班主任申请书8篇

班主任申请书8篇（精选范文）

班主任申请书汇总8篇

　　在当今社会高速发展的今天申请书与我们的关系越来越密切
，申请书可以使我们的愿望和请求得到合理表达。来参考自己需要的申请书吧！以下是小编整理的班主任申请书8篇
，欢迎大家借鉴与参考
，希望对大家有所帮助。

班主任申请书 篇1
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，本文出自828la实用文栏目：

尊敬的校领导：

　　我有满腔对教学和学生的热爱以及为学校的迅速良好的发展尽自己一份力量的渴望。基于这一点
，我非常希望能够在接下来的一个学年里面担任高一一个班级的班主任的工作。希望领导能够考虑。

　　我从教已经有近8年了
，在这8年当中我努力不断提高自身修养和理论水平
，并且不断吸取周围优秀同事的经验
，不断完善自己。目的是将我的个人发展与学校的发展紧密地联系在一起
，以贡献作为这个集体成员的一分力量。一个学校只有上下一心
，才能有一个开创性局面的打开
，才会有更快更好的发展。而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去
，化为他们的行动
，这样
，教学才能真正体现出其生命和活力。

　　如果领导能够信任我
，让我成为一名班主任
，我将竭尽所能奉献自己所有的工作热情
，我对我将来的班主任工作我一下一些计划：

　　第一凝聚协调各个任课老师的力量

　　我会把自己与任课教师的关系理解为平等互助的同事关系。我会将科任老师们团结在一个集体里
，齐心一致地工作
，并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。尊重其他教师的民主权利
，重视团体的作用
，与科任老师共同制定计划
，讨论问题
，以民主方式指导和组织教学活动
，并希望达成轻松、愉快、

　　和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系
，使各科教师互相配合
，团结一致
，通力合作
，形成一个有共同的见解
，有共同的信念
，彼此间互相帮助
，彼此团结合作的教师集体
，并用这个集体的合力去教育学生、培养学生、提高成绩
，以达到预期的教学目标。

　　第二建立和谐的师生关系

　　现在孩子思想独立
，有个性
，自尊心强
，班主任要想管理好一个班
，必须与学生建立一种和谐的师生关系。师生并不如同父子
，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”
，班主任应该是学生的良师益友
，充分尊重学生。记得著名教育家魏书生说过“教师尊重学生的人格
，就等于尊重了教育”
，我会关心、爱护学生
，缩短师生心灵上的距离。当然
，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生
，也不是对学

　　生提出的错误意见不加以纠正
，而是要求有法
，严格有度。另外
，我在工作中还会非常注意协调各个任课老师和学生的关系
，共建一个和谐班级。

　　第三构建良好的班级管理模式

　　一个良好班集体的成长
，并不是班主任一个人孤军奋战
，我认为应建立健全各种班规班纪
，加强班风建设
，充分发挥班委的作用
，让每个学生意识到自己是班级的主人
，让学生参与管理
，齐抓共管
，努力创造一个良好的班风、学风
，为学生的发展营造一个和谐的氛围。

　　第四努力联合家长的力量

　　学生有至少一半的时间是在家中度过的
，所以光注重校内的管理和教育是不够的
，家庭教育在学生的成长中扮演了至关重要的角色。所以我将十分关注和学生家长的沟通
，使学生家长能够及时了解学生身心发展情况
，了解各个阶段学习的重点和需要解决的问题。尽力使家庭教育和学校教育协调一致
，取得更好的教育效果。当然
，我同时也可以通过这种方式了解学生的家庭情况
，更多的了解学生
，这样才能更好的理解他们
，只有理解他们才能更好的教育他们。

　　希望学校能认真考虑我的申请
，并给予批准。谢谢！

　　申请人：xx

　　20xx年6月16日

班主任申请书 篇2
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尊敬的校长：

　　经过我的再三考虑
，决定申请担任班主任
，理由如下：

　　1、本人申请做班主任是一个渐进的过程
，不是一时地冲动
，是在不断认识自我、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的选择。

　　2、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。所以
，我选择做班主任
，就是选择挑战自我
，选择完善我的人性和理智品质。

　　3、配合党政做好学校文化建设是工会工作一直未能很好突破的难点
，我选择身体力行
，以此弥补工会工作的不足。

　　4、在工作量方面
，可以适当通过减少课时来解决
，就教研组目前人员状况来看
，该问题不是困难。本学期周课时12节
，新学期8—10节为宜。

　　5、工会任期将于明年4月结束
，在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做好本职工作
，顺利完成新一任的选举工作。

