击鼓传花作文15篇

击鼓传花作文15篇(精选)

击鼓传花作文15篇

击鼓传花作文(精选15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的击鼓传花作文,欢迎阅读与收藏。

击鼓传花作文1,828啦分享最新好文章,本文出自828la实用文栏目:

  今天的语文课上,我们玩了一个叫“击鼓传花”的游戏。

  游戏开始前老师公布了游戏规则:老师背对同学敲击桌子,同学们在座位上传花,当敲击声停止时,花在哪个同学的手上,哪个同学就上台来表演一个节目。刚听完“表演节目”四个字,我的脸马上就变得通红,心想:天哪,可千万别传给我,我可不想表演节目。

  “开始!”老师一声令下,同学们就开始传花了,我的心里像揣了一只小兔子,七上八下的。虽然这只是一朵假花,但依我看,它现在就是一个烫手的山芋,我不喜欢,所以当它传到我手中时,我赶快扔了出去,然后长长地舒了一口气,如释重负。

  突然,敲击声停止了,我东张西望,是谁接住了“山芋”?哈,是邵正!他磨磨蹭蹭地走到台前,想了一会儿,然后大声地唱了一首《童年,我们听完都齐声鼓掌。第二个被授予“特殊权力”的是刘云鹏,他以迅雷不及掩耳之势冲到台前,又以神速背了一首《江南逢李龟年》。听完后,我边鼓掌边想:如果背的慢一点就更好啦,我除了题目其他什么都没听清楚呢!

  之后又有几位同学上台表演了节目,他们有的唱歌,有的出脑筋急转弯。谢天谢地,我的动作快,花都被我传了出去。

  我喜欢玩击鼓传花。

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  今天班队课,我们围坐成一个圈玩“击鼓传花”的游戏。游戏开始了,老师向大家介绍了游戏的规则。第一次,老师选了我当鼓手,把一朵大红花给了斯罡雨。

  我怀着激动的心情,走上讲台,老师一声令下,我“咚咚咚”地敲起了小鼓,红花也从斯罡雨手里一个一个地往下传。当鼓声“咚”的一声停下时,我回过头一看,红花传到了徐蜜蜜的手中,她走到了圆圈的中间,有声有色地讲了一个笑话,引得同学们哄堂大笑。气氛一下子热闹起来。后来,老师请不同的人当鼓手,当红花传到我手里时,我非常紧张,刚想把红花传给下一位同学,鼓声停了,我大方地唱了一首歌,同学们也跟着我唱了起来,好开心啊!我一下子轻松了许多。“咚咚咚……”游戏继续着,同学们都荡漾着欢乐的笑脸。

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  今天,我们全班同学玩了一次别开生面的击鼓传花的游戏。

  游戏规则是当鼓声停时 花落在谁手上,谁就表演一个节目,但是必须是依次传递,必须传递到另一个人的手中。

  游戏开始了,只见老师拿着笔,对着门“咚咚咚”的击打(注:以笔做鼓锤,以门为鼓,以文具盒为花。)同学们个个都屏住呼吸,静静地盯着文具盒,不管是谁接到文具盒,就像拿到了烫手的山芋,急忙传给下一位同学,眼看“花”快传到我手上了,我心里很紧张,我想:花就快传到我这了,万一敲门声停止了怎么办?花儿很快传到了我这,我急忙传给了后面的同学,这时,击门声停止了,我们哄堂大笑,那个同学表演节目后,我们又玩了几局,我们个个玩得兴趣盎然。

  原来,击鼓传花讲究的是快速反应能力。

  俗话说的好,留心生活,处处皆有学问!

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  今天,我们玩了一个很好玩的游戏——击鼓传花。

  游戏开始了,老师拿出一只红艳艳的玫瑰花和一面小军旗,并说出了游戏规则:从第一位同学开始,S型开火车,将花传到下一位同学的手中,同时老师要背对同学不停地敲鼓,当鼓声停时,花在谁的手中,谁就要给大家表演一个节目,可以唱歌、跳舞、讲笑话、模仿动物……说完就把玫瑰花递给了董海龙。

  终于开始玩游戏了,老师敲着鼓,第一排同学传着花。鼓声停了,花落在了曹佳鑫的手里,曹佳鑫羞答答地把花递给了下一位同学,自己走上讲台,游戏接着进行……轮到我了,我心里又兴奋又紧张。花到我手里之后,我飞快地把花递给了陈姝嘉,结果鼓声停了,陈姝嘉沮丧地走上了讲台,我暗自庆幸:幸好我反应快,否则就要表演了。

  游戏结束了,老师一共抓了九个,那九个同学获得了“头等彩票”。该表演了,教室里顿时热闹起来:小兔子蹦蹦跳跳地围着桌子跳、狮子吼着走来走去、小鸟围着大家飞来飞去、鸭子“嘎嘎嘎”地大摇大摆地向大家走来、大猩猩用拳头拍打着胸前的肌肉……热闹极了!

