实施工作计划3篇

实施工作计划3篇（精选范文）

【实用】实施工作计划3篇

　　光阴迅速
，一眨眼就过去了
，迎接我们的将是新的生活
，新的挑战
，是时候抽出时间写写计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的实施工作计划3篇
，仅供参考
，欢迎大家阅读。

实施工作计划 篇1
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　　一、指导思想

　　根据《上海市学校艺术教育工作“十五”发展计划》
，我校以推进素质教育为中心
，将创新精神和实践能力的培养
，贯穿于艺术教育全过程
，结合课程教材改革
，加强校园的文化建设、丰富校园文化生活
，提高学生的艺术修养和整体素质
，培养学生的艺术兴趣
，激发学生的艺术浅能
，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力、开拓学校艺术教育的新局面。

　　二、总体目标

　　⒈深化艺术类课程的教学改革
，改变以传授知识为重点的教学模式
，将创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程
，培养学生的学习兴趣
，发挥学生的主体作用
，提高艺术教育教学质量。

　　⒉坚持面向全体学生
，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动
，引导学生自愿选择
，自主参与
，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。

　　⒊认真对照《闵行区艺术教育合格学校、特色学校评估标准》
，缩小差距
，努力达标
，积极争创艺术教育特色项目。

　　三、工作要点

　　根据学校艺术工作现状
，将大力推进艺术团队活动的建设、整改和创新工作。要使学校艺术团队的工作更系统、更完善
，充满活力和竞争力。经过对学校艺术师资、学生艺术水平、硬件设施和现有管理条例的深入调查和分析
，我们将从20xx年起对学校艺术团队进行以下的调整和落实。

　　1、成立学校少儿筝团。

　　近年来
，区教育局非常重视学校的艺术教育工作
，对各校组建乐队的要求也非常严格。在连续两届学生艺术节乐队比赛中均要求各个队参赛人数达到20人以上
，用到五种乐器。而我们学校学生学习民乐的非常少
，近两年成立民乐队有一定的困难
，管乐队投资较大
，师资短缺。

　　根据闵行中学成立的女子阮族乐队的情况(区艺术节上获一等奖
，并得到上海民乐界的重视)
，以及受来沪演出的台湾少女筝团的启发
，设想在我校成立独具特色的少儿筝团
，由高、中、低音筝组成。

　　目前具备成立筝团的条件如下：

　　⑴、学校有较有实力的教师。她的设想得到了上海市音乐家协会古筝协会会长的肯定和支持。教师本人于1997年加入了古筝协会
，是古筝协会会员
，与上海古筝界、民乐界有广泛接触
，

　　⑵、经过几年来古筝兴趣班的培养
，目前我校已有一批学员达到了一定的演奏水平
，五级以上的有8人
，四级以下的有15人左右。

　　⑶、民乐厂可定制高音、中音、低音筝。

　　目前上海还没有这样的筝团
，若能成立
，它将成为上海民乐界的一个亮点
，要竞争就要有创新
，所以筝团的创建将是我校今年艺术工作的重点。

　　2、舞蹈团、合唱团的改进工作。

　　根据舞蹈、合唱艺术的特点以及现状
，这两个团队需要很全面的调整。

　　⑴、训练时间：原本每周的训练时间太少
，需要增加时间。艺术教师不上晚管班
，利用晚管班时间训练团队
，这样不仅使艺术团队的训练时间得到保障
，还可以使学校在3点30分以后充满了学生学习艺术
，发挥艺术才能的气氛
，也与市教委举办的330七彩大舞台活动接上了拍。

　　⑵、训练场地：无论是筝团与舞蹈队都需要适当的训练场地。例如筝团如果每次训练都要搬动乐器
，不仅浪费了时间
，音准也不能保证
，所以要配备适当的训练场地。

　　⑶、训练计划：

　　舞蹈要深抓基本功训练
，加强学生对舞蹈的体验与感受
，加强学生的艺术素养。校队应从一、二年级开始
，要抓住低年级学生的童趣
，来丰富舞蹈的创作与表现。而基本功的训练也要从低年级开始。

　　合唱目前也是以中年级为主
，只有一学期的训练基础
，但音色、音质条件较好。要从基础开始
，从音准着手
，再让他们养成正确的发声发方法
，进一步提高歌曲表现力
，还要采取措施进一步提高学生的积极性
，培养他们相互合作、协调能力。

