实用的工程专业实习报告五篇

实用的工程专业实习报告五篇（精选范文）

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　　在日常生活和工作中
，报告使用的次数愈发增长
，报告具有成文事后性的特点。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的工程专业实习报告5篇
，希望能够帮助到大家。

工程专业实习报告 篇1
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　　一、实习安排

　　本次实习的主要目的：生产实习是工程管理专业教学计划中一项重要的实践性环节。它是学生学完基础课后
，在学习专业方向课程前
，去有关企业进行验证、充实、巩固、提高的过程
，也是参加工作的预演。

　　(***)实习期间共分三个阶段。

　　1.阶段：熟悉单位或工地
，熟悉施工图纸和单位工程施工组织设计文件
，结合工程实际情况在工长或技术人员指导下拟定个人实习计划。实习计划内容可包括：了解工程项目概况、学习工程管理的有关理论及知识、参加工程实际工作、进行专题调查研究。

　　2.实习阶段：深入实习施工技术与管理
，参加技术或管理工作或劳动
，积累第一手资料
，进行专题调查研究等。

　　3.与考核阶段：整理总结实习收获
，写出生产与管理实习报告
，并离开实习单位
，返校准备答辩。

　　二、工程概况(*****)

　　我所在的监理办公室
，有1个总监理工程师
，1个土建专业监理工程师
，1个土建专业监理员
，1个水电专业监理员。土建监理员要负责文案工作
，打印通知等。

　　(建筑设计概况：本工程为主楼地上11层
，裙楼地上二层
，建筑面积19986O
，建筑物占地面积3784O
，主楼11层
，建筑高度42.30m
，其中一、二层层高为4.2米
，三－九层层高为3.6米
，总建筑面积为24450O
，北侧为两层裙房
，建筑高度9.6米
，建筑物长103.90米
，宽36.40m
，a-d轴为主楼
，d-f轴为裙房
，主楼和裙房的一层均作为商业门市
，二楼是分别为下部店面服务的办公用房
，三层以上均为办公用房。)

　　建筑分类：一类高层屋面防水等级：二级抗震设防烈度：七度

　　建筑结构形式：框架剪力墙结构建筑基础形式：肋梁筏板基础

　　垫层为c10砼
，承台为c30砼
，主楼基础顶面～四层框架柱砼为c40
，裙楼基础、框架柱、主楼四层以上框架柱、剪力墙、梁板、现浇楼梯砼均为c30
，其余砼构件为c25.钢筋采用hpb235级钢筋
，hrb335级钢筋
，hrr400级钢筋。砌体：土体中采用mu10普通粘土砖
，采用m5水泥砂浆砌筑。

　　总工期及进度安排：本工程计划开工时间为XX年7月20日
，竣工时间为20xx年10月20日。工期目标为457日历日。

　　三、实习内容

　　在实习期间
，我接触了大量的专业知识
，并作了许多实习记录
，对一些新的施工工艺进行了了解。我的实习岗位是土建专业监理员
，在对基本的施工工艺有所了解后
，还必须了解施工质量的规范
，怎样的水平才算合格
，哪些情况是不合格的
，都要熟记工程管理专业大学生实习报告工程管理专业大学生实习报告。

　　以下就是我实习的主要内容：

　　1.钢筋工程在实习期间
，我接触最多的就是钢筋了
，梁
，板
，柱子
，剪力墙全都是现浇的
，其中钢筋布置当然是最为重要的了
，因此检验钢筋是特别重要的工作。我到工地的时候
，基础工程已经基本完工了
，正在进行主体工程施工。基本上每天的主要工作就是检验梁
，板等的钢筋。如受力钢筋
，架立钢筋
，构造钢筋
，箍筋
，负弯矩筋
，分布筋等
，这次在工地上才算真正了解了这些钢筋的作用。对以后学习提供了很好的感性认识。具体内容在专题报告中会详细介绍。

　　2.模板工程

　　以下是我向模板工程负责人学习的支、拆模工艺流程：

　　设计模板图→模板拼装→刷脱模剂→弹模板位置控制线（距模板500mm）→模内杂物清理→墙体复线→找平或铺胶条→钢筋、管线、盒、洞预埋隐检完毕→支外侧模板→安装穿墙螺栓→支内侧模板→支钢管斜支撑→调整加固模板→预检模板并签字→砼浇筑→养护→检验砼强度→拆模申请→审批申请→拆模→修整模板→刷脱模剂→码放模板→进入下一循环。

