关于鼓励作文10篇

关于鼓励作文10篇（精选）

关于鼓励作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中
，大家总少不了接触作文吧
，根据写作命题的特点
，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题
，以下是小编为大家整理的鼓励作文10篇
，希望能够帮助到大家。

鼓励作文 篇1
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　　一切尽在不言中

　　功夫不负有心人。我终于在书法比赛中一展风采
，获得了盼望已久的奖……

　　获奖以后的一切似乎都是美好打捞是的表扬
，同学的羡慕
，父母的欣慰
，和煦的阳光
，清新的空气
，含苞的花朵
，嫩绿的小草
，天际的飞鸟……

　　我不禁大喊：“知我者
，天也！”心情也似乎被这一切美好的事物带动起来
，像吃了蜜一样的甜
，又像着了火一样的热……

　　打开电脑
，将这一切与网上的知心朋友分享
，倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的甜蜜……正聊得得意
，电话响了
，提起电话-——

　　“喂
，你是谁？你是谁……”

　　谁说“好事不出门
，坏事传千里”
，本来就是“好事传千里
，坏事不出门”嘛！不过这个人实在有点奇怪
，他怎么知道我得奖了
，又为什么劝我要继续努力？唉
，那种“愁眉苦对毛笔尖
，俯首冷视钢笔头”的滋味
，我可是受够了。现在目的已经达到
，还需努力什么？这以后我不仅没有坚持天天练字
，久连写作业也是应付了事。

　　有一天
，老师找我谈了话
，狠狠批评了我一顿。原来
，失落的感觉竟是这么的糟糕……

　　又一次打开电脑
，我想把心中的苦恼向网友倾诉
，电话又响了——

　　“喂
，你找谁？”

　　“你好
，被老师训了吧！请记住
，不骄不躁
，持之以恒才是通往书法最高境界的道路
，相信吧
，成功是属于你的！”说完
，电话就挂了。

　　哦
，想起来了
，这不是她么
，是她
，一定是她——莫名
，一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻
，我的心甜甜的
，拿出日记本
，写下她的话
，《一切尽在不言中》

鼓励作文 篇2
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　　在那以前我的数学老成绩就没好过
，数学只有男生学的好的念头
，总在我脑海里作祟。要不是那位老师的鼓励
，让我改变了观念
，我的数学成绩觉不会像现在这样。

　　那堂的数学课学的是“解方程”
，整堂课我的心都在操场的游戏中。连老师点我三次名我都不知道
，我知道我肯定是必死无疑了。下课了果真被老师叫到办公室
，令我惊奇的是王老师没有狠狠的批评我一顿
，是让我坐到他的办公桌上。拿了一本练习题给我。很显然是要我去完成
，面对上面的题目我只能用！我只能用一愁莫展来形容叮了大半天
，也只做了三条
，而且对错还不拿准。我当时可真是急死了
，可他呢
，却像是个没事的人,在旁边看着他自己的题目。突然老师拿起笔在作业上画了几个
，然后对我说道
，“你这几题都是正确的
，过程大都是合理的
，看来你还是挺聪明的嘛！要是注意劳逸结合估计你可以去做数学课代表了。听完这句话我信心倍增
，以为老师是说真的呢
，于是把全身吃奶的力气都用到学数学上面去了。拼命的钻研
，清楚的记的两天后我成了数学小组长
，从此我中午的第一个作业就是数学
，

　　鼓励的作用

　　随着数学成绩渐渐好转
，王老师又更器重我对学习数学的兴趣更浓了
，其中有一堂课到现在还记忆犹新
，有一道奥数题大家都不怎么会
，当然包括老师在内
，老师一直循循美秀
，我一边思考
，很快我就明白
，老师似乎看出了苦头
，叫我上去往完成这道题目
，当我在黑板上做那道题目的时候
，一阵雷鸣声般掌声响起了。我热泪盈眶
，被感动了

　　人这一身也许会经历许多考试可是对我来说没有哪一次比那回更重要
，因为那是我第一次考那么高分。

　　真的好高兴
，恨不得立马跑到老师那儿去感谢他。老师好像料到我要来
，桌子上摆着一张“鼓奖励”内容是这样的“***同学
，由于年的努力学习
，取得了优异成绩
，却又因粗心大意失去3分
，特发此证
，以资鼓励
，同时作为警钟
，不得再马虎
，我左右看看老师在不在
，我就偷偷难得把它带走
，那“奖”至今还在家中的墙上贴着
，每次看到
，心中就有数不尽的愉快
，总会带来无数遐想……

　　鼓励的重现

　　也许是思想发生了变化了吧
，也许是数学越来越难学了吧
，我的数学成绩一直不理想
，尽管总是想到王老师…..