　　以上三个团队的训练都需要教师的全身心投入
，一人一队
，专心致志
，在训练方法上也要改变过去的单一手法
，要定期使学生在训练的同时得到一定的艺术欣赏与熏陶。而学校也要投入一定的经费请专家定期指导。提高艺术团队的水准。

　　3、其他艺术团队的建设。

　　所有艺术类活动都由专人负责
，做到有计划、有进度、有名单、有备课、有成绩、有小结。根据本校的实际
，科学合理地对艺术类兴趣活动作安排。结合学生年龄特点
，低年级培养广泛兴趣
，中年级开始分流
，允许交换。结合学生个性特长
，设置年级组、校级组
，因材施教
，让每个得到充分发展。

　　4、奖惩制度：

　　指导艺术团队的教师要有事业心、自觉心
，要在上好必修课的同时
，尽自己最大的努力管理指导好自己所带团队。积极参加校、区、市级组织的各类艺术竞赛
，争取获得一流的比赛成绩
，对获得好成绩的教师按照学校已有的奖励办法进行奖励。而对与确实不能出成绩的教师
，学校也要参照其他学科教师的惩罚制度
，严格履行
，竞争上岗
，使艺术教师的队伍相对固定
，适当流动。

　　5、必修课管理：

　　要加强艺术教师的师资队伍建设
，加强教师的培训指导
，学习先进的教育思想
，学习校内校外先进的教学经验。加强教研
，带着专题开展教学实践活动
，在实践中提高水平与素质。教师要有富有新意的备课和对学生学习态度、学习成绩的记录
，课后要及时写好随笔
，作些个案调查。有计划地组织好新教材实验的研究课、展示课
，加强听课、说课和评课。对教研有实效的、教学有创新的、教学成果较突出的教师要给予表彰和奖励。

　　6、营造艺术氛围
，浓厚校园文化。

　　艺术具有潜移默化的作用
，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围
，浓厚校园文化。学校每两年举行一次艺术节
，开展系列艺术教育活动。为丰富学生课余生活
，每学期都要举行小型的艺术比赛或专题活动。每个活动由一位艺术教师负责。由学生自己组织
，自由结合
，自由报名
，学校为其提供场所和设施。为学生培养艺术兴趣
，展示艺术才华搭建舞台。

　　学校还要利用晨会等时间
，集体教唱歌曲
，组织跳校园集体舞
，举行艺术主题班会
，通过学校广播、闭路电视、校园网、画廊等宣传阵地开展艺术教育
，展示艺术教育成果。

　　四、活动安排

　　1、三月至四月上旬：开展全校性的班班集体舞比赛活动
，每班学生自己编排
，四月上旬进行比赛。

　　2、三月至四月下旬：组织学生参加区级校园集体舞比赛。

　　3、五月：组织学生参加“敏之杯”书画比赛。

　　4、三月：组织学生参加区“志在太空”科技绘画比赛。

　　组织学生参加xx届“英特尔”杯科幻画比赛。

　　5、五月：艺术擂台月活动

　　①、十二周：小小书画家(书画专场)邵征

　　②、十三周：欢乐小音符(器乐专场)庄丽

　　⑶、十四周：快乐朗诵会(朗诵专场)陈瑾

　　6、六月：“330七彩大舞台”宣传、发动、报名。

实施工作计划 篇2
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　　为了进一步加强安全管理工作
，强化安全意识
，促进安全生产目标的实现
，确保我公司安全生产无事故
，结合我公司实际情况
，开展以“突出重点
，着力整改
，完善措施
，强化管理”为重点的“百日安全生产活动”
，各部门要查找安全工作的薄弱环节
，加强全面管理
，开展好本次活动。

　　一、指导思想

　　开展“百日安全生产活动”的指导思想是：以全面贯彻国家有关法律法规
，坚持“安全第一
，预防为主”的方针
，建立健全各项规章制度
，落实好安全责任制。进一步树立安全工作常抓不懈的要制
，完善措施
，管理到位
，彻底消除安全隐患
，确保广大员工的生命和公司的财产安全
，维护公司正常生产。

　　二、活动主题：

　　认真学习和完善各项安全制度
，提高安全防范意识
，彻查安全隐患
，遏制安全事故的发生。20xx年6月国家安全月活动主题：“治理隐患
，防范事故”

