优秀想象作文八篇

优秀想象作文八篇（精选）

【精品】优秀想象作文合集八篇

　　无论是在学校还是在社会中
，许多人都写过作文吧
，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的优秀想象作文8篇
，供大家参考借鉴
，希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀想象作文 篇1
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，本文出自828la实用文栏目：

　　寒冷的冬天到了
，下起了鹅毛大雪
，熊家族开始冬眠了。可是有一只叫贝贝的小熊却得了失眠症
，躲在妈妈的怀里翻来覆去的
，怎么也睡不着
，怎么办呢？小熊想：反正睡不着
，不如到外边的世界去闯一闯。于是
，它从妈妈的怀里偷偷地溜走了。

　　熊贝贝带了些干粮出发了。它走呀走
，来到一棵大树下
，觉得肚子饿了
，打开包裹一看
，干粮都不见了。咦
，干粮上哪儿去了呢？原来包裹底下有个洞
，干粮在路上掉了。熊贝贝摸了摸咕咕直叫的肚子
，无可奈何地叹了口气
，唉
，还是想想其他的办法吧。唔
，什么味儿这么香？熊贝贝嗅了嗅
，四处张望。它抬头向上一看
，原来树杈上有个蜂窝
，那是蜂蜜发出来的香味呢。熊贝贝舔了舔舌头
，它最喜欢吃蜂蜜了
，妈妈也经常给它吃这个的。于是
，熊贝贝小心翼翼地把手伸进蜂窝
，准备捞一把吃吃。谁知
，还是被蜜蜂发现了。一群蜜蜂浩浩荡荡地向它进攻
，熊贝贝转身就跑
，可是已经来不及了
，一只蜜蜂的毒刺狠狠地扎在了它的脸上
，疼得它唉呦唉呦直叫。

　　北风呼呼地叫着
，森林里一片雪白
，好冷呀！熊贝贝捂着被蜂蜇去变得又红又肿的脸
，沿着森林走了很久很久。忽然
，眼前出现了一个洞
，洞口很高。到里面去避避风吧。熊贝贝就径直往里走去。是谁来打搅我的美梦？一阵大吼声从洞里传出
，紧接着一个庞然大物向贝贝扑来。贝贝赶紧用手电筒一照
，啊
，绿面怪！熊贝贝失声而叫。黑乎乎的毛长长地拖到了地面
，红色的嘴巴足有脸盆那么大
，露出又长又尖的牙齿
，更可怕的是一双绿色的眼睛直瞪着熊贝贝
，吓得贝贝秫秫发抖。熊贝贝后退了几步
，想往洞口逃去
，那怪兽举手就挥
，顿时
，狂风大作
，飞沙走石。熊贝贝被吹到了洞口
，重重地摔在地上。怪兽提起脚向小熊踩去。突然
，熊贝贝看见洞边有一个红色的按钮
，就不顾一切地向按钮扑去。一眨眼的工夫
，熊贝贝被按钮中的飞船送回了家
，可心还怦怦地跳个不停呢。看着妈妈熟睡的样子
，熊贝贝又钻进妈妈的怀里
，度过了这个寒冷的冬天。

优秀想象作文 篇2
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　　童年的遐想是美好的。一只玩具熊
，一只风筝
，一辆四轮自行车
，构成了我们童年的美好世界。我们总是想：为什么风筝能飞上天
，而我们却不能。好几次从楼梯往上跳
，换来的却只是伤痛。后来想啊想
，想了几天
，最终得出了一个答案：原来我们后面没有线。

　　童年的天空是蔚蓝的。

　　天上飘着朵朵白云
，天真的我们担心的只是：天上那片白云会不会掉下来。头上暖暖的太阳
，我们疑问的是：太阳为什么一躲在乌云的后面他就哭了。

　　童年的心情是快乐的。

　　没有一堆堆的烦恼
，也没有一堆堆的问号。纳闷的只是：那些大人们为什么总是拼命的用健康换取加班费
，而后又用钱来买健康。我们只是骑着美妙的四轮自行车绕着一条路骑着。

