吹泡泡作文15篇

吹泡泡作文15篇（精选）

吹泡泡作文(集合15篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中
，大家都写过作文吧
，根据写作命题的特点
，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的吹泡泡作文
，希望能够帮助到大家。

吹泡泡作文1
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　　三年级的时候
，顾老师带领我们玩了一次吹泡泡。那时的欢乐场景我依旧记得清清楚楚：操场上
，一个班级的小朋友欢乐地奔跑着、跳跃着
，五彩缤纷的泡泡漫天飞舞
，灭了两个
，又出现了八个、十个……好不快乐！

　　有一天
，一节语文课上
，我们看见了另一个班级的小朋友也在吹泡泡
，好多同学激动得不得了
，恨不得一下子冲出去一起吹。于是
，顾老师答应我们
，有空再给我们吹一次。尽管如此
，还是有一些同学无法平息他那种激动的心情
，仍然忍不住张望着窗外
，估计心里有点痒痒的
，想拿一支笔绑着一根圆树枝
，沾一点别人的泡泡水就吹起来。

　　今天最后一节课
，顾老师有空
，就又带我们去操场上吹泡泡了
，我们欢天喜地地来到操场上
，只见大家个个都生龙活虎
，老师让我们解散后
，每个人都去找搭档。由于很多人都没带吹泡泡的工具
，所以
，带工具的人就被一群人围了个水泄不通。我不想挤进人群
，就和李凯瑞、杨翔宇、王俊雄一起打泡泡。打泡泡不如吹泡泡舒服
，像打地鼠一样
，这儿刚打完
，那儿又冒出一串儿来
，把我们几个累得气喘吁吁
，抬头的力气也被手脚借去了。人么
，总喜欢舒服的活儿
，可这句话用在我们身上真是说反了。我们几个人都是好动分子
，运动能力也强
，当然不甘心被“打泡泡”这么一点小事打倒。心想：“从哪里跌倒就从哪儿爬起来”。所以
，喘了一会儿后
，我们几个“战士”就又开始了第二轮奋“战”。

　　第二回我们就十分有计划了：一个人负责一小片区域
，而且从“敌军根据地”开始进行“围攻”
，那几位吹泡泡的女生似乎十分配合我们“奋勇杀敌”
，看我们打得火热
，她们便加快制造“敌人”。可惜
，有的“敌人”是训练有素的“空军”
，飞到了我们打不到的地方。不过
，他们的“战机”质量实在太差
，油箱做得不好导致汽油泄漏以至于引爆装着的导弹
，结果整个玩没了。我们也就不去管了。还有“一位空军
，他来跳伞”
，在空中自己慢慢降落。我们看不惯“那副惹人厌的表情”
，一抬手就让他去见泡泡上帝了。

　　打累了泡泡
，我们就休息了一会儿。我们爬上单杠
，坐着
，看着那些五彩缤纷的泡泡
，心里无比开心……还有比这更棒的吗？

吹泡泡作文2
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　　圣诞节快到了
，动物乐园的成员们决定举行一场别开生面的吹泡泡比赛。如果谁拿了第一
，谁就能到香港去玩
，小动物们纷纷报名
，啊啾也不例外
，也报了名
，并领了一块泡泡糖
，它想
，泡泡糖嚼的时间越长
，吹的泡泡才更大吧
，于是
，他走路的时候嚼
，睡觉时在嚼
，便便时也嚼。

　　吹泡泡比赛如期举行
，小动物们聚集在动物乐园的摩天轮下
，随着小田鼠的一声令下
，吹泡泡比赛正式开始了。首先上台的是小兔
，只见他握紧小拳头
，几步就跳上了台
，它收紧肚子
，翘起尾巴
，一个长泡泡就诞生在它的嘴边
，小动物们都拍手叫好
，小兔高兴地跳下了台。第二个出场的是熊大哥
，只见他
，大摇大摆的走上台
，两只小眼睛中闪着自信的光芒
，小动物们在台下低声议论：“熊大哥的力气最大了
，它肯定能赢。”谁知,熊大哥却只吹了一个小小的泡泡
，小猴看到大叫：“哈哈哈
，你不是大力士吗
，怎么才吹了这么一个小泡泡
，太好笑了”。熊大哥红着脸下了台。小猫缩成了一个绒球滚上了台
，他一扭身
，一个方形的泡泡吹了出来
，小动物们在台下高喊：“小猫赢了
，小猫赢了”小猫又缩成绒球滚下了台。小猴奇奇上场了
，他倒挂在树上说：“大家看我的新奇大泡泡”说完
，它吹了一个大大的葡萄泡泡
，台下的小猴们一边敲锣一边齐声高喊：“猴哥必胜
，猴哥必胜”奇奇得意的翻着跟头下了台
，他想
，第一准是我得了。