  游戏结束了,我还沉浸在欢乐中,大家都玩的特别开心。在紧张的学习之余中,做做这样的游戏,真是太好了!

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  今天,我们要玩一个游戏叫击鼓传花,规则是一个人带着眼罩敲鼓,其他人传花。

  “咚咚咚”,第一轮开始了,同学们随着鼓声手忙脚乱地把自己手上的花传给另一个同学,有的同学因为传得太快,把花弄掉了。有的同学很慌张,不想要敲声停,花却落在自己的手上。有的同学期待希望花落在自己手中,我心里很紧张,花千万不要落在我手里呀!敲声一下子停了下来,花落在了第二位同学的手里,林老师请他表演节目,他左思右想,终于想出了一个节目,这个节目就是孙悟空七十二变,这个节目逗得同学哈哈大笑。

  第二轮是我敲的鼓,所以我既不紧张也不害怕,只要把鼓敲好了就行了。同学们又随着鼓声传了起来,一个接一个,敲声还是很快停了,花落在一个女同学手上,林老师对她说:“要不你背古诗吧!”那位同学慢悠悠地站了起来,背了一首古诗。

  今天玩了这个游戏,我们都非常开心。

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  今天阳光明媚,我们兴高采烈的来到学校,因为我们要到老师那里去学习,下午老师说要给我们做游戏,名字叫击鼓传花,就是让我们拿着纸巾包转给对方,有一个同学来打鼓,打停之后东西在谁那里就给我们表演。

  第一轮开始了,是从我开始传下去,我用力的把纸巾包扔过去,传啊传,传到我们班的国宝之时,出现了意外,纸包掉在了地上,还有好几本书掉在了上面,正当鼓声要停的时候,他眼疾手快立刻扔向了我,我以光速的速度拿到了纸巾包,刚要丢出去的时候,鼓声停止了,我懵了,垂头丧气地走了上去,我讲的是一个迷语,毛毛走在大街上看到地上有一个钱包和一根竹子,请问毛毛为什么没有捡钱包却捡了竹子。丁凯同学第一时间猜了出来。答案是因为它是一只大熊猫。

  今天我们玩的十分开心,因为我们玩了击鼓传花。

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  今天班会课,我们搞了一次击鼓传花的活动,教室里传出同学们的欢声笑语。

  这个活动由老师发令开始,随着鼓声,大红花在同学们的手中传送,鼓声停时,花落到谁的手里谁就要表演一个节目,不许推辞。李老师喊:“预备开始!”小鑫挥动着小棒槌,在鼓上欢快地敲起来,大红花在同学们的手中迅速地传递着。突然鼓声停了,花落到了小峰手中,小峰拿着花不好意思地站起来,说:“我不会表演节目。”我这下可急了,赶快冲着他喊:“嘿,小峰,你学狗叫,鸡叫什么的,很像嘛!同学们听我这一提示,都来劲了,使劲地鼓动小峰来一个,李老师也以鼓励的目光望着他,我则在一旁给他打气。他终于答应了,说:“我学得不好,请大家不要笑我。”于是,他两手竖在耳边,背向前弓这,“汪汪”地叫起来。真像,大家都不由得大声叫好,并报以热烈的掌声。他学鸡叫也很不错,简直就像真的大公鸡鸣啼,大家呀又为他鼓掌喝彩。

  这次别开生面的班会活动在我们的欢声笑语中结束了,可我们心里仍然久久地沉浸在活动的快了中。

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  击鼓传花“今天,我们来做个游戏,叫‘击鼓传瓶’,规则是这样的:由一个人击鼓,也就是拍桌子,那就是我,我们按照S形的顺序传瓶子,鼓声停了,瓶子在谁手上,谁就上台按照瓶子里的纸条上的内容做事。”

  “咚咚咚……”鼓声此起彼伏,我的心也悬了起来,瓶子离我越来越近,旁边的何璐男迅速地把“烫手山芋‘递给我,我又手忙脚乱地把瓶子传给了林科盈。我的心也慢慢的平静下来。感觉过了好久,忽然,鼓声停了,瓶子刚好传到了周薛鑫手中,只听一声尖叫从周薛鑫脱口而出,他紧张又害怕地走上讲台,说出纸条上的内容:奖励一个果冻。顿时,同学们沸腾起来,用羡慕的眼光看着周薛鑫同学们都不甘心,争吵着请求老师再来一局,老师同意了,可幸运值神就是要跟我做对,瓶子从亮亮的手中传出,瓶子落到了李博业手中。李博业慢悠悠地走上讲台,纸条上的内容是:让两边的同学和他一起在讲台上做鬼脸,5个同学走上讲台,一个翻着白眼,一个吐着舌头,一个低着头,一个愁眉苦脸,通过同学们评选,包是冠军,奖品是两包果冻,当然,还有四个同学都有一包果冻。