　　童年的音符是跳跃的。

　　在操场上疯狂的奔跑
，然后无忧无虑的躺在草坪上
，望着满天星光
，想着大大的蛋糕和冰激凌
，还有明天早上妈妈能做什么好吃的。

　　童年的友谊是纯洁的。

　　它没有一丝污点
，不容任何人玷污。和朋友一起玩
，分享快乐
，分享忧愁
，有时也分享大蛋糕。和朋友一起啃胡萝卜的日子
，谁也不会忘记
，还有
，就在他抢走了胡萝卜之后
，我又从口袋里拿出两个胡萝卜继续啃着。

　　童年的纸船是飘着的。

　　当我们把愿望写在纸船上
，把它放在水上
，然后转身就走了
，根本看不到纸船沉下去了。即使看见了
，也以为是天神把愿望拿去看了
，然后我们回家继续啃着胡萝卜。

　　童年的世界永远都是晴天
，永远都是多彩的
，我们永远爱快乐的童年。

优秀想象作文 篇3
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　　常在新闻上看到
，许多人因无情的冷风肆虐而过世
，看到这样的报导
，全家不禁泪流满面
，为什么上天要这样对待我们人类？是因为我们做了许多坏事吗？如果我有一棵许愿树
，我希望大家都可以好好习得一技之长
，成为一个有用的人
，找到一份好的工作
，让自己能够生存下来。

　　如果我有一棵许愿树
，我希望过年假期都是大晴天
，以往过年几乎都下大雨
，所以我希望过年不要下雨
，这样就可以出外踏青
，不用整天待在家看电视
，而且出去爬山、运动或旅行
，都是一些不错的点子
，可以运动筋骨
，增加亲子互动
，所以
，我好希望今年过年都是由太阳公公来迎接我呢！

　　如果我有一棵许愿树
，真希望今年寒假能多放几天
，每次的寒假才二十几天
，而老师这次作业出得比平常多了好几倍
，害我写都写不完
，刚好寒假又碰到过年
，所以
，我希望这次假期能多放几天
，让我可以好好的、认真的、专心的写完寒假作业。

　　许愿树是大家的梦想
，有了许愿树
，只要是坏的都可以变好的
，就像哆啦Ａ梦一样万能
，不过
，许愿树只是幻想
，大家要努力的过每一天
，老老实实去做该做的事
，不要再想着有棵许愿树什么事都好。

优秀想象作文 篇4
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　　“既生瑜
，何生亮？”喜爱三国的朋友肯定会对这句台词记忆深刻。这句话可以说是对周瑜为人和其与诸葛亮关系的一种浓缩
，周瑜与孔明为当时两大智者
，孔明流传千古
，而周瑜却为后人留下一句叹息
，何也？我认为周瑜正是缺少孔明那种为别人喝彩的气度。

　　“遥想公瑾当年
，小乔初嫁了
，雄姿英发。”
，一代文豪苏东坡都对其推崇至此
，可见周瑜的才干与智慧决非一般。周瑜的用兵
，才干
，文学可以说均不亚于孔明
，而且周瑜还是人见人爱的美男子
，可周瑜与孔明比有一个致命弱点
，便是气度小。有个成语叫“恃才自傲”
，当他生活在那种人人不如他
，舍我其谁的圈子里时
，可能他会发挥得很好
，可一旦有人和他不相上下或是超过他时
，他不去欣赏
，去为他喝彩
，反而怨恨他人
，最终郁闷而死
，为后人惋惜。周瑜其实并非败于孔明
，乃是败给自己
，败于自己没有那种为别人喝彩的气度。

