风筝小学作文15篇

风筝小学作文15篇（精选）

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风筝小学作文集锦15篇

　　在学习、工作乃至生活中
，大家都有写作文的经历
，对作文很是熟悉吧
，作文是从内部言语向外部言语的过渡
，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言
，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的风筝小学作文
，欢迎阅读与收藏。

风筝小学作文1
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　　“草长莺飞二月天
，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早
，忙趁东风放纸鸢。”周五到
，放学早!小川回到家放下书包
，就迫不及待地约了几个好朋友一起去公园里放风筝。

　　绿油油的草坪上有很多人
，有的悠闲地仰望天空
，有的聚精会神在画画
，还有的在开开心心地放风筝。这里有一只五彩斑斓的沙燕风筝
，孩子王小川把风筝递给了小明：“你举着
，等会儿听我口令好吗?”小明开心地说：“好的。”“小花
，等我们的风筝放起来
，我再帮你放!”小川一边跑一边观察风势
，还惦记着自己的好朋友。这时一阵风吹来
，小川说：“放!”小明眼疾手快把风筝用力向上一抛
，“沙燕”便轻轻悠悠地飞向了蓝天。小花把蝴蝶风筝交到小川手中
，不一会儿“蝴蝶”就在天空中翩翩起舞。

　　蓝蓝的天空中
，各色美丽的风筝
，忽上忽下
，忽远忽近
，像是在和白云捉迷藏。而又长又狰狞的蜈蚣风筝和雄鹰风筝玩起了老鹰捉小鸡
，远处的一家三口也放起了三角风筝加入战局。

　　小伙伴们看着美丽的风筝
，很开心
，看着放风筝的人脸上都露出了笑容
，更开心
，这就叫“独乐乐不如众乐乐”吧!

风筝小学作文2
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　　阳春三月
，和煦的春风吹拂着
，正是放风筝的好季节
，星期六
，我和妈妈一起去江滨公园放风筝。

　　我们来到江滨公园
，看见广场上有人再放风筝了
，非常热闹
，天空中有企鹅、小花猫、小蜜蜂、小蝴蝶
，在自由飞翔
，就像一个动物世界
，看得我眼花瞭乱
，心也痒痒的
，我急忙催着妈妈去买风筝
，我一眼就看中了一个凤凰风筝
，它的翅膀是红色的
，还有蓝色的花纹
，它的身子是红、黄、绿三种颜色相间的
，它的头上还长着一个像棒棒糖似的五彩的头冠.它还拖着两条长长的小尾巴
，漂亮极了
，而且质量也很好
，不会被风吹坏。

　　于是我们毫不犹豫买下了这个风筝
，就到对面广阔的沙滩去放风筝。我们来到沙滩
，我抢过风筝
，就迫不及待地跑起来
，可是风筝却象不听我的话
，总是往地下钻
，我很奇怪
，就问妈妈：“人家放风筝
，好象很容易
，可我为什么却放不上去呢？”妈妈说：“放风筝是不能性急的”。接着
，妈妈就给我示范
，只见妈妈拿着风筝的背脊
，先把线收紧
，迎着风跑了起来
，只见风筝迎着风迅速地升上了天空
，接着妈妈慢慢地转动转轮
，绳子放得越来越长
，风筝也风得越来越高
，就象一只真的凤凰
，在天空中翩翩起舞。我高兴地大声呼叫起来：“好高啊！好美啊！我也要放
，我也要放”
，听了我的叫声
，妈妈把风筝交给了我
，风筝就慢慢地降落下来了。

