《朝花夕拾》读后感600字33篇

《朝花夕拾》读后感600字33篇（精选）

《朝花夕拾》读后感600字（精选33篇）

　　《朝花夕拾》原名《旧事重提》
，就是作者追怀青年时代的往事的收录。既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念
，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活。以下是小编精心整理的《朝花夕拾》读后感600字（精选33篇）
，欢迎阅读
，希望大家能够喜欢。

　　《朝花夕拾》读后感 篇1
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　　暑假中读了鲁迅先生的《朝花夕拾》
，其中有十篇散文
，十分的优美。它记叙了鲁迅先生成长的经历
，书中即描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念
，又侧面衬托了鲁迅先生对旧社会种种恶习的强烈批判。

　　在《朝花夕拾》中
，生动地描绘出了旧社会生活的场景。如“百草园和三味书屋”中描写到的
，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会等生活场景
，无不体现了小孩子追求自由
，热爱大自然的心态
，也表现了社会对孩子们的束缚。

　　鲁迅先生在描写人外貌特征和习性时
，即生动地表现出一个人的特点
，又增加了幽默感。在鲁迅先生的童年时光中
，提到最多的一个人
，就是“长妈妈”。里面说到：阿长喜欢“切切察察”和夏天在床中间摆成一个“大”字的睡姿
，刻画了她质仆而唠叨、略带粗野的性格。

　　在那个浑浊、昏暗和落后的时代
，人们被黑暗压制着
，不知有多少爱国者起来反抗。“范爱农”就是一个例子。他对革命前的黑暗社会强烈的不满和追求革命的精神
，体现了旧社会人民对束缚的反抗
，向往自由、安乐的心。再想想我们现在安定幸福的生活
，都是那些革命英雄前仆后继的结果啊！

　　《朝花夕拾》中
，描写最鲜明的人物
，就数“藤野先生”了。《藤野先生》回忆鲁迅在仙台留学时期的生活
，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处
，离别的过程和对他的怀念。藤野先生一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争
，热爱学生、理解学生
，使藤野先生具有了强大的人格魅力
，以至于影响鲁迅先生的一生。

　　总之
，读了《朝花夕拾》后
，让我了解了鲁迅先生的成长经历
，也让我了解了那个封建
，压迫
，剥削的年代。

　　《朝花夕拾》用平实的语言
，鲜活的人物形象
，丰富而有内涵的童年故事
，抨击了囚禁人的旧社会
，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

　　《朝花夕拾》读后感 篇2
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　　手捧着鲁迅先生的《朝花夕拾》
，品味着从字里行间透露出的“年少轻狂”的童真
，神情似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子……

　　《朝花夕拾》正如它“另类”的名字一样
，这本脍炙人口的巨作
，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。人老了
，累了
，回味童年的点点滴滴
，心中还是会有当初的味道
，想必还别有一番滋味吧！清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩
，大阳西下时去摘取
，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲
，却使她平添了一种风韵
，那若有若无的清香在风的导送下
，让人浮想联翩
，像是在品尝一道佳肴
，细细咀嚼
，幼年时童真的味道留在心头
，慢慢荡漾开来……

　　鲁迅先生是一代文学巨匠
，他的童年
，少了乡下孩子的粗狂
，多了一份知书达理
，少了城里孩子的娇气
，多了一种大度气派。他怀念在百草园中无忧无虑的日子
，与小虫子为伍
，仿佛这样的童年才够味。趁大人们一愣神
，便以神不知鬼不觉的速度
，钻进百草园
，油蛉为他低唱
，蟋蟀也会来伴奏
，鲁迅的童年似乎在一首大自然的圆舞曲中度过的！

　　枯燥乏味
，是先生对三味书屋最好的诠释
，稍稍偷懒一会儿
，也会被寿敬吾先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来
，整天除了读书还是读书
，乏味无趣……

　　从书卷里散发出的天真烂漫
，不经意间似乎也把我感染了
，或许鲁迅先生的文章真有什么魔力吧！他用一个孩子处世不深的目光探寻了我们的内心
，引起了我们的共鸣。

　　我们的童年渐行渐远
，留下的是一段美丽的回忆。读《朝花夕拾》
，去领略一下鲁迅的童年
，慢慢体会其中的幸福童年味吧！琐碎的记忆在《朝花夕拾》里重现。不一样的年代
，一样的快乐童年。我不由自主的赞叹
，赞叹先生的文采
，那如诗如画的情景
，让我陶醉……

　　《朝花夕拾》读后感 篇3
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　　课本里经常出现鲁迅先生的文章
，它们都出自《朝花夕拾》这本散文集
，所以这个暑假我读了这本书。

　　《朝花夕拾》原名《旧事重提》
，就是作者追怀青年时代的往事的收录。既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念
，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活。也写了许多关于儿童时代的趣事。鲁迅先生小时候的生活
，仿佛与我们现在的生活有些不同。鲁迅在自家的百草园中与昆虫做伴
，上学后在书塾的后院里嬉戏
，这让我们也能从中体会到当时生活的快乐。

　　《朝花夕拾》中
，给我影响很深的是《阿长与〈山海经〉》这篇文章。阿长是鲁迅家给他请的保姆
，这个乡下人的要求很多
，生活很不检点：总之在私底下对别人指指点点
，给鲁迅讲长毛的故事来吓唬他
，还害死了鲁迅的隐鼠
，睡觉摆人字形
，差不多要要霸占整张床铺……但就是这样的阿长却给鲁迅买了他最想要的《山海经》
，满足了他的愿望。

　　这本书她甚至不认得是什么名字
，却趁回家的时候买了。这使鲁迅对她的不满全都消除了。因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心
，使作者忆起她
，追念她
，委实不易。鲁迅写了这篇文章
，表达出自己对阿长的感激与怀念。

　　一个孩子因为一本书就满足了
，他的这份童心与天真在现在可能很少见了。现在的孩子们不知什么时候变得很成熟
，成人的世界吞噬了他们。父母的职位
，家庭的富裕程度成了他们炫耀的资本。看到别人有好东西而自己没有
，就会向父母伸手要
，好与别人攀比。每周的零花钱一个比一个多
，花起钱来绝不迟疑……这些孩子们却没有想过父母赚钱是多么的不容易
，每周的零花钱是父母在岗位上辛苦工作的来的。我们要做的是关心父母
，而不是向他们索要东西。当我们换位思考时
，会发现自己做了多么不该做的事啊。

　　所以我们还是保留一份童真
，不与别人攀比
，做好自己该做的事
，我们童年的回忆将会是美好快乐的。

　　《朝花夕拾》读后感 篇4
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　　他腰上系着草绳
，脚上穿着草鞋
，脖子上挂着一纺锤形的纸
，手里拿着一把折断的芭蕉扇
，一根铁绳
，一个算盘
，肩膀驼背
，长发垂直
，眼睛呈八字形
，头戴方帽
，舌头长长
，这就是鲁迅所敬仰的无常。

　　无常
，地位平庸
，身着朴素
，打扮得吓人
，却是鬼里最善良的了。我小时候听人讲过无常这一说
，光是相貌
，脑海里便出现了一个妖魔鬼怪
，长头发、长舌头
，不吓人才怪。而鲁迅笔下的无常
，恰恰与我之前的想象相反
，原来世界上真有像无常这类的人呢！

　　妖魔鬼怪就是通常可以认为是没有心
，恶毒
，可偏偏我们千万别把无常跟他们不能混为一谈
，倘若把这个社会世界经济比作阴间
，像无常的能有一个多少？传说无常在勾魂时
，要勾隔壁患伤寒快要一命呜呼的人
，而那人的母亲因快要失子的哭声撕心裂肺
，倘若学生是你
，你会怎么做？选择一些狠心
，还是没有放弃？你错了
，你会因为怕大王打你而必须如此狠心夺去人们生命。“可怜成为天下父母心”
，你晓
，无常也晓
，他的心肠软了
，放那可怜人还阳半刻
，而受伤的将是发展自己！后果研究当然需要知道
，被大王抽了四十四辊……

