关于游戏作文八篇

关于游戏作文八篇（精选）

关于游戏作文八篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中
，大家都写过作文
，肯定对各类作文都很熟悉吧
，通过作文可以把我们那些零零散散的思想
，聚集在一块。那么问题来了
，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的游戏作文8篇
，欢迎大家分享。

游戏作文 篇1
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，本文出自828la实用文栏目：

　　你知道吗？我们那天发明了一个游戏
，非常有趣而且也很考验队友之间的默契。游戏结束后
，我赢了。因为我有一个好“朋友”
，它就叫诚信
，它帮助我赢得了这次胜利。没有它我的胜利就会不翼而飞
，我为我的诚信品质而感到无比的骄傲。

　　那天体育课
，我和我的同学凑在一起创造了一个游戏
，名叫“杀手”游戏。游戏规则是这样的：一共有三个职业
，分别是杀手、狙击手、医生
，还有两个中毒的平民。平民只要找到真正的医生解毒就获胜
，两个杀手如果成功杀死医生和其中一个平民的话
，杀手就获胜。一共有两组：一组是两个杀手
，一组是医生、平民和狙击手
，狙击手一但被杀就可以选择一个人跟他一起死。杀手需要在无人发现的情况下在敌人的背后捅一刀才算杀了一个人。

　　第一局开始了
，我的职业是杀手
，我需要分辨敌人和自己人。他们突然围起来好像在说什么
，我借此机会突然扑向另一个人
，可是我刚要出手时
，却又停住了
，因为他游戏前跟我说：“无论如何都不能弄我
，不然你会惹‘锅’上身的！”我打算不再攻击他
，我走向人群里
，往一个人的背后捅了一下
，那个人突然感到震惊。忽然
，我看到一个人慢慢地伸出一只手又往一个人的身上一捅
，裁判突然说：“第一局杀手胜！”我和另一个杀手听到以后
，一蹦三尺高
，很高兴地击了一个掌。

　　后来我听裁判说
，那个跟我约定好的人其实是狙击手
，我突然感到震惊
，因为如果我不遵守约定的话
，我们杀手就不会胜利了！而且
，我们两个杀手竟然歪打正着杀了一个医生和一个平民。

　　第二局开始了
，我分到了一个新职业：平民……坑啊！为什么会分到一个什么技能都没有的平民
，有什么用啊！我无奈地向四处望了望
，医生在人群里面怎么找得到啊！我仔细地分辨了一下
，我跑了过去。那个人看到我
，就一个箭步跑上来
，在我的背上突然一刺！我“死”了。我瞪大了眼睛嘴巴张成了O形
，那人抿嘴一笑
，差一点就大笑出来了
，他拍了拍我的肩膀
，然后一蹦一跳地走了。我很惊讶
，心里在不停地骂自己笨：为什么我要这样
，为什么我要这样……

　　第二局虽然是我们这一方赢了
，但是我的冲动造成了巨大的损失
，要不是他们误杀自己人
，我们还没有胜利的机会呢！

　　第一局诚信带给了我胜利
，但诚信有时带给我的不仅是一种胜利
，更是一种快乐
，要知道被别人信任
，被别人尊重是种多么快乐的体验啊！诚信既可以让两个人的友谊增强
，那就肯定能让世界更美好
，更和谐。所以让我们创造一个美好的世界吧。

游戏作文 篇2
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　　有一次
，我和同学玩了一个游戏。让我记忆犹新。

　　一个中午
，我们在玩一个厄运大转盘。转到谁谁就得按规则做出指定的事。结果指到一位同学时
，他抱头尖叫
，满地乱爬。

　　不巧
，此时张老师走进了教室
，她看到了此情此景
，目瞪口呆。惊讶地问：“谁参加了这个游戏？站起来！”我和一些同学犹豫了一下
，陆陆续续垂头丧气地站了起来。“谁的主意？”老师又问。“是XXX和刘子彦商量着想出来的。”一个同学说。老师又把目光投射在我们身上
，我如芒在背。“你们俩谁先想出来的？”我们两个鸦雀无声
，面面相觑。我们都知道是我想出来的馊主意。可XXX是我最好的朋友
，我从她的眼神中看出
，她不想让我受罚
，想替我背黑锅
，可又犹豫不决。我看她急得热泪盈眶
，我也都快哭出来了。我不想让我的朋友替我受苦。而且我认识到自己的错了
，更不可以对老师撒谎。于是大声地说：“张老师
，是我想出来的
，对不起。”老师沉默了一会儿
，紧皱的眉头慢慢舒展开来。温柔地说：“没关系
，下次别做这样的傻事了。”

