《窗边的小豆豆》读后感范文400字30篇

《窗边的小豆豆》读后感范文400字30篇（精选）

《窗边的小豆豆》读后感范文400字（精选30篇）

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后
，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下
，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。下面是小编为大家整理的《窗边的小豆豆》读后感范文400字（精选5篇）
，仅供参考
，欢迎大家阅读。

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇1
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　　这个暑假里
，我读了一篇《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了一个小豆豆的女孩因淘气被原来的小学退学
，后来到了巴学园。这使她变化很大
，从一个让一般人觉得“怪怪”的小豆豆
，变成了一个让人能够接受的孩子。在那里
，小豆豆学会了热爱书本
，关心别人
，不在上课时叫宣传艺人了
，在那里小豆豆还知道了做人要有爱心。

　　小林校长他很了解孩子
，所以就让各年级的老师在黑板上写出今天学习课程
，同学们想学什么就学什么
，这样能大大提高学习兴趣。不止这些
，让我最最惊讶的就是小林校长很耐心地听小豆豆讲了四个小时的话而不打哈欠
，他也很有创意
，会用废弃的电车改装成上课的教室。

　　其实我也很佩服小豆豆的母亲
，她母亲为了不想让小豆豆知道自己退学的事
，宁愿放在心里
，也不说出来。不仅这样
，她还毫不气馁
，天天帮小豆豆找学校
，不怕苦、不怕累
，我认为她是一个伟大的母亲。看完之后
，我也想到了我的妈妈
，她总是无微不至地关怀、爱护我。

　　这本书让我知道人与人之间相互理解和尊重的重要性
，也知道母爱很伟大。

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇2
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　　假期里我迫不及待地读完了《窗边的小豆豆》这本书
，它讲述了天真烂漫的主人公小豆豆在一年级就因为淘气被原校劝退
，幸运的是他来到了一所教育方式十分奇特的学校——巴学园。在校长小林先生的爱护与引导下
，小豆豆逐渐成长为一个善良
，快乐
，懂礼貌的孩子
，真的就像校长经常说的"你真是一个好孩子”那样。

　　巴学园其实就是我们孩子梦想中最可爱最理想的学联
，那其貌不扬的小林先生就是我们心目中的偶像。他用独特却有奇效的方法教会孩子创造
，他用废弃的电车改装成上课的教室。他都会孩子们尊重
，他能连续听小豆豆说上四个小时的话却不会不耐烦。他教会孩子们善良宽容
，他会细心呵护
，平等对待每个孩子
，甚至是身体有残疾的孩子。而且他总能想出各种办法让孩子们感受世界进而爱上学习
，真正做到“在心灵和身体两方面”都得到和谐的发展”。

　　再想想现在的学生
，天天背着沉重的书包
，埋头在书山题海里
，有时还要被老师罚十遍二十遍的抄写作业。一到期考试
，可怜的我们都累成了黑眼圈……

　　我常想
，真应该让中国所有学校校长和老师们都来学习这本书
，中国的教育制度就能变得更灵活更人性
，让老师和学生之间能架起理解和沟通的桥梁！我们期待着！

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇3
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　　《窗边的小豆豆》这本书是日本著名作家黑柳彻子写的
，讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原来的学校退学以后
，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下
，在一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子
，后来成为日本一位著名的作家。

　　这本书里
，我一直很向往那个巴学园
，那是一所与众不同的学校。它的教室是废弃的电车车厢
，它的学生都是身有缺陷或被其他学校退学的学生
，总共才50来个人。可是巴学园的学生是幸运的
，因为他们遇到了一个很好的校长——小林先生。林先生会设身处地地为孩子们着想。在这里
，同学们有充分的自由
，想上哪节课就上哪节课。他让同学们尽可能地保持自然的性格
，让他们自由自在地成长。

　　小林先生说：无论哪个孩子
，当他出世的时候
，都具有优良的品质。在他成长的过程中
，会受到很多的影响
，有来自周围环境的影响
，也有来自成年人的影响
，这些优良的品质可能会受到损害。所以
，我们要早早地发现这些‘优良的品质’
，并让它们发扬光大
，把孩子们培养成富有个性的人。

　　是的
，我想我们也是幸运的
，如今我们不是都在这种环境下健康、快乐地成长
，我们长大了也一定会有出息的。

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇4
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　　今天
，我读了《窗边的小豆豆》这本书
，里面主要讲了一个淘气调皮的孩子—小豆豆
，由于古怪的表现被学校开除
，然后来到了巴学园——一个由许多电车组成的学校。在这里的学生都与小豆豆一样淘气
，但是校长先生对待他们友好
，教育他们许多道理
，像他们的大朋友一样。巴学园的教育非常独特
，善于因材施教
，有许多能培养人好的品行和品性的游戏。小豆豆在这里茁壮成长着。后来巴学园由于战争被烧毁了。

