关于机械类的实习报告3篇

关于机械类的实习报告3篇（精选范文）

关于机械类的实习报告3篇

　　我们眼下的社会
，报告与我们愈发关系密切
，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编收集整理的机械类的实习报告3篇
，希望能够帮助到大家。

机械类的实习报告 篇1
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　　一、实习意义和目的

　　认识实习是教学计划主要部分
，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮
，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际
，认真观察
，获取直接经验知识
，巩固所学基本理论
，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风
，培养我们的实践能力和创新能力
，开拓我们的视野
，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。

　　认识实习是我们工科学生的一门必修课
，通过认知实习
，我们要对材料科学与工程专业建立感性认识
，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程
，一方面
，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识
，为了解和巩固专业思想创造条件
，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面
，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识
，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有
，通过到工厂去参观各种工艺流程
，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。

　　具体
，我们应该通过实习达到以下目的：重点参观实习南昌ABB泰豪发电机有限公司
，了解这些工厂进行生产加工
，实际生产的设备、工艺、工模具、产品缺陷等技术问题
，为以后的学习和科研积累感性认识。

　　生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节
，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会
，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。生产实习
，我去了南昌ABB泰豪发电机有限公司
，在南昌ABB泰豪发电机有限公司实习当中
，我们学到了许多课本上没有的知识
，真的是受益匪浅。

　　（1）实习时间

　　20xx年十月一日 到 20xx年六月一日

　　（2）实习单位

　　南昌ABB泰豪发电机有限公司

　　（3）实习目的

　　通过在南昌ABB泰豪发电机有限公司生产实习
，深入生产第一线进行观察和调查研究
，获取必要的感性知识和使自己全面地了解了哈尔滨铁路局内燃机厂的生产组织形式以及生产过程
，了解和掌握本专业基础的生产实际知识
，巩固和加深已学过的理论知识
，并为后续专业课的教学
，课程设计
，毕业设计打下坚实的基础。