　　我连忙拿起风筝
，照着妈妈刚才示范的样子放了起来
，果然好像风筝听话多了
，就像一只刚学飞的小鸟一样
，虽然飞得还不

风筝小学作文3
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　　放风筝作文550字

　　今天
，阳光明媚
，连续的阴雨天
，好不容易盼来了晴天。早上老师叫我们带一个风筝来。我们好不容易熬到了下午
，终于可以放风筝。下午教室里举行了风筝联欢会
，有活泼可爱的金鱼
，有轻盈的燕子
，五彩缤纷的彩虹千姿百态
，各显风采。同学们都三个一群
，五个一伙地谈论着风筝。整个教室传出欢呼雀跃的声音。第二节课教室里却变得不同了
，鸦雀无声。老师叫我们画风筝
，我画了一个和我风筝有三四分相似的风筝
，我给他涂上了五彩的颜色
，这样我的风筝就做好了。我给风争取了一个名字叫五彩风筝。我们完成了各自的风筝
，便陆陆续续地去操场了。第三节课到了
，我们可以尽情地放风筝了。我拿着自己的风筝在操场上跑
，我一直在放线只见风筝慢慢飞了起来
，可是天有不测风云
，从前面吹了一阵风。我的风筝就忽忽悠悠地落了下来。真是出师不利
，我又开始放风筝了
，可能是老天保佑
，我的风筝起飞了。但我的风筝又得了恐高症
，飞到树那么高就落下来了。我依然把风筝放的那么高
，风筝终于克服了恐高症
，飞得更高了。我看着我的风筝
，就像一只龙飞在半空中
，我边想边跑。我想前面看不好
，哎呀风筝撞车了我的风筝被撞了几米远
，而他的风筝也手机伤痕累累。叮叮下课了我们依依不舍的离开了操场回教室去了。

风筝小学作文4
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　　阳春三月
，万物复苏
，春暖花开
，是放风筝的好季节。我、爸爸和妈妈到九滨公园放风筝。

　　九滨广场上的人可真多啊！有大人
，小朋友
，还有许多中学生！他们都带着风筝
，五颜六色的。我买的风筝是一条大“蜈蚣”
，可神气了！

　　开始放风筝了
，我学着大人的样子把风筝往天上一扔
，拉着线使劲跑
，我以为风筝飞上了天
，就停了下来
，可我回头一看
，那条大“蜈蚣”根本就没飞起来。爸爸和妈妈看着我一个劲地笑。我纳闷极了。咦？为什么我跑了这么长的路
，而这条大“蜈蚣”却一直不会升上天呢？爸爸来到我的身边对我说：“放风筝要迎着风跑
，风筝线放一点
，再往回收一点
，不能太松也不能太紧。”

　　我按照爸爸说的去做了。我来到一块地方
，把风筝举在头顶上
，左手拿好了风筝线的转轴
，一直逆着风向前面跑
，当我的爸爸说：“放”的时候
，我立刻向听了命令一样
，把风筝往上一抛
，慢慢地转动线轴
，把风筝线放长
，风筝越飞越高
，越飞越稳
，它在蓝色的天空中摇头摆尾。我看着自己的风筝飞上了高高的天空中
，心里面无比的快乐
，我奔跑着——欢呼着。天空中放飞的风筝越来越多
，它们颤颤悠悠互比高低
，都向着蓝天
，都向着白云
，向着未来展翅高飞。过了一回儿
，一只大“蜻蜓”飞了过来
，我立刻把我的“蜈蚣”牵走
，生怕它们缠在一起。

　　大“蜈蚣”带着我的希望和我的童年梦想
，向天空中飞去。我开心极了
，仿佛自己也成了风筝飞上了蓝天。

风筝小学作文5
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　　“你的风筝好漂亮！”“哇！他的风筝飞得好高！”“快看!那只红蝙蝠的风筝都快飘入白云啦！”从妙高小学的操场上
，不时传来小记者们的叫喊声。这是怎么回事呢？原来是遂昌县处州晚报小记者们正在举行放风筝比赛呢！

　　星期六上午
，参加放风筝比赛的小记者们拿着自己制作的风筝
，兴致勃勃地来到了妙高小学的操场。活动还没开始
，小记者们就耐不住心中的兴奋
，在操场上放飞起风筝来。

　　活动开始了。“下面请我们的小记者把自己制作的风筝拿到上面来
，我们要评选‘最佳制作奖’。”一只只制作精美的风筝展示在大家面前
，它们有的.像蝙蝠
，有的像燕子
，有的像金牛。“哇！他的风筝好漂亮！肯定得奖！”在一声声赞叹中
，老师、小记者纷纷拿出照相机
，拍下这些美丽的风筝。