　　我十分羡慕小豆豆
，由于她上了一所好学校
，还有一位了解他们想法的小林校长
，在学校上课能根据自己的喜好选择喜欢的科目
，小林校长还能那么有耐心地听一位六岁的小孩说四个小时的话
，不仅如此
，小豆豆还有一位善解人意的妈妈
，懂得保护小豆豆的自尊。我上的学校是一所普通的学校
，学校是以学习成绩为主
，不注重学生特长的培养。在这样的学校里
，我的爱好特长不能自由发挥
，整天淹没在学习中。然后再想想自己的父母和学校
，觉得有点失落。我好想像小豆豆一样
，有她那样的父母
，进入像巴学园一样的学校上学。

　　我希望大人们都能像小林宗作校长一样
，懂得理解我们的心理
，还能让我们做自己想做的事。

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇5
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　　这个寒假
，我看了《窗边的小豆豆》。主要写了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后
，来到巴学园
，在小林校长的爱护和指导下
，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子
，并奠定了她一生的基础。

　　这本书使我理解到小林先生的用心良苦
，就拿作者来说吧
，小林先生不停地对作者说：“你真是一个好孩子”。这句话一直鼓舞着作者
，一直支持着作者。如果作者不进巴学园
，不碰见小林校长的话
，无论作者做任何事
，都会被说成坏孩子
，自己觉得自己是个不好的孩子
，不知道怎么办才能让老师说自己好。我觉得这位小林校长十分了解做为一个孩子的心理
，还会帮助孩子去掉自卑心。

　　我觉得
，《窗边的小豆豆》是一部非常好的教育书本
，给家长看
，会让家长知道
，现在孩子的压力是非常大的。让教师看
，会学到新的教育方式。所以说
，校长先生真的让人敬佩
，而小豆豆的巴学园也是让人羡慕的。

　　我喜欢小豆豆
，我爱巴学园
，如果我能在巴学园上学
，那将是一件多么美好的事情啊！

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇6
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　　这本书的作者是日本的黑柳彻子
，小豆豆是她的昵称
，没出生之前亲戚们都说是个男孩
，爸爸妈妈真信了
，提前起名叫“彻”。后来
，生下来一看
，是个女孩
，所以在“彻”后面加上“子”。还因为长得小小的
，一个小肉球
，又被家人亲切地称为“豆豆”。

　　这本书记录了豆豆小时候因为淘气而被学校退学
，后来
，无意中来到了巴学园求学
，她对这所学校充满了好奇。在这所学校里
，有电车教室
，上课还很自由
，再加上老师很有耐心
，学生们都很喜欢巴学园。可惜的是
，巴学园在1945年的时候被可恶的战争大火烧毁了。因此豆豆失去了继续在巴学园上学的机会。但豆豆对巴学园和小林宗作老师留下了深刻的印象
，也深深地怀念他们
，所以写了这本《窗边的小豆豆》。

　　读了这本书
，我想着自己有一天也能上这种学校
，像他们一样可以边玩边学习。也想变成像黑柳彻子一样著名的大作家
，写出她这样著名的作品！还希望世界上永远没有战争
，这样就不会有很多快乐的学校从世界上消失了！

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇7
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　　今天我读了窗边的小豆豆这本书。这本书主要讲了小豆豆
，一年级就被老师赶走了
，来到新学校“巴学园”开始了新的校园生活。看完后我很有感受。

　　我觉得小豆豆是一个活泼、天真又孤独的女孩。为什么说它活泼天真呢？因为他做事总是面带笑容。比如他心爱的小钱包掉进厕所里找不到啦
，舍不得的车票被拿走啦等等他都不生气
，伤心。他孤独又是为什么呢？因为他最亲密的好朋友泰明和宠物狗洛基都一个接一个的死了。后来因为美国进攻日本
，小豆豆和家人被迫逃离
，而心爱的巴学园也被烧毁了。小林宗校长虽然还活着
，但小豆豆也许再也见不到他了吧。

　　我喜欢巴学园。跟小豆豆一样喜欢。因为环境不同
，而且老师们也十分宽容有趣。用电车当教室的应该没有别的学校有吧！而且校长想的也很周到
，像如果孩子们饭没带够怎么办？校长夫人准备了两大桶饭菜
，给饭没带够的同学。我也喜欢我们的学校世合双语学校。适合小学一边学习知识
，一边做相关的小游戏。通过小游戏让我们更好的学习知识。

　　我喜欢这本书。

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇8
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　　“站在窗边的小豆豆
，把化装广告宣传员叫过来表演
，跟正在教室的屋檐下筑巢的燕子搭话
，画画的时候画到桌子上去了......”《窗边的小豆豆》讲述的是作者小时候上学的真实故事。