　　除了世界千里
，有爱
，如果没有爱浪
，甚至场景再美
，黑暗的世界里
，谁欣赏的路
，之美？爱在身体的温暖在你无助的太阳
，爱情作为一盏灯
，在寻找
，当你失去了正确的方向……爱情就是这样
，因为生命中最美丽的风景。世界就像很多人的无常
，如地震救援的英雄
，抗战士兵
，医院病人的天使
，这些人一般不如诚信
，敬业的无常
，掩盖了吗？

　　爱是彼此的心愿
，同大家能够共创一个美好蓝天。

　　《朝花夕拾》读后感 篇5
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　　《朝花夕拾》原名“旧事重提”
，是鲁迅的一篇回忆性的书籍。书中叙述了鲁迅幼时和青年时的生活。在暑假中通过阅读鲁迅的《朝花夕拾》
，感受颇深
，阅读这本名著
，感觉不像是在阅读书本文字
，而是鲁迅先生通过朴实的话语在跟你讲述一个个真实而又充满情感的现实故事。里面的很多篇章和内容使我受益匪浅。

　　在《二十四孝图》中通过阅读鲁迅讲述他在儿时阅读的“老彩娱乐亲”“郭巨埋儿”等故事的感触
，明白了其中一些封建时期的孝道故事夸大其词
，有很强的迷信色彩。尽管对宣传孝道有帮助
，但是对应有的孝道进行夸张虚构
，不仅不会让孝道在中国得到良性发展
，还会对社会产生不良的影响。鲁迅通过文字形象地揭露出封建孝道中的虚伪和残酷
，揭示了旧中国儿童可怜又悲惨的处境。

　　另一篇是我印象深刻的篇章是《琐记》
，其中衍太太自私、阴险、心眼坏的形象描写的非常形象。它写的是鲁迅孩童时和小伙伴经常去衍太太家玩耍
，衍太太在鲁迅与小伙伴去吃缸里的薄冰时
，她竟然让孩子们比赛谁吃得多
，并教唆鲁迅投自己母亲的首饰
，卖掉首饰给自己买东西。这个衍太太思想不正
，阴险
，心眼坏的的形象给我留下了很深的印象
，使我深深地对她感到憎恶。这样的一个人怎么会对孩子们的童年产生积极的影响呢？孩子们再这样的人身边怎么会安全和快乐？

　　通过本次阅读鲁迅的名著《朝花夕拾》
，使我能够领略鲁迅的童年
，慢慢体会其中的童年故事
，并了解鲁迅儿童时代的社会现状
，跟我们自己的童年时光进行对比
，能够感受到时代的变化和我们当下时代的幸福
，从而使我们更加珍惜我们的美好时光
，奋斗青春
，不负青春。

　　《朝花夕拾》读后感 篇6
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　　大家在暑假里一定都阅读了鲁迅先生的《朝花夕拾》
，那么大家是否都有所感悟呢？今天我就来谈谈我对“藤野先生”这篇文章的浅见。

　　藤野先生是鲁迅在日本留学期间的老师
，他平易近人
，关心学生。在当时那种社会环境下
，遇到鲁迅这样的中国学生
，藤野先生不但没有对他产生一丝歧视
，反而非常照顾他：担心鲁迅不愿解剖尸体
，帮鲁迅整理讲义
，鲁迅要走时他的依依不舍……

　　文章从头到尾
，都透露着他的伟大、无私。使我们都不禁为藤野先生的有教无类而喝彩。

　　这篇文章看似是记叙了鲁迅在日本的留学生活
，事实上还夹杂着些许鲁迅对旧中国的看法与个人情感。与鲁迅一同留学的清国留学生
，看到自己的同胞被杀害
，竟与日本人一同喝彩
，鲁迅成绩进步
，同学却因为嫉妒而诬陷他作弊
，甚至给他发了劝诫信。

　　鲁迅终于意识到了国人麻木的灵魂与别国对祖国的歧视
，是无法通过医术来改变的
，这里的一切都深深刺激着鲁迅的每一根神经
，于是鲁迅毅然弃医从文
，将满腔热血寄托在了他笔下的每一个文字当中。

　　从文章中
，我们可以体会到鲁迅先生面对旧中国的腐败
，却无能为力的自责
，我们无不为他的爱国精神所折服。

　　拜读此文
，我仿佛穿越回了那个灰色的年代
，看到了鲁迅那些日本同学们鄙夷的目光
，感受到了鲁迅内心那份愤恨与惆怅。唯一能给全文带来一丝暖色调的
，便只有和蔼可亲的藤野老师了
，是他
，对鲁迅的关照
，给文章注入了一丝暖流。

　　我想
，正是因为藤野老师那一视同仁
，无微不至的关怀
，才让他成为了鲁迅口中“最使他感激的老师”吧。

　　通读此文
，我对于藤野老师的无私与鲁迅强烈的爱国情怀感同身受。身处和平年代
，我们无需背井离乡
，更无需弃笔从戎
，唯有好好珍惜身边的每位良师益友。

　　《朝花夕拾》读后感 篇7
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　　初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名著
，反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常
，原来这才是这本书的独特之处。

　　我正在读“无常”这一篇章时
，也正好是全书的一半
，这“无常”与之前“五猖会”上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等
，一定是鲁迅爱看的
，不然怎么会写得这样细呢！从此看来鲁迅小时一定也很贪玩
，不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑
，只是觉得这篇文章一定还有深层含意
，看来我还得慢慢的渗透一下
，才能得出结论。说起《狗、猫、鼠》和《阿长与〈山海经〉》可是我在这半本书最感兴趣的文章了。

　　一开始
，看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍
，说实在的我也挺讨厌猫的
，也是因为它吃了不该吃的东西我最爱的红烧鱼。不过
，如果当时的我把这件事记录了下来的话
，就能和鲁迅先生媲美一下了
，题目就叫做《我·猫·老鼠》。虽然我平时不太喜欢老鼠
，但看了这篇文章
，突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊！可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时
，感觉真有点气愤
，同时也为鲁迅失去“隐鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏
，不仅踩死了可爱的“隐鼠”
，还把罪祸强加在了猫的身上
，使鲁迅错怪了猫。从看了《阿长与山海经》开始
，如今我已不记恨她了。在《阿长与山海经》中的她
，虽然多嘴
，礼节多
，但是她爽直、淳朴、又能帮鲁迅买《山海经》
，人品也是不错的。《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典
，看来我想读透这前半本书
，还得好好体会、体会！

　　《朝花夕拾》读后感 篇8
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　　每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都留下了美好的回忆。《朝花夕拾》这部散文集
，讲述的就是鲁迅儿时的经历。

　　《狗“猫”鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野
，并记述了作者弃医从文的经过……等一些故事
，而主人公鲁迅也从青涩懵懂的少年逐渐变得成熟起来。

　　而我个人最喜欢的一篇文章要数《从百草园到三味书屋》了。文中
，充分描绘出百草园这个荒原充满着无限的乐趣
，那儿有“碧绿的菜畦
，光滑的石井栏
，高大的皂荚树
，紫红的桑椹
，鸣蝉在树叶里长吟
，肥胖的黄蜂伏在菜花上
，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”
，这里无疑不是一座儿童的乐园
，无一不充满生气
，无一不充满快乐
，难怪鲁迅先生喜欢这儿了。但到了鲁迅先生该上学的时候
，他不得不和充满着快乐的百草园说再见
，到三味书屋学习。进了三味书屋
，鲁迅先生开始了乏味的学生生涯
，“每天只读书
，正午识字
，晚上对课”
，这便是鲁迅先生的工作。鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩
，但人去多了
，时间久了
，就会被老师叫回来
，继续读书
，远远不及在百草园里自由、快活。

　　就如《从百草园到三味书屋》所写
，我们的童年并非只有开心
，都是顺心如意的。但那也丰富了我们的一生
，留下许多回忆。

　　《朝花夕拾》读后感 篇9
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　　这个暑假
，我读了鲁迅先生的《朝花夕拾》
，这是一本主要回忆自己童年的一本书。朝花——早上的花
，夕拾——傍晚时分时捡起
，这么一来就变成了在自己暮年的时候回忆童年时代的事情。