　　3.砼工程

　　本工程因砼强度等级要求较高
，所以采用泵送砼。砼输送泵选用一台
，水平管铺至浇筑地点
，端部采用布料器
，以利扩大浇筑范围
，不留死角砼的浇筑、振捣：砼的浇筑必须在对模板及其支架
，钢筋和预埋件进行检查
，各项均符合设计要求后
，方能浇筑砼。在浇筑砼前
，对模板内的积水、泥土、铁件等杂物及钢筋上的油污等清理干净
，对模板的缝隙和孔洞应预堵严
，对木模板应浇水湿润
，但不得有积水
，当连续浇筑时
，要避免砼积水过多
，以免影响强度要求。在浇筑口处
，每隔3小时测定一次坍落度
，并做好记录
，出现问题及时调整。

　　为了保证泵送混凝土质量
，必须派专人对所用砼进行跟踪监督砼质量。浇筑时
，且要有监理员旁站。

　　浇筑完的砼不能上人踩踏
，当砼强度达到1.2mpa时
，才允许上人进行施工操作。冬期施工时
，在已浇筑完的砼上覆盖时
，要铺设脚手板
，在脚手板上操作。浇筑完的砼在12小时内覆盖和浇水
，对一般砼养护不少于7天。对掺外加剂的砼
，不能少于14天
，浇水次数应能保持砼处于润湿状态
，养护用水与拌制水相同。当处于冬期施工时
，不能浇水
，但需进行保温措施。

　　为了加快施工进度
，合理安排混凝土施工时间
，一般下午或晚上浇筑混凝土
，所以这次实习期间对混凝土施工仍是不太了解。我会在以后的学习工作中更加注意这方面。

　　4.脚手架工程

　　本工程外架采用双排扣件式钢管落地式脚手架
，主要用于结构和装修阶段的安全防护和提供操作平台。

　　搭设的顺序为：做好搭设的准备工作→地基处理→放置纵向扫地杆→逐根树立立杆（立杆下设支撑横木）
，随即与纵向扫地杆扣牢→安装横向扫地杆
，并与立杆或纵向扫地杆扣牢安装第一步大横杆→安装第一步小横杆→第二步大横杆→第三步小横杆→加设临时抛撑（上端与第二步大横杆扣牢
，在装设两道联墙杆后方可拆除）→第三、四步大横杆和小横杆→设置联墙杆→接立杆→加设剪刀撑铺脚手板→绑护身栏杆和挡脚板→立挂安全网拆除顺序为：安全网→护身栏杆→挡脚板→脚手板→小横杆→大横杆→立杆联墙杆→纵向支撑

　　四、专题报告

　　钢筋工程是整个工程中各分部分项工程的重中之重。

　　钢筋混凝土好比人体中的骨骼筋脉
，起着支撑整个建筑物保证建筑物整体性、稳定性的作用
，所以钢筋的加工制作绑扎尤为重要。

　　1.机械连接工艺：

　　滚轧直螺纹钢筋连接接头：将钢筋端部用滚轧工艺加工成直螺纹
，并使用相应的连接套筒将两根钢筋相互连接的钢筋接头。

　　注意事项：

　　（1）丝头加工

　　钢筋下料时不宜用热加工方法切断
，钢筋端部面宜平整并与钢筋轴线垂直
，不得有马蹄形或扭曲
，钢筋端部不得弯曲
，出现弯曲时应调直。

　　丝头有效螺纹长度应满足设计规定。

　　丝头加工时应使用水性润滑液
，不得使用油性润滑液。

　　丝头中径、牙型角及丝头有效螺纹长度应符合设计规定。

　　丝头有效螺纹中径的圆柱度（每个螺纹的中径）误差不得超过0.2mm.

　　标准型接头丝头有效螺纹长度应不小于1/2连接套筒长度
，其他连接形式应符合产品设计要求。

　　丝头加工完毕经检验合格后
，应立即带上丝头保护帽或拧上连接套筒
，防止装卸钢筋时损坏丝头。

　　（2）钢筋连接施工

　　在进行钢筋连接时
，钢筋规格应与连接套筒规格一致
，并保证丝头和连接套筒内螺纹干净
，完好无损。

　　钢筋接头拧紧后应用力矩扳手按不小于表中的拧紧力矩值检查
，并加以标记。

　　（3）连接套筒及锁母

　　外观质量：螺纹牙型应饱满
，连接套筒表面不得有裂纹
，表面及内螺纹不得有严重的锈蚀及其他肉眼可见的缺陷。

　　内螺纹尺寸的检验：用专用的螺纹塞规检验
，其塞规应能顺利旋入
，塞规旋入长度不得超过3p.