　　风筝展示后
，我们实验小学小记者们一起合了影。伴随着那甜美的微笑
，比谁风筝飞得高的比赛也拉开了序幕。“三！二！一！比赛开始！”一只只风筝在蓝天中自由飞翔。小记者们顾不上擦汗
，不停地奔跑着
，想让自己亲手制作的风筝飞得更高、更远。

　　比赛过后
，进行了颁奖。得奖的小记者得意洋洋
，没得奖的小记者脸上依然带着笑容。

　　在这个阳光明媚的上午
，小记者们在蓝天中放飞了风筝
，放飞了快乐
，放飞了友谊
，放飞了梦想。

风筝小学作文6
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　　星期天的下午
，我约小明、军军一起去公园放风筝。

　　来到公园
，万物复苏
，小草从地里探出头来
，小花露出了笑脸
，瓦蓝瓦蓝的天空上有许多美丽的风筝。有红色的金鱼风筝、无数条脚的蜈蚣风筝、凶猛的老鹰风筝……

　　看着天空中各式各样的风筝
，小明、军军赶紧拿起他们的燕子风筝准备放。小明拉着风筝线向前跑
，军军把风筝举过头顶
，小明说了一声“放”。军军赶紧把风筝向空中一抛
，他们的风筝慢慢地飞上了天空
，而且越飞越高。小明高兴地说：“报春的使者—燕子
，从南方飞回来了。”我也拿起我心爱的蝴蝶风筝
，在小明和军军的帮助下
，把它放飞上了蓝蓝的天空
，让风姑娘和我心爱的蝴蝶风筝在天空一起舞蹈。

　　远处的一家三口也在放风筝
，那个小朋友的风筝是彩色三角的
，他的风筝飞得可高啦！他的爸爸妈妈看着天上的风筝好像在想：我们的孩子长大了会不会也像风筝一样远走高飞呢？

　　天空是风筝的舞台
，而地上却留下了我们欢乐的足迹。放风筝真是有趣的户外游戏啊！

风筝小学作文7
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　　“儿童散学归来早
，忙趁东风放鸢。”周末
，我们也趁着温暖的春风来到了郊外。

　　今天
，真是放风筝的好日子
，阳光温暖地照在大地上
，春风微微地吹拂着
，感觉真舒服。天上的云也是变化多端
，一会儿变成可爱的小羊
，一会儿变成美丽的蝴蝶
，一会儿变成有趣的小鱼……我们拿出准备好的风筝
，有的人带着漂亮的蝴蝶风筝
，有的人带着可爱的燕子风筝
，有的人带着庞大的老鹰风筝……五颜六色的风筝各不相同
，真有趣啊！

　　大家都迫不及待地开始了
，我左手拿线轴
，边放边后退
，结果不小心摔在了地上
，风筝线绕在了一起
，同伴们都笑话我。我又重来了一遍
，这次我吸取上次的教训
，双手配合着
，风筝慢慢地飞了起来。我坐在草地上抬头看着天空
，天上飞着不同的风筝。看啊
，“彩虹”在太阳的照射下像一条彩色的桥
，“老鹰在空中盘旋着
，像在寻找食物
，“机器猫”也跑到了天上
，看那肥嘟嘟的样子
，真可爱！再看
，“燕子”与“黄莺”在天上比美呢
，就像告诉我们：“春天来了……”“蝴蝶”与“蜻蜓”在天上飞来飞去
，真是漂亮极了！“毛毛虫”也飞到了天上
，可能它想在变成蝴蝶之前体验飞翔的感觉吧！

　　欢呼声、尖叫声、笑声、汇成了一支交响曲。

风筝小学作文8
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　　今天正是个好天气
，碧空如洗、万里无云。我和姐姐拿着我们最喜欢的风筝到公园里去放风筝。