　　最后出场的是阿啾
，它慢悠悠的上了台
，只见他双手叉腰
，两腿半蹲
，深深的吸了一口气
，使劲
，再使劲
，可是憋了很长时间
，一个泡泡也没吹出来
，小动物们在台下一起起哄：“别吹了
，别吹了
，阿啾下来”就在一霎那
，只听：“呼”的一声
，一个大大的白泡泡罩住了阿啾
，小动物们有的张大了嘴
，有的瞪大了眼
，还有的从嘴了流出了口水。这个泡泡实在太大了
，小田鼠跳上了台
，仔细一看
，才发现
，这个泡泡是从鼻子里吹出来的
，是个鼻涕泡泡。

　　田鼠举起阿啾的手
，高声宣布：“比赛的赢家是阿啾
，因为他吹了一个了不起的鼻涕泡泡。”“哗哗哗”小动物们把热烈的掌声送给了啊啾
，阿啾开心的大叫：“噢
，我赢了
，我赢了。”

　　一场有趣的吹泡泡比赛就这样在动物们的欢呼声中结束了。

吹泡泡作文3
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　　星期五
，蒋老师突发奇想
，决定让我们开心开心
，准备下午举行一个吹泡泡比赛
，让我们过一个快乐的星期五。同学们听到这个消息
，高兴得一蹦三尺。为了夺冠
，我们下课吹
，体育课解散后吹
，回到家吹
，有些成绩差的同学连上课睡觉也在吹
，嘴巴吹出血了就没有感觉到。

　　下午
，各路“高手”来到教堂
，期待比赛快点开始
，好展示他们的“吹泡泡绝技”。“丁零零——”同样的上课铃声在以前是同学们的“超级噪音”
，而在今天却是最好的“跑步兴奋药”
，同学们跑步时带起的风能吹落树上的果子。

　　首先是唐思周和尹鹤翔比赛。他们俩同时三步做两步跨上讲台
，开始吹。只见尹鹤翔不慌不忙地蘸了一下泡泡水
，不费吹灰之力就吹出了一个个大“皮球”;再看小胖子唐思周
，不知是紧张了还是没发挥好
，一吹
，“噗——”的一声
，像轮胎漏了起似的
，一个泡泡也没吹出来
，同学们骤然哄堂大笑
，再吹
，再没吹出来
，再吹
，再没吹出来
，再吹
，还是没吹出来……到了最后
，尹鹤翔吹出来的泡泡数都数不清了
，唐思周费了九牛二虎之力却一个也没吹出来。

　　接着是我们班的两位“泡泡大王”李柯睿和卢文杰进行PK。卢文杰吹出的泡泡奇形怪状
，千奇百怪
，一会儿一只鸭子
，一会儿一只小鸡
，花样繁多
，目不暇接
，同学们目瞪口呆;李柯睿吹出的泡泡多得简直快要破吉利斯纪录了!一嘟噜
，几十个
，一嘟噜
，几百个
，一嘟噜
，成千上万
，不到一分钟时间
，大大小小的泡泡充满了整个教堂
，我想现在教堂应该改成“泡泡堂”了。

　　同学们“杀”得“天昏地暗”、“日月无光”、不分上下
，我也参加了“战斗”。冠军盟主是“泡泡圣”——杨茜。

　　这件开心的事被我永远在了心间
，每当我烦恼时
，只要一想起这件是
，烦恼就全部抛到了脑后。这件事将是我童年中最最美好的回忆

吹泡泡作文4
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　　“啊哈
，我的大！哈哈……”这是我们班在六一儿童节的时候
，在操场上吹泡泡的情景。

　　记得那是我们三年级的时候
，听说要去操场上吹泡泡
，我们听了高兴地一蹦三尺高。第二天
，我们还没等老师说完规则
，便蜂拥而上
，冲到早已人满为患的操场上
，各自找空地吹起了泡泡。

　　不一会儿
，操场就被一个个五颜六色的大泡泡覆盖了。有的泡泡连在一起
，仿佛是一对舍不得分开的兄弟
，有的泡泡则各奔东西
，就像一个忘恩负义的人
，有的如同一颗颗出了膛的子弹冲了出去
，有的则像一个个驼着背的老人在散步
，有的像一个个大方的娃娃
，在微笑地看着我们
，有的像一个个含苞欲放的花朵
，羞得不敢见人
，有的在阳光下闪闪发光
，显得更加漂亮
，还有的如同一枚跟踪导弹
，在我们头顶上追寻
，准备随时来个“黄金爆头”！两旁的树木也显得更加有精神
，小草在泡泡的滋润下绿得更加耀眼。

　　这时候
，一阵风吹过来
，许多泡泡合在一起
，变成了一个超级无敌大泡泡
，在阳光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后
，一手拿着瓶子
，一手拿着吸管
，蘸了点水
，放到嘴边一吹
，啊哈
，好大一个泡泡！我正得意着
，突然
，一阵风吹来
，“啪”泡泡不见了
，我定睛一看
，原来是有人拿了一根树枝把泡泡打破了。这时
，背后又有人用泡泡来攻打我。我怒火中烧
，转过身去
，不由分说吹了好几串泡泡。我挑了个没有人的地方
，又吹了好几次
，可老天好像总是与我开玩笑似的
，吹出来的要么破了
，要么是那种小得不好意思见人的泡泡
，我好不容易吹出来个大泡泡
，又被风吹到树上
，——树枝给不留情地戳破了！