　　（4）丝头

　　外观质量：丝头表面不得有影响接头性能的损坏及锈蚀。

　　外形质量：丝头有效螺纹数量不得少于设计规定
，牙顶宽度大于0.3p的不完整螺纹累计长度不得超过两个螺纹周长
，标准型接头的丝头有效螺纹长度应不小于1/2连接套筒的长度
，且允许误差为+2p
，其他连接形式应符合产品设计要求。

　　丝头尺寸的检验：用专用的螺纹塞规检验
，其环规应顺利的旋入
，环止规旋入长度不得超过3p.

　　（5）钢筋连接接头

　　钢筋连接完毕后
，标准型接头连接套筒外应有外露有效螺纹
，且连接套筒简单边外露有效螺纹不得超过2p
，其他连接形式应符合产品设计要求。

　　钢筋连接完毕后
，拧紧力矩应符合表的要求。

　　2.上部结构钢筋均在现场加工制作。搭设钢筋加工棚
，配备全套钢筋加工机械
，并安排专职人员进行从钢筋加工验收、取样试验、制作加工、机械连接取样试验、成品挂牌、分类堆放、核查发货等整个钢筋制作加工过程的管理
，以确保钢筋制作加工的质量。本工程梁主筋连接采用滚轧直螺纹钢筋连接接头。在工程中钢筋进场和连接后必须由有资质的中心试验室进行抽样试验
，合格后方可投入施工。钢筋加工时
，根据施工安排
，加工好的钢筋分类、编号堆放
，先用的钢筋堆在上面
，减少不必要的二次搬运。钢筋进场制作加工前
，先检查钢筋表面是否洁净
，粘着的油污、泥土、浮锈使用前必须清理干净。圆盘钢筋调直后
，不得有局部弯曲、死弯、小波浪形
，其表面伤痕不得使钢筋截面减小5%.

　　4.筋绑扎施工方法和施工措施

　　柱钢筋骨架→修整底层伸出的柱搭接筋→安装柱钢筋骨架→绑扎搭接部位箍筋

　　（1）柱钢筋骨架：

　　1）先将两根竖向受力钢筋平放在绑扎架上
，并在钢筋上画出箍筋间距。

　　2）根据画线位置
，将箍筋套在受力筋上逐个绑扎。为防止骨架变形
，宜采用反十字扣或套扣绑扎。箍筋应与受力钢筋保持垂直
，箍筋弯钩叠合处
，应沿受力钢筋方向错开放置。

　　3）穿另外二根受力钢筋
，并与箍筋绑扎牢固
，箍筋端头平直长度不小于10d（d为箍筋直径）
，弯钩角度不小于135°。

　　4）在柱顶、柱脚与梁钢筋交接的部位
，应按设计要求加密柱的箍筋
，加密范围一般在梁上、下均不应小于六分之一层高或45cm
，箍筋间距不宜大于10cm（柱脚加密区箍筋待柱骨架立起搭接后再绑扎）。

　　5）修整底层伸出的柱搭接筋：根据已放好的柱位置线
，检查搭接筋位置及搭接长度是否符合设计和规范的要求。

　　（2）框架梁钢筋的绑扎：

　　1）工艺流程：画钢筋位置线→放箍筋→穿框架梁受力筋→绑扎箍筋

　　2）先放箍筋后穿受力钢筋
，箍筋搭接处应沿受力钢筋互相错开。

　　3）框架梁与框架柱钢筋交叉处
，框架梁钢筋宜放在框架柱受力钢筋内侧。框架梁钢筋在框架柱部位搭接时
，其搭接倍数或锚入柱内长度要符合设计要求。

　　4）框架梁钢筋应互相搭接
，横梁与纵梁交接处、梁转脚处的锚固长度
，均要符合设计要求。

　　5）框架梁钢筋绑完后
，应加水泥砂浆垫块
，以控制受力钢筋的保护层。

　　（3）楼板钢筋绑扎：

　　1）工艺流程：核验模板标高→弹钢筋位置线→绑扎底层钢筋→安放垫块→敷设专业管线→安放马蹄铁→标识上层钢筋网间距→绑扎上层钢筋→申报隐检→隐检验收签证→转入下道工序。

　　2）双层钢筋网片之间设钢筋马镫
，以确保上部钢筋的位置。

　　3）板筋绑扎好后
，严禁踩在上面行走。为防止浇筑混凝土时工人踩坏钢筋
，铺脚手板作行走平台
，供人行走
，浇灌混凝土中派钢筋工专门负责钢筋修理。

　　4）楼板上的孔洞应预留
，当洞口尺寸不大于300mm时不另加钢筋
，板内钢筋不得截断
，由洞边绕过
，当洞口尺寸大于300mm时应按设计要求设置洞边附加筋或小梁
，在负弯筋处加设矮马凳。在钢筋绑扎成型后应及时铺脚手板防止踩踏钢筋。