　　这件事告诉了我
，有错要敢当。知错就改才是好孩子。

游戏作文 篇3
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　　今天
，陈老师带着满面笑容地向我们走来。“老师
，你有带一些食物吗？”我们不由自主地问。“我并没有带什么东西。”老师微笑着回答
，“但给你们带来了一个好玩的游戏。”

　　到底是什么游戏呢？我拼尽全力在想。有人说是“老狼几点钟。”有的人说是“捉迷藏”
，“不
，不
，不
，我给你们带来的是‘梅花梅花开几朵’。”同学们一下子被这句游戏的`话给说高兴了。

　　老师说
，这个游戏的规则是
，梅花开几朵时
，就得几个人抱在同一个地方
，多余的人淘汰。一听规则
，我既期待又紧张。

　　游戏终于开始了！我沸腾的心正在飞快地跳动着。

　　梅花开两朵时
，你瞧
，我们两个两个抱在一起正欢吧！可……可是到了第二轮——梅花梅花开三朵
，我和垚锦正在凌乱的人群中拥挤时
，陈沫却在旁边默默无闻。第三轮
，有两个女生在旁边一起落单了
，我想他们的心肯定要碎了。

　　今天
，我们上了一节好玩的课
，特别是在那激动人心
，又让人悲伤的游戏
，使我回味无穷。

游戏作文 篇4
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　　你当过盲人吗?你体验过看不见得苦痛吗？今天我也当了一把盲人
，体验了一次看不见的感觉。

　　下午
，在河阳广场上
，权老师和我们做了一种新的游戏——盲人摸象。游戏的规则很简单
，一个人当盲人
，剩下的人当大象
，在一个规定的范围内
，(范围要根据人数的多少来定)盲人抓住了一个同学并说出了那个同学的名字
，那个同学就要当盲人。前提条件是要抓人的盲人必须蒙住眼睛。

　　游戏开始了
，首先现由权老师当盲人。有的男同学不停的拍手
，吸引老师过去
，等老师过去时
，他们再悄悄地从老师身旁溜走
，老师因为被蒙着眼睛
，一点也不知道
，还一直往前走我们连忙提醒老师
，老师这才醒悟过来。我们班的男同学就用这样的方法耍了老师N次
，到第N+1次时老师生气了。猛地来了个海底捞月
，可惜那位男同学身子灵敏的就像一只猴子一样
，一下子就从老师旁边的空隙中钻了过去。到底N+2次时
，老师猛地冲过去
，一把抓住了那位男同学。老师在他身上摸索了一番以后
，叫出了那位男同学的名字。

　　那位男同学并不想当“盲人”
，我便自告奋勇代替那个男生当“盲人”。

　　我被用大围巾蒙着眼睛
，眼前漆黑一片
，什么也看不见
，只能靠耳朵来辨别人的方向。我们班的男同学最爱玩儿的就是声东击西
，我凭着记忆
，根据脚下的石子路
，先确定了一下哪边的人多
，想了一下路线
，趁他们不注意猛地扑了过去
，可惜的是我没有确定好方向
，扑了个空。我十分生气
，用手胡乱一抓
，竟然抓到了一个人
，再一摸
，妈呀！我抓的竟然是我的铁杆冰凌雪。“唉
，我真后悔
，竟然把铁杆儿也带进沟里了!”

　　游戏结束了
，但是
，却给我们留下了无限的思考。回想起来
，刚才被蒙上了眼睛还真难受
，那盲人呢？他们中间
，有的人的眼睛可能会被治疗
，但大部分人可能一辈子都见不到光明。而平时路旁的盲道上
，经常会有人乱丢垃圾
，还有的人好好的路不走
，偏偏走盲道挡路。更为可气的是
，有些人在盲道上停车
，我有一次在电视上看见一个看不见的老爷爷
，走在盲道上踩住一个香蕉皮跌倒了
，过往的行人不计其数
，却没有一个去扶那位老爷爷
，我看着非常着急
，真想也穿越一把
，去把老爷爷扶起来。有些人不敢扶
，是怕被误解
，还是觉得事不关己
，高高挂起。我们且不去谴责这些人的品质如何
，要是没有那块香蕉皮
，也就不会发生后来的一切。

　　请大家能够体谅盲人的痛苦
，不要在盲道上乱丢垃圾和摆放自行车等
，见到盲人
，主动伸出手去帮助他们
，这样
，虽然盲人看不见
，也可以让他们感受到我们用爱心编织的温暖。

游戏作文 篇5
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　　今天
，爸爸买了一盒山水画的拼图给我。我一看
，有一大堆的小小的拼图块
，有多少块呢？哇塞！我的天呀
，有一千多块哩。不管了
，还是赶紧把图案拼起来吧！