　　我的风筝是只小燕子
，它有一对轻快有力的翅膀
，一身乌黑的羽毛
，一双剪刀似的尾巴
，可爱极了！姐姐的风筝是只小老虎
，一双又大又圆的眼睛
，一张大嘴巴
，虎头虎脑的
，可有活力了！我俩拿着风筝
，都跃跃欲试。我对姐姐说：“姐姐我们比赛一下
，谁厉害
，好不好？”姐姐说：“好吧。”于是
，我和姐姐比赛
，谁赢了答应对方一个条件。

　　我的小燕子
，翅膀一扇
，飞向了蓝蓝的天空中了。而肥肥的老虎还在慢慢地向着空中飞去。于是
，我便停下了手中的动作
，让小燕子平稳地在空中飞行
，结果狡猾的老虎一个猛扑
，扑向了我的燕子。幸亏我反应快
，手赶紧一收线
，小燕子闪开了。老虎风筝又去寻找下一个目标
，一不小心撞上了别的风筝
，一头栽了下来
，哈哈哈……

　　我们玩累了
，就坐在公园的亭子里
，听着小鸟的歌声
，不时看看在花丛中翩翩起舞的蝴蝶
，蓝天中五彩缤纷、千姿百态的风筝
，真是惬意极了。

　　今天
，我玩得真是高兴极了！

风筝小学作文9
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　　清明节期间
，我和姐姐去沙湾公园玩
，那里景色优美
，而且还有一大片空旷的草地
，很适合放风筝。

　　我们找到了放风筝的最佳胜地
，这里很空旷
，有很多人在这儿野餐
，我们在草坪旁边的小商店买了一个十元的风筝。

　　我们的风筝是一只可爱的“小燕子”。翅膀上有许多五彩缤纷的花
，爪子在双翅中间
，爪子上方是一朵鲜艳的牡丹
，尾巴像一把锋利的剪刀。

　　我们跑到草坪的一个上坡
，我一手拿着线
，一手拿着线的摇杆
，姐姐在后面双手托举着风筝。“三
，二
，一！”我们齐声喊着。说完这句话
，我们很默契地奔跑了起来
，再加上风的助力
，小燕子很快就在蔚蓝的天空中自由翱翔。我看它这么快乐的自由飞翔
，就顺势从奔跑转变成了慢步走
，边走边放线
，它飞得越来越高
，高得都能和小鸟打招呼了呢。

　　放风筝放累了
，我们就坐在垫子上开始野餐
，姐姐带了火腿肠面包、汉堡、薯片等美食
，我便迫不及待的吃了起来
，毫不客气地把这些美食一一消灭。

　　天色已晚
，我们变成着公交车回家了
，今天这一天过得真满足啊。

风筝小学作文10
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　　你们一定放过风筝吧!我是一个会画风筝却不会放风筝的人
，奇怪吧?因为从我有记忆开始
，爸爸妈妈总是忙里忙外的
，好像从来没有时间陪我玩儿。

　　有一天老师说：“这周放学后
，大家需要亲手制做一个风筝
，并且让它飞上蓝天。”这么短短的几句话却令我欣喜若狂
，回家我将老师说的话告诉爸爸妈妈
，他们终于同意陪我好玩一会儿了。

　　老师给了一个空白风筝
，希望我们在上面添画。不然空白的风筝放起来就什么花纹也没有。我已经参加了好几年的美术兴趣班
，以我现在的技术
，在风筝上画画还是很有信心的。我先用铅笔在上面轻轻地打草稿
，只见我在这儿画一个小女孩儿
，又在那儿画了一个小男孩儿
，然后用马克笔上色颜色
，最后加上背景
，大功告成!虽然两只手都沾满了颜色
，但是很有成就感。很快两个小时过去了
，我也画完了
，爸爸妈妈过来欣赏我的风筝。真是不看不知道
，一看吓一跳。爸爸妈妈惊呆了
，他们从来没有看过我画画
，他们由衷地佩服我!