　　如果周瑜选择为孔明的“借东风”喝彩
，选择为孔明的忠诚喝彩
，我想
，也许历史会不同于今天的历史课本。曹操也可能会终日唱道“何以解忧
，唯有杜康。”了。周瑜应该学习一下那个得到“道德风尚奖”的小学班级
，这可以学会在欣赏别人的时候
，不断提升和完善自我
，也应该学学法国人
，这可以学会在付出赞美的时候
，不会损伤自尊
，相反还会收获友谊。唉
，如果周瑜学会为别人喝彩
，吴国可能不会在三国中最不受重视
，如果周瑜学会为别人喝彩
，赤壁之战可能会上演多次
，如果周瑜学会为别人喝彩
，也许孔明会与他成为很好的知己
，如果周瑜学会为别人喝彩
，三国的历史恐怕要重新让罗贯中写一遍
，如果周瑜学会为别人喝彩
，如果
，如果终究是如果。

　　其实为别人喝彩是一种智慧
，因为你在欣赏别人的时候
，也在不断提升自我
，为别人喝彩是一种美德
，你付出了赞美
，这不但不会损伤你的自尊
，相反还会收获友谊
，为别人喝彩是一种人格修养
，赞赏别人的过程
，其实也是矫正自己、培养大家风范的过程
，可惜
，这些周瑜不懂。

　　如果周瑜学会为别人喝彩。

优秀想象作文 篇5
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　　一、想象作文要为儿童开拓思想自由的天地

　　想象是人的创造性活动的一个必要因素。进行想象性作文实质上是将积累的表象加以改造的过程。它是创造性的形象思维的结果
，其目的就是为了发展儿童的创造性。因此
，想象性作文必须为儿童去开拓思想可以自由驰骋的广阔天地。只有思想自由自在
，无拘无束
，儿童才能将记忆中的表象奇特地加以组合
，创造出新的形象。这种形式
，促使儿童运用文字把自己幻想中的画面、色彩、情感表达出来
，从而引导儿童怀着美好的意愿向往未来。在这样的天地里
，儿童简直到达了忘我的、奇妙的世界里
，儿童的潜在的创造性才能得到充分的发展。

　　丰富的想象是创造的关键。创造离不开想象
，创新必须以想象为基础。只有让学生的心中长满“想象树”
，学生的思维才能活跃起来。美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出
，一个人是否具有创新能力
，是“一流人才和三流人才之间的分水岭。”在小学作文教学过程中
，要重视对学生进行敢于想象
，敢于创新的训练
，发展学生的想象力。如在教学《捏泥碗》时
，在学生做好一只“泥碗”时教师进行多角度的引导
，让学生从形状的角度去想象
，去动手做做。再让学生从色彩的角度去想象
，去试试做做
，找出色彩搭配方面的最佳组合
，达到最佳效果。然后再从碗内外的花纹装饰进行斟酌。这样
，教师为学生创设了想象的空间
，让学生从不同的角度去探求
，获得新创举。这样学生在写作文的时候自然有话可说。

　　二、想象性作文要提供引起儿童创造欲望的题材

　　由于想象是一种积极运用表象的心理过程
，它最终要产生出新的形象。儿童的想象在热烈的情绪的支配下
，带有一定的感情色彩。很重要的一点就是想象性作文的题材要能引起儿童的创作欲望。

　　有了素材
，还要组织加工
，学生的逻辑思维较为稚弱
，形象思维却异常活跃
，所以加工素材应扬长避短
，发挥优势
，放飞学生的想象力。爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要
，因为知识是有限的
，而想象概括着一切
，推动进步
，而且是知识进化的源泉。”由此可见
，写好文章
，更需要借助想象力
，它就像飞鸟需要翅膀一样。我引导学生运用想象
，把眼前的实景、实物或实感
，跟想象的内容自然巧妙地结合起来
，从相似的事物中谋求联结与拓展
，使想象的两翼张开
，打开学生的思路。看到蜻蜓飞翔便想到飞机
，再联想到飞行员
，听到鸟叫便联想到唱歌
，再联想到歌唱家。以此为模式的想象自然、生动
，可以启发学生由此及彼整体观察素材
，将想象的锋芒辐射出去。这样反复训练
，通过联想
，使学生的认识更具体、更形象、更深刻
，学生就会感到自己于一座写作素材的宝山之中。生活是那样丰富、美好、有意义
，写起文章来更加文思奔涌了。