　　唉
，就算在努力也是徒劳
，与其死用脑子
，还不如放荡自己。然而仅在一次回家的路上
，又让我发生了巨大的变化。

　　一次期中考试
，87分巨大的阴影在我心中抹灭不去。秋风萧瑟
，连天气都在嘲笑我
，我一个人走在路上
，反思着
，伤心着……突然一个熟悉的身影映入我的眼帘。没错
，是他
，王老师！一路上我攀谈了很多
，谈到了过去
，谈到了现在
，谈到了将来。就在我说出分数的刹那间
，老师头上有增多了几缕银丝。他说：“如果试卷不难
，哪来的人才
，如果试卷不难怎能知道你的态度。你呢
，上帝爱怜你
，给了你灵活的脑子
，而你如今却要糟蹋它
，你对的起谁呢……”我抑制不住那激动的泪泉
，头也不禁得低下来了……就在这时
，老师拿了几块糖给我
，又说道：“风风雨雨都回过去的
，接下来的是彩虹和晴天
，好好得珍惜
，不要等到阴天才悔恨自己的碌碌无为……”

　　那些话烙在我的心里
，怎么都不会忘记
，那一次次的鼓励给我的成功和喜悦
，带给我更多的收获和希望。

鼓励作文 篇3
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　　我看到过这样一个故事——一位女孩因为自己很胖被音乐队拒之门外
，他很沮丧
，愤愤地说：“为什么胖人不能唱歌
，这是不公平的！”他坐在公园的石椅上唱了起来
，唱了一首又一首
，直到觉得嗓子干了才停止
，这时有一位老爷爷在旁边拍手叫好
，说：“唱的太好了
，小姑娘你唱的真好。能再唱一首让我听听吗？”小姑娘听见对自己歌声的夸赞
，又唱了起来
，她每天都来为老爷爷唱歌
，老爷爷也每天都来听她唱歌。

　　日复一日
，年复一年
，这位小姑娘成了最红的明星歌手
，他再次来到公园的长椅
，想感谢那位给予她鼓励的老爷爷
，可她怎么找也找不到。后来有位知情人告诉他：“那位老爷爷是个聋人
，他在2年前就逝世了。”

　　听了这个故事
，我从那位老爷爷身上学到了关爱别人不求以回报的精神。

鼓励作文 篇4
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　　生活中
，挫折总像潮水般
，涌向我们。唯有妈妈的爱
，向明灯般
，指引着我
，走向人生灿烂辉煌的那一新篇章。

　　——题记

　　有这样一种鼓励。

　　他振奋人心。那次的测验
，自以为是的我在看到成绩后瞬间垮台。那醒目的红字像针一样深深的扎透我的心。在妈妈面前
，我泣不成声。她只拿着我的卷子
，轻轻地攥紧我的手
，眼神坚定而又愤慨。她说：“只要你努力了
，你就是最棒的！”这一句简短的话
，像一团滚烫的火
，冲击着我的胸膛
，振奋着我的胸腔
，鼓励着我向前努力！

　　有这样一种鼓励
，他和蔼可亲。

　　如今的学习任务是艰巨的。每晚上
，当寂静的夜空划过十声清脆的钟鸣
，妈妈会轻轻打开房门
，细心端上一杯温牛奶
，温暖我的心。我们更多的是沉默
，她只会揉揉我早已酸痛的肩膀
，轻轻抬高我的头
，带有几分责怪的说：“眼睛都贴到书上了。”偶尔
，她也会固执的让我吃水果。做完这一切后
，她才肯离去
，但她的脚步声却是极轻
，像蜻蜓点水般拂过地面。她时时刻刻鼓励着我打起精神
，和时间赛跑。

　　有这样一种鼓励
，她严肃至极。

　　年少的我
，礼数不周
，时有发生。父亲总是让我站在墙角
，让我反省。委屈的我躲在妈妈后面
，轻拽她的衣服
，希望她能帮我。妈妈的手不安的在前面摩纱
，好半天才板起面孔
，严肃对我说：“只有反省完了
，才能做得更好。”我不情愿地去罚站
，但心里也明白
，那是对我好。待站完后
，早已麻木疼痛的双腿
，托着疲惫的身躯
，倒向床。妈妈偷偷地进来
，跪在床边
，以及其温柔的力道
，一遍遍的揉着我的双腿。揉完后
，她有帮我掖了掖被子
，才放心离开。