　　三、组织机构(开展“百日安全生产活动”领导小组)

　　组长：待定

　　副组长：待定

　　成员：各部门课长及负责人

　　领导小组办公室设在管理安管课
，具体负责抓好日常事务工作。

　　四：目标任务：

　　1、把开展“百日安全生产活动”与员工工作相结合起来
，组织认真学习
，坚持“谁主管
，谁负责”
，“谁管辖的范围
，谁负责”
，全面落实公司内各个方面
，各个环节
，各个岗位安全责任制
，确保工作落到实处。

　　2、更新教育内容
，创新教育手段
，进一步开展危害性预防教育
，警示教育
，自防
，自救能力教育等为重点安全教育活动。注重教育的实效性。

　　五、活动工作重点和主要内容

　　（一）完善安全工作保障体系

　　1、成立此次“百日安生产活动”工作领导机构和安全生产委员组织机构
，各领导成员要明确目标任务
，落实责任。

　　2、完善相关安全责任制度
，与各级领导签定安全生产责任制
，部门与员工之间也签定安全生产责任制
，把责任落实到各层次。

　　3、完善各项安全规章制度
，不断建立健全安全管理制度
，确保安全管理各个环节监管到位（需建立制度：安全教育培训制度、各项机器操作规程、消防管理制度、职业卫生健康管理制度、危险化学品管理制度、厂外车辆与人员的管理
，安全检查和会议制度、安全生产奖惩制度、应急救援预案）

　　（二）重点排查整改隐患

　　1、由安全生产委员会组织集中一次安全隐患大检查
，同时要坚持对重点部位和重点环节定期或不定期的检查
，要坚持开展岗位安全隐患自查。

　　2、结合我公司实际情况的工作
，对员工住宿楼
，设施设备
，用电安全等为重点
，加强排查项次
，对查出的问题现场提出整改意见
，能执行整改的当场进行整改
，组织进行安全专题检查。

　　3、切实做好消防安全工作
，坚持消防工作日巡查
，月检查
，配备完善消防设施和器材
，保证安全疏散通道畅通无阻
，加强对电路的检查
，防止因漏电
，线路老等问题引发火灾
，对提出的问题
，及时整改。

　　4、认真整治隐患
，加强隐患整改的'管理
，并按要求在规定期限内检查落实整改
，对无力整改的隐患应及時报告
，对于新发现的隐患要及时按要求整改。

　　（三）切实加强安全教育

　　1、通过公司宣传栏
，黑板报
，标语等地
，广泛宣传消防
，用电
，交通
，饮食卫生等方面的法律规章或安全常识
，营造良好的安全文化氛围。

　　2、充分发挥开早会的优势
，牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的意识
，提高员工防范技能。

　　3、在培训室播放安全生产事故案例
，消防安全知识
，提高员工对安全防范
，让大家意识到安全问题应时刻小心注意
，不仅上班注重安全
，下班后也不能掉以轻心
，认真做到安全工作万无一失。

　　（四）突出工作重点

　　1、加强领导
，确保活动的正常的开展
，对活动要进行部署和要求
，抓好活动的发动
，组织
，检查考核
，做到有布置
，有活动
，有总结
，确保活动广泛深入开展。

　　2、开展安全生产太讨论活动
，在百日安全活动期间
，对存在的安全隐患和在实际操作过程中存在的习惯性违章行为进行深入的讨论
，让每一名员工都参与到讨论当中发表自己的意见
，指出大家在工作中容易出现的安全违章行为
，让大家在以后的工作中改正违章行为
，用正确的行为来保证工作的顺运行。