　　我被老天气得不轻
，只好走到人山人海中开始吹起来。这次好多了
，吹出来好几个大泡泡。之后
，又和同学们玩了起来。

　　可时间不等人
，一眨眼的功夫就下课了
，我们依依不舍地离开了操场
，回到了教室
，脑海中还不时浮现出刚开始吹泡泡的情景
，笑声依然回荡在耳边。

吹泡泡作文5
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　　今天早上
，我在做作业
，突然妹妹来找我
，说要我和她做个小实验——吹泡泡
，我不答应她
，她就在我旁边磨了半天
，我最后只好答应她。我为了做出好的泡泡液
，便上网查了一下。于是找来两个瓶子、水、洗洁精和两根较粗一点的吸管。首先我倒了1/3瓶子的洗洁精
，然后又到了2/3的水。接着
，我把准备好的吸管放入水中
，按顺时针方向均匀地搅了几下
，再小心翼翼地把吸管拿出来
，还加入几滴蜂蜜
，加蜂蜜能使泡泡不破。

　　就这样
，我完成了两瓶
，一瓶给了妹妹。妹妹先叫我吹个给她看。这时
，我深吸了一口气
，轻轻地向吸管里吹进。忽然
，在吸管的另一端出现了一个小泡泡。妹妹看着这个圆圆的、晶莹的小泡泡
，一下子来了兴趣
，跃跃欲试。于是
，妹妹也学着我的摸样吹了起来
，可却吹不出
，便又吹了一次
，也不成功
，这下她可着急了
，一个劲吹
，可泡泡就跟她作对。妹妹就请教我
，我也说不出什么所以然。就去请教了电脑老师。

　　原来妹妹刚吹泡泡
，力气用得太大了
，再加上吸管太粗了
，所以很难吹出泡泡。于是我帮妹妹拿了根较细的吸管。果然
，妹妹吹出泡泡来了。我们相继又吹出了很多很多个泡泡
，顿时
，空中飘起了五颜六色、五彩斑斓的泡泡
，变成了一个泡泡的世界。这时
，妹妹又问我：“为什么会吹出泡泡呢？”对啊
，这是为什么呢？我们你看看我
，我看看你
，然后我又把求助的目光投向电脑。 我又在电脑上快速查找。

　　原来由于水和洗洁精混合在一起时
，水分子和洗洁精分子表面有粘性
，形成张力。洗洁精在水里溶解后
，它的分子仍然紧紧地手拉着手
，而且它们的手还能伸长。我们把空气吹进去时
，洗洁精分子手拉得紧紧的
，围成一个结实的圈儿
，从外表看
，这就是一个小泡泡。当更多的空气吹进去后
，分子又都把胳膊伸得长长的
，彼此间的距离也增大了
，可它们还是紧紧地拉着手
，形成一层薄薄的圈。这时我们看到的
，是一个很大的泡泡。如果只用水
，泡泡就不易形成了。而洗洁精“打破”了水的表面张力
，把表面张力降低到只有通常状况下的1/3
，这正是泡泡所需要的最佳张力
，于是就形成了泡泡。如果想要吹很大的泡泡
，可以加一些糖。

　　没想到一个简单的实验中还蕴含着这么深奥的科学道理呢！

吹泡泡作文6
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　　最近我很喜欢吹泡泡
，几乎每天我都要吹一会儿。我能够随心所欲地吹出自己想要的各种大小的泡泡
，看着自己制造出的那一个个美丽的水晶般美妙的的泡泡
，心情别提有多高兴了。

　　在楼下宽敞的空地上
，我拿起泡泡管
，蘸了一些肥皂水
，轻轻地吹着气
，一个小小的气泡从管口冒了出来
，逐渐的变大
，被风吹得扁扁的
，像是一截肥烤肠。很快泡泡就变得又圆又大
，像个巴掌般大小
，彻底从管中脱离开了
，在风中飘晃着
，透明的薄膜闪显出七彩的光芒。我急忙追着泡泡对着它吹气
，将它往天上吹。它便晃晃悠悠的向上飞去
，在空中不停地变幻着颜色
，一会是绿色的
，一会儿又变成蓝色
，一会儿又成了黄色
，犹如一个彩虹球一般
，五彩缤纷。泡泡随着微风
，渐渐飞上了六层楼高呢!阿姨和小朋友们都赞叹道：“你吹得真好啊!我还没有见过飞的这么高、这么久的泡泡呢!”

