实用的我的老师写人作文400字6篇

实用的我的老师写人作文400字6篇（精选）

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实用的我的老师写人作文400字汇总6篇

　　在平平淡淡的日常中
，大家都经常看到作文的身影吧
，作文是经过人的思想考虑和语言组织
，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多
，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我的老师写人作文400字6篇
，欢迎大家借鉴与参考
，希望对大家有所帮助。

我的老师写人作文400字 篇1
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　　我们的班主任叫吴丽萍。吴老师长着一头棕发
，棕发下面长着有一双炯炯有神的眼睛
，还有一个鼻子
，鼻子上面架着一副红色框架的眼镜。吴老师还是一个教育有方和平易近人的好老师呢？

　　我们吴老师对我们的作业要求是这样的：

　　1、如果我们格式不对的话
，作业纸就会被老师给撕了

　　2、如果你作业纸上的字写的不好的话你的作业纸还是会被撕掉
，让你重做。我知道字写的不好或格式不对以后中考、高考。和大考都是电脑批卷。如果我们字写的不好或格式不对都是会批错的
，这样一来
，我们就会失去很大的分数
，一开始我们不理解这个道理
，之后听老师这么一讲我们就很少犯这样的错了。

　　吴老师很细心
，每当有同学姿势不对时候老师都会去
，提示你。记得有一次
，我在写作业的时候我没有做到三个一老师就说：“方盛澍
，把头抬起来
，是不是三个一又忘了？”听了这话我立刻就把头抬了起来
，老师走了过来拍拍我的背
，冲我笑了笑
，得知后每节课好像都有一双温暖的手轻轻地头往上抬
，之后我在也没有怕这些作业。

　　还有一次我放学了没人来接我。老师送完路队就回到办公室
，就开始批作业直到5:30分

　　这就是我的老师
，吴丽萍。

我的老师写人作文400字 篇2
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　　我是一名六年级的'学生
，是毕业班
，学习当然紧张了
，我很努力在学
，可是我的数学成绩总上不去
，我的基础不好
，不瞒大家
，我这次数学才考了60分
，虽然这次数学题有一点难
，可是最高分是93分我考的太差了
，我都觉得愧对于数学老师了。

　　记得一次
，我们数学过关考试
，我考了89分
，我就是不会那几到错题
，我很笨
，老师讲过的题我都不会
，我以后上课要认真请讲了。到最后只剩下我和4个人了
，老师走过了问你会不会
，我羞愧的说不会
，老师很认真的给我讲解
，我很感动
，现在想起我感到又惭愧有感动。

　　还有一次
，老师出了几道题
，我做了20多分钟都做不出来
，我很急
，想问其他同学
，可是其他人都走了
，我只好自己思考了
，这次老师又一次走过来给我讲解
，老师并没有埋怨我
，而是耐心的为我讲解
，在这我想要对数学老师说
，‘老师
，谢谢您
，老师
，在下半学期里
，我一定会好好学习认真听讲
，不辜负您的期望。在这里我想要对全世界的老师说’老师
，你们辛苦了‘。

我的老师写人作文400字 篇3
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　　杜老师
，是我以前的英语老师
，她扎着弯弯的马尾辫
，有着一排整齐的斜刘海
，眼睛上架着一副粉红色眼镜
，可秀气了！

　　在她身上
，我隐隐约约看到母爱的力量。

　　记得有一次
，第二个单元里的内容有些难
，我因上课不在状态
，没认真听
，作业总是批了一个又一个的叉。当我看到这些鲜红而又醒目的叉时
，我滴下了珍珠般的眼泪。杜老师看到了
，用她温柔的声音对我说：“过来
，我讲给你听！”杜老师讲解得比上课还细
，有的我一听就懂了
，有的还总是不懂
，我胆怯地望着老师
，生怕她会说我不听
，谁知
，杜老师看出了我的心思
，又耐心地讲了一遍
，我很快就懂了。她又打开我的作业
，眉头紧锁
，看了看我的作业后
，指着一个个错误说：“这个单词拼写有问题
，那句语法不对。”就这样
，我又在老师面前改掉了错误。

　　老师对我不间歇的关心
，我接收到了
，我在让老师帮我订正时
，无意间
，碰到了老师的手
，杜老师用心疼的眼神看着我
，当时是冬天
，她把她的热水袋给我
，又轻声细语地说：“拿去焐吧！”虽然热水袋已经不太暖了
，但老师的爱已经暖了我的心。