　　六、实施方法步骤

　　本次活动將分阶段进行：

　　（一）：宣传发动阶段：召开会议成立安全委员会和“百日安全生产活动”领导小组。

　　（二）实施阶段：

　　1、组织一次全厂性安全大检查
，把存在的安全隐患和需要改善的地方进行整改。

　　2、完善各项安全规章制度
，与各级领导签定安全生产责任制
，车间与员工签定安全生产责任制。

　　3、制定三期“百日安全生产活动”宣传图文。

　　4、在“百日安全生产活动”中组织一次大型的消防灭火应急逃生救援演习。

　　5、各部门车间完善好机器设备操作规程。

　　6、车间成立义务消防队组织。

　　7、对员工进行相关的安全教育培训和义务消防队员的训练。

　　8、对检查中提出改善问题进行跟进和审核。

　　（三）总结阶段：

　　1：各部门车间就此次“百日安全生产活动”进行总结。

　　2：召开总结会议
，对“百日安全生产活动”进行评议。对活动中的不足
，加以改善。

实施工作计划 篇3
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　　一、指导思想

　　青年班主任是学校班级管理的新生力量
，他们如能快速成长将会极大促进德育工作管理的发展。为此
，我校从本学期起实行新老班主任师徒结对工作
，发挥骨干班主任教师的引领作用
，加强对青年班主任的指导
，提升广大班主任工作的艺术性和实效性
，并不断加强班主任之间的学习和交流
，提高班级管理水平。为使帮带结对工作正常化
，特制订本方案。

　　二、目的意义

　　通过师徒结对活动
，充分发挥我校优秀班主任的示范指导作用
，提高年轻新班主任的教育水平
，促进全体班主任共同进步
，共同发展
，使新班主任掌握新的教育思想和教育方法
，将其有效渗透到日常教育教学活动之中
，迅速提升班级文化建设水平。

　　三、“师徒结对”条件

　　1、帮带班主任的条件：有优良的师德和踏实的工作作风
，有较丰富的班主任工作经验
，担任班主任五年以上
，荣获过县级以上优秀班主任或所带班级获得过学区级及以上优秀班集体荣誉称号。

　　2、被帮带班主任的条件：班主任龄三年以下的现任班主任。

　　四、帮带班主任职责

　　1、在师德修养上为被帮带班主任树立典范。教育被帮带班主任爱护学生
，热爱班主任工作
，促进他们在思想上健康成长。

　　2、指导并督促被帮带班主任尽快熟悉学校制定的各项班级管理制度
，指导被帮带班主任制定学期班级工作计划和班级规章制度
，并逐步完善。

　　3、指导被帮带班主任进行班干部队伍建设
，健全班级组织管理体系。

　　4、指导被帮带班主任设计主题班会
，协助其组织开展班级活动
，勉励他们积极创新
，原则上应参加被帮带班主任组织的班级活动。

　　5、指导、检查、督促被帮带班主任及时填写班主任工作手册。指导他们做好班级学生管理工作。

　　6、协助、指导被帮带班主任做好后进学生的思想转化工作。

　　7、指导被帮带班主任积极做好家校联系工作
，取得家长的配合。

　　8、引导被帮带班主任努力学习德育理论
，探索德育规律和德育方法
，撰写德育论文。指导被帮带班主任做好期末班级总结工作。

　　9、每学期结束
，上交相关帮扶材料。帮带结对结束
，帮带班主任应写出帮带结对小结
，交德育处存档。

　　五、被帮带班主任职责

　　1、被帮带班主任应自觉加强师德修养
，虚心学习帮带班主任的思想作风和工作作风。

　　2、被帮带班主任应认真学习贯彻班主任工作条例。尽快熟悉学校各项班级管理的规章制度。

　　3、及时了解班级学生情况
，在帮带班主任的指导下
，针对班级实际制定班级工作计划。

　　4、在帮带班主任指导下
，认真制定主题班会计划和各项班级活动计划
，并切实组织实施
，努力接受新经验
，力创班级管理特色。帮带结对结束前
，必须开设一堂主题班会汇报课
，接受全体帮带班主任的考核鉴定。

　　5、在帮带老师指导下
，及时填写班主任工作手册
，做好班级学生管理工作。

　　6、做好对后进生的思想转化工作。

　　7、积极做好家校联系工作
，并有较详细的记载。

　　8、自觉学习德育理论
，探索德育规律和德育方法
，撰写德育论文
，做好期末班级工作总结。

　　9、每学期结束
，上交相关帮扶材料。帮带结对结束
，被帮带班主任应写出被帮带结对小结
，交德育处存档。

　　六、考核评价

　　1、学校建立考核评审小组
，由有关领导和帮带班主任组成。

　　2、考核办法：采取过程考核和终结性考核相结合进行。一是评委根据查阅平时帮带结对资料
，了解班主任平时的工作态度和帮带结对活动情况进行考核
，二是通过观看被帮带班主任开展主题班团活动进行考核。

　　3、此项工作将计入班主任工作量化之中。

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【结语】：实施工作计划3篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。