　　6、本人在树人工作八年
，任劳任怨
，不计较个人得失
，也从未跟学校提出过个人要求
，这是第一次
，相信也会是最后一次。

尊敬的校长
，一个人的幸福莫过于能够做自己喜欢做的事
，一所好学校
，莫过于能够给老师提供更广阔地自我教育、自我发展的平台
，孕育更多视职业为事业的教师。今天郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明
，其实是良心所为
，是百年附中文化的熏陶给了我自我教育的土壤
，唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自己的良心！恳请理解并批准！谢谢！

申请人：_____

20___年__月__日

班主任申请书 篇3
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尊敬的各位老师您好！

　　我是机械101班的XXX。基于对机械工程学院的热爱
，对学生工作的热爱
，对未来学弟学妹们的热热爱
，以及对有机会更亲密的留在老师身边工作的渴望
，我申请20xx届新生的代理班主任。 在学院稳步快速发展的时候
，我想将我的个人成长以及奉献与学院的发展紧密地联系在一起。

　　下将我的情况简介如下：

　　1、学习上
，我学习刻苦
，成绩优秀。并且还会更加的努力学习好专业知识以及各方面综合知识。

　　2、工作上
，利用假期以及周末空闲时间
，我做过家教、农民工
，饭店服务员等兼职工作。我曾在学生会秘书处工作
，并且从2xxx年10月至今担任班级班长一职
，在老师的培养和自己的努力下
，培养了自己较强的综合能力。

　　3、生活上
，我从未忘记自己是农民的儿子。时刻提醒自己“为人随和
，勤俭朴素
，永不能懒惰”。

　　如今的我有绝对的自信知道怎样去管理一个集体
，怎样去提高集体的凝聚力
，知道怎样为国家
，为社会
，为学院去引导同学们向优秀的人才成长
，最重要的是我有一颗充满着热情的心
，有着一颗对国家对社会有着强烈责任感的赤诚之心
，一颗坚信自己能胜任代班工作并且自己是最合适人选之一的心。

　　我承诺自己所带的班级一定会成为各方面最优秀的班级。 希望老师能给我这次机会
，我一定最圆满的完成任务！

　　申请人：XXX

　　2xxx年8月28日

班主任申请书 篇4
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尊敬的校领导：

　　基于对教育事业的热爱
，对学校共同信念的理解
，我申请XX—XX学年度初一年级一个班的班主任。在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候
，我想将我的个人期待与学校的发展紧密地联系在一起
，以显示作为这个集体成员的一种能量。一个学校只有上下一心
，才能有一个开创性局面的打开
，才会有更快更好的发展。而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去
，化为他们的行动
，这样
，教学才能真正体现出其生命和活力。

　　我希望我能够承担起一个班级
，去增强学生对于前途
，对于未来的信念。在较深的层面上
，我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难
，而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者
，不仅要把教育的内容自然地融进学生的心中
，还要扶助一个个柔弱的灵魂：给予学生自由与爱的信念、信心与动力的源泉。我希望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中。

　　如果能得到领导的信任
，成为一名班主任
，我会把自己与任课教师的关系理解为平等互助的同事关系。我会将科任老师们团结在一个集体里
，受着一种思想
，一种原则
，一种作风的鼓舞
，能齐心一致地工作
，并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。尊重其他教师的民主权利
，重视团体的作用
，与科任老师共同制定计划
，讨论问题
，以民主方式指导和组织教学活动
，并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系
，使各科教师互相配合
，团结一致
，通力合作
，形成一个有共同的见解
，有共同的信念
，彼此间互相帮助
，彼此间没有猜忌的教师集体
，并用这个集体的合力去教育学生、培养学生、提高成绩
，以达到预期的教学目标

班主任申请书 篇5
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尊敬的校领导：

　　我叫XXX
，女
，现年XXX岁
，来校任教一年有余
，这一年多来
，我工作认真负责
，兢兢业业
，任劳任怨
，真正做到了教书育人
，为人师表。

　　经过一年多的教学实践
，我深刻认识：班主任工作是教师能力得以提高的一个很好的平台
，同时班主任工作在学校管理方面起到了至关重要的作用。我觉得要想提高自己的业务水平和各方面能力
，要想当一名优秀的教师
，就必须从班级管理做起
，从做好一名班主任做起。