　　二、实习要求

　　1. 实习期间应该注意自己的着装
，不能穿背心、短裤和拖鞋
，以免实习过程中机器运转所产生的高速高温物体对人身造成伤害
，

　　2. 实习期间一定要听从带队老师的指挥
，不要擅自离队
，更不要随意触碰机器的按钮或开关。禁止触摸生产线上的物品以免烫伤
，

　　3. 不得迟到、早退、旷实习等
，如因特殊原因不能按时到达或不能去实习应向班长或带队老师请假
，

　　4. 实习期间仔细观察
，认真听老师或师傅的讲解
，遇到不懂得地方可以提出来
，随时做笔记
，

　　5. 实习期间要严肃认真
，禁止喧哗打闹。

　　三、实习单位简介

　　南昌ABB泰豪发电机有限公司成立于20xx年
，是由ABB（中国）有限公司和泰豪科技股份有限公司共同组建而成。作为ABB全球低压同步发电机生产基地
，公司引进ABB全球领先技术
，致力于设计、开发并制造性能稳定、高效节能的低压同步发电机
，以帮助客户实现增效节能
，应对日益严峻的能源挑战。 南昌ABB泰豪发电机有限公司位于南昌市国家高新技术开发区
，厂区占地面积10000平方米
，办公区面积2600平方米
，投入使用后年产发电机超过6000台。在工厂的建设过程中
，秉承ABB的企业社会责任理念
，充分应用了高效节能技术及专业化废弃物处理系统
，确保了企业的环保生产。 ABB集团是电力和自动化技术领域的全球领导厂商
，致力于为工业和电力行业客户提供解决方案
，以帮助客户提高效率
，同时降低对环境的不良影响。ABB集团业务遍布全球100多个国家
，拥有120,000名员工。经过多年的快速发展
，ABB迄今在中国已拥有27家本地企业、在60个主要城市设有销售与服务分公司和1.5万名员工
，并拥有研发、生产、销售与服务全方位业务。20xx年ABB在中国的订单额超过45亿美元
，销售额约41亿美元。中国继续保持ABB集团全球第一大市场的地位。 南昌ABB泰豪发电机有限公司隶属于ABB集团自动化业务部电机业务单元。电机业务单元位于芬兰
，负责ABB高压电机和发电机、同步电机和发电机、直流电机及风力涡轮发电机的研发、设计、制造和销售及售后服务。 南昌ABB泰豪发电机有限公司严格按照ABB芬兰电机业务单元的设计和工艺标准来制造低压交流发电机
，技术参数同步更新
，生产的发电机从设计技术、工艺标准、材料选用、质量控制等方面全部经过芬兰专家指导和认可。公司于20xx年11获得由挪威船级社（DNV）颁发的ISO 9001质量管理体系认证
，ISO 14001环境管理体系认证和OHSAS18001职业安全及健康管理体系认证证书, 范围涵盖同步交流发电机的设计、制造、销售及服务等活动南昌ABB泰豪发电机有限公司的产品为ABB品牌低压发电机
，有2个产品系列：机座号180
，200
，250
，280
，355和400的陆用发电机和机座号400
，500
，560和630的船用发电机。发电机可与国产或国外各种品牌的柴油机与汽油机配套
，广泛应用于建筑、铁路、船舶、电信、军工、矿山等工业领域。发电机功率范围为14kVA-1750kVA的陆用发电机和500kVA-5500kVA的船用发电机。

　　四、实习心得

　　一周的认识实习很快就结束了
，我觉得这种形式的认识实习非常的有意思
，因为这比坐在课堂里听讲来得更为实际、直观。通过实地参观
，我了解了工厂进行加工实际生产的设备、工艺、工模具、产品缺陷等技术问题
，对生产的各个环节和主要设备都有了一定认识
，并对这几家工厂或企业有了一定的了解。我感到自己真的是学到了很多知识
，不仅包括需要了解、掌握的与机械专业相关的知识
，也提高了我在生产实践中认识、分析问题的能力
，还使我能够从机械制造技术、企业战略、经济发展等问题进行综合考虑。

　　这次实习给我印象最深的就是去参观振升铝材
，当我们走进熔铸车间时
，一股热浪迎面扑来
，老师告诉我们熔炼炉的温度高达700多度
，即使站在10米外也能强烈的感受到热浪袭人
，我很难想象工人师傅们能够每天忍受热浪开着装料车往熔炼炉内装料。在另外一个车间
，刚一进去就闻到了一股刺鼻的硫酸的气味
，同学们都纷纷捂着鼻子
，盼望着尽快离开
，但我惊异地发现工人师傅们不但没有任何不适
，而且连口罩都没带。这更促使了我要努力学好科学文化知识
，将来发明更加先进的生产流程或设备
，来改善有色金属行业的工作环境。

　　通过这次实习
，我感觉到有色金属行业并不是人们想象的那样
，随着科技的不断发展
，新工艺
，新技术的发明和引进
，安全问题
，环境问题等等一系列问题都正在被解决
，因此有色金属行业还存在着很大的机遇。并不向人们所说的是夕阳产业。作为一名工科大学生
，应该更多地得到这方面的锻炼
，培养吃苦耐劳的品质和创新精神
，为祖国的强大作出自己的努力！

　　在参观的过程中
，我有不明白的地方向员工提问时
，他们都能够热情地为我进行解答
，这给我留下了很深的印象
，由于他们的耐心讲解
，我对材料科学又有了更新、更深的认识。

　　最后
，我希望如果以后有这样的参观实习
，在条件允许的情况下
，能够让各个企业单位多派出几名员工给我们进行更为细致讲解
，或采用较高级的扩音设备
，也希望能给同学们留出专门自由提问的时间。同时
，感谢两位带队老师对我们的照顾
，你们辛苦了！

机械类的实习报告 篇2
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　　实训时间：

　　20xx年10月19日—20xx年10月31日

　　实训目的：

　　车、铣工实习是学生切削加工技术的必要途径之一
，它可以培养学生观察能力、动手能力
，开拓同学们的视野
，使同学们平时学习的理论知识和操作实践得到有机结合。 实训过程：