　　到了放风筝时间
，爸爸教我们放风筝。我和妈妈看着爸爸教
，妈妈很顺利地就把风筝放到半空了。爸爸不知道教我了多少次
，可是我的风筝就是放不起来。在无意中
，我看见风把风筝吹了起来
，我马上抓住了线
，就这样风筝在我的奔跑下起飞了
，比妈妈放的风筝高多了。

　　放着放着
，不知不觉就到了吃中饭的时间了
，我们这才依依不舍地走了。

风筝小学作文11
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　　今天天气晴朗
，万里无云
，阵阵微风吹来
，让人感到十分舒服。这正是放风筝的好时候。吃完饭
，妈妈带着我来到欧阳海广场放风筝。

　　来到广场
，首先映入眼帘的是那种类丰富的风筝。有蝴蝶风筝、眼镜蛇风筝、老鹰风筝……我的风筝是那霸气十足的蝙蝠
，它长在一双炯炯有神的眼睛
，好像在对你说：“你一定要把我放的高高的
，不然我就会没面子的

　　首先
，我负责把风筝装成一个整体
，而妈妈负责把线系在风筝上。装好了
，我准备带着这个爱面子的蝙蝠起飞了。我先放出一点线
，然后扯着线向前跑
，等到风筝飞稳了的时候
，我站在原地
，用手轻轻的抖动风筝
，不一会儿风筝飞得高高的了
，我高兴的大喊：“终于飞得高高的了
，在飞高点
，在飞高点！”就在我兴奋不已的时候
，发生了一个小意外
，我那爱面子的风筝和另外一个与我们素不相识的风筝绞到了一起。我着急起来
，心想：怎么办呀？万一风筝被绞下来了
，我和蝙蝠岂不是都很没面子？于是我连忙向妈妈求救：“妈妈
，快来帮帮我
，不然蝙蝠会责怪我的。”妈妈一看
，笑着说：“好
，别着急
，小蝙蝠一定会坚持着
，坚持这让自己不掉下来。”说完
，妈妈走上前。不一会儿
，小蝙蝠被妈妈解救了
，又该我上场了
，我继续用手轻轻的抖动这风筝
，风筝越飞越高
，越飞越远。蝙蝠张开漆黑的翅膀
，在空中神气的飞着

　　回家的路上
，我心想：要是我能像蝙蝠那样可以在空中自由自在的飞
，那该多好呀！

风筝小学作文12
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　　今天
，老师带我们去胜利塘广场放风筝。我尝到了风筝赐予的快乐生活。

　　我和同学们来到广场
，风静悄悄的。我手拿风筝
，跑着跑着
，可是风筝就不肯飞。我一放手它就落地。爸爸赶过来
，也没有把风筝飞起来
，就带我去旁边的一个场地放。

　　起风了
，风筝也展开翅膀
，像一只快乐的蝴蝶一样
，向蓝天飞翔。

　　“风筝飞在空中
，是依靠线来掌握。放线→收线
，放线→收线
，不停地重复这样动作。如果线很难拉
，那就需要放线。如果觉得拉线很轻松
，那就要赶紧拉过来
，以免风筝掉落。”我按照爸爸的话
，把风筝飞得越来越高。

　　“爸爸
，放线收线时
，我的手掌心感觉好痒。”

　　“风筝这么大
，风速这么快
，风筝就依靠这根细小的线来撑控方向
，线遇上风的振动
，手掌和线引成摩擦
，手就会发痒
，而且会发烧呢？”爸爸耐心地告诉我。

　　一阵风儿吹来
，风筝像个调皮的小精灵
，在天空中晃来晃去
，摇摆不定。“快收线！快收线！”爸爸只风筝飘荡的样子
，边说边帮我拉紧线圈
，风筝抵抗了一回儿
，又平静地飞行着。

　　放风筝真有趣啊
，我会牢记你的！

风筝小学作文13
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　　4月20日
，我有幸参加了小记者活动。一大早我早早的起床了。