　　杜老师总是在我有需要时
，帮助我
，我喜欢她！

我的老师写人作文400字 篇4
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　　我的老师她长着既不长也不短的头发
，一双会说话的眼睛
，一张能引人捧腹大笑的嘴巴
，身材有点矮。

　　你来猜一猜
，她
，是谁?对了!她就是殷老师。

　　殷老师不仅是我们的英语老师
，还是我们的多功能录音机。只要你“摁开机”就可以了
，如果你不会的话还可以按“倒带”、“停止”、读到你会为止
，不过只要你读完了就没得再读了。这是为什么呢?因为它“没电”了
，读不了。

　　一次公开课上
，我们学习第六单元的最后一课。殷老师先在显示屏里放了几个单词和相对应的图片让我们读。譬如：expensive(昂贵的)如果那个同学读对了
，那么
，殷老师就会让我们跟读一次。如果那个同学读得不对
，那么
，殷老师就会把它纠正过来以后再让我们读
，如果我们读到也不是很好的话
，殷老师就会帮我们纠正
，直到我们会读为止。

　　读完(学完)之后我们就翻开书跟着殷老师读。

　　在每次就开学的头一两节课时
，我们不上课
，那不上课我们干嘛呢?告诉你吧
，我们在聊寒暑假里发生的事情。譬如：去了哪里旅游、做了什么事等事情。

　　以前
，殷老师是我们班的副班主任。她一旦知道我们班有人犯错以后
，—一严惩不当。直到同学知错为止
，才放过他(她)。

　　这就是我们的殷老师
，一位慈祥、和蔼、搞笑、令人喜爱、令人尊敬的好老师。她给予了我们快乐的童年。

我的老师写人作文400字 篇5
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　　一位冰清玉洁、人见人爱、花见花开的大美人老师是谁？她就是我们的班主任金老师。她有一头乌黑闪亮的头发
，椭圆椭圆的脸上有两只小巧玲珑的眼睛
，总是闪着幽默的光芒。鼻梁上架着一副眼镜
，看起来像一个大学生。一张常带微笑的可爱小嘴
，总会给我们讲许多故事。

　　金老师很幽默。上课时
，要是有小朋友注意力不集中
，开小差的话
，金老师就会把他叫到讲台前用诸暨方言说他几句
，还会真打小朋友的屁屁呢
，看得我们下面的小朋友都哈哈大笑。虽然金老师不是真打
，但这样一来这位小朋友还够难为情的了。金老师真是批评而不失幽默的老师。在语文课上
，还会和大家开一个小小的
，意想不到的玩笑呢！

　　金老师不但幽默
，而且还爱笑呢！

　　每当金老师看见我们表现很好时
，就会笑呵呵地给我们上课
，笑呵呵地给我们讲故事
，这时的我们
，听着故事就会有飘飘欲仙的感觉。

　　金老师的笑声源源不断地响起来
，她的笑容好美丽啊！

　　金老师不但给我们在课堂上带来笑声
，还很关心我们呢！就说周五的时候
，小沈被小宣投来的垒球砸中了眼睛
，金老师知道后
，赶忙跑来
，拿着芦荟胶
，一次一次地帮小沈涂
，好让小沈好得快点。

　　这就是我们的金老师
，可爱而有趣的金老师！

我的老师写人作文400字 篇6
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　　我最喜欢教我英语的王老师
，因为她最能理解我们的心情。

　　记得五年级时有个转学来的陈晖同学
，他对学英语毫无兴趣
，很怕上英语课
，连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处
，就着重辅导陈晖
，并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词
，甚至一个字母
，王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。

　　王老师不但理解我们
，还善于引导我们。那是在一节自习课上
，她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候
，忽然
，从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来
，是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时
，教室里轻轻骚动起来。

　　王老师见我们不再认真听讲了
，她先是一愣
，露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航
，回头又看到我们那充满期待的眼神时
，才恍然大悟。她果断地一挥手
，说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。

　　回到教室
，同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说：“你们很喜欢飞机吧！可要知道现在国外航天事业比我国强得多
，这就要求我们学习更多的知识
，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时
，教室里显得格外安静
，大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。

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