　　有这样一种鼓励
，他激励着我向前努力
，万暖着我的心
，让寂静的深夜不再寒冷。

鼓励作文 篇5
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　　作为万千即将高考的学生中的一员
，我真的感受到前所未有的压力。今天
，我们刚刚考完了小型月末考试
，每个学期都会在第一月的月末举行一场看似普通其实很重要的考试
，为什么说它是普通和重要呢
，普通之处在于
，试卷全部由学校老师出题
，题目呢大多都是从某些练习册上摘录下来的
，每次看到那劣质的纸张和那不整齐的排版
，我的心里就会有一丝不快。重要嘛
，则是这次考试关系到我的这半年该去哪个班
，没错
，这就是传说中的分班考试
，考试的成绩关系到你半年的学习生活
，想想看
，还确实挺重要的。

　　考试之前
，班主任再三强调
，一定要好好考
，争取成绩超过隔壁的理科实验班
，看似是一条鼓励的话
，实则不然
，他接着又说
，要是考不好的话
，我倒是建议你们去学文科
，现在是高一
，这么简单的题都不会
，还能熬到高三吗？看吧
，在他说这话之前我就猜到
，他会带一些负能量。老班的负能量可不是只有一点
，他每次在空闲的时候
，都会给我们灌输
，说的最多的
，就是现在转文科还来得及。说实话
，我是一个小心眼的人
，我会在意他说过的话
，我心里一直都有个声音想要反驳他
，我想对他说我们既然都选择了理科
，就不会后悔
，请不要向我们灌输负能量
，请干好自己的本职工作
，和我们携手并进。可是
，我没有说。

　　在成年人的世界里
，总是会涉及到各种各样意想不到的事情
，而在我们这群二病患者中
，自然是以学习来评价一个人。不管你是好人或是坏人
，只要你学习好
，这个世界就会优待你。我也曾经这样子势力
，不爱和学习差的人打交道
，可是我发现并不是这样
，学习好的人有他自己的缺陷
，学习差的人有自己的长处。如果大家都只是以学习成绩为标准
，那教育出来的人才就不是真正的人才。我常常一个人发呆
，不知道我们的未来会变成什么样
，不知道在一个个小格子里奋笔疾书埋头苦读的我们
，最后是否都会实现理想。不知道老师口中的优等生
，是否会一直优秀
，不知道在不久的将来
，实验班的学生是否都会比普通班的学生突出……想法太多
，有可能是我考完试后有些焦虑吧
，所以如此的胡言乱语。

　　对了
，今天看到了一句话
，突然想对全世界的老师和家长说：莫被分数遮望眼
，鼓励孩子天地宽！毕竟
，考生需要的
，不能没有鼓励和陪伴！

鼓励作文 篇6
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　　鼓励像一杯温开水
，温暖人的心
，鼓励像一粒糖
，甜蜜人的心
，鼓励像兴*剂
，快乐人的心。哪怕是一个微笑
，一个眼神
，一句话
，生活中的一点一滴
，就能使我们快乐。不知道你们被鼓励过吗？我就被鼓励过。

　　我在小学的时候
，成绩不好
，总得“优秀少先队员”
，很烂
，还要父母给我修改一大堆。自从进了初中
，我的成绩步步升高
，也提高了不少
，你猜我为什么从初中进步得这么快？完全取决于老师的鼓励。因为我每交出的都得了A+
，不管我写的好不好
，都是A+
，并且他还在作业本上批“你有进步
，需要再加把劲。”
，这样就增强了我的自信心。

　　我的进步不仅取决于老师
，还取决于父母。 原来的我很犟
，总是挨父母的打
，作业总是做得很晚。在我快要中考的时候
，母亲对我说如果那我考得好
，就奖我MP4.或者带我出去玩。我听了很高兴
，我就发奋努力
，考了一个好成绩
，获得了父母的表扬。

　　当然
，同学也不例外。从初中开始
，我把每次在家写完的给同学看
，我问他们我写得怎样？他们都说我写的好。于是我的信心就更加增强了。我就每次写作越写越好了。

　　如果没有鼓励
，我的成绩就不会步步升高
，如果没有鼓励
，我的就写不好
，如果没有鼓励
，我就没有自信。

鼓励作文 篇7
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　　鼓励可以给人抹掉泪水
，鼓励可以给人坚强的决心。我在生活中
，也受到过鼓励的力量。