　　在草地上吹泡泡也很好玩。一连串的小泡泡从管中飘出来
，轻轻的落在那翠绿的草地上嫩叶上
，有的亮晶晶的一闪就破了
，消失了。有的落在绿叶上
，上面的肥皂水还不停地绕着泡泡转来转去
，像个不停飞旋的地球仪
，让人眼花缭乱。绿叶上的泡泡随着微风轻轻的摇动
，犹如一位站在茵茵绿塬之上的美丽仙子在展示她那优美的舞姿。

　　有时
，我还会在家中的水池里放上一些水
，在水面上吹泡泡。我特意吹出手掌般大小的泡泡
，当它们无声无息地落在水面上时
，你能想到吗?它们竟能真的像皮球在地上一样弹跳起来
，是那样的轻盈
，而且还是像电影里的慢动作一样
，被压缩一样
，慢慢的扁下去
，又慢慢的鼓起来
，一下又一下
，犹如童话中的魔幻水晶球
，让人禁不住想拍一下
，可是当手一触及它
，它立刻就消失的无影无踪了。我还会吹一个苹果般大小的泡泡
，让它在水面上变成一个“蒙古包”
，再把泡泡管伸进里面又吹一个只有桂圆那么小的泡泡
，组成了一个连环泡泡。我还会吹熊猫脑袋
，在一个大泡泡上
，又吹了两个连着它的小泡泡
，组成了一个可爱的熊猫脑袋。当它在水面上静静的漂着时
，还微微的动一动
，好像活了一样。

　　泡泡
，你是那么美丽可爱
，那么奇幻多姿
，让人禁不住展开无限的联想与憧憬。生活中还有很多这样的美丽
，让我们一起来创造吧!

吹泡泡作文7
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　　今天
，我们学习屋上了一节很特别的作文课
，因为老师为了给我们寻找写作素材
，在班里举行了一次吹泡泡比赛。我们所有的小朋友一共分成了两队
，一个是红队
，一个是蓝队。红队的队长是孙小童
，队员有我、徐睿、范家豪、牛钰嘉等。蓝队的队长是刘晨宇
，队员有袁博、刘春源、敖子洋、刘艺霖······

　　比赛的规则是在两分钟之内
，哪队吹的泡泡多
，哪队就赢了。这时候精彩的比赛开始了
，首先队长们派出了各自的队员比赛
，我们队的范家豪特别有意思
，蓝队的敖子洋把泡泡糖的甜味都嚼没了
，可他却连泡泡糖的皮还没打开呢
，还在那赖赖唧唧的说："我打不开呀。"我们队长说："那你不早说"。说完队长给他打开了
，还告诉他要好好表现
，可别给我们队丢脸了。第二组是两个大队长比赛了
，刘晨宇干吹也吹不出来
，用舌头顶也顶不出来
，这下可把他急坏了
，他费了九牛二虎之力也没吹出一个泡泡
，最后他就干脆坐在地上念上佛了。这时候我们队长已经吹出了20个泡泡
，不用说
，这一场队长对决赛
，我们队已经占了上风。接下来是到我和袁博比赛了
，当时我很紧张
，怕他们队赢了
，因为袁博是一个很强的对手
，他虽然不是队长
，但是他比他们队长厉害百倍。他一口气就吹了39个
，刘晨宇在旁边一个劲儿的说："好哥们
，加油！"他一边给他的队员加油助威
，一边给我捣乱
，说一些搞笑的话
，来分散我的注意力。后来我们队长把刘晨宇推一边去了
，还狠狠地瞪了他一眼。接着我们队长开始给我加油
，说我太厉害了
，一下子吹了38个泡泡
，比她吹的还多。比赛结束后
，老师给我们统计了一下
，我们红队一共吹了96个
，蓝队吹了47个。

　　经过这场激烈的比赛
，最终我们红队以96个泡泡的好成绩击败蓝队
，当时我们都高兴坏了。我们都很喜欢这节特别的作文课
，要是每天都是作文课
，那该多好啊！

吹泡泡作文8
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　　今天是个好日子
，天气晴朗
，万里无云
，太阳公公早早的起床了
，我背着书包来到袁老师班。

　　过了一小会儿
，老师走向讲台大叫一声：“安静！”教室顿时鸦雀无声
，老师拿着一包泡泡水
，一改往日严肃的面容
，微笑着说：“今天
，我们来吹泡泡吧！不过
，不可以出教室门。”我带着兴奋的心情想：我没有听错吧！

　　当发到我的了
，我带着满心欢喜接过泡泡水
，兴奋地说：“谢谢！”就玩了起来。我拿起泡泡水
，轻轻地摇了一下
，用力地一拧
，只听“啪”地一声拧开了
，我蘸了蘸泡泡水
，便小心翼翼地抽了出来
，缓慢地移到嘴边
，深深地吸了一大口气
，迅速鼓起腮帮子
，那样子瞬间像极了一只呱呱叫的小青蛙。兴奋地一吹
，像把烦燥不安吹走了一样
，心情畅爽。这时泡泡从吹棒中钻了出来
，先是一个接一个的飞出来
，似乎在侦查环境
，接着是几个连在一起出来
，似乎是三五成群的朋友在一起玩耍
，最后是一堆泡泡从吹棒中拥挤着出来
，那阵势仿佛是一群正在抢食的鱼儿
，好不热闹
，我的心此刻仿佛被感染似得随着泡泡的身影飘呀飘……