  游戏在其余同学的抱怨声中结束了。

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  一个雨过天晴的下午,我们班举行了一次紧张而刺激的游戏——击鼓传花。“叮叮叮……”

  下午第二节课的上课铃刚响,同学们满心欢喜地把板凳端到操场的草坪上,拉着圈做游戏。“咚咚咚……”,游戏开始了,花像箭一样穿过同学们的手掌心,当花传到我手里,我迫不急待地传给旁边的杨超,心里默念着:“阿弥陀佛!”。杨超想捉弄旁边的鲜俭修,故意把手里的花东抛西扔。一会功夫,鼓停了,杨超自作自受,上台表演了一套自编的醉拳,歪来晃去,有趣极了,逗得同学们捧腹大笑。又开始击鼓了,封老师真倒霉,花刚传到他手里,鼓就停了。同学们欣喜若狂,个个拍手高呼:“该封老师表演了!该封老师表演了!”。封老师无可奈何地走到圈中央,唱起了《常回家看看》,同学们跟着拍手,可还没唱到一半,他就像一位害羞的小姑娘,红着脸,笑盈盈地回到了坐位上。

  大家都指着他,不停地大声喊:“封老师耍赖!”顿时,草坪上一片欢腾……“叮叮叮…”,下课铃响了。我们恋恋不舍地离开了这个紧张而又刺激的游戏。有些同学唉声叹气:“下课铃响得真早。”

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  今天我们班举行了击鼓传花的游戏。

  上课了,老师准备了鼓和一朵花,老师宣布说:“我们来玩一个游戏,叫击鼓传花。规则是鼓声只要一响就开始传花,鼓声一停花在哪个人手里,那个人就要上来抽纸条,抽到哪个节目就要表演什么节目。”游戏开始了,老师把鼓敲起来,我们就一个接一个地传着花,鼓声停了,那朵花落在了罗瑞琦手里,罗瑞琦就上台抽纸条,他抽到了“傻笑”,他忽然之间脸红了,老师给他加油!他不好意思地傻笑起来,我们给他非常响地掌声。“咚、咚、咚”鼓声再次响起来,我慌慌张张的把花递给了我同位,忽然鼓声停了,又落在罗瑞琦手里,他上台抽纸条,抽到了“大哭”,他直接大哭,然后很快的回到坐位,我们又给他掌声。花传到我手里,我的心里砰砰直跳,花传到我手里,我就赶紧把花传给同位,怕临到我。我想:“如果临到我,我可能没有这些同学表演得好。”

  这个游戏可以锻炼我们的速度、反应以及表演能力。

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  今天,我们在教室里玩击鼓传花的游戏,各个同学都笑得前仰后合的,玩得很开心。教室里热闹得像炸开了锅一样。

  游戏开始的时候,我坐在椅子上,心里忐忑不安的,生怕玩的时候花传到我手里。鼓声响起来了,小花在同学们的手里互相传递着这时,一阵急促的鼓声传入我的耳中,鼓声一下子变快了,我顿时紧张得不得了。突然,只听重重的咚的一声,鼓声戛然而止。我发现花并没有传到我手里,心里顿时松了一口气,我可不想拿到花后上台表演节目呢。

  很快的,第二次击鼓传花游戏开始了。我心想:如果花刚好幸运地传到了我的手上,该怎么办呢?好吧,我可以上去表演了,但是表演什么节目呢?万一表演得不好会被同学们笑的啊。哎,还是最好不要传到我手上吧。鼓声响起来了,花像风一样被同学们之间来回穿梭,看来大家都不想上台表演呢。鼓声停了,还好,花没有传过来,我七上八下的心总算可以安心地放下来了。

  游戏在继续着,现在的教室仿佛是我们的新天地,笑声冲破了屋顶,一直传向遥远的天边。我玩得开心极了,恐怕晚上睡觉时都还要想着今天游戏时的场景呢。

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  老师给我们带来了一份“神秘”大礼。同学们你一言我一句,都说那里面是什么呢?正当大家充满好奇的时候,老师打开了那个“神秘”的大礼,原来里面是:花、鼓、眼罩,大家恍然大悟。原来老师让我们玩击鼓传花的游戏。

  在游戏开始之前,桔桔老师讲了游戏规则:鼓响花传、鼓停花停、花停在谁手上,谁就要抽一个谜语。如果猜不到,就要表演一个节目,如果猜到了,老师就会奖励一枚桔币。游戏开始了,敲鼓的人开始敲了,李宇哲紧拿着花不放,就想把花落在手上,让他猜一个谜语,可是老师说李宇哲犯规了,然后李宇哲恋恋不舍得把花传给了别人,教室里炸开了锅,一片沸腾,花在飞快的传,每个人的心情都忐忑不安,生怕传在自己的手上,突然,鼓停了,花传在了我手上。我着急紧张、也激动,老师让我抽一个谜语,结果我答对了,我洋洋得意,因为我得了一枚桔币。游戏继续进行着,鼓不断的敲,花不停的传。笑声淹没了一切……