　　有一次
，我英语不知怎么的只考了七十多分
，回家被妈妈骂了一顿
，她说：“你最基本的知识都错了
，考了这么难堪的成绩
，你太不应该了！”我被骂得无地自容
，那时真想找个地缝钻进去号啕大哭。在妈妈的'狂风暴雨般的责骂中
，我自责、难过
，也有委屈
，泪水不由自主地流了下来。

　　爸爸走过来
，仔细看了看试卷
，安慰我：“不要哭
，你要有自信心站起来
，掉进了坑里
，还是可以爬起来的嘛！”

　　听了爸爸的话
，我不哭了
，开始预习英语书
，我下定决心下次要考出好成绩。接下来的英语测试
，我都考得不错
，爸爸、妈妈看到了我的进步
，都很高兴。还说要去家乐福帮我买零食
，但被我拒绝了：“多吃零食不好！”我和爸爸、妈妈一起笑了。

　　一句鼓励的话
，带来成绩的提高和全家人的欢欣。我现在知道了什么是真正的力量泉源。

　　鼓励大多在失意与沮丧中出现
，或许没有赞扬的美妙
，却有感动人心的温暖和雪中送炭的及时。每个人都可能遇上失败
，这时
，一个关切的眼神
，一句简单的话语
，都可以让人振作和奋发。鼓励就像铺路石
，铺就从失败通向成功的路。

　　海伦凯勒身患残疾
，因为受到鼓励而走向成功。爱迪生在妈妈的鼓励下从学校“最笨的学生”成为了大发明家。确实
，鼓励不仅让人温暖
，让人鼓起勇气
，还能影响一生。

鼓励作文 篇8
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　　从小学到高中
，教师与学生既是师生
，又是朋友。师生相处数年
，必然会产生真诚的友情。有人说“师恩如山”
，有人说师情如父爱母爱
，有人说师爱是永不干涸的心泉
，有人说师爱是永远明亮的光辉……

　　请以“真挚的师生友情”为话题写一篇文章。

　　要求：①立意自定
，②文体自选
，③题目自拟
，④不少于800字
，⑤不得抄袭。

　　[佳作示例]

　　“他”是谁？他是我的语文老师
，不
，不
，是我的朋友
，啊……或许算半个父亲吧？至少我这么认为。

　　师

　　其实
，我挺不愿意把他当作老师的
，因为老师在我眼里
，无论怎样
，毕竟和学生有区别
，不能做真正的朋友。但是
，他就是这样的一个“混合体”。作为他的朋友
，我很自豪地夸耀：“老师是个特级教师
，不平常哟！”他讲课极具激情
，声音抑扬顿挫
，让你就那么想听他说话
，“不言则已
，一言惊人”。他对于讲课
，似乎天生就那么有兴趣
，不厌其烦。

　　他教我们学习方法
，这点是很多老师可望而不可及的
，这也就是他被评为“特级”的“秘密武器”吧！

　　看得出
，他爱讲台、爱黑板、爱粉笔
，甚至爱粉尘……

　　我已经快十六岁了
，平时除了穿校服
，别人都会叫我“小姐”
，这个称呼限制了我撒娇、耍赖、恶作剧的权利
，让我总很无奈地长大。而在老师面前
，我总想耍个小聪明
，逗得他眯起眼
，露出黄黄的牙齿和蔼地冲我笑
，那时
，我总能想起十年前的爸爸和我……

　　他爱叫我们“孩子们”
，我真的感觉他离我们很近很近
，或许根本没有距离
，就是父与子、父与女的关系。不管在课堂还是课外
，我们都感觉到
，他爱我们
，不管你学习好还是你学习差。

　　很多老师总说要和学生做朋友
，但结果都是一样：没戏！他们需要“装配”的
，是真诚！老师很真诚
，记得他第一天来作自我介绍时
，直言道：“我姓兰
，叫兰瑞平。”我所见过的老师
，除了零星几个介绍一下尊姓
，基本没有自报名字的。那一刻我就知道
，老师是个坦荡荡的人。

