教学工作计划三篇

教学工作计划三篇（精选范文）

【必备】教学工作计划三篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝
，我们又将接触新的知识
，学习新的技能
，积累新的经验
，来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是小编为大家整理的教学工作计划3篇
，供大家参考借鉴
，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、思想工作

　　在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范
，并在工作中不断地鞭策自己
，以饱满的热情参加到工作中去
，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

　　二、能力发展

　　希望能在各方面都有新的提高：教学方面
，我将认真准备幼儿活动所需材料
，写好每一次教案
，多学习
，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中
，多反思
，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法
，多到平行班级走走、看看、听听、取长补短
，促进幼儿发展
，多和经验丰富的教师交流。生活中
，热情待人
，友爱助人
，谦虚为人
，团结向上
，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿
，制定特定个人的教育方法
，正确引导
，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中
，严格要求自己
，以身作则地做好班主任工作。

　　三、努力方向

　　本学期我制定了以下目标及措施

　　1）尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

　　2）努力提高自己的专业素质
，认真学习、钻研业务
，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。

　　3）继续加强家长工作的开展
，做到与家长适时、有效的沟通。

　　措施

　　1）多向富有教学经验的搭班老师学习
，注重榜样借鉴、内化
，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。

　　2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步
，本学期将继续努力。除了及时关注外
，还要加快家园联系窗内容的更换频率
，为家长提供更优质服务。除此之外
，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况
，经常了解家长的需求
，努力使自己做的更好
，成为家长心目中的好老师。

　　3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论
，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等
，吸取教育学科的新知识、新技能。

　　四、出勤方面

　　严格要求自己
，保证工作时间
，做到一学期不请假
，不无故迟到
，不旷工
，用饱满的热情对待工作。

　　五、家园共育方面

　　家长工作由为重要
，家长工作是接洽家与园的有用桥梁
，只有做好家长工作
，才能促进班团体的管理
，我将踊跃和家长取得接洽
，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法
，使家园结成教育伙伴
，充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议
，满足家长的合理要求
，起劲缩短家长和老师之间的距离
，还要加快家园联系窗内容的更换频率
，为家长提供更优质服务。除此之外
，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况
，经常了解家长的需求
，努力使自己做的更好
，成为家长心目中的好老师。

　　一、加强理论学习和研究

　　1.组织全组教师认真学习先进的教学里理论知识
，丰富教师的头脑。

　　2.认真学习生物课程标准和考试说明
，树立高考意识。

　　3.在新学期中
，组织教师写几篇论文
，培养教师的'写作能力。

　　4.开展几个课型的探究

　　二、教研组建设方面：

　　1、深入学习课改理论
，积极实施课改实践。

　　(1)、以初中新教材为“切入点”
，强化理论学习和教学实践。

　　(2)、充分发挥教研组的作用
，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来
，做到以学促研
，以研促教
，真正实现教学质量的全面提升。

　　2、加强教研组凝聚力
，培养组内老师的团结合作精神
，做好新教师带教工作。

　　三、常规教学方面：

　　1加强教研组建设。兴教研之风
，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次
，定时间定内容
，对下一阶段教学做到有的放矢
，把握重点突破难点.

　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容
，在实效上下工夫
，要认真落实好组内的公开课教学。

　　4、积极开展听评课活动
，每位教师每周听课不少于4节
，青年教师不少于6节
，兴“听课
，评课”之风
，大力提倡组内
，校内听随堂课。

　　我们将继续本着团结一致
，勤沟通
，勤研究
，重探索
，重实效的原则
，在总结上一学年经验教训的前提下
，出色地完成各项任务。

　　本次期末测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适度,既注重对学生基础知识的考察(拼音、写字、识字、观察、积累等)
，又注重对学生各方面能力的培养。试题体现在第一、二、四题。补充课文的内容
，既考察了学生对课文的背诵能力
，又检查了对课文内容的理解能力。一题多解
，第十大题的读一读
，做一做考察了学生对事物的思维想象能力
，这些试题都比较灵活新颖
，但是这次的课内阅读对二年级来说
，有点难。看图写话,也能够体现小蚂蚁一起搬骨头的实际情景,同学们齐心协力的去干事情
，易于学生动笔去写。

　　建议:

　　1课文内容的填空考查应精而少,而不是多而杂

　　2 问题设计应清楚明了.

　　3.题型设计应多样化,就易于囊括教材各个知识点.

　　通过这次测试,值得我去反思以往的教学,也对今后的教学给以启示:一定要吃透教材,不断提高课堂教学水平,重视和提升学生的基本能力,狠抓学困生的帮辅,使每位学生都能有不同程度的提高.

　　改进措施：

　　1、注重学生识字能力的培养
，引导学生用喜欢的方法识字。

　　2、继续加大听说读写教学的力度
，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养
，必须进行强化训练。

　　3、继续注重学以至用能力的培养和训练。大力提倡多读书、读好书、多积累的教学活动
，从整体上推动语文教学效果和学生基本能力的提高
，拉近书本与学生实际、与生活实际的距离
，努力做到活学活用。

　　4、加强阅读及写话训练
，培养学生审题和语言表达能力

　　5、加大对学生发散性思维的训练。从课文中走向生活、从文本中突出生活、从实际中再现生活。

　　6.加强对学生的分析判断能力的训练
，贯彻在教学的各个环节中。

　　7、把好单元检测关
，及时弥补不足
，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争
，使不同的学生得到不同的发展;

　　8、狠抓后进生
，对后进生给予更多的关心
，做到课堂上多提问
，课下多关心
，对他们的 作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心
，从而促进全班教学质量的提高。

　　9、充分把远程教育和网络教育等现代化教育资源引进课堂为教学服务
，提高课堂教学的直观性、形象性。

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【结语】：教学工作计划三篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。