　　一小时、两小时、三小时过去了
，可我什么图都没拼出来
，还使我觉得头晕脑涨的
，想把山水画赶紧拼起来的高涨热情也消失了。不过那三个小时的“磨练”倒让我发现了一个拼图的小秘密
，我发现每一块小图片的背面都有字母
，有的图片字母相同
，有的不同。有了这个发现发现之后
，我的信心又恢复起来了。

　　又经过我的研究
，我发现这些字母是有很大的用处的
，相同的字母是应该按一定的顺序排列在一起的
，有了这个发现之后
，就不会盲目的去拼图了。首先
，把字母相同的图片找出来。然后
，又把相同字母的图片进行分类。接着
，根据盒子上的图案拼起来。按照这样子
，经过我细心拼
，花费了一晚的时间
，那幅山水画终于给我拼出来了。

　　我觉得拼一幅图案
，真的很考验一个人的智力和耐力。今天
，我终于考验和挑战自已的智力和耐力。

游戏作文 篇6
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　　我呀
，可是一个名副其实的小电脑迷
，玩过许多各式各样的游戏：有刺激惊险的冒险岛
，有好玩有趣的植物大战僵尸
，还有锻炼脑力的五子棋……多得如同漫天的繁星
，数不胜数。但其中
，我最忠爱得还要数“跑跑卡丁车”啦！

　　“跑跑卡丁车”可算是我的老朋友了
，它已经伴随我度过了6个春秋。想起我五岁时玩“跑跑卡丁车”的情景
，就会不由自主地开怀大笑。那时
，我玩卡丁车时就像没头苍蝇一样到处乱撞
，到头来总是倒数第一。而经过我坚持不懈的努力
，够功夫不负有心人
，我终于回玩了。我欢呼雀跃
，那股高兴劲儿别提了！

　　如今
，我已是一位远近闻名的“卡丁高手”了
，每次比赛
，我都是数一数二
，名列前茅。

　　“跑跑卡丁车”这个游戏给我的生活增添了无尽的欢乐。我真喜欢这个游戏！

游戏作文 篇7
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　　作文课上
，刘老师带我们做了一个好玩的游戏
，名字叫“对着干”。

　　刘老师请一些同学上台。老师说：“蹲下”
，有一个同学乖乖地蹲下
，那个同学看台下的同学哈哈大笑
，有点纳闷
，他又看了看左右的同学
，知道自己做错了
，才站起来。老师又喊了一声：“摸左耳朵”
，那个同学犹豫一下才摸右耳朵。老师看难不倒大家
，就说：“回座位。”同学们都纷纷回到自己的座位
，老师神秘地说：“哈哈
，你们上当了。”同学们这才恍然大悟
，又纷纷站回原位。台下的同学笑得前仰后合
，在同学们的笑声中
，刘老师第二次喊：“请回座位吧。”同学们一个都没动。老师也笑了
，说：“游戏真的结束了
，请回座位吧。”同学们这才回座位。

　　这个游戏真好玩
，我以后还想再玩。

游戏作文 篇8
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　　今天
，我们在操场上玩打虫子的游戏
，老师说她会说许多害虫和益虫的名字
，请我们举右手当榔头
，害虫就说打
，益虫就不说话。游戏开始了
，老师慢条斯理地说：“我看见地上有只蟑螂。”同学们异口同声地说：“打！”老师快速地说：“我看见有只老虎！”这时
，同学们乱了套
，有的大声说打
，有的疑疑惑惑
，不敢吱声
，还有的更好
，东张西望
，看别人怎么答
，不知是说还是不说。这时
，老师做了个“安静”的手势
，同学们立刻安静下来
，都迫不及待地等老师宣布正确答案
，老师笑眯眯地对大家说：“老虎既不是益虫
，又不是害虫
，它是珍贵的动物！应该不打。”同学们一听
，又炸开了锅
，

　　有的高兴地一蹦三尺高
，得意洋洋
，有的垂头丧气
，懊恼不已
，还有的手舞足蹈
，好象在说：“还是我不表态好啊！”真是得意得忘了形
，差点要摔跟头。老师又出题了：“我看见一只青蛙。”同学们一个个胜卷在握
，都不说话
，这回老师满意地点点头
，大家成功地过了一关。游戏热火朝天地进行着
，同学们一个个兴高采烈
，脸上胀得通红
，老师也说得眉飞色舞
，仿佛她也被我们的兴奋感染着回到了自己的金色童年。

　　这个游戏既扩大了我们的知识面
，又提高了大家的反应能力
，活跃了课堂气氛
，我们大家都喜欢做这个健康有趣的益智游戏！

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【结语】：关于游戏作文八篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。