　　爸爸带着我到达了实验中学
，已经有很多人了
，我们先是自由活动了一会。突然
，听到郭老师喊：“小记者们
，都来集合了。”不一会儿
，我们都兴致勃勃我围在了郭老师的周围。 郭老师首先绘声绘色的给我们讲了风筝这个名字的来历
，有告诉我们风筝是战国时代墨子发明的。接下来老师又发给了我们每人一个风筝。让我们在风筝上写下烦恼或长大后的梦想
，如果画上画那就更好啦！我写完了我想说的话
，并且也在风筝上画出了美丽的图案。光有风筝没有线怎么放啊!于是郭老师又给我们发了线让我们去放。放风筝啦
，我拿着风筝快速的跑啊跑。可风筝像是和我作对似的
，就是不飞向蓝天的怀抱。哎！原来今天风太小了。我累了
，坐在地上休息
，这时来了一阵风
，我赶紧起来
，想让美丽的风筝带着我的美好理想一块飞向蓝天。可这时听到老师说该回家啦。

　　我就依依不舍得离开了实验中学
，回来的路上我想
，以后我还要多参加小记者活动
，这样既丰富了我的课余生活
，又是我增长了很多知识
，真是受益匪浅啊！

风筝小学作文14
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　　今天天气晴朗
，小红、小明和小王一起来到公园碧绿的草坪上放风筝。

　　草坪上的人真多啊
，他们有的正准备放风筝
，有的已经把风筝放起来了
，有的则在看风景。空中飞着各种各样的风筝
，有的像一只翱翔天空的老鹰
，有的像一条长长的蜈蚣
，有的像一尾漂亮的小金鱼。蜈蚣瞪着大眼
，好像在说：“我飞得最高了！你们比得上我吗？”一旁的小金鱼装作没听见
，展开了鱼鳍
，自由自在地游了起来
，但老鹰却使劲地往上飞
，似乎想追上它。

　　小明看着天上的风筝又看看自己手中的风筝对小伙伴们说：“让我们一起放风筝吧！”“好啊
，好啊！”小王高兴地跳了起来
，爽快地接过小明给他的风筝
，他一边把风筝举过头顶
，一边喊：“风筝风筝飞起来吧！”另一头的小明右手抓着线轴
，左手轻轻捏着线飞快地跑了起来
，只听他喊了一声“放”
，小王赶紧松开风筝
，“小燕子”摇摇摆摆在空着飞了起来。一旁的小红高兴地欢呼起来
，也学着他们的样把自己的风筝放飞了……

　　时间跑得飞快
，愉快的放风筝就在这一片欢声笑语中结束了。

风筝小学作文15
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　　春风拂面
，柳绿花红
，草长莺飞
，正是放风筝的好时节!周六一大早
，我便约着小丽和明明去中山公园放风筝。

　　公园草坪上有很多出来踏青的人们
，有三五成群的哥哥姐姐
，有其乐融融的一家三口
，还有谈笑风生的叔叔阿姨。天空中早已飞满了各种各样、五颜六色的风筝：有红色的“金鱼”风筝;有展翅高飞的“老鹰”风筝;还有长着无数条腿的“蜈蚣”风筝……

　　我们赶紧找了一块空地
，迫不及待地拿出风筝准备放飞。明明举着燕子风筝
，我来放线。我边跑边喊：“三、二、一
，抛!”明明抛出了风筝。只见风筝先是飞起来了一些
，摇摇晃晃后却落在了地上。我们很失望
，小丽鼓励我们说：“别放弃呀
，咱们再想想办法。”原来
，风筝要逆风放
，也就是迎着风放。这一次
，我们先观察风向
，然后我便逆着风边跑边放线
，风筝在颤颤巍巍起飞后
，终于越飞越高
，越飞越稳
，我们成功啦!按照相同的方法
，我们又一起放飞了小丽的“蝴蝶”风筝。看着“燕子”和“蝴蝶”风筝在天空中自由自在地飞舞
，我们高兴地跳了起来!

　　这时
，天空中的风筝越来越多。我躺在草地上
，闻着嫩草的清香
，看着漫天飞舞的风筝
，不禁感叹：“放风筝真有趣
，春天真美好!”

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【结语】：风筝小学作文15篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。