　　朝花夕拾
，像是真正的回忆录
，讲述了他自己的故事
，像长妈妈
，私塾书屋、小院儿、藤野先生等等
，无一不勾勒出了一个大时代中小人儿顽皮地度过童年的背景。读完第一编
，说是纯粹的回忆录也不对
，倒也是带了一点儿抨击的意味。我看着看着也不禁想着：鲁迅先生的童年和当时的处境真的是不一般的糟啊。被长妈妈限制着做这做那的礼节
，倒也不见抱怨
，我们现在却是摆脱了许许多多的麻烦
，何必唠唠叨叨着自己的苦难呢？曾经的管束倒是比现在严
，为什么现在的我们却嚷嚷着不自在呢？鲁迅先生小时候
，从百草园被拉到私塾
，比我们要苦得多
，大家又何必埋怨呢？但是好在他都能接受。

　　如此一想
，倒也像鲁迅先生在埋怨自己童年的太多不幸和管教了——抨击自己当时的处境。他或许认为人们是要有自由的
，不能行动被拘束
，更不能思想被拘束。一切能在《藤野先生》中证明。这么一想
，当自己也受到拘束设身处地地想
，仿佛也能理解为何鲁迅在平实的语调中也能写出不满的情绪了。像是窗外下着大雪
，兴冲冲地跑出去却被家长拦住时的样子。此时
，我们也能为鲁迅感叹一下幼小时的拘束
，同样为当时那个比幼小时还要小心翼翼无法舒展的时代。尽管是苦
，但童年永远是最烂漫的时代
，其中描绘的斑斓也让我神往。鲁迅先生写的文章也不免道出了我们的心声。从现在起
，不如抓住时间
，同先生一起热爱自然和自由。

　　《朝花夕拾》读后感 篇10
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　　朝花夕拾是我国伟大的文学家
，革命家鲁迅先生的散文集
，刚听说要读朝花夕拾时我的内心对它是带着一丝抵触的
，因为很多人都说看不懂。但直到我读完这本书后我才发现这本书十分的好
，是对当时的中国社会的讽刺
，以及对当时愚昧麻木的普通中国老百姓的呐喊。如其中提到长妈妈
，鲁迅是对长妈妈十分怀念的
，比如她为鲁迅买的书
，但有时鲁迅却瞧不起她
，是因为她的愚昧
，笃信鬼神
，十分的迷信
，这是当时广大中国劳动人民的缩影
，因为他们的生活困苦
，所以不得不把精神寄托在神灵上来得到心灵上的安慰
，这跟鲁迅先生的《故乡》中所描绘的闰土也是一样的。

　　还有一篇我记忆比较深的是关于鲁迅先生对于猫的看法
，这是一篇讽刺意味很浓的杂文
，作者透过形象的比喻
，猫
，鼠
，狗介质不同的人
，讽刺意味十足。是对当时的学术界的批评
，也是对白话文的倡议
，是我最为喜爱的一篇文章。

　　还有一篇就是在我们语文书上的藤野先生
，是记录鲁迅先生在日本仙台学医事的事情
，作者讲述了当时清国留学生在外国被欺辱
，称为低能儿
，并遭到无辜的排遣
，嫁祸
，冤枉
，同时塑造了一位医学老师藤野先生
，他对人公正
，为人真诚
，正直
，深受鲁迅先生的喜爱。

　　从百草园到三味书屋中
，迅先生心底的那份热爱自然
，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅
，趁大人不注意
，钻进了百草园
，他与昆虫为伴
，有采摘野花野果。在三味书屋
，虽然有寿先生的严厉教诲
，却仍耐但是学生们心中的孩子气。

　　朝花夕拾是鲁迅先生的生命感悟
，让我们一齐去领悟
，去了解那段历史
，那个社会。

　　《朝花夕拾》读后感 篇11
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　　鲁迅先生的《朝花夕拾》
，正与它超凡脱俗的名字一样。鲁迅先生在晚年时回味着自己童年时的点点滴滴
，想必那味道会是别有一番风味吧？犹如清晨的鲜花在阳光的点缀下悄然声息的绽放着它绚丽无比的美
，待到夕阳时分去摘取
，花亦那花
，但却失去了晨时的艳丽与芬芳。夕阳便赋予它一种令人浮想联翩
，回味无穷的力量。

　　每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。鲁迅先生写的《朝花夕拾》就是写他的童年和青年的回忆。

　　我读着鲁迅先生写的散文
，眼前仿佛看见鲁迅小时侯的活泼可爱：有时趁着大人不注意
，偷偷溜进百草园
，整天呆在院子里。他要与小花、小草、小虫子作伴
，还要坐在树枝上吃野果。虽然有时会得到寿老先生严厉的眼神
，但也仍免不了学生的孩子气。

　　一切感受都是那么天真烂漫
，令人回味
，也就引起了我心中的共鸣吧
，因此我才会那样喜爱
，尤其鲁迅先生以一个孩子的眼光看世界
，读起来让人感到异常的亲切
，充满激情。

　　童年是美好的
，是那么令人回味无穷。我的童年也是那么多姿多彩。我家属于郊区
，附近有一大片的田野
，小时侯
，总去那里享受着和煦的阳光
，秋日里的习习微风
，把那里的油菜花摘得一朵都不剩
，我沉醉在大自然的怀抱之中。有时候
，我还会到田里去玩
，那是田里早已成为孩子的天地。大家都忙着捉泥鳅呢！赤着脚丫
，踩着烂泥
，别提有多高兴！童年时光
，真好！

　　现在
，我们都在为学习着想
，再也不能享受那种快乐了。

　　童年已渐渐遥远
，留下的只是些散琐的记忆
，倒不如细读一下《朝花夕拾》
，体会一下那个不同年代的童年之梦
，和鲁迅先生一起热爱自然
，向往自由。

　　《朝花夕拾》读后感 篇12
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　　读着鲁迅先生那透出年少轻狂的童真的文字
，我仿佛又回到了那段青葱岁月中去了。

　　阿长与《山海经》中的阿长是一个很不辛又渴望一生平安的劳动妇女。“我”一开始因为她谋害隐鼠而讨厌她
，并且她“切切察察”
，爱告“我”的状
，睡觉像“大”字
，让“我”没有余地翻身
，让“我”去做一些烦琐的事……读着这些事情我觉得阿长也是一个名间文化的传承者
，她善良而朴实。后来阿长为了“我”买来了《山海经》
，对于这本书没有人真实的回答“我”
，只有大字不识的阿长来问我
，并想方设法地带“我”买到了。阿长为鲁迅的童年抹上一道别样的色彩。我又觉得她是一位关爱、体贴孩子的好保姆。她身上有着诚恳热情
，乐于助人
，仁慈、宽厚、善良的美德
，值得我们学习。

　　《五猖会》中鲁迅先生记叙儿时要去看五猖会
，兴奋得不得了。正要出发
，父亲却要他背书。父亲一盆冷水把他的兴致浇灭了。可怜的鲁迅先生
，为他默哀。其实我也有点感同身受
，那些毫不顾忌孩子心理时的无奈和厌烦的父母们该反省反省了。

　　鲁迅先生的童年并不乏味
，《从百草园带三味书屋》的百草园被鲁迅先生先生形容的十分有趣
，不禁想起了一些童年往事
，那时的我们多么无忧无虑啊！鲁迅先生上三味书屋十分枯燥、乏味
，稍稍偷懒一会儿
，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来
，整天除了读书还是读书
，闲来无趣。我们现在的生活中也是读书又读书啊！

　　童年已经离我们远去
，我们只能回味它。《朝花夕拾》给我们一个鲁迅版的别样童年！

　　《朝花夕拾》读后感 篇13
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　　我喜欢看鲁迅先生的散文
，尤其是《朝花夕拾》里的《狗猫鼠》这一篇。特别有意思的是
，有时候鲁迅先生不只说的是猫
，常常会代指一些人。

　　鲁迅先生打小仇猫
，用现在的话说就是讨厌猫、恨猫。而这个消息成了事实
，被许多人知道了
，一些人就趁风起浪
，写了一篇广告词：“狗仇猫
，鲁迅也仇猫！”在暗中骂鲁迅是条狗
，但鲁迅先生心胸宽阔
，不去计较这些人对自己的人格侮辱
，但他也在努力找着狗仇猫的原因。最后只在一篇童话里看到了些虚假内容
，只因为狗把猫错当成了大象
，受到动物们的耻笑
，从此以后
，狗和猫成了一对仇人。