　　1.了解铣床、车床型号标识

　　2．了解常用铣床的、车床构成及各构件的作用

　　3．掌握铣床、车床的正确操作方法

　　4．掌握铣床、车床的安全操作技术要点

　　5．了解铣刀、车刀的种类

　　6．掌握量具的使用

　　7．吃刀量、进给量、切削速度、的合理选择
，

　　8．工件在进给过程中
，若途中停止或退回会造成什么现象？

　　9．根据图纸中工件的尺寸和表面粗糙度要求
，按指导老师的教导进行工件的铣削、车削操作训练

　　10．对自己加工出来的工件进行检验

　　11．清理机床杂物
，整理刀、量具

　　实训心得：

　　通过这次实训我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上
，具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中
，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念
，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性
，提高了我们的整体综合素质。

　　在整个实训过程中
，对我们的纪律要求非常严格
，制订了学生实训守则
，同时加强对填写实训报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求
，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。 指导老师对我们做的工件打分
，使我们对自己的产品的得分有明确认识
，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。 同学之间的相互帮助才得以完成任务
，使我们对团队的概念有了更深层的理解
，也使我们明白了团队精神的重要性！车、铣实训是培养学生实践能力的有效途径。又是我们高职学生
，非常重要的也特别有意义的实训课。

　　车、铣实训又是我们的一次实际掌握知识的`机会
，离开了课堂严谨的环境
，我们会感受到车间的气氛。实训带给我们的不仅仅是经验
，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活
，勇于探究生活
，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力
，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展
，帮助自我完善。使我们更加体会到这样一句话：“纸上得来终觉浅
，绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准。感谢学校和老师给我们这个磨练自己和完善自己的机会经过对这两周的的实践和实习
，我对未来充满了美好的憧憬
，在未来的日子
，我将努力做到以下几点：

　　一、继续学习
，不断提升理论素养。在信息时代
，学习是不断地汲取新信息
，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后
，我积极响应单位号召
，结合工作实际
，不断学习理论、业务知识和社会知识
，用先进的理论武装头脑
，用精良的业务知识提升能力
，以广博的社会知识拓展视野。

　　二、努力实践
，自觉进行角色转化。“理论是灰色的
，生活之树常青”
，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值
，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样
，一个人的价值也是通过实践活动来实现的
，也只有通过实践才能锻炼人的品质
，彰现人的意志。从学校走向社会
，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人
，在思想的层面上
，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识
，而社会实践则意味着继续学习
，并将知识应用于实践
，学生时代可以自己选择交往的对象
，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的
，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会
，并自觉的进行这种角色的转换。

　　三、提高工作积极性和主动性实习很快就过去15天
，这是开端也快是结束了。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土
，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中
，我将继续学习
，深入实践
，不断提升自我
，努力创造业绩
，继续为中心创造更多的价值。

机械类的实习报告 篇3
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　　一、实习目的

　　1、了解铣削加工的工艺特点及加工范围。

　　2、了解常用铣床的组成、运动和用途
，了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途。

　　3、熟悉铣削加工的加工方法和测量方法
，了解用分度头进行简单分度进行的加工。

　　4、在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。

　　二、实习设备

　　1、铣床是用铣刀对工件进行铣削加工的机床、铣床除能铣削平面、沟槽、轮齿、螺纹和花键轴外
，还能加工比较复杂的型面
，效率较刨床高
，在机械制造和修理部门得到广泛应用在铣床上可以加工平面（水平面、垂直面）、沟槽（键槽、T形槽、燕尾槽等）、分齿零件（齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形表面（螺纹、螺旋槽）及各种曲面、此外
，还可用于对回转体表面、内孔加工及进行切断工作等。