　　三、培养学生的想象力重在唤起学生的联想

　　德国著名的哲学家黑格尔说得好：“最杰出的艺术本领就是想象。”修订版“大纲”也明确指出：“要鼓励学生写想象中的事物
，激发他们展开想象、幻想
，发挥自己的创造性。”因此
，小学生作文
，虽不是艺术创作
，但同样需要比较丰富的联想。要形象地描绘客观事物
，就需要运用生动的比喻
，拟人的手法
，要完整地刻画每个人物的形象
，就需要对他们的内心活动作合理的推测
，要比较深刻地揭示某一事物的象征意义
，就需要开展较丰富的联想。

　　1．睹物想象。

　　小学生联想具有直观性和具体性的心理特点
，所想象的内容常以某种具体的东西作为直接依据。比如：一个小小的.地球仪
，上面只有线条、颜色和简单的文字
，让学生站在地球仪前
，去寻找向往的首都
，寻找长江、长城、黄山、黄河
，并用已有的地理知识、生动的语言
，把寻找到的地方描述出来。除此
，还可经常不失时机地让学生想象。如带学生去春游
，同学们对薄公英发生了极大的兴趣
，就可让学生以《飞呀
，飞呀》《我的旅行》《我是一棵蒲公英》等为题
，分别介绍了自己的家
，家里有哪些人
，长大准备飞到哪里去
，想干什么
，使同学们张开了想象的翅膀
，激起了浓厚的写作情趣。

　　2．听录音想象。

　　作曲家创作美妙的音乐
，也是来自生活的源泉。听鸟鸣
，想象茂密森林的良辰美景
，闻水声
，想象泉水叮咚的溪流
，波光粼粼的湖水
，汹涌澎湃的大海
，录上一段马达声、车鸣声、人流声
，想象出海的场面
，告别的情形
，欢腾的闹市……

　　3．续写想象。

　　许多课文的结尾有有尽而意无穷
，让学生沿着作者的思路续写下去
，既巩固了课文所学的知识
，又拓展了学生想象的空间。如《月光曲》一文结尾写道：“贝多芬直奔回客店把月光曲记录了下来。”可启发学生想象贝多芬在记录曲子时仿佛看到了什么
，想到了什么
，在记录过程中
，他的神情是怎样的
，有哪些动作。

　　4．假设想象

　　假设的东西
，本身是不存在的
，要学生写假设的内容
，非想象不可。比如《假如我是……》学生在这一个个“假设”中
，抒发自己的理想、抱负
，描绘出自己灿烂的前景。《我翱翔在宇宙》也是一个假设想象训练题。宇宙是一个神秘的世界
，令人神往的地方。学生最富有幻想
，先给他们找几本介绍宇宙航天知识的书刊
，再讲几个科学幻想的故事
，然后要求学生
，利用一个晚上站在阳台或空旷地
，抬头远望苍穹
，展开想象
，最后要求学生无拘无束地统说故事写成作文。

　　实践证明
，作文是一种思想和文字的综合训练
，是语文教学的中心
，非一日之功。小学生有着丰富的想象潜力
，只要教师善于挖掘
，就能开发出更为广阔的想象空间。

优秀想象作文 篇6
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　　我梦想长大后做一名宇航员。像宇航员叔叔那样在太空漫走、遨游。我很想登上月球
，在月球上观看地球会是一种什么感觉。假如我将来能成为真正的宇航员
，我就用录像机把太空中所能见到的一切都 录下来
，带给那些没有去过太空的人们观看。让他们对太空有所了解
，共同感受漫游太空的乐趣。

优秀想象作文 篇7
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　　假如我会克隆
，我会克隆些什么呢？哦
，我想到了。

