这个提议一出,所有人都是眼前一亮。结果是我们玩得无比尽兴,我家的家具却遭了秧。大战过后,客厅里一片狼藉。父母在一旁无奈地看着,却被我趁机抹了满脸的奶油。

  当最后一块奶油在我的脸颊上开花时,我不甘示弱,把手上剩下的奶油统统抹在死党的头顶。

  然后,我们看着对方的“惨状”,哈哈大笑。那笑声至今仍留在父亲拍摄的录像中。

  这笑声更让我想起过年时,我们回到老家和外婆一起过年的情境。我和哥哥半年未见,一见面就互相表达了自己对对方的思念之情以及决不把唯一一台电脑让给对方玩的心。最后闹到了外婆面前。我说哥哥欺负我,哥哥说我要造反。外婆听我们吵了半天,乐得不行。她的笑声传入我的耳中,不知为何,让我也忍俊不禁。哥哥大概和我一样——不然,他笑什么!

  那种笑声代表着我们最真挚的感情。

  死党在电话那头的大喊,把我从回忆中拉了回来:“六子,我们终于放假了!出来玩吧!”

  我应了声好,将目光投向窗外。楼下有一群孩子在玩耍,笑声随风飘了上来。

  我想,这大概是世界上最美丽的声音了。

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