　　在别人的眼里
，淘气的小豆豆是个性格怪异的孩子
，由于她的性格问题
，才上一年级就被退学了。小豆豆的母亲为小豆豆找到一间名为“巴学园”的学校
，这间学校极为特别：以废弃的电车作为教室
，没有固定的座位
，每天都可以根据自己的心情和方便自由选择自己喜欢的座位
，没有固定的课表
，让学生从喜欢的那门课开始学习。在巴学园
，孩子们从来没有被教导“排成一列规规矩矩地走路”或者是“在电车上要安静”、“不许乱丢果皮纸屑”之类的话。但是
，在日常生活中
，孩子们不知不觉地就知道了很多
，他们从不乱涂乱画
，因为在每两周一次的音乐课上
，大家都会尽情地涂啊写啊
，已经足够地享受到了涂写的乐趣。在巴学园
，即使放学之后
，孩子们也愿意回家。而且
，第二天早晨
，又眼巴巴地盼着早一点到学校去。巴学园就是这么一所充满魅力的学校
，一所让所有孩子神往的学校。令人遗憾的是
，在美国的轰炸机下
，巴学园消失了。

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇9
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　　《窗边的小豆豆》讲述了作者在二战中上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后
，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下
，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

　　是的
，看了这本书
，让我感到幸运！小豆豆因为好奇跳进厕所掏口……那可爱的顽皮让我捧腹大笑
，小豆豆的同班同学
，也是她的好朋友不幸去世了、同样是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不见了”、巴学园被二战中美国飞机投下来的燃烧弹烧掉了……让我感到难过流泪
，小豆豆与同学们之间的友谊让我感动…… 《窗边的小豆豆》这本书能让我感到我们过着多么安宁的生活。在校园里多么的快乐、不用担心吃穿
，也不用担心战争、空袭……这是我倍感珍惜我们现在安宁的生活！ 因为真实
，我喜欢这本书
，因为美好
，我喜欢这本书
，因为给我带来笑声和快乐
，我喜欢这本书
，因为感动
，我更喜欢这本《窗边的小豆豆》！

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇10
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　　读了《窗边的小豆豆》这本书
，我感慨万千。

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后
，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下
，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子
，并奠定了她一生的基础。

　　虽然巴学园在第二次世界大战中被炸毁
，但是
，校长先生的教育方法仍会被人们引用。我在看这本书的后记时
，看到了这样一段：一位女高中生从少年管教所来信说：“如果我有一位像小豆豆的妈妈那样的母亲
，或者遇到像小林校长那样的老师
，也许我就不会到这个地方来了。”可见小林校长的教育方法是非常本,尊重孩子的
，所以孩子也会喜欢。

　　其实
，我觉得
，全市的小学校都应该用这样的方法来教育学生。他既能让孩子们更好地去学习
，又能维护学生们的身心健康。

　　《窗边的小豆豆》这本书让我看到了十分有特色的教育方法。巴学园是在东京大袭击的时候被烧毁的。如果没有战争
，巴学园现在还存在着呢。尽管它已不在
，但小林校长喜欢孩子
，维护孩子尊严的教育方法会被人们所接受。

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇11
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　　法国著名作家通过雨果说：“善良的心就是一个太阳。”这话一点儿也没错。

　　在假期里
，我读了这本书
，很多情绪的“小豆豆之窗”
，最让我感动是小豆豆她的优秀品质
，犹如一颗璀璨的春日
，阳光和煦。

　　在“健康以及树皮”这个问题章节中
，小豆豆在车站旁边我们看见自己一个大哥哥在卖一个非常神奇的“健康造成树皮”。为什么说神奇呢？因为他们这种“健康树皮”可以同时通过学生品尝社会以后的味道是不是苦的来判断影响一个人发展有没有生病。“健康树皮”要卖两毛钱。小豆豆很想要买一块试一下
，可是她没有钱
，于是
，她向校长先生借了两毛钱。小豆豆把买来的“健康树皮”分给了家人、校长先生及全体老师同学和一条比较陌生的狗。原来
，她是不是为了研究证明她身边工作的人选择是否能够健康。小豆豆
，是一位具有多么美好善良的小姑娘呀！

　　因此
，我从这本书中有一个启示：我们一定要做一个心地善良的人
，让内心充满阳光
，我们也要学习她积极的生活态度
，关心他人
，善待他人。

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇12
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　　世界上并不缺少美
，只缺少发现美的眼睛。在《窗边的小豆豆》这本书里
，最美的是天真无邪的孩子们
，而那双眼睛就是小林校长。

　　《窗边的小豆豆》中小豆豆因为淘气不遵守纪律被原来的学校退学
，来到巴学园。小豆豆很兴奋
，因为来到学校的第一天
，小林校长就微笑的听她说了一个小时的话
，而且小林校长常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长和老师们的爱护引导下
，一般人眼里“有问题”的小豆豆逐渐变成了一个能和大家一起学习、玩耍的孩子。巴学园里亲切、快乐的教育气氛使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