　　我的.目光紧紧追随着泡泡的身影
，发现泡泡有着不同形状
，有的是一个闪着五彩光芒的小爱心
，有的两个连在一起
，像是葫芦娃把宝葫芦抛了过来
，有的一群簇拥在一起
，似乎在开着泡泡盛会。

　　当泡泡的形状和色彩相遇
，那种美轮美奂的意境似乎只有身临其境才能有所感触。泡泡时而裹上五彩霞衣
，时而穿梭在柔和灯光下
，婉如婴儿红脸蛋儿般诱人
，时而借来万花筒来个瞬间大变脸。哦
，不
，你个大坏蛋已经成功的吸引了我
，我赶紧用手捂紧双眼
，期盼将泡泡的美好尽收脑海。

　　再度睁开双眼
，我情不自禁的用手一挥
，泡泡飞的越来越高
，有的飞到天花板上
，似乎在和那盏吊灯比美
，有的钻到同学的衣服里面
，似乎在玩躲迷藏
，惹得同学一阵无可奈何的“哇哇”大叫
，有的泡泡飞向窗外
，似乎想来一场说走就走的旅行
，起飞时还在高歌“我要飞得更高……”高歌音未落
，泡泡突然间破了
，泡泡液四处飞溅
，我伸出的双手终究未接住关于它的任何东西
，脑海里依然呈现它美好的画面。

　　小泡泡如同人生来时
，是不得不来
，走时又是不得不走
，而中间就尽情释放精彩
，好好活吧！人生不易！

吹泡泡作文9
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　　星期六上午阳光明媚
，妈妈送我到溢清堂上作文课。

　　小爱老师让我们一起先复习了一下上节课的内容
，复习完了以后老师说：“我们这个节课先来玩一个玩具
，不过你们先找一下老师把这个玩具藏在哪里了！”坐在老师身边的有个特别眼尖的同学
，一下子就从老师的桌垫下面拿出来了一个长长的
，圆圆的东西
，顶部还有一个可爱的米老鼠。仔细一看原来是泡泡器
，当时我们就恍然大悟了
，原来是吹泡泡呀！

　　老师让我们轮流站到讲台上每个人吹四下
，我看到在我前面去到讲台上吹泡泡的小朋友有的一个也没吹出来
，有的刚一吹出来就炸了
，我坐在座位上像是身上有小虫子一样坐立不安
，想要快点去吹泡泡。

　　终于轮到我了
，我接过老师递来的泡泡器
，轻轻地把它拧开
，蘸取一点泡泡液
，吸一口气
，鼓起腮帮子一下子把这个口气吹了出来
，结果一个泡泡也没有吹出来！我心想：完了完了
，我肯定一个泡泡都吹不出来了
，老师看出了我的着急
，便走到我跟前说：“你不要着急
，吹泡泡的时候要轻轻地
，不要太用力。”我按照老师说的又了一遍
，先吸一口气
，然后鼓起腮帮子
，轻轻地把这口气吹出来
，果然一下子出来了好几个泡泡
，我激动地跳了起来
，指着泡泡给老师看！吹出来的泡泡可真漂亮呀！有的像彩色的皮球、有的像红红的太阳、还有的像白白的圆月亮。泡泡的形状有大有小、有圆有扁、有单个的、也有成串的……吹出来的泡泡被刮来的风吹散了
，有的被吹到了天空中与白云姐姐说话、有的被吹到了草地上和小草玩耍、有的被吹到了花丛去和花朵比美
，还有的被吹到了老师的衣服上
，为老师的衣服做了装饰
，显得格外好看！

　　吹泡泡的时间总是过得很快。四下刚吹完老师就让我回到了座位上。唉……我真想继续玩吹泡泡呀！不过
，老师说把作文写好以后还可以再玩一次吹泡泡
，这个“诱惑力”爱玩的我来说是非常大了！

　　我真的很喜欢今天的作文课
，不仅吹了泡泡写了作文
，更重要的是教会了我做任何事情都要有耐心。

吹泡泡作文10
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　　你知道我最喜欢的游戏是什么吗？对啦
，那就是——吹泡泡。

　　“白糖、洗洁精再加点自来水
，嗯
，行了！＂我念念有词地背诵着泡泡水的配方。“这有什么难的
，不就是三种原料吗？分分钟就能搞定
，时间嘛绰绰有余啦。”于是我把三种材料放在一起
，慢慢地搅拌
，嘴里嘟囔着：“巧克力
，巧克力
，搅拌好吃的巧克力。”随后我把管子放在泡泡水里蘸了蘸
，轻轻地吹了一口气
，咦？什么操作？咋没有吹出泡泡来呢？真是有点出乎我意料了。我连忙又用管子把泡泡水使劲地搅了几下
，满怀期待地吹了吹
，可吹了几次
，还是连个小泡泡都没有飞出来。