　　狗仇猫的原因不太明了
，可鲁迅先生仇猫可是理由充足的。第一个原因是猫的性情与其它各种动物都不太同
，凡捕食雀、老鼠
，总不肯一口结束它们
，而是尽情地玩弄
，放走
，捉住
，放走
，再捉住
，直到它再没新的玩法
，玩腻了的时候
，这才吃下去。读到这里
，我忽然明白了鲁迅先生其实是在笔头上做文字
，是不是仅仅只有猫才会这么做呢？完全不是
，这里就代指了鲁迅所处年代的日本人的所作所为！他们慢慢地折磨爱国人士
，再残忍的处置他们。

　　第二个原因是猫虽然与狮虎同为猫科
，可是却有那么一副媚态！读到这里
，我忽然又明白了
，那个时代的有些人就是这样
，为了努力巴结依附向上爬
，才做出一副副媚态
，以求讨好！第三个原因是小时候他家的大花猫吃掉了他饲养的“宝贝隐鼠”。

　　鲁迅先生的散文
，字字珠玑
，话里藏话
，露出锋芒
，有些内容我还似懂非懂
，但这丝毫不影响我走进大师的世界享受文学的魅力！

　　《朝花夕拾》读后感 篇14
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　　有人说
，这本书是文学巨匠的“温馨的回忆和理性的批判”
，有人说
，这是一部家喻户晓的回忆文集
，还有人评价作者说：“他是我们伟大的精神导师。”不错
，这本书名叫《朝花夕拾》
，而它的作者正是鲁迅先生。

　　《朝花夕拾》是鲁迅于1926年所写的回忆性散文集
，其中共收录了十篇散文。分别记叙了鲁迅童年时期的生活和青年求学的历程。而我最欣赏的是鲁迅所写的儿童时期的散文。作者用最童真
，最质朴的语言。记叙了那些令他难以忘怀的人与事
，生动的描绘了清末民初的生动画面。

　　而在这十篇散文中
，令我最难忘的却是《琐记》。文章的开头描写了一个心术不正
，令人憎恶的衍太太的形象。而更为主要的是回忆了作者离开了自己的家乡绍兴前往南京求学的种种经历。文章描写作者曾经在此求学过的两个学堂：江南水师学堂
，矿务铁路学堂。作者强烈批判了这两个学堂办学的种种弊端
，并记叙了作者求知的艰难
，描绘出了作者急于探索新知识的强烈愿望。曾记得幼年时还满是稚气。阅读这篇文章时还不知所以然
，现在的我以一个较为成熟的心态去阅读这篇文章
，才明白作品表现出的并不仅仅是作者探求真理的强烈愿望
，更歌颂了在当时的社会中积极进取
，奋发向上
，不满社会现状
，那内心充满一腔热血的革命青年！

　　读了鲁迅先生的文章
，再来回顾我们现在的学习生活
，你是否有所感悟？你在对待学习态度这个问题上是否有所改变？是的
，们学习的过程中
，我们不能过于死板的去学习。问问自己
，在学习的过程中
，你仅仅只是为了成绩单上的几个数字而学习吗？在我们的心中应该都有一个学习的目标
，我们应该为了这个而去默默的努力。在鲁迅先生的身上
，我们看到
，他强烈的探索欲
，求知欲是多么的强烈啊！

　　《朝花夕拾》读后感 篇15
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　　伴着午后的阳光
，读上一本好书
，是多么美好的事情。古今中外有那么多文人
，最喜爱的不过是鲁迅。在中学时期
，也会经常看到鲁迅的文章。《从百草园到三味书屋》、《阿长与山海经》、《藤野先生》
，这一篇篇经典都印在了脑子里。最近都在读朝花夕拾
，除了这一个个生动的故事
，还有许多鲁迅回忆中留下的印记。我越发沉迷于这本书
，鲁迅先生写的旧事
，仿佛凝聚了我的万千思绪
，让我们又仿佛回到了儿时。

　　我最喜爱的是《从百草园到三味书屋》
，后院的泥墙根
，也是陪伴了作者的童年
，也勾起了我儿时的回忆。碧绿的菜畦
，光滑的石井栏
，高大的皂荚树
，一幕幕美丽的景色浮现在脑海中。从书中
，仿佛看到了阿长给鲁迅讲美女蛇的故事。雪地里捕鸟更是写出了作者童年快乐
，无忧无虑的时光。而在《阿长与山海经》中
，为我们呈现了长妈妈这样一个角色
，作者先抑后扬
，通过后来长妈妈
，一个连山海经都续成"三哼经"的人
，却给我买到了我盼望的
，梦寐以求的山海经
，从这篇文章中
，也深深地体现了作者对长妈妈的怀念、留恋。

　　而在《藤野先生》这篇文章里
，作者批判了一些同流合污的人
，表达了对他们的厌恶
，而后遇到了作者的恩师—藤野先生。也是在这篇文章中
，我知道了鲁迅弃医从文的原因。而且他用藤野先生来警醒自己
，良心发现。鲁迅一生埋头于写作
，拿笔杆子来与那些封建世俗之辈和这黑暗的社会做斗争。

　　读书
，能修身养性
，培养我们的爱好
，陶冶我们的情操。习、熏、悟、化一直是我学习中的四个字
，让我们做一个爱阅读、爱写作、爱生活的人。

　　《朝花夕拾》读后感 篇16
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　　回忆伴随着每个人的成长
，它像一缕茉莉花
，散发着清新的芬香。童年是树上的蝉
，是水中的蛙
，是牧笛的短歌
，是伙伴的迷藏。而鲁迅先生唯一的一部散文小说《朝花夕拾》
，给我留下了许多思考。在这本散文集中
，鲁迅先生怀念少年和青年时期
，细腻地描写了他对亲友的往事
，也抒发了对师友的想念。

　　《朝花夕拾》原名叫《旧事重提》
，记述了鲁迅先生童年和青年生活的片段。本应该快乐美妙的童年
，因为笼罩在那个封建社会
，时不时透出些迂腐的气息
，所以鲁迅先生要骂
，骂那个半封建半殖民地的清末明代的社会。

　　先生的文章
，枯燥
，乏味是最好的诠解
，让我不由得为先生所处的时代感到惋惜。在我们的童年里
，拥有过闪耀的世纪
，在草丛中玩耍
，到草坪里捉蝈蝈
，去河边童真地扳着手指数鸭子
，听着潺潺的溪流声
，仿佛天籁之音
，鸟儿在树上忘却自我的歌唱……想到这里
，心中不由自不由的泛滥起阵阵幸福
，愈发怀念逝去的童年时光。

　　书中有一篇讲到：五猖会。写的是儿时的鲁迅盼着想要去看五猖会
，父子之间一场微妙的冲突
，鲁迅对五猖会的热切期盼和父亲要我去熟读并背下《鉴略》的阻拦
，先生耐着性子
，一句一句地读到会背
，直到父亲的一句：“不错
，去罢。”我才同工人一起上船去了热闹的五猖会。从这里可以看出父亲对我严格有爱
，但和我之间其实已经有了隔膜
，父亲不能明白儿时的“我”的心里啊。

　　看到这本书
，如果能给更多人一些思考
，那便是最好。孩子的天性不能被泯灭
，教育不能是强制
，也不能是不作为。

　　《朝花夕拾》读后感 篇17
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　　《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生晚年的作品。朝花夕拾意思是早上开的花
，晚上才把它拾起来。《朝花夕拾》的十篇散文分别记录了不同的十件事情。这本书中记录了许多鲜活灵动的人物形象。如地位低下
，饶舌多事却又纯淳善良的“阿长”认真负责没有民族偏见的藤野先生等。

　　在其中鲁迅最多地是描写从小带领他的女工“阿长”。因为社会的影响
，她保留了许多封建习俗
，像在新年吃福橘
，还要对她说“阿妈恭喜恭喜。”有一次
，她踩死了我的隐鼠
，让我对她怀恨在心
，可见她是一个粗鲁的人。但她也有善解人意的一面：她探亲时跑了许多路帮我买一本《山海经》。可见她是一个关心孩子的人。这虽是一个没有地位、毫不起眼的人物
，却从她身上反映出了一个道理：虽然当时的社会十分黑暗
，可是民间仍然有温暖的亲情。