　　我非常羡慕小豆豆
，因为她有一个为他人着想的校长和一张自由的课程表。我特别喜欢这个不起眼的小老头
，喜欢他那与众不同的教育理念
，喜欢他说过的每句话
，比如：“每个人出生的时候
，都有高尚的品质
，可是受到了周围环境或成年人的影响……所以我们要早早地发现这些优良的品质
，并把它们发扬光大
，把孩子们培养成富有个性的人。”我多么希望拥有小林校长这样的一位老师啊！多么希望有巴学园这样一个非同凡响的学校啊！

　　因为真实
，我喜欢这本书
，因为感动
，我喜欢这本书
，因为给我带来笑声和快乐
，我更喜欢这本书！

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇13
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　　《窗边的小豆豆》是日本的著名作家黑柳彻子写的。内容讲的是作者一年级时因为调皮被退了学
，到了巴学园后
，她变成一个聪明
，机灵的女孩子。

　　小豆豆和其他孩子的思想不一样
，其他孩子都想着怎么好好上学听大人的话
，小豆豆却是想着怎么样才能开心好玩。她来到了巴学园之后
，真的得到了快乐
，而且也变成了一个讨人喜欢的人了。

　　巴学园是一个很特别的学校。有一次巴学园开了一场运动会
，除了一些平常学校都有的运动项目
，还有小林宗作先生特别定制的项目。由于小林宗做先生怕小个子的学生们自卑所以定制了这些项目。

　　介绍一下项目吧：有大鱼
，就是从大红鱼里转过去
，感觉就像是大红鱼在动似的。还有个项目就是从纸箱抽出个家长的名字
，再去找
，要是找不到就要喊出家长的名字让家长来找你。这种游戏不仅能促进家长和孩子的感情
，还能在运动会上让家长也忙起来
，而不是在呆呆地看着。

　　在读这本书的时候我觉得
，在我们现在的学校里
，巴学园的很多做法是不能实现的
，可是小林宗做先生的做法是对的
，因为上完喜欢的课就会有好的心情
，有了好的心情再去上不喜欢的课就能认真地听了
，而且变得有趣了呢！

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇14
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　　小的时候
，你是否有离奇的想法
，是否渴望着远方
，是否有着勇敢的冒险？

　　小豆豆是主流教育中的边缘儿童
，也可以说是问题儿童。她有着不切实际的幻想
，她总是跳进一个又一个的洞里
，把衣服弄脏
，她甚至被学校退了学。但是小豆豆是个幸运的孩子
，她有最好的父母
，妈妈相信小豆豆本质不坏
，正是这种尊重和理解
，使得小豆豆能快乐长大。

　　小豆豆被开除后
，来到了神奇的巴学院
，这里有电车教室
，有山的味道、海的味道
，有独特的运动会
，最重要的是这里有小林老师。小林老师对学生充满了爱的教育
，他常常对小豆豆说“你真是个好孩子”。

　　小林老师是小豆豆的人生的启蒙者
，在小豆豆第一次进入巴学院的时候
，他听小豆豆讲了四个小时的话
，在小豆豆调皮捣乱的时候也只是轻笑而过。适当的教育真的会改变孩子的一生
，小林老师帮小豆豆打开了一扇窗
，让她能看到更广阔的天空。

　　在战乱时期
，小豆豆的学校教育和家庭教育给她带来了巨大的温暖
，“你真是个好孩子”给黑柳彻子带来了巨大的自信
，使她能够睿智的面对生活。

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇15
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　　今年寒假
，妈妈给我买了三本书
，其中
，我最喜欢看的一本书就是《窗边的小豆豆》。

　　这本书的作者是日本著名作家—黑柳彻子
，故事讲述了主人公小豆豆上小学的故事。你们肯定意想不到一个一年级的学生
，怎么会被退学呢?原来他老是把桌子?母亲樱??斯兀?亓丝?嫒萌丝扌Σ坏茫?鲜κ翟谑懿涣瞬虐阉?搜А?

　　后来
，妈妈把小豆豆转学到了巴学园
，巴学园的教育方式很特别
，连吃饭前都要唱古怪的《饭前歌》
，巴学园举行
，“试胆量“活动是由校长先生发起的
，这个活动让巴学园的学生们相信这世上无鬼神之说……其实巴学园还有很多有趣的事情
，如果巴学园现在还在的话
，我也想成为那里的一员。

　　书中小豆豆在小林校长的爱护和引导下
，从一般人眼晨“怪怪”的她逐渐变成了一个大家都能接受的孩子
，并奠定了她一生的基础。

　　其实
，当我读完整本书以后
，我似乎从小豆豆身上看到了我的些许影子—有些好动
，希望以在老师的爱护和引导下
，在2017年努力改正。

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇16
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　　假期里
，老师向我们推荐了九本书
，分别有《爱的教育》、《犟龟》《怪老头》。其中我最喜欢的是《窗边的小豆豆》这本书。

　　这本书是日本作家黑柳彻子所写的
，这本书的主人公是窗边的小豆豆
，因淘气被原学校退学
，后来
，到了不可思议的新学校———————巴学园。在校长小林宗作的爱护和教导下
，在一般人眼里怪怪的小豆豆
，逐渐变成了大家都接受的好孩子。