　　正当我丈二和尚摸不着头脑的时候
，爸爸走出来说：“你别小瞧了这泡泡水
，里面可藏着大学问呢！只要把泡泡水变粘了
，让水和水之间引力变小了以后
，就可以吹出泡泡来啦。”我按照爸爸的建议
，在刚才制作的泡泡水里面滴了几滴胶水
，又搅拌了几下。我小心翼翼地蘸了点泡泡水
，轻轻地吹了一下。啊
，真神
，一连串的泡泡争先恐后地都跑出来了！一颗颗晶莹透亮的泡泡飞得到处都是：有的泡泡飞到爸爸种的花上
，像一个调皮的精灵在亲吻着花朵
，有的在我周围飘来飘去
，好像在说我要去旅行了
，还有的干脆直接炸掉
，也学烟花绽放自己的美丽……

　　一个个泡泡就像一颗颗快乐的珍珠在我身边跳舞。我突发其想
，不如用泡泡建个泡泡王国。我先在地上撒了一些泡泡水
，轻轻吹出一个大大的泡泡
，给它取了一个好听的名字“智慧泡”。接着在智慧泡周围
，又吹出一圈圈小小的泡泡
，这样城堡就搭好了。我又在城堡中央吹了个“身材中等”的泡泡
，这就是城堡的“光亮公主”啦
，我不停地吹呀吹
，就这样一个个泡泡子民
，被我这个“造泡泡的女娲”给生产出来了
，大家都在泡泡王国里面快乐地玩耍。

　　你看
，小小的泡泡让我多快乐！

吹泡泡作文11
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　　星期五
，我和同学约好了星期六在我家楼下玩。

　　到了星期六的约定时间
，我迅速跑向楼下
，飞向约定地点。远远望去
，一个穿着紫罗兰颜色的外套
，戴着一副眼镜的女孩在呆呆的站着
，那就是我要等的同学——陈思敏。现在我们正在为一件事而烦恼——该玩什么？陈思敏沉思了一会
，说：“额
，那就玩捉迷藏吧！”“不要不要
，”我连连摇手
，“捉迷藏太幼稚了。”突然
，一个泡泡轻悠悠地飘到我面前
，我无情地把泡泡打碎了。“对了
，”陈思敏说
，“就玩吹泡泡！”

　　我们像自由的小小鸟
，“飞”像玩具店
，买了两瓶泡泡水
，接着便快活地拿起泡泡棍
，轻轻地吹了起来。“看！我吹的是最高的！”陈思敏笑了。“我吹的泡泡连着五个呢！”我也忍不住炫耀起来。“看！我吹的泡泡粘在了泡泡棍上了！”“看！我突破记录了
，连吹了十多个！”“瞧瞧我吹的
，多大呀！圆滚滚的！”“哟
，好小的泡泡呀！”“哈哈哈哈哈……”大家在泡泡中欢笑着。

　　“嘿
，杨希林
，”陈思敏问我
，“你敢不敢和我比一场？”“好！”我一下子就答应了。“那就比看谁吹的多吧！”陈思敏说完
，吹了一串又长又多的泡泡。比赛开始了
，我马上沾了沾泡泡水
，深深地吸了一口气
，大力地吹着。只见泡泡棍只挤出了几个芝麻大的小泡泡。“唉
，泡泡棍
，你怎么这么不争气呢？”我“责怪”起泡泡棍来。“哈哈
，好时机！”陈思敏趁人不备
，吹了一大串五彩缤纷的泡泡队伍。很明显
，一串对几个
，当然是陈思敏赢了。“那轮到我了
，我们来比赛看谁接的多！”失败的我并不失望
，还向陈思敏发出了“挑战书”。陈思敏信心十足
，接受了挑战。比赛开始
，陈思敏吹出了一大串泡泡
，然后马上用自己的泡泡棍左接右接
，不一会儿就“满载而归”。而我呢？正在手忙脚乱的接着呢！不过忙活了大半天
，是“双手空空”。“满载而归”对“双手空空”
，没办法
，我又输了。“不服不服呀！”我故意大叫。“哈哈哈！”陈思敏笑了。就这样
，在梦幻的泡泡世界里结束了我们的嬉戏。

　　我爱吹泡泡
，你呢？

吹泡泡作文12
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　　周五下午
，太阳笑咪咪地悬在空中
，奇怪地望着兴奋的我们
，操场上充满了腾空而起的五彩缤纷的肥皂泡
，同学们欢声笑语
，兴奋的喊叫声吸引来了好多同学。

　　我们正举行吹泡泡表演
，只见各式各样的泡泡五颜六色
，在操场随风四处飘散。有的是几个小泡泡连在一起
，活像一串串果实累累的小珍珠葡萄
，有的圆滚滚滴溜溜地转着
，真像个七彩绣球
，还有更有趣的
，是只大泡泡带个小的
，像是个慈爱的母亲在带孩子散步。晶莹透亮的泡泡在空中里慢慢腾腾踱着方步
，有时竟碰在一起
，“啪”的一声一齐爆炸了
，有时飘飘悠悠地飞出教室在空中自由飞翔。