　　他爱说：“怎么样？行不行？”我感觉我们之间是等号
，而不是“老师——杨光”。

　　听得见
，他有咚咚蹦着的年轻的心
，那里藏着朋友间的真诚与平等。

　　前一阵
，因为太忙
，他怕耽误我们上课
，曾提过不教我们了
，我们赶紧竭力挽留。作为学生
，我怕失去一个好老师
，作为孩子
，我怕失去一个好父辈
，作为我自己
，我怕失去这个好朋友！

　　[简要评析]

　　文章选择了老师关爱学生、学生敬重老师的一些典型材料
，着重展示师生平等友爱关系
，表现“真挚友情”这一话题。抒发真情实感
，描述朴实生动
，文章很能打动人。标题和小标题的设立使这篇文章更是锦上添花
，有创新意识。

鼓励作文 篇9
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　　从前
，一个花园。花园里有许多的花朵：郁金香
，红玫瑰
，向日葵
，百合······可是有棵小苗却不肯开花。

　　一天
，小苗的朋友蝴蝶对她说：“小苗儿啊小苗儿
，你为何不出来看看这五彩的世界呢？”

　　小苗说：“我是不敢开出花来
，我怕我得同类们嘲笑我
，再说
，花园里已经有了那么多美丽的花嘛
，人们来参观又看不见我啊
，真是的。”

　　蝴蝶又说：“那你成天在这干嘛？你也应该努力开出花为你这个大家庭出一份力啊！来
，努力向着太阳开出花朵
，别怕别人嘲笑你
，去做最真实的自己！”

　　小苗想了一会儿
，对蝴蝶说：“你说的对
，我不应该去退缩
，我要去为花园出份力
，去做最真实的自己！谢谢你的鼓励
，谢谢。”

　　“你知道就好
，我走了
，拜。”蝴蝶说。“拜”小苗应道。于是
，小苗努力地向着太阳生长
，努力开出了美丽的花。最后
，小苗成了花中的王者牡丹花。

鼓励作文 篇10
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　　现在很多家长的教育方法就是责骂孩子
，批评孩子。希望孩子受到批评后
，能够更加努力。但是鼓励往往都比批评好。

　　一位科学家做了一个实验。他将员工们分成了4个小组：第1组为鼓励组
，人员每次来上交公文或工作时都给予鼓励。第2组为批评组
，人员每次上交公文或工作时都批评。第3组为旁观者
，每次听着第1组和第2组
，两组受批评或受表扬
，但第3组人员每次上交公文或工作时不给予任何评价。第4组为隔离组
，隔离组与其他三小组远离
，呆在一个固定的地方里
，第4组人员每次上交公文或工作时看都不看。一年后
，第1组的员工越来越好
，赚的钱越来越多
，第2组的没有第1组的多
，但是比第3组的多
，第3组也没有第2组多
，但是比第四小组多。这就充分告诉我们一个道理：鼓励比批评要好
，但是批评比不给予评价要好。

　　有一个孩子刚出生时就很笨
，老师对他没有信心了
，几乎每天都在批评他。有一次他上幼儿园回家后跟妈妈说：“妈妈
，我今天做到了一分钟之内
，一直坐着没有说话。”妈妈表扬道：“儿子真乖
，下次要更加油呢！”第2次
，他又跟妈妈说：“我今天做到了三分钟内一直坐着没有说话。”妈妈一样也鼓励了。上小学了
，那个孩子在班上一直是倒数第一
，老师经常叫她妈妈来学校。每次听到自己的孩子被老师批评
，妈妈总是哭着回到家。孩子问妈妈：“老师说什么了？是不是把我批评了？”妈妈立刻止住眼泪笑着说：“没有
，老师说你最近表现的可棒了。原来基础题错那么多
，现在只控制在10分以内呢！”那个孩子听到这句话后
，心灵上受到了鼓舞。要考大学了
，其他孩子考上的学校都不错。这时
，那个孩子哭着跑向妈妈
，手里拿着清华大学的录取通知书。这又告诉我们：鼓励比批评要好得多
，只有鼓励
，才能让一个孩子
，逐渐的变成一个天才并获得成功。

　　我希望在生活中老师
，家长对我们多鼓励
，少批评
，让我们越来越好
，越来越成功
，不要以批评为教育孩子的主要方式。“严师出高徒。”“严是爱
，松是害。”这两句话没错。但是还有一句名言：“只有爱才能培育孩子。”没错
，只有爱才能培育孩子！让我们在以后的生活中充满表扬
，充满鼓励
，充满爱！

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【结语】：关于鼓励作文10篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。