　　读完这本书
，我觉得小豆豆是个很有爱心的孩子
，有一次小豆豆在车站门口发现了一位年轻的大哥哥
，在卖健康树皮
，据说有一口觉得苦
，就说明生了病。要是不苦
，就说明没有病。小豆豆就买了一块
，自己咬了一口
，又给了校长、同学、甚至路边的野狗
，发现大家都很健康。他很高兴
，虽然任何人咬这块儿树皮都觉得苦
，但是我从中知道了小豆豆很关心别人。

　　这本书使我理解到小林先生的用心良苦
，不停的对小豆豆说：“你真是个好孩子。”这句话一直鼓舞着小豆豆
，并且一直激励着他要坚强、自信
，努力做一个阳光开朗的好孩子。

　　这本书让人在笑声和感动中深深思考
，我们要善于发现每一个孩子的完美天性
，并让它们发扬光大
，扬长避短。让孩子们成为一个有个性的人。

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇17
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　　陶行知说：“我们必须变成小孩子
，才配做小孩子的先生。”做一个教育者必须要永葆童心
，小林先生做到了
，小林先生想孩子所想
，走进了孩子们的世界。

　　教育的本质不应该是说教
，而是一种对孩子的深切关注
，应该是一种洞察并理解儿童内心世界的能力。因此
，教育者必须以一种开放性的姿态聆听孩子的声音
，哪怕是无比幼稚的话语。如果孩子们的想法能自由表达并得到关注
，他们也必然会以积极热情的姿态拥抱这个世界。

　　小林校长从来没有给孩子们灌输任何大道理
，他对儿童关怀的示范所产生的榜样力量
，却在每个孩子脑海留下了深刻的印记。

　　这样
，一个“无法管教”而被退学的孩子
，最终成为了联合国儿童基金会亲善大使。

　　爱默生说：“婴儿是永生的救世主
，为了吸引堕落的人类重返天国
，它不断地来到人类的怀抱。”每个来到人间的孩子都是天使
，但是不正确的教育方式
，却让无数孩子堕落。

　　《窗边的小豆豆》值得所有的教育工作者和家长们阅读。虽然在短期内
，大多数的孩子不可能享有巴学园那样的自由气息
，但是我们应该在每一个可能的细节去了解孩子
，让他们感受到成人的信任和尊重
，充满自信地拥抱生活。

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇18
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　　《窗边的小豆豆》是我上小学以前就看过的书
，现在回过头再看一遍
，依然觉得十分有趣。它讲的是作者上小学时的一段真实经历
，那时候她叫小豆豆
，因为淘气被迫退学
，而上了另一所学校——巴学园。巴学园是轻松快乐的代名词
，那里没有压力
，只有欢笑
，校园内有电车教室、教堂、九品佛和孩子们自己的树。为什么说是快乐的呢？因为上课的时候
，老师会把今天要上的课程全部写在黑板上
，孩子想学哪门课
，就学哪门课
，老师鼓励孩子们按照自己的爱好学习。而且午餐后不强迫孩子睡午觉
，可以自由地散步。更好玩的是校长要求午饭必须要有“海的味道
，山的味道”
，那么什么是山的味道、海的味道呢？大家去看看这本好玩儿的书就知道了。 唉
，如果我们学校也像巴学园一样的话
，那该多好啊！如果我就是巴学园的学生那该多好啊！等我长大了
，我也办一所像巴学园的学校
，叫豆学园
，但是我没那么多钱
，可能办不起。但是我相信通过不断地努力和追求一定能实现这个心愿的。

　　今天我给大家推荐的书就是这本《窗边的小豆豆》
，希望大家在新年里多看新书
，多学知识
，天天向上！

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇19
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　　在寒假里
，我读了一本书
，它的名字叫《窗边的小豆豆》。而它的作者——黑柳彻子
，也就是书中的主人公小豆豆
，就用手中的笔
，记录下了曾经她自己真实经历过的一段美好时光。

　　小豆豆刚上一年级时
，感觉所有东西都很稀奇
，因此
，她总是东摸摸
，西摸摸
，有时候还会站在窗边
，与路过的宣传艺人打招呼
，影响其他学生上课。因此
，无奈之下
，老师只好让如此淘气的小豆豆退学。

　　退学后妈妈又给豆豆找了一所与众不同的学校——巴学园。到了巴学园后
，小豆豆慢慢觉得这里很特别:在这里的教室是用废旧的电车做的;每天的午餐都是从家里带来的“山的味道”和“海的味道”
，学习没有固定的课程
，每节课都是按自己喜欢的课程来学习。大家还可以在大厅地上画画,光着身子游泳
，带上毛毯来大厅露营
，甚至可以爬上自己的小树。