　　碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹
，光这些景色
，就让小鲁迅百玩不厌。百草园这个乐园仿佛会让读者恨不得马上去那儿饱饱眼福。进了三味书屋
，正午习字
，晚上对课。尽管如此
，又阻挡不了孩子们爱玩的天性。

　　三味书屋后面有一个小园
，鲁迅和小伙伴们一起折腊梅花
，寻蝉蜕
，喂蚂蚁
，但人去多了
，时间久了就会被老师寿镜吾先生叫回来背书。这虽然远远不及百草园的自由快活
，但作者依然很开心。从这也能看出鲁迅童年时向往自由自在的生活
，无拘无束的生活。

　　《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生是一部散文集
，表达了鲁迅先生对黑暗社会的反感
，不满
，也有对美好童年的向往、依恋。还有对中国教育的希望
，鲁迅先生真是一个伟大的人啊！

　　《朝花夕拾》读后感 篇18
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　　《朝花夕拾》是鲁迅先生对早年生活的一种追忆
，里面有他对童年生活的回忆
，也有他对教师和朋友的记忆。很早以前我就读过里面的《藤野先生》一文
，对他描述的那个又黑又瘦
，教学严谨的教师印象深刻。

　　读书的时候就学过鲁讯先生的`文章
，这篇文章里“大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江
，便用红头绳系住菜根
，倒挂在水果店头
，尊为“胶菜”
，福建野生着的芦荟
，一到北京就请进温室
，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待
，不但不收学费
，几个职员还为我的食宿操心”
，对这一段我印象深刻
，当时语文教师是要求我们背诵
，到此刻还能背出来
，当时学这篇文章的时候应当是节选的。

　　从这篇文章里学习鲁讯先生的写作方法
，他先以北京的白菜运往浙江
，尊为“胶菜”
，福建的野生芦荟运往北京
，美其名曰为“龙舌兰”作铺垫
，再写他在仙台所受到的优待
，就水到渠成
，从中也能够看出鲁讯先生的谦逊情怀。

　　这一篇是叙事散文
，从文中充分表现出鲁讯先生的爱国精神
，因为无法苟同于当时中国人的态度
，为了唤醒、拯救当时已经麻木的中国人
，他也在此时改变了学医救国的初衷
，虽然从此与藤野先生分别
，但藤野先生严肃认真的教学态度和真挚无私的爱给了鲁讯先生极大的鼓舞。“每当夜间疲倦
，正想偷懒时
，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……便使我忽又良心发现
，并且增加了勇气
，于是点上一支烟
，又继续写此为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。”

　　鲁讯先生是一位伟大的文学家、思想家和革命家
，也是中国现代文学史的奠基人。从他的文章中不但能够学到高超的文学写作技巧
，还能够从中学习
，他的高风亮节情操和那无畏的革命精神。

　　《朝花夕拾》读后感 篇19
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　　初读鲁迅先生的书就像品一杯淡雅的茶
，开始时可能会觉得很平淡
，但回味后齿唇间都是余香
，细想来才能感受到其中之真谛
，之后便能深深震撼你的心灵。

　　《朝花夕拾》原名叫作“旧事重提”
，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的文章。在《朝花夕拾》中
，鲁迅先生大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中
，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙了在百草园无忧无虑的生活
，接着写道：“我不得不告别百草园去三味书屋上学。”前边在百草园愉快的生活反衬了后来在三味书屋读书的乏味日子
，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中
，鲁迅的日本医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人：“这藤野先生
，据说是穿衣服太模糊了
，有时竟会忘记带领结
，冬天是一件旧外套
，寒颤颤地……”但藤野先生对工作是极其认真的
，他把鲁迅的讲义都用红笔添改过
，血管移了一点位置也要指出。这个对比手法
，写出了藤野先生严谨认真的高贵品质
，写出了鲁迅对他的敬仰和敬佩。《朝花夕拾》用平实的语言
，鲜活的人物形象
，丰富而有内涵的故事
，抨击了囚禁人的旧社会
，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

　　从书中
，我还读出了信念。《纪念刘和珍君》就是一曲赞颂“为了中国而死的中国青年”的悲壮战歌
，一支激励仁人志士“更愤然前行”的深沉号角
，一篇声讨反动势力的战斗檄文。信念是激励人们发奋前行的精神动力。当一种信念将整个民族的期盼与追求都凝聚起来的时候
，就有了动员全民族为之坚毅持守、慷慨趋赴的强大感召力。信念是一生坚守的东西
，一生追求的东西。一个没有信念的人必然会是一个茫然的人。

　　《朝花夕拾》读后感 篇20
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　　《朝花夕拾》出自大作家鲁迅之手
，对于我们来说未免有些难懂。然而
，不难看出
，字里行间都表达着鲁迅对童年生活的留恋
，散透出鲁迅童年的天真烂漫。我认为
，这部《朝花夕拾》里不但文章写得好
，题目也很有趣。鲁迅的童年仿佛是那“朝花”
，绚烂美丽
，鲁迅先生到了中年
，又去“拾”那些花了
，细细回想
，慢慢品味
，别有滋味
，夕阳的映照使它平添了一种风韵
，而那若有若无的清香则更令人浮想联翩、回味无穷。这便是“夕拾”。纵然这花上有众多的细刺
，却也败不了鲁迅先生“拾花”的兴致：即使这“刺”让人对“花”有了些不愿靠近的想法。这“刺”也是鲁迅先生在书中着力写的、批判的
，鲁迅先生用讽刺的手法表达了对封建旧制度、旧道德的不满与厌恶。

　　《从百草园到三味书屋》是这本书中我很喜欢的一篇文章
，它描写了鲁迅儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活。既表现了儿时鲁迅对知识的渴望
，也写出了儿童向往自由的天性。他怀念在百草园无忧无虑、自由自在、与小虫子们为伍的日子
，这样的童年值得身处城市的、难以接触自然我们细细品味。油蛉在这里低唱
，蟋蟀在这里弹琴
，鲁迅的童年像是一支大自然圆舞曲般绚丽多彩。鲁迅先生用诗一样的的笔触
，舒卷自如地为人们描绘了一个妙趣横生的童心世界。这篇《从百草园到三味书屋》是鲁迅甜美欢乐的回忆
，同样也是是对自然的和知识的追求。

　　《朝花夕拾》通篇都是鲁迅先生对童年的回忆。鲁迅先生人到中年仍对童年的趣事念念不忘
，也正告诉我们
，我们正身处这美好的青春年华
，时光一去不返
，要好好珍惜
，过出价值才是。

　　《朝花夕拾》读后感 篇21
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　　一朵朵花瓣
，一缕缕香气
，组成了一座花园
，它就是《朝花夕拾》。翻开书本
，似乎真有一股香气扑鼻而来。读完这本书
，我不仅对鲁迅先生产生了一种敬佩之情：他是这样的大胆
，敢于批判
，勇于反对
，看似赞美的句子实际上是在辛辣的嘲讽
，见解独特
，开创了我国白话小说的先河
，不愧是伟大的文学家。

　　读了这本书
，我对书中的人物感受最深的是阿长。阿长是一个没有文化粗俗的劳动妇女
，但她热心肠
，心地善良
，乐于助人
，没有心机
，像所有人一样希望自己一生平安。我很喜欢阿长
，她会讲许许多多有趣的故事
，她很和蔼
，很大方
，还有衍太太
，我也是对她印象深刻
，鲁迅先生对衍太太的描写表面上是赞美
，实质上却是嘲讽和不满
，衍太太是个自私自利
，多嘴多舌
，喜欢使坏
，表面一套背后一套的妇人。这种人是最令人们厌恶的。

　　这本书中最引起我共鸣的文章是《五猖会》。鲁迅先生在小时候那么向往五猖会
，父亲却要求他背书
，使他一点也不快乐
，我们在现实生活中也有相同的经历
，鲁迅先生真切地道出了我们的心声
，我认为家长们真应该看看这篇文章
，听听我们孩子到心声
，反省反省自己。