　　如果自己能有幸当一名班主任
，我一定虚心向其他班主任学习、讨教工作经验
，注重理论学习与自身修养
，注重多以学生为重
，为学生考虑
，把学生的利益放在首位。同时协助学校相关部门
，不但管理好学生
，同时服务、帮助、爱护学生。

　　恳请学校领导慎重考虑我的申请
，给我一次当班主任的机会
，我坚信自己能担此任。

　　特此申请

　　申请人：

　　20xx年4月23日

班主任申请书 篇6
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　　尊敬的学校领导：

　　您好!我是临沂湖南崖小学四年级二班的班主任初淑珠
，我志愿申请优秀班主任此项殊荣。

　　自20xx年9月我初来湖南崖小学带班至今已经有四个年头了。回想过去的四年,在和同事、和学生的相处中
，发生了许多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识
，也从中吸取了很多的经验
，在校领导和政教处的支持下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务
，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步
，为自己今后的'工作和学习打下了良好的基础。

　　在这一年里
，本班一直在同年级各项活动中遥遥领先
，获得了“夏季运动会团体第一名”“红色手抄报比赛一等奖”“合唱比赛一等奖”等殊荣。无论是文体活动还是学习成绩我们班都在同年级中遥遥领先
，几年来我多次获得“罗庄区优秀教学奖” 
，班级具有很浓的学习氛围
，许多孩子在学校担任重要职务
，班长张子盈多次主持大型活动
，这些都是班级的骄傲。

　　作为一名班主任
，应该具备高尚的人格和社会责任感
，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员
，但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书
，主动向党员学习
，向他们看齐。在平时的工作中也就十分注重对个人素质的全面提高
，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习
，争取早日加入中国共产党,给学生做一个好榜样。我积极做好学生的思想政治工作;平时的学习生活中
，通过自己和其他同学的不断观察
，及时了解每位学生的情绪和思想状况
，发现同学有思想波动及时找他们谈话
，尽早解决他们的思想问题。在班上
，给同学们做出各种正面教育
，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励
，帮助这些同学不断改进
，使他们能够全面发展自己
，提高自己。

　　能成为一名班主任,我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候,我包班一年级,全班近60名孩子刚从幼儿园走向小学
，家长都不放心
，说实话我心里很不踏实,我怕自己带不好他们,不仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感到自己的双肩无比沉重
，责任无比重大。从那时起
，我就暗下决心
，无论如何我一定要尽自己所能
，认真地去做好这项工作
，决不能辜负了学校和家长们的期望!经过了一学期的学习和摸索
，自己已逐步积累了一些经验
，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题
，不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高。

　　作为一名班主任
，我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性。经过四年的磨合
，我已经清楚地了解到学生们自身各有的优点
，每个学生都有自己的特点。没有一成不变的方法
，也没有普遍适用的方法
，只有根据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特别是对学生的批评教育
，一定要掌握一定的技巧
，现在的学生大多是独生子女
，不管家里是穷还是富
，都是家庭的中心和宠儿
，我通过与家长沟通以及课余聊天的方式
，基本掌握了班上同学的情况。对于那些一直在父母严加管教下成长
，还不成熟的学生
，我的对策是要严格要求
，不时敲敲警钟
，让他们不要从那种紧张的氛围一下子放松
，一旦发现他有什么错误时
，毫不留情
，严厉批评;对于那些各方面表现平平
，但事事又有自己独到见解的那种学生
，我采取多人谈话
，以对其他人进步的表扬或对错误者的批评
，侧面鼓励或教育他;而对于那种自尊心特别强的成熟学生
，我不批评
，采取关心的询问式谈话
，让其自己悟出其中的道理。在这四年里我成熟了很多
，在班级管理中取得了一些成绩 
，总结如下：

　　1、20xx年4月的全区中小学优质班队会讲课比赛中
，荣获一等奖。

　　2、20xx年11月全区第二届中小学科技节活动中获得论文辅导二等奖。

　　3、20xx年11月国培计划“知行中国”中小学班主任教师培训获得合格证书。

　　4、20xx年8月获得国家三级心理咨询师证书。

　　5、20xx年获得罗庄区“家庭教育先进个人”。

　　6、20xx年9月罗庄区政府授予“优秀教师”。

　　7、另外
，经过了不平凡的四年
，我收获了许多
，我的人生之路上又增长了许多宝贵的经验.虽然碰壁和失落也不少
，但挑战到最后的我是充实的。过去四年的工作
，我发现自己还有很多方面做的不够
，工作中也有一些不尽人意的地方
，让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样
，我相信我们一定能够在工作中更加完善自己
，管理好自己的学生,争取来年的美满收获。

　　此致

　　敬礼!