  当我们玩的不亦乐乎时,老师说游戏结束了。欢乐的'时光总是短暂的。

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  今天,我们玩了一个击鼓传花的游戏。游戏的规则是:所有人围成一个圈,听鼓声传花,一个挨着一个传,不能少传一个人,只要鼓声一停,“花”落谁家,谁就要表演节目。

  游戏开始了,我的心情非常紧张。咚咚咚……鼓声响起,哎哟!我还没有反应过来,鼓声停啦!可怜的我,第一个被淘汰了,要上台表演节目,有点难为情。我表演的是一段舞蹈,讲台场地有限,担心磕到头无奈中老师说:“别犹豫了,开始表演吧!”于是,一段美丽的舞蹈呈现在大家眼前。

  第二轮开始,我的朋友孙萌颀姐姐好像在想心事,哈哈,鼓声停止,她把“花”抓在手里也不知道递给谁,逗得大家哈哈大笑,可想而知,她要上台表演了。她表演的是背古诗,她既自信又大声地背诵,赢得大家的掌声。

  时间过得很快,游戏已经到第三轮了,大家都很紧张,眼睛睁得大大的,耳朵竖的高高的,还没有反应过来,鼓声又停了。这次是谁呢?哈哈,是吴丹丹!她不知道表演什么,还要我们提醒,最后勉强背出一首古诗。正当大家开心时,老师宣布,今天的游戏到此结束!呜呜……我还想玩,只能等到下次了。

  游戏,让我开心,让我学到知识,太棒了,我好想再和同学们一起玩击鼓传花的游戏!

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  “咚咚咚”教室里一片欢声笑语,你想知道我们在干什么吗?想知道就和我们一起吧!

  我们准备玩“击鼓传花”,让我们先开一下游戏规则吧!第一条:必须在别人敲击桌面时才能传东西。第二条:如果敲击声停止,东西在谁手里,那个人就要站起来回答电脑上的问题。第三条:如果出现有人扔的情况,扔的那个人则淘汰。

  游戏即将开始,老师选我上去敲击桌面,现在游戏正式开始。我开始敲桌面,别人则用老师给的玩偶传来传去,我不在敲击桌面了,转身看了看娃娃正在小红手里。电脑上出现了一张图片,我一看,哇!她竟然一下子就获得了一章点滴贴纸,大家都很羡慕她!我又开始敲击桌面了,大家又开始兴奋地传娃娃,我偷偷往后看了一眼小明,开心的差点就喊了出来,我又停止了敲击,我又往后看了看,小芳居然把娃娃扔给了小军,我们齐声喊:“淘汰,淘汰,淘汰......”所以小芳被淘汰了。老师说:“我们再来最后一轮。”我再次开始敲击桌面,这次,我停下来的时候,娃娃落在了小胡手里,电脑上出现了的居然是给一枚点滴贴纸。我想:“今天可真是我们班的幸运之日啊!”

  今天真开心呀!

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  今天的作文课来了,郭老师一反常态地走进教室,变戏似的从手里拿出一只飞舞的蝴蝶的红绸花、鼓棒和鼓微笑地对大家说:“今天我们来玩击鼓传花的游戏吧!”说罢,教室里顿时沸腾起来。

  郭老师好不容易让大家安静下来,宣布了游戏的规则:大家都坐在座位上,鼓声一响,就开始传花,鼓声一停,花落在谁手上,谁就表演节目。

  郭老师拿起鼓棒,鼓声“咚咚咚”地响了起来,花儿立刻在同学中间传开了。有的大胆的同学竟然站了起来,拿着花在手上晃了几下再往后传给其他同学,胆子小的同学拿起花像踩了地雷似的赶紧往前扔。花快到我的手上了,我很紧张,花传到我手上了,我拿着花左看看,右看看,我想:赵汝豪经常耍我,我要报仇。我像投篮似的把花扔了过去,看见赵汝豪那紧张的样子,我情不自禁地笑了起来。

  鼓声停了,花落在叶志浩的手上了,只见他抓了抓脑袋,突然,他说:“我给大家背一首诗吧!”

  紧接着,花又先后传到了冯振业、邝俊华的手上,他们又给我表演了好看的节目。

  在欢声笑语中,我们结束了这堂有趣的作文课。大家盼着下一堂这样有趣的作文课的到来。

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【结语】:击鼓传花作文15篇(全文完),小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章,希望大家能够喜欢。
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