　　鲁迅先生从自己亲历的生活感受中赞美了劳动人民的淳朴、善良、和对美好生活的向往
，对封建旧俗进行了深刻的揭露
，讽刺和批判
，对爱国知识分子受到的不公平待遇给予深深同情并充满愤慨
，对胸怀博爱的异国老师
，则充满敬佩之情。在过去的日子里
，我们伟大的祖国有着太多屈辱的历史
，而如今
，在祖国繁荣富强的今天
，身为未来栋梁的我们
，怎能不努力呢？

　　让我们一同拾起鲁迅先生记忆中的花瓣
，了解旧中国的弊端
，并为了中国更加强大而奋斗吧！

　　《朝花夕拾》读后感 篇22
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　　鲁迅的作品以小说、杂文为主。这本《朝花夕拾》却是以鲁迅先生的生活经历为题材的一本散文集
，这又不仅仅只是一本回忆散文集
，在字里行间更有着作者对所经历的真实生活的提炼和孵化。

　　书中给我印象最深的莫过于《五猖会》了
，文章的前部分极力渲染五猖会的热闹及作者的心心向往之
，后半部分
，讲述儿时的作者正于欣欣然时
，被父亲抓差背诵课目
，虽然最后通过不懈努力
，完成了父亲要求
，换来了去看五猖会的机会
，就在所有人大声欢呼庆贺时
，文章的结尾话锋一转
，写到“我却并没有他们那么高兴。开船以后
，水路中的风景
，盒子里的点心
，以及到了东关的五猖会的热闹
，对于我似乎都没有什么大意思。”把儿童天性被扼杀后的无力感完整的表现了出来。

　　作者在《我们怎样作父亲》中的一段话
，“凡有所说所写
，只是就平日见闻的事理里面
，取了一点心以为然的事情
，至于终极究竟的事
，却不能知。便是对于数年以后的学说的进步和变迁
，也说不出会到如何地步
，单相信比现在总该还有进步还有变迁罢了。”

　　鲁迅先生的这短短的话语中
，写出了最朴实的道理
，整个社会是在不断变迁
，不断改变向上的。整本书虽然描写的是封建愚昧的思想对人的毒害
，却不改积极的基调。身处黑暗的社会
，却能振臂一呼
，以笔代戈
，是当之无愧的“民族魂”。

　　这本书里面。有几篇是上学时学习过的
，这次回过头来
，重读重温
，感受却又有所不同
，也更能理解作者的感情了。以后真的是该多看书
，丰富滋养自己
，勤写字
，剖析反思自身。

　　《朝花夕拾》读后感 篇23
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　　一天
，我在书店看书
，无意间看见了《朝花夕拾》
，它的封面吸引了我
，我简单浏览了一下
，鲁迅的文笔便深深的吸引了我
，便毫不犹豫地买了这本书
，开始徜徉于《朝花夕拾》的阅读。

　　《朝花夕拾》全书十篇文章
，外加一篇《小引》
，一篇《后记》
，是鲁迅一本散文集
，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字
，是记叙文
，是回忆性散文。

　　在《朝花夕拾》中
，最吸引我的莫过于《五猖会》。《五猖会》记叙鲁迅儿时要去看五猖会
，这是一个难逢的盛大的庙会
，他笑着、跳着
，兴奋的不得了。但是正要出发
，父亲却命令他背书
，一盆冷水把他的兴致全浇灭了。待他读熟了
，在父亲面前“梦似的”背完了
，大家高高兴兴陪他出了门
，可是五猖会也快要结束了
，鲁迅感叹这路上一切都没有了感觉
，他诧异父亲为什么那时候让他背书。鲁迅这篇文章含蓄地批判了封建思想的家长根本不能理解孩子的童心以及对儿童天性的扼杀。

　　看过《朝花夕拾》
，我深深的爱上了鲁迅
，不仅因为鲁迅当时能顺从父亲
，而且
，鲁迅还敢于揭露了当时封建社会的愚昧和麻木
，讥讽和批判封建社会的无知。文中表现了鲁迅纯真的童心童趣
，也表现了他少年时期浓浓的爱国之情、振兴之心。我认为鲁迅不愧为真正的勇士！

　　《朝花夕拾》让我看出了鲁迅文学造诣之深
，文章一针见血
，针砭时弊
，意味深长
，具有对当时不良现实的批判性
，用一支笔唤醒许多愚昧无知的国人。以后我要多读鲁迅先生的书
，从而提高我的写作功底
，奠基一定的文学造诣！

　　《朝花夕拾》读后感 篇24
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　　《朝花夕拾》共有十篇文章
，是鲁迅先生在1921年所作的回忆散文集
，最初在《莽原》杂志发表时总题目为：“旧事重提”。

　　《朝花夕拾》的作品记述了作者童年生活和青年时求学的历程
，追忆那些难于忘怀的人和事
，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作者在夹叙夹议中
，对反动、守旧势力进行了挟击和嘲讽。

　　《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的
，嘲讽了他们散播“流言”
，表述了对猫“尽情折磨”弱者
，“到处嗥叫”
，时而“一副媚态”等特性的憎恶
，追忆童年时救养的一这篇在写作手法上
，把叙述、描写、抒情、议论有机地糅合一体
，充满诗情画意。如描写百草园的景致
，写得绘声绘色：碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹
，鸣蝉在树叶里长呤
，云雀从草间直窜向云霄
，油蛉在低唱
，蟋蟀在弹。

　　提到鲁迅先生
，我总是肃然起敬
，他的文笔
，他的刚强
，他的勇气
，他的情怀都令我深深折服。他的每一本书都是如此的有内涵
，给我以震撼。《朝花夕拾》是他的得意之作之一
，也是交融着复杂感情最多的一本
，初读是无法完全理解的
，而当我不断咀嚼
，便渐渐走入理想的境界
，他的一个个文字在我眼前不断跳动
，在我心间留下烙印
，我的心被一次次触动着
，直到最后一页的休止符
，我仍意犹未尽
，沉浸其中。

　　《朝花夕拾》带我走进了鲁迅先生的童年
，让我领略到不同时代的童年风光
，也让我了解了旧中国吃人的礼教和封建黑暗势力的腐朽。这本书也让我成长了许多
，我相信我会为了“中华之崛起而读书”
，也会成为国家的游泳之才。

　　《朝花夕拾》读后感 篇25
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　　我手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》
，品味着从字里行间透露出的年少轻狂时的童真
，神思似乎也飘向了那曾经属于我们的日子。

　　《朝花夕拾》
，这本脍炙人口的巨作
，正和它的名字一样
，是鲁迅先生在中年写下的回忆录。老了
，累了
，回味起童年的点点滴滴
，心中还是会有当初的味道
，想必有一番滋味吧！清晨绽放的鲜花有了晨曦会更加娇艳
，到了夕阳西下时分去摘取
，虽失去了刚刚盛开的娇艳
，晚霞的照射却使它平添了一种风韵
，那若有若无的清香在风的导送下
，让人浮想联翩
，像是在尝一道佳肴。

　　鲁迅先生的童年并不乏味。他怀念在百花园的日子
，以小动物为伍
，仿佛这样的童年才够精彩。趁大人们不注意
，就钻进百花园。油蛉在这里低唱
，蟋蟀也来伴奏
，鲁迅的童年似乎是在圆舞曲中度过的。

　　枯燥
，乏味
，是对鲁迅先生在三味书屋生活的最好的诠释。悄悄偷懒一下
，也会被寿镜吴老先生喊回来。整天十分无趣。

　　书卷里的天真烂漫
，似乎也把我感染了或许鲁迅先生的文章真有什么魔力吧！他用一个孩子的目光探射了我的心
，引起了我的共鸣。

　　有人说：要看一个人是不是真的会写文章
，主要还是看他的文章里有没有感情。老师也说：只有感情才能把文章变得有血有肉。我承认鲁迅确实厉害
，他的话语虽然平淡朴实
，炽热的感情却展露无疑。他希望与大自然拥抱在一起
，在山水间留恋
，与小动物们打成一片的日子。读着读着
，鲁迅变成了一个孩子。

　　每个人都阻挡不了时间的脚步。读《朝花夕拾》
，去领略一下鲁迅的童年
，慢慢的体会童年味吧！琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现
，不一样的年代
，不一样的快乐！