　　2、铣刀——————按用途区分有多种常用的型式、①圆柱形铣刀：②面铣刀：③立铣刀：④三面刃铣刀⑤角度铣刀：⑥锯片铣刀 
，铣刀的结构分为4种、①整体式：②整体焊齿式：③镶齿式：④可转位式：

　　3、铣床的维护与保养：

　　1、班前保养：

　　·对重要部位进行检查

　　·擦净外露导轨面并按规定润滑各部

　　·空运转并查看润滑系统是否正常、检查各油平面
，不得低于油标以下
，加注各部位润滑油

　　2、班后保养：

　　·做好床身及部件的清洁工作
，清扫铁屑及周边环境卫生

　　·擦拭机床

　　·清洁工、夹、量具

　　·各部归位

　　三、实习零件的加工

　　自上周一开始
，我们开始了铣工实训课
，由于学校的设备限制
，我们分为早班和晚班轮流实习
，每3人一组开
，加工一个“V”型件
，完成等分零件的实训课程！

　　试训步骤：

　　1上课第一天
，王老师带我们熟悉了铣床的结构
，让我们明白了铣床的构造
，各个部位的用途
，加工范围等

　　2我们每人领到一个不规则的长方体铸铁快
，我们经测量、发现有加工余量

　　3我们找一个最不规则的面进行加工
，尽量少铣
，将其铣平

　　4再以这个面为基准面开始铣削其对面
，保证厚度为29mm

　　5再加工较长的两个面
，使使其宽度保证为45

　　6最后我们开始铣削工件的长度
，铣削完后保证六面体的尺寸为29×45×55

　　7接着
，我们在老师的指导下在六面体的长度方向其中两个相邻角铣出两个9×9×45°的斜面
，在铣削斜面的时候我们将工件倾斜45度
，用万能角度尺保证角度
，再经计算后进行加工。

　　8铣完斜面以后
，我们又完成了单台阶和双台阶的铣削
，在铣削台阶的时候我们用圆柱形铣刀进行铣削、并完成了单台阶的消气、

　　9接下来我们济宁”V”型槽的铣削
，在铣削时仍然将工件倾斜45度
，用底齿保证厚度
，周齿保证宽度、完成后进行消气、

　　10到时候铣削T型槽颈部了
，我们在卧式铣床上进行加工。

　　11完成以后
，我们又完成了T型槽的加工
，在加工使我们用铣刀对准中心
，往下降11mm
，进行铣削。

　　12接下来是钻孔
，钻孔很简单
，使用的事∮5、6的钻头
，在钻完孔后进行校孔
，再在原孔的地方扩一个深10mm
，直径10mm的孔。

　　13接下来我们开始进行键槽的铣削
，经计算
，我们将工件旁边用油贴着一张小纸片
，进行对刀
，对完后将显示屏上归零
，进尺寸
，进行加工。

　　14最后
，我们开始铣削十字形槽
，
，我们依旧以以上的方法开始铣削
，完成了十字形槽的加工！

　　四、零件的检测

　　在粗加工的时候
，我们用游标卡尺对零件进行检测
，到了精加工环节
，为了减小误差
，我们用分度尺对零件进行精密的检测
，对于槽的深度则用深度尺
，垂直度用角度尺！

　　五、重点及难点

　　进行铣工实训的第一重点就是安全
，其次
，注意保护好刀具以及铣床不受损坏
，还有在铣削零件时一定要认真
，不能盲目的进行铣削
，必要的时候进行计算
，保证重要尺寸
，控制好进刀量
，保证零件的光洁度
，装夹一定要正确。

　　六、实习体会

　　通过这次铣工实习
，我深深明白一个道理：只有用心的人才能把事情做好、做任何事情都应该脚踏实地
，认认真真的去做、这次的实习还让我增强了动手能力
，让我学会了如何操作铣床
，对机械加工又有了新的了解
，我觉得在今后做事都下应该像加工零件一样包含激情
，永不言弃
，认真
，仔细
，肯吃苦
，只有这样才能真正把事情做好！

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【结语】：关于机械类的实习报告3篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。