　　同学们追逐着泡泡
，用手托用嘴去吹
，不时还来个交流。

　　“瞧
，我的泡泡比你的大！”“哎呀
，我的爆炸了！”“快
，帮帮忙
，把泡泡吹上去。” 在吹泡泡的同学中
，功劳最大的要数朱一凡同学了。你看
，他左手拿着肥皂水瓶
，右手捏着吸管
，用嘴轻轻一吹
，一串像水晶玉石雕成的色泽鲜明的小泡泡
，就毫不费力地从他的吸管下纷纷钻了出来。这回看样子他要吹个大泡泡了。同学们都在屏住呼吸
，目不转睛地盯着他。只见朱一凡猛吸一口气
，鼓起腮帮使劲一吹
，“呼”
，从吸管钻出一个个泡泡
，同学们不约而同惊讶地叫起来
，只见那个泡泡由一大一小组成。好玩的是
，小泡泡稳稳当当地坐在上面
，阳光的照耀下
，仿佛是两只眼睛。这两只眼睛不停地变换着颜色
，一会儿榴红
，一会儿黄灿灿
，一会儿碧绿耀眼
，……既像鲜艳夺目的彩虹
，又像一条疾驶的七彩河流
，让人眼花缭乱。好多同学追逐这两个小泡泡
，兴奋的心情无语言表。 我也想自己吹大个泡泡
，于是
，我学着朱一凡的样子
，深深吸了口气
，对准吸管用力一吹
，一个白色的泡泡逐渐变大
，变大……

　　我正在得意洋洋
，泡泡突然炸了
，肥皂水溅了我一脸
，引得周围围观的同学们哈哈大笑。 看着漫天飞舞的泡泡
，我们高兴地喊道：“吹泡泡真有趣啊！”

吹泡泡作文13
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　　今天
，我一走进班教室
，就看到我们班乐于助人的潘睿和我们老师的小帮手张译之
，正和老师一起组装泡泡机。啊！原来今天要吹泡泡呀！我从小就是吹着泡泡长大的。让我们来看看都有什么样的泡泡机吧！哇！一个海豚泡泡机正张着嘴巴对着我笑呢
，那只大象泡泡机真有趣呀！它正甩着长鼻子对着我洒水呢。这里还有一些可爱的“小兔子”。我好兴奋呀！仿佛已经看到天上飘着许多五颜六色的泡泡了。

　　我选了一只大象泡泡机。我本来想要一只蓝色的海豚泡泡机
，我最喜欢海豚了。海豚泡泡机又会唱歌
，又会发光
，还能吐出一大串特大的泡泡。可惜
，我晚了一步
，只抢到了一只大象泡泡机。不过
，这只大象泡泡机也很可爱。凑近一看
，咦？我发现大象的身上还有一些用来装饰的树叶呢。嘻嘻！我越看越喜欢这只大象泡泡机。

　　终于
，老师说可以开始吹泡泡了。大家拿着自己的泡泡机
，如同一条长河涌向教室后方。开始吹泡泡了。每个人都希望自己的泡泡吹得最大、最多
，飞得最高。

　　我拿起大象泡泡机
，对着天花板
，轻轻按下大象肚子上的按钮。立刻
，大串儿的泡泡满天飞舞。我真高兴呀！再看看别人——陈庄达和姜苏宸拿着他们的泡泡机正在互相吹着比赛。陈庄达拿出泡泡机
，快速地按下按钮
，对着姜苏宸猛吹。姜苏宸不甘示弱
，也拿起泡泡机向陈庄达“进攻”。他们吹出来的泡泡到处乱飞
，不时的有两三个泡泡粘到一起。哈哈
，他俩的表情像两只在抢地盘的狮子
，可他们的泡泡却像是相亲相爱的一家人。哦
，瞧！我的朋友徐子惠正和几个女生一起吹泡泡比赛呢！拿泡泡机的女生在比谁的泡泡大
，而拿着泡泡棒的女生在比谁吹得远。

　　突然
，我的泡泡机卡住了。我急忙把泡泡机拿给老师说：“老师
，老师
，求求你
，帮我修修我的泡泡机吧。”老师说：“行
，行。”经过一番修理后
，泡泡机终于能用了。修理以后的泡泡机吹出来的泡泡很少
，不过
，每一个泡泡都足有一个乒乓球那么大！

　　我看着泡泡慢慢地飞上天
，心里可高兴了。我希望每一个泡泡都能带着我们的欢声笑语和梦想飞上蓝天
，飞过高山
，飞越大海
，飞到遥远的地方……

吹泡泡作文14
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　　“哈哈哈”
，什么事这么高兴？原来
，老师为了让我们放松一下
，准备在教室里玩一场吹泡泡的游戏。