　　《朝花夕拾》读后感 篇26
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　　《朝花夕拾》原名《旧事重提》
，一本怀想童年和少年往事的书
，作者是中国现代大文豪——鲁迅。在这本书里
，鲁迅先生为我们展示现了他在绍兴城无忧无虑的童年时光和他外出闯荡、苦乐交织的少年生活。在这一行行朴实的文字间
，既有对人间美好的温情回忆
，也有对旧中国种种黑暗现实的有力抨击。

　　在这本书中
，《父亲的病》中几个“名医”的形象深深印在了我脑海中。这“名医”自诩有高超的医术
，不但就诊费高
，而且开的方子一点用也不管用。鲁迅看出了这些“名医”的真面目
，便不再与他们来往。这使我想到了一个故事：古时候有一名太史
，自认为棋艺高超
，把自己与弈秋相比。人家下棋时
，总摆出一副高深的样子
，却从不与人对弈。直至太史离世
，大家才知道他根本没有什么本事。这样的人
，明明没有任何本领
，却硬要摆出一幅高深莫测的架势
，真是可笑至极。《父亲的病》中的“名医”和故事中的太史都有一个共同的特点
，他们自诩技艺高超
，却根本没有本事
，他们凭借装神弄鬼妄图牟利
，却终被世人所看破。虽然这些人都达到了自己的意图
，却永远为世人所诟病。

　　生活中
，我们有时也会用自欺欺人的方式
，来完成一些目的。这样的做法虽然是一种捷径
，可是你却不知道
，这条迷雾重重的捷径最终会通往哪里。我们应该脚踏实地
，一步一步提升自己的能力
，沿着光明的大道
，迈着坚定的步伐前进。也许这一路上并不一帆风顺
，但“心急吃不了热豆腐”
，“欲速则不达”
，要相信
，路的尽头一定是成功。脚踏实地
，而不要像《父亲的病》中的“名医”一样自欺欺人。我们只有练就真本领
，才能走向成功。

　　《朝花夕拾》读后感 篇27
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　　鲁迅先生的《朝花夕拾》
，正与它超凡脱俗的名字一样。鲁迅先生在晚年时回味着自己童年时的点点滴滴
，想必那味道会是别有一番风味吧？犹如清晨的鲜花在阳光的点缀下悄然声息的绽放着它绚丽无比的美
，待到夕阳时分去摘取
，花亦那花
，但却失去了晨时的艳丽与芬芳。夕阳便赋予它一种令人浮想联翩
，回味无穷的力量。

　　鲁迅先生是一位众所周知的大作家
，其作品不遮掩、不用华丽的文字去渲染
，书中从未有过一个坏形象
，但却能简洁的表现出封建社会的丑恶与对人们的残忍。因此
，我更加喜爱他的作品。

　　他童年并不绚丽
，同时也并不乏味。

　　在《从百草园到三味书屋》中百草园无忧无虑的儿时生活甚是让我羡慕
，可是待我读到三味书屋中私塾先生的严厉让我感到忽如一阵寒风袭过。儿童喜欢玩乐的天性与封建式私塾教育的束缚。充分表明了鲁迅先生对旧社会私塾教育给予极其不满的态度。“让孩子赢在起跑线上”——是的
，但是这样做
，不就是让孩子在起跑线上没了信心吗？所以应当让孩子健康活泼成长。

　　《朝花夕拾》用通俗易懂的文字
，活灵活现的人物
，富有饱满内涵的童年故事
，抨击着监狱般囚禁人们的旧社会。一切的感受
，都是这么天真
，都是这么的烂漫。最值得赞叹的是
，作者以一个小孩的眼光去看待世界
，读起来让我感到无比的亲切
，时不时还会引起我心中的共鸣。

　　时间的推移
，童年渐渐远去
，留下的只是些朦胧不堪的记忆。细细的品味着《朝花夕拾》感受着那段不同年代的童年梦
，与鲁迅先生一起热爱自然
，向往自由吧！

　　《朝花夕拾》读后感 篇28
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　　读《朝花夕拾》
，我真正领悟到
，正是大自然和淳朴的乡民给了幼年鲁迅美和爱的启蒙
，使他拥有了一颗丰富细腻而向往美好的心灵
，并丝毫没有因为岁月的流逝而变得粗糙麻木。以致二十多年后当他回忆起故乡的旧事与童年的乐园
，哪怕是对其中的一草一木
，依然充满了深深的眷恋。

　　鲁迅先生留存于世的诸多作品
，《呐喊》《野草》《故事新编》等
，今天读来依然令人难以释怀。在如今物欲横流的尘世中
，人们夜以继日地为名利而奔波劳累
，为情感而困惑烦恼
，又有多少人早已忘记了花草的芬芳
，鸟儿的啁啾
，忘却了人始终是来自自然而又归于自然的“赤条条来去无牵挂”的规律呢？

　　在喧嚣嘈杂的都市中
，在容易迷失自我的生活里
，送你一本《朝花夕拾》
，愿你的心情变得平静而释然。正如书名“朝花夕拾”
，这本书就是在长大以后
，把自己小时候的琐屑一点点拼凑起来。每个人都能够做到的事
，因为有了爱
，鲁迅做的最好。

　　迅的名字
，在中国是家喻户晓的。读到他的文章
，却是在课本里《从百草园到三味书屋》
，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。鲁迅在我的心目中
，一直以来都是高不可攀的偶像
，加上他是世界上非常有名的文学巨匠
，更是有点恐惧
，不敢轻易读他的书。怕读不懂
，自己太俗了。但自从读过鲁迅《少年闰土》、《从百草园到三味书屋》
，一下子
，似乎把我和偶像的距离拉近了。朴实的文笔
，细腻的情感
，使我感觉到好象在一位和蔼可亲、平易近人的爷爷交谈。

　　如在《从百草园到三味书屋》中
，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活
，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活
，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。

　　《朝花夕拾》读后感 篇29
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　　在清风的低吟之下
，让人心旷神怡
，不禁浮想联翩
，像是品尝一道美味
，细细品味
，童年天真的味道顿时在心头漾开。

　　鲁迅原名周樟寿
，《朝花夕拾》便是他风烛残年之际写下的。清晨的花儿绽放开来
，却到夕阳西下直接采摘
，少了一丝上午的芬芳。鲁迅的童年并不失乏味
，百草园无忧无虑的生活令我向往。单单是墙根一带
，就有无限乐趣
，油蛉一展歌喉
，蟋蟀在那儿弹琴。时不时翻开砖
，能遇见蜈蚣
，静静的在一旁观察小虫儿们的生活
，读着读着仿佛自己也变为一只小虫
，扯着那略显粗糙的嗓子歌唱
，歌声回荡在绿草之中
，如此美好的画面令我陶醉。怪不得鲁迅先生总是趁大人们不注意
，以迅雷不及掩耳之势溜进百草园
，他的童年生活就是在大自然的歌曲中度过的。

　　相比起百草园的无忧无虑
，三味书屋便越显枯糙了
，屋后虽然也有一个园子但却不能去太久
，不然先生就会在大叫“人都去哪儿。”同窗们便陆续回去。读书时
，大家扯开喉咙一阵乱读
，也不知道对不对
，大家的声音低下去静下去了
，只见先生还在摇头晃脑地读着
，读到这
，我不禁笑了
，相比起我们的学习生活
，虽说书屋有些无趣
，但孩子们怎能抑制住自己爱玩的天性呢？每当先生读书入神时
，学生们便各干各的事
，有的正用纸糊盔甲套在指甲上做戏
，而鲁迅正聚精会神地画画……一切都是如此的天真烂漫。不知不觉
，便引起了我心中的共鸣
，字里行间透露着孩子的天真
，鲁迅先生正是以这种孩子的眼光看待世界
，也正因为如此
，《朝花夕拾》吸引了众多年轻读者。

　　童年是水中的鱼
，是同学们之间的游戏
，是牧童的短歌。现在告别童年的我们
，整日在作业中奋斗
，有时只能在梦中回忆那些童年往事
，童年已渐行渐远
，似流水光阴一去无回
，留下的只是些碎片似的记忆。

　　《朝花夕拾》读后感 篇30
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　　《朝花夕拾》中充满了鲁迅先生对童年生活的怀念和留恋
，写出鲁迅童年生活的快乐、美好
，儿童纯真、好玩的天性
，但这之中也夹杂了对恶势力的强烈讽刺。