　　申请人：xxx

　　20xx年x月xx日

班主任申请书 篇7
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　　尊敬的领导：

　　我特此申请担任高一特重班的班主任职务。

　　透过高2xxx级10班班主任工作的实践
，我感触良多
，随着和学生的接触逐渐增多
，对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验
，不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时
，我不断和其他班的班主任交流学习
，不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮忙下
，经过这两年的锻炼和经验的积累
，我已具备当特重班班主任的资格。因此
，我向学校提出担当特重班班主任的申请。

　　当然
，作为一名老师
，我自知在很多方面还存在不足。所以
，在体会了平行班班主任的经历后
，在班主任工作方面
，我也积聚了必须的方法和经验
，期望在下一届的班主任工作中得到更好的施展
，也想趁此机会更好的实现自我的提升
，经过这些天来的思考
，我已经作好了充分准备来迎接班主任这一职务的挑战！如能成所愿
，在今后的工作当中我必须尽心尽责
，虚心向前辈们求教
，尽我所学以期能为我校班的主任工作贡献自我的一份绵力。如果不幸不能达成所愿
，我也定会继续学习
，不断完善自我
，以求早日能够成为一名优秀的班主任。

　　望学校领导能够批准我的请求
，给我一个了却这一心愿的机会。不胜感激！

　　申请人：xxx

　　2xxx年6月8日

班主任申请书 篇8
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尊敬的校长：

　　您好!经过再三虑后
，我决定辞去目前所任初三(1)班班主任的职务
，我知道这个时间段提出这样要求是极其不明智的
，但情非得已。我从教十七年
，担任班主任工作十七年
，应该感谢学校领导的信任和支持
，感谢所有任课教师对我工作的支持和帮助
，同时也非常荣幸能成为我们学校班主任的其中一员。在这十七年里
，我学会一些管理班级理念
，学会了与其他教师的精诚合作
，与他人友好相处
，团结协作
，互相支持
，互相尊重的为人处世方法。学会了热心关心与帮助同事
，学会了做人的谦虚与谨慎
，学会了严于律己
，宽以待人。也锻炼了自己各方面的能力。十七年来
，我总是觉得当老师特别是当班主任的感觉真的很好。而今
，我毅然决定辞掉班主任职务
，也许这样会好一些。

　　辞掉班主任务
，我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持
，愧对同事对我的支持与帮助
，愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的期望。初三(1)班的学生活泼聪明
，富有朝气
，前途无量
，是祖国的未来
，民族的希望。我爱这个班所有的孩子
，如同爱护我的孩子一样
，他们陪伴我走过三的年教学时光。人生只有一个童年
，而童年正是他们尽情享受快乐、努力获取知识的黄金时节。所以我从来不敢有丝毫的懈怠
，总是尽职尽责地管理好班级
，引导学生往正确的方向发展。传授他们知识
，叮嘱他们做人的道理。让他们知道拥有丰富的知识固然重要
，但是做诚实正直的人更重要的道理。

　　这十七年来
，我工作勤勤恳恳
，任劳任怨
，教学上小病不哼
，大病硬撑
，小事不请假
，大事不离岗。认真地履行着班主任这个神圣而光荣的职责
，我把班级当成自己的家
，大到知识传授
，小到病睡屎尿
，我都把它打理得井井有条
，所以没有哪个老师说与我合作觉得很不愉快的事。这个学期我真的很忙碌
，我不想让学校收费的事烦扰我的心思
，造成公私费用混乱。于是在收取学生生活费上就认为我推三推四!没有做好份内工作。

　　在此
，我衷心祝愿接替我做初三(1)班班主任的老师做得比我更好
，达到学校领导和老师们的期望!最后
，衷心祝愿学校健康成长
，事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事：健康快乐
，平安幸福!恳请学校领导免去我初三(1)班班主任的职务
，不胜感激!

　　此致

敬礼!

　　申请人：XXX

　　申请日期：

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【结语】：班主任申请书8篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。