　　在巴学园
，小豆豆不仅学会了很多知识
，还学会了怎样关心别人
，帮助别人。在这里
，没有歧视、没有嘲笑
，有的只是平等与爱心
，宽容和真诚。

　　读了这本书,我希望我也能得到父母和老师细心的呵护
，能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地成长。

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇20
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　　黑柳彻子——小豆豆
，一个在大家眼里的“怪女孩”
，一个因淘气一年级就被退学的孩子。《窗边的小豆豆》这本书记录了她来到新学校后的一段真实时光
，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。我很荣幸成为这本书的'读者之一。

　　这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后
，来到巴学园。在小林先生的爱护和引导下
，在一次大火中
，巴学园被烧毁了
，小豆豆就这样离开了爱她的校长先生。

　　的确
，小豆豆有时会做出特别奇怪的事情来
，常常搞得自己“受伤”。但小豆豆又是一个心底非常善良的孩子
，她一直都在帮助那些生理上有缺陷的同学。在日常生活中
，我能尽自己能力去帮助有困难的人。我在过马路的时候看见一位老婆婆手提一袋菜
，走起路来非常吃力。而我只是看了一眼
，就转过头去
，没有当做一回事。如果这时候小豆豆是我
，她一定会跑过去扶着老婆婆吧。所以
，就像校长先生对小豆豆说的那句话一样
，小豆豆真的是一个好孩子。

　　校长先生对小豆豆的爱护和引导
，让我明白一位教育家的真正意义
，我十分荣幸读了这本书。

　　一个无话可话的孩子
，不但说出了话
，而且一次比一次声音大。

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇21
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　　在这个寒假中
，妈妈给我买了一本书
，叫做《窗边的小豆豆》
，是黑柳彻子所作。这本书可好看了
，我都看了两遍了呢！

　　可惜
，最后巴学院在B-29飞机的数枚燃烧弹下烧毁了
，这实在太可惜了
，我真希望能够再建一个巴学院
，这样
，我们小学生的生活才会变得更加有趣美好。

　　书中的大体内容大概就是这样的
，我觉得世上最可怕的事
，莫过于有一双最美的眼睛却发现不了美
，有耳朵也不会欣赏音乐
，有心灵但无法理解什么是真的
，不会感动也不会充满激情。

　　让我最眼馋的是
，巴学园的午饭是自备的
，而且还有“海的味道
，山的味道”。什么意思呢？就是说
，午饭要具备山上
，海中的东西
，如果少了山上的
，小林夫人会给山芋
，少了海中的
，小林夫人会给鱼丸。读着读着我的口水都要流出来了！

　　不过
，我也很幸运
，遇到了一位好老师
，那就是我的班主任——过老师。一年级时
，我上课常常管不住自己
，会讲悄悄话、做些小动作……不过这些都没有改变过老师对我的爱。一下课
，她就会找我聊天
，微笑着听我讲那些我认为很有趣的事……

　　我爱《窗边小豆豆》这本书
，我要和小豆豆一样开心地生活、学习。

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇22
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　　这个星期
，我读了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》
，其中让我印象最深的一篇文章是《真是一个好孩子》。

　　文中写到
，小豆豆既有优点
，也缺点。优点呢
，比如说她会去保护小动物。缺点呢
，她为了满足好奇心
，经常会做出让老师大吃一惊的事来。但是小林校长并没有一味地指责她的缺点
，相反经常鼓励她
，从优点来说你真是个好孩子。我想
，小豆豆的成长跟小林先生的鼓励是密不可分的。爸爸妈妈也应该像小林先生那样
，不要一味去责备我的缺点
，而应该多多鼓励
，增强我的自信心。

　　小林先生很有耐心
，小豆入学的时候
，小林先生听小豆豆讲了四个小时的话。发生问题时
，校长总会耐心地听一个孩子的解释。即便是找借口
，校长也会认真地听下去。这使我认识到
，一个有耐心的人
，他会认真地聆听别人说话
，懂得尊重别人。联想到我们班上的同学
，老师讲课时总爱插嘴
，这种行为是非常不尊重老师的
，我们要向小林先生学习。

　　读完这篇文章
，我深深地感受到
，正是小林先生对学生的爱和对教育的热情
，才使巴学园的学生们健康成长。爱是一种温暖的力量
，如春雨般滋润着我们
，使我们茁壮成长！

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇23
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　　今天
，我和妈妈读完了《窗边的小豆豆》这本书。

　　这本书的作者是日本著名作家。联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子。

　　这一本书讲述了作者上小学时候的真实故事。小豆豆因为淘气被学校退学后
，来到了巴学园
，在小林校长的引导下
，小豆豆渐渐变成了大家都能接受的孩子。

　　能和妈妈读这本书真好。这里面我最喜欢的是“最差的衣服”这一段
，小豆豆钻篱笆的时候
，不小心把衣服上撕了七道大口子
，为了不让妈妈生气
，她撒了一个谎
，“我回家的时候
，一些同学往我身上扔刀子。”这句话让我感受到了她的单纯和可爱。