　　假如我会克隆
，我一定会克隆那美丽的大森林。因为树木可以净化空气
，使空气变得清新
，把对人民有害的有毒气体变成我们缺一不可的氧气。这对人民的健康有极大的好处。树木可以保持水土
，防止干旱水灾。它还能够调节气候
，阻止风沙。这样城市就再也不会发生令人可怕的“沙尘暴”了。树木还可以生产木材。木材是建筑工厂、住宅、桥梁的重要材料。就因为这个原因
，人们都在郁郁葱葱的森林里滥砍伐树木
，使得森林里的那些茂盛的树木逐渐减少。最后只剩下一个光秃秃的荒林。现在森林失去了昔日的热闹。以前茂密的森林里总有许多惹人喜爱的小动物在追逐嬉戏。生活是那么无拘无束、自由自在。现在
，已经被人类破坏的森林再也看不到昔日的热闹
，再也听不到那百鸟优美、动人的歌声了。现在
，我们只能听见那电锯和一棵棵大树倒下的“哭”声。你看
，那是多么的恐怖！如果世界上都没有绿色森林
，那还能靠谁去吸收水份、阻止风沙呢？如果一旦发生水灾
，那我们的家园不就会被洪水淹没？大家可试想一下
，那时候我们的损失该多大啊！森林就是我们的家园
，我们每个人都有责任去保护它。如果我们一旦失去了它
，就像刚出生的婴儿失去了和蔼的妈妈
，就像黑暗的道路上失去了令人振奋的光芒
，就像茁壮成长的小树失去了雨露和太阳……只要我们都精心地保护森林
，那我们才会避免种种灾难的发生
，生活才会过得幸福美好。

　　不再多说了
，现在我就要克隆美丽的大森林。我好不容易才找到了一棵苍翠的大树。我从大树上砍了一截树枝。然后
，把这截树枝种在一块大空地上。种完后
，接着随即浇上一种叫“克隆水”的液体。这样就成功了。如果你过几天来这块空地去看看
，那时这里再也不是一块光秃秃的空地了
，而是变成了一个茂密的大森林了。

　　假如我会克隆
，我还会克隆出许多像爱因斯坦、居里夫人、达尔文…….这些有高智慧的人
，让他们发挥自已的聪明才智
，为人民揭开一个又一个的奥秘。假如我会克隆
，我还会克隆…..我想克隆的东西实在太多、太多了。

　　虽说是假如
，但随着科学技术的迅猛发展
，我想总有一天这个假如是一定会实现的。让我们一起放飞梦想吧！！

优秀想象作文 篇8
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　　时光飞逝
，转眼间到了20xx年
，我已经成为一名优秀的建筑设计师
，我设计的德清县实验学校深受同学们的喜爱
，不信
，我带您去看看吧！

　　孩子们的学校在城市
，那风景秀丽
，空气清新
，到处散发这芳草那迷人的气息。

　　让我们先来看一下学校的多功能操场。三万平米的操场划分为绿草如茵的足球场、晶莹剔透的滑冰场、游泳池和宽的田径场地
，可以供各个年级使用
，体育课时可以根据自己的爱好选择
，不用全班一起进行一个项目。这个多功能操场可以说变就变。只需一秒就可以变成足球场或运动场
，你喜欢这样的操场吗？

　　再来看看孩子们的教室吧！操场的周围怎么看不到高楼大厦
，教室应该在那呢？在哪儿——看见了吗？一列火车！不！那就是孩子们的教室
，远看像火车
，近看像教室
，上面写着班级的名字
，如远航班
，百合班、蒲公英班……教室的建筑材料都是用各种落叶经科学处理而成的环保的建筑材料
，像琥柏化石一样
，可以看到各种形状的树叶
，不怕风吹日晒
，冬暖夏凉。

　　放学了
，孩子们到学校的“动植物园”给自己种植的花种浇水、施肥
，把自己的小动物喂饱了。就开开心心地回家去了。这样的学校你喜欢吗？

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【结语】：优秀想象作文八篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。