　　一个个生动、形象的故事和人物出现在我们的眼中
，作者笔下那些有缺点、在生活中或许会被我们忽略的小人物
，却能看出他们的伟大。长妈妈善良质朴的性格
，无常重人情的故事
，藤野先生细心严谨的画面
，寿镜吾先生忘我读书的神情……

　　身份低下、粗俗、迷信、无知的保姆长妈妈
，爱孩子、尽力帮助孩子
，给年少的鲁迅买来了《山海经》。

　　公正、讲人情的阴间裁判无常
，因同情别人
，放人还阳半刻而挨打。

　　毫无民族偏见的老师藤野先生细心、严谨地帮鲁迅改血管图、讲义
，希望医术能传到中国。

　　方正、质朴、博学的老先生寿镜吾对学生严而不厉、和蔼却专制
，不让孩子问课外的问题。

　　不仅如此
，文章还插入了大量童话、传说和故事
，让读者在阅读时增添趣味。

　　《狗·猫·鼠》中选入狗猫成仇、猫婆婆、猫鬼、老鼠成亲、老鼠数钱的故事
，讽刺了“正人君子”之流。

　　《从百草园到三味书屋》中插入“美女蛇”的传说。

　　《二十四孝图》中细写了“老莱娱亲”“郭巨埋儿”“卧冰求鲤”等故事
，批判了封建教育
，表现了对妨害白话文者的痛恨与厌恶。

　　《无常》中无常放人还阳半刻的传说
，表现出鲁迅对无常的喜爱、赞扬之情。

　　这本书
，作者把片段写的生动有趣
，把人物写的栩栩如生。让人印象深刻
，更表现出作者“横眉冷对千夫指
，俯首甘为孺子牛”的性格
，表现的淋漓尽致。

　　《朝花夕拾》读后感 篇31
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　　大家在暑假里一定都阅读了鲁迅先生的《朝花夕拾》
，那么大家是否都有所感悟呢？今天我就来谈谈我对“藤野先生”这篇文章的浅见。

　　藤野先生是鲁迅在日本留学期间的老师
，他平易近人
，关心学生。在当时那种社会环境下
，遇到鲁迅这样的中国学生
，藤野先生不但没有对他产生一丝歧视
，反而非常照顾他：担心鲁迅不愿解剖尸体
，帮鲁迅整理讲义
，鲁迅要走时他的依依不舍……

　　文章从头到尾
，都透露着他的伟大、无私。使我们都不禁为藤野先生的有教无类而喝彩。

　　这篇文章看似是记叙了鲁迅在日本的留学生活
，事实上还夹杂着些许鲁迅对旧中国的看法与个人情感。与鲁迅一同留学的清国留学生
，看到自己的同胞被杀害
，竟与日本人一同喝彩
，鲁迅成绩进步
，同学却因为嫉妒而诬陷他作弊
，甚至给他发了劝诫信。

　　鲁迅终于意识到了国人麻木的灵魂与别国对祖国的歧视
，是无法通过医术来改变的
，这里的一切都深深刺激着鲁迅的每一根神经
，于是鲁迅毅然弃医从文
，将满腔热血寄托在了他笔下的每一个文字当中。

　　从文章中
，我们可以体会到鲁迅先生面对旧中国的腐败
，却无能为力的自责
，我们无不为他的爱国精神所折服。

　　拜读此文
，我仿佛穿越回了那个灰色的年代
，看到了鲁迅那些日本同学们鄙夷的目光
，感受到了鲁迅内心那份愤恨与惆怅。唯一能给全文带来一丝暖色调的
，便只有和蔼可亲的藤野老师了
，是他
，对鲁迅的关照
，给文章注入了一丝暖流。

　　我想
，正是因为藤野老师那一视同仁
，无微不至的关怀
，才让他成为了鲁迅口中“最使他感激的老师”吧。

　　通读此文
，我对于藤野老师的无私与鲁迅强烈的爱国情怀感同身受。身处和平年代
，我们无需背井离乡
，更无需弃笔从戎
，唯有好好珍惜身边的每位良师益友。

　　《朝花夕拾》读后感 篇32
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　　《朝花夕拾》这本书
，充分的表现了鲁迅爷爷对当年那个封建制半殖民地社会的嘲讽
，也使我从中得到了许多启示和启发。

　　一点
，一点
，一点点地看完了《朝花夕拾》
，连串的时间
，连串的记忆真想把鲁迅爷爷的记忆当做自己的。整本书的语言特别简练
，字里行间又不乏鲁迅爷爷对那个半殖民地封建社会的无尽嘲讽。

　　整本书共有十篇文章组成
，其中及有写人也有叙事的
，囊括了鲁迅爷爷的童年少年以及青年时期的生活。其中令我映象最深的还是《父亲的病》了

　　《父亲的病》这篇散文我读过几遍
，在不同时刻总有不同的见解。因为庸医的误诊
，父亲的病越来越重
，最后不治身亡。在《朝花夕拾》里读到了青年的鲁迅有份深藏不露的志气。《父亲的病》里写到
，在父亲因庸医愚昧而去世后
，为避开那无聊的流言
，也为了母亲
，鲁迅毅然到陌生的他乡求学。在日本留学时
，为了救国图存
，毅然谢绝了藤野先生的极力挽留
，又放弃自己的专业
，孤独地投入艰难的文艺运动
，虽然这一切在文中都只是轻描淡写
，但是蕴藏在字里行间的那股无形的爱国热情
，把每一位读者的心都点燃了
，这是在许多作家作品中都找不到的感觉。

　　而鲁迅用讽刺的笔调写了庸医误人。以两个“名医”的药引一个比一个独特
，表现了某些中医的故作高深
，通过他们的相继借故辞去
，表明父亲的病一步步恶化。通过家庭的变故表达了对庸医误人的深切的痛恨
，在感叹中让人体会人生的伤悲。

　　在现代
，虽没有了那时封建的中医思想及怪异的“药”来故弄玄虚
，但庸医和名医的字眼不断出现在我们眼前
，“以药养医”的故事仍然不断在上演。

　　《朝花夕拾》这本书
，充分的表现了鲁迅爷爷对当年那个封建制半殖民地社会的嘲讽
，也使我从中得到了许多启示和启发。

　　《朝花夕拾》读后感 篇33
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　　这本书是被誉为“民族魂”鲁迅先生写的一部散文集
，这本书主要回忆了鲁迅先生儿时以及青年时的趣事。其中令我记忆深刻的两篇文章是《阿长与山海经》以及《琐记》。《阿长与山海经》里面的阿长就是儿时一向领着鲁迅先生的女工
，说得大气一点就是保姆。阿长长得又矮又胖
，就是因为她胖所以很怕热
，晚上睡觉时总摆着一个“大”字型睡姿
，一条胳膊还摆在鲁迅先生的脖子上。推也推不动她
，叫也叫不醒她。通过动作描写和心理描写写出了鲁迅先生对阿长的无奈以及不满。

　　到除夕时阿长让鲁迅先生吃福橘
，贺喜他人
，以及不停告诉他要懂礼数。通过语言描写我看出阿长是一个爱唠叨
，还稍有些迷信的人。接下来的这件事可是这篇文章的重中之重
，就是阿长给鲁迅买山海经的故事。鲁迅先生用了“别人不肯做的或不能做的
，她却成功了。”

　　这句话表示了对阿长的感激
，从而消退了以往对阿长的坏印象。第二篇文章《琐记》
，在这篇文章里回忆了少年时期中对孩子很好的邻居衍太太。每到冬天时湖里都会结一层薄冰
，鲁迅先生和他的小伙伴都想吃冰
，可是通过他们小心翼翼的动作描写看出他们想吃冰却怕被父母骂。可是衍太太却让他们吃
，还常常和他们开玩笑。如果哪个孩子受伤了
，孩子都会来衍太太这里
，因为不会被骂
，而且通过动作描写还可以看出衍太太为孩子们包扎时的细心。这篇文章写出了这位太太对他们的好
，可以看出孩子们都很喜欢她。这本书让我爱不释手
，读了一遍又一遍通过书中的描写
，每一个人物的形象都栩栩如生
，活灵活现。不得不说这是一本好书。

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【结语】：《朝花夕拾》读后感600字33篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
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