　　这本书里面还有好多我喜欢的情节：比如小林校长把食物分成“山的味道
，海的味道”。还有小豆豆因为调皮跳进了厕所的掏口里
，真是有意思极了
，而小豆豆帮助残疾的同学泰明爬上我的树
，让我感动不已。可最后巴学园却在战争中毁掉了
，真希望能重新建立一所这样的学校
，那样每个孩子都会爱上它的。

　　《窗边的小豆豆》这本书像是为我们每一个人写的
，我喜欢它。

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇24
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　　《窗边的小豆豆》这本书让我爱不释手
，本书的作者是黑柳彻子。她被联合国儿童基金会任命为亚洲史上第一位亲善大使。书中讲述的就是她童年的经历。

　　调皮的小豆豆被原来的学校退学后
，在周围大人的引导下顺利地进入了“巴学园”
，和同学们一起学习、相处
，大家都很开心。巴学园是一所与众不同的学校
，这儿没有围墙
，教室是旧的电车车厢。学校里有循循善诱的老师
，有团结互助的伙伴
，有爱
，有温暖
，有包容……善良而又充满智慧的校长小林宗作是孩子们的大朋友：他教小朋友们跳韵律操
，带领孩子们晚上装妖怪
，行夜路
，练胆量
，举行运动会
，让身体有残疾的孩子也能感受到成功的喜悦。孩子们在巴学园里度过的每一天都是那么快乐
，以至于他们晚上放学都舍不得回家。小豆豆在这个充满爱的校园里慢慢成长
，慢慢改变
，成了大家都能接受的好孩子。

　　虽然巴学园在第二次世界大战中被摧毁了
，但它会永远留在小豆豆的心中
，也会永远留在世界上无数喜爱《窗边的小豆豆》这本书的读者心中。

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇25
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　　这本书记录了日本女作家黑柳彻子在新学校的真实时间——巴学园。这本书的故事发生在二战时期的东京。

　　她是一个一年级就因为调皮捣蛋被退学的孩子。她的梦很奇怪。她长大后想当一名间谍。巴学园的教室很特别。这是一个电车教室。她喜欢上什么课就上什么课。校长是小林宗作先生。他的教育方法很特别。在那所学校
，她获得了前所未有的快乐。她见到了患小儿麻痹症的男孩山本泰明和校长的女儿&米德多
，后来因为山本泰明小儿麻痹症没治好
，死了。

　　看到这一页的时候
，我和小豆豆（指作者黑柳彻子的昵称）都觉得有点难过和难过
，结局让我感到震惊！结局不理想
，最后巴学园被美国炸弹机烧毁！以前王老师喜欢的孩子的笑声和歌声在巴学园总能听到
，现在都消失了
，取而代之的是令人心如刀绞的恐怖声音
，整个学校都毁了！！大火几乎把学校夷为平地
，再也无法修复了希望大家能看完这本书
，真的很感动
，很真实
，不需要安排
，不需要想象。

　　也许读完这本书
，你会被深深打动
，明白一些道理
，成为你永久的记忆

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇26
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　　在《窗边的小豆豆》这本书里
，小豆豆是一个陌生的小女孩。她是一个淘气的孩子
，一年级就辍学了。找学校的时候真的很担心小兜头。因为听说被开除的孩子很难找到学校
，甚至有的学校不收被开除的孩子。

　　让我安心的是
，一个学校最终还是要她。这个学校叫巴学园。这是一所特殊的学校。学校大门是大树做的
，电车也是当教室用的
，专门给已经退学
，找不到小兜头这种学校的学生用的。住在这里的学生可以上自己想上的课
，听自己喜欢的老师讲课
，想学什么就做什么。这所学校给孩子们带来快乐和关爱。学校里到处都是开心的笑声。

　　在校长、老师和同学的支持和鼓励下
，小豆豆在巴学园每天都很开心
，找到自己的爱好
，努力学习
，发展自己的特长
，最终成为一名著名作家。看完这本书
，我很喜欢巴学园。我很想去那里
，看看可爱的树门
，在电车教室里学习。一定很奇怪
，很有趣。我也想看到校园里不知疲倦的老师
，我想看到创办这所特殊学校的校长小林先生。

　　可惜最后
，巴学园因为一场大火而消失了。如果有这样的小学
，那就太好了！

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇27
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　　寒假后
，校长为巴学园增添了一辆图书室电车
，同学们非常喜欢在这里读自己喜爱的书。校长还请附近的农民教大家种庄稼
，带领大家去野炊
，举办演出会、茶话会 。小豆豆第一次见校长发火
，第一次代表学校去医院慰问战争中的伤兵
，第一次看《天鹅湖》舞剧
，第一次戴校长也羡慕的蝴蝶结。小豆豆在巴学园健康的成长
，她和同学们懂得捍卫自己学校的声誉
，能够互相理解互相帮助
，但是也经历了离别、死亡、葬礼、战争······