　　“叮叮叮”
，上课了
，老师面带笑容地走进教室
，说：“吹泡泡比赛正式开始！”顿时
，教室里好像滚油锅里掉了一滴水
，闹翻了天
，同学们有的在商量怎样把泡泡吹得又高又大
，有的商量着吹连环泡泡
，还有的已经忍不住拿起泡泡液开始吹了。

　　我也忍不住了
，便拧开泡泡棒
，往泡泡液里摇一下
，再往天上一挥。“啊！”我不由得叫了一声。刚才在天上的泡泡还是紫里带白
，可向下落到了一定程度后
，又变成一半蓝一半紫的了
，快落到地上的时候
，我用泡泡棒一接
，发现泡泡又变成了白色透明的了。就这样
，我又把泡泡棒往天上一挥
，挥出了两个
，再一挥
，又挥出三个
，又一挥
，挥出了四个。那泡泡数不胜数
，颜色各异
，有蓝的、紫的、绿的……一个个
，一团团
，就好像一个个小型玻璃球。不知谁说了一声
，“再把泡泡吹大些。”于是我轻轻一吹
，没想到吹出个“三胞胎”
，同学们都尖叫起来。

　　蒋老师看见我们玩得那么开心
，也经不住诱惑
，拿起泡泡液
，挥了起来。起初
，挥出个“蚂蚁”式泡泡。蒋老师不甘心
，立马又吹了一下
，“啊！”蒋老师吹的泡泡越来越高
，越来越多
，大的有手掌那么大
，小的却只有米粒那么大。突然
，蒋老师又吹出了大泡泡
，大泡泡上面还有两个小泡泡
，好像是母亲带着两个孩子在天空飞翔
，又好像是两个孩子像雄鹰一样在天空中自由自在地飞翔。

　　这时
，教室里沸腾了
，同学们有的在拍打泡泡
，有的想让泡泡落在自己的手上
，还有的想让泡泡亲吻自己的脸呢！泡泡们漫天飞舞
，仿佛飞向黄河
，飞向长江
，飞向遥远的西藏。它们仿佛在告诉我们
，要扬起理想的风帆
，在知识的海洋里遨游
，告诉我们
，要像雄鹰一样展翅高飞。

　　欢乐的时光总是稍纵即逝
，我们伴随着铃声
，恋恋不舍地向泡泡们说——再见。

吹泡泡作文15
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　　小时候
，在公园
，在幼儿园
，在小区里
，经常看到许多五光十色的泡泡在天空自由自在地飞着。仔细一看
，原来是别的小朋友在开心地吹着泡泡
，我的心痒痒的
，恨不得飞快地跑回家
，痛痛快快地把一桶泡泡水都玩完。

　　今天
，一走进覃老师教室
，我就看到各种各样的泡泡棒、泡泡机
，不禁大吃一惊。同学们陆陆续续地来了
，当他们看到和我同一幕的时候
，惊讶地叫起来
，好似要把屋顶给炸飞了
，幸好覃老师及时赶到。

　　终于上课了
，覃老师让我们一人选一个泡泡棒。我呀
，领的是一个洁白的小兔子
，两只长长的耳朵
，水灵灵的眼睛
，三瓣嘴
，小巧可爱。假如它坐在泡泡里
，去天空拜访
，和月亮招手
，和彩虹捉迷藏……夕阳西下
，那副场面
，真的很美。所以我不由自主地拿起小兔子泡泡棒。

　　终于到了这堂课最激动的时刻——开始吹泡泡了
，覃老师一声令下
，我们便开始吹泡泡了。我鼓着腮帮子
，一手拿着泡泡棒
，一手拿着塑料小圈圈
，吹了起来。看着五光十色的泡泡飞上天空
，我开心极了。看看左边呢
，安然吹出了一串又一串的泡泡
，纷纷扬扬地飞在天空。再看看右边
，珺奕真可怜
，使劲吹
，没动静
，摇晃几下只流出几滴泡泡水。那些调皮的泡泡好似在跟他捉迷藏呢！最幸福的是余子龄了
，他拿的是泡泡机
，只要按一下按钮
，就能从海豚嘴里看到一串串五光十色的泡泡。同学们沉迷在泡泡的海洋
，第一次有了放飞自我的感觉。

　　就在这时
，覃老师来了一个“十万个为什么”：泡泡是什么形状的？为什么呢？同学们异口同声地说：“是圆形
，因为液体的表面张力”。覃老师见难不倒我们
，就给我们出了个难题：“泡泡是什么颜色？为什么？”我们再次回答道：“是透明的
，是因为灯光折射
，散出美丽的彩虹色
，也就是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成的”
，我们边吹边说
，覃老师不得为不为我们竖起来大拇指。

　　游戏很快结束
，虽然我们很不情愿的收起了泡泡棒
，但吹泡泡已经成了我最喜欢的游戏。一个个小小的泡泡
，能让我们懂得的知识还真不少呢！

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【结语】：吹泡泡作文15篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
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