　　令我印象深刻的是
，小豆豆和别的孩子闯了祸
，校长先生绝不会把家长请到学校来
，而是自己和学生之间解决
，他总会耐心的听每一个孩子的解释
，即便是借口也会认真听下去。当孩子们做错并知错时
，先生会说：“请为这件事道歉。”而不是训斥、写检查。每当校长先生有机会
，就会对小豆豆说：“你真是一个好孩子。”即便因为战争巴学园没有了
，但小豆豆的心中却一直怀着“我是一个好孩子”的自信
，我想每一个从巴学园毕业的孩子
，都不会忘记童年的巴学园
，不会忘记小林校长。我也喜欢这样的老师和校长。

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇28
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　　自从我的补习班开课以来
，我一直在看黑柳彻子的名著—《窗边的小豆豆》。这里面让我印象深刻的人物有很多
，比如调皮的小豆豆、憨厚的泰明和可爱的小狗洛基。但是最让我崇敬的人却是小林宗作校长
，我也想当他那样的校长。

　　读了《窗边的小豆豆》这本书
，我真切地感受到了他的用心良苦。还记得他第一次与小豆豆见面
，让小豆豆坐在自己对面
，小林校长让她随心所欲地表达心中所有的想法
，小豆豆就像泄洪的水闸
，叽里呱啦开始说个没完没了。小林校长不仅不厌其烦
，而且在每句话的末尾问上一句：“还有吗?”就这样
，小林宗作的耐心“陪伴”着小豆豆足足说了4个小时的话!

　　其次
，小林宗作特别懂得如何让自卑的孩子改掉自卑心的校长。就拿为高桥君准备的“运动会”为例
，其中有一个活动叫“找妈妈”
，这项活动是小林校长亲自设计的
，目的是让他体验胜利的感受
，重塑自信
，为他今后的人生道路点上了一盏明灯。

　　要是我能做这样的校长该有多好呀
，每一名同学都能在我的指导下快乐成长。

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇29
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　　暑假里
，老师让我们读一本《窗边的小豆豆》这本书
，于是
，妈妈带我去了书店买了这本书。我以迫切的心情读了第一遍
，觉得还有意思
，于是我有细心地读了第二遍。

　　这本书的作者是日本著名作家黑柳彻子。他用小豆豆这个主人公
，来讲述了他的一些有趣的童年故事
，如“真是一个好孩子!”、“不能跳”——。我感觉我就像小豆豆的影子
，她做过的事我好像也做过
，她的好奇、淘气、调皮
，我也好像是这样。我感觉和小豆豆越来越亲近了
，因为
，她就像我身边的同学一样。在大人眼里
，我们做得事情都有的傻
，可大人不明白
，我们就在做傻事中得到快乐
，就在做傻事中得到许多教训
，我们就在做傻事中一天天长大。

　　书中还讲述了小豆豆的学校
，他的学校里还有一些特殊的学生
，有得了小儿麻痹症的泰明
，还有永远长不高的高桥君。我喜欢小林宗作校长。因为他用特别的关爱来爱护他的学生
，他长挂着嘴边的话“真是一个好孩子”这句话我也喜欢。我想
，等我长大了
，我也要建立一座像巴学园一样的学校
，我也要当一名像小林宗作一样的老师
，我也要用特别的爱来帮助需要帮助的人
，让他们在爱心中健康成长。

　　《窗边的小豆豆》读后感400字 篇30
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　　今年暑假
，我读了《窗边的小豆豆》这本书。我感觉这本书是值得我们看的。故事里的小豆豆
，经常影响同学上课
，所以被老师退学了
，妈妈给小豆豆找了一个名叫巴学园的学校
，这个学校和以前的学校有很大的区别：比如说
，全校只有50多名学生。小豆豆很惊讶
，因为这个学校的人数只有以前学校一个班的人数;他们在上第一节课的时候
，老师会把语文、数学、英语、音乐等学科全部写在黑板上
，让学生们想上什么课就上什么课;别的学校都要求饭菜营养
，巴学园的校长先生却对学生家长说：让他(她)们带来海的味道和山的味道就行了。这种方法真奇特啊!其实这种教学方法还是挺好的
，能让孩子们在生活中找到乐趣;在巴学园里从来没有怎么规定过
，可是小豆豆也和其他小学生一样遵守了
，这在以前的学校是不可能发生的;在巴学园小豆豆能安静的听老师讲课
，而在原来的学校能不打扰老师就已经很好了
，小豆豆现在这个表现能让老师无比惊讶。小豆豆的变化真的是非常大啊!小豆豆不遵守纪律、随心所欲
，这些不礼貌的行为都被她改掉了
，她终于变成了一个又懂事又可爱的乖孩子了!

　　我已经长大了
，可不能像以前那么挑食了
，也不能磨蹭了
，我要像小豆豆学习
，做一个自觉的好孩子。

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