　　5）浇筑砼过程中
，安排专职钢筋工值班
，发现钢筋位移和变形后及时修复
，保证钢筋间距、位置、保护层始终符合设计要求。

　　5.钢筋施工过程中出现的问题及修整措施

　　1）柱钢筋骨架出现最多的问题就是机械连接有漏丝现象。经监理和技术负责人分析产生该问题的原因是钢筋切断机刀片磨损严重
，刀刃钝了
，从而在钢筋加工时出现马蹄。建议其更换新的刀片来确保钢筋的连接质量。

　　2）框架梁钢筋的绑扎存在钢筋间距不匀并造成箍筋不能正常发挥其套箍效应的问题控制方案：加强对钢筋工的督导
，严格控制钢筋绑扎质量。

　　4）其他：本工程一开始采用焊接钢筋头的方法保证保护层厚度
，现场焊接的钢筋头一并用做焊接拉结筋的预埋件。塑料垫块易变形
，所以不采用。但经质检中心人员提议：焊接钢筋接头有损柱子钢筋
，且现在普遍采用增大套箍或增加u型大套箍的方法保证保护层厚度
，拉结筋用植筋的方法植入柱内。

　　在工程的实际施工过程中
，钢筋的加工很不好做
，质量很不好控制
，机械连接很容易出现马蹄茬
，所以主要靠工人师傅凭经验来克服这一问题。

　　五、收获与体会

　　在(^^^^&&*****)项目部实习期间里
，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程
，在工地现场施工人员、技术负责人、监理人员的指导下
，以及自己的努力积极参与工作
，让自己对工程的主体施工有了深入了解与掌握。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的了解和认识
，并且巩固了课本上的知识
，将理论运用到实际中去
，从实际施工中丰富自己的理论知识。整个实习过程时间虽不长
，但让自己知道了如何当一名好的施工人员。整个实习过程也让自己发现了自己理论上的不足
，也让自己为以后的学习充满了电。工地虽说是苦了点
，但也让自己明白了一句话：“吃的苦中苦
，方为人上人。”

　　通过这段时间的实习
，我发现监理每天的工作量也是比较大的
，事无巨细
，只要是属于职责范围的
，都要认真去对待
，并且要直接对甲方负责。监理虽然有办公室
，并且条件还可以
，但是除了午休和整理文档
，其余大部分时间还是都在工地第一线
，也是非常辛苦的
，比如要浇筑混凝土的时候
，旁站是一个非常重要的工作
，这个时候
，监理员都要坚持旁站工作。同时通过监理们的言传身教
，我被他们认真负责的态度所感动。他们高超的专业素质
，火眼金睛
，很多问题
，我怎么看都没发现问题
，监理们凭借敏锐的职业嗅觉都一一发现
，并且不厌其烦的要求施工方整改
，这种敬业的态度让我很是感动。由于施工方的水平有限
，也难免会出现各种大小问题
，师傅就会找项目经理或施工员谈话
，要求认真对待
，我也从中学到了一些质量控制的知识。

　　这真是一个学习型组织工程管理专业大学生实习报告实习报告。甲方代表
，项目经理
，监理师傅们经常在工作的闲暇来我们办公室玩
，和我们交流经验
，无论是专业方面的还是思想方面的都涉猎到。平时大家一有空就在办公室讨论图纸上
，施工技术方面的问题
，避免个人识图产生歧义
，使得管理更高效
，尺度更加统一。我有时间也多看看施工图
，熟悉图纸的内容。

　　在实习期间
，我深深地体会到团队的作用。我和师傅们通力合作
，使得原本一两个人很难完成的检查任务提前完成。大家也丝毫不因为我是实习生而冷眼相待
，反而非常热情的提供帮助
，介绍监理常识
，让我很快进入了角色。我记得我刚到工地的时候
，师傅就带我到11#楼9～15轴去检验一层柱子的钢筋
，并且一开始便把任务交给我
，刚开始我还是有很多地方不懂
，但是我虚心的向师傅请教
，经过一周多的实践尝试
，我已经能够独立的检验梁
，板的钢筋了
，并且把每个地方的作用都了解了。在以后的检验钢筋工作中
，师傅把任务都交给我了
，我非常感谢师傅给我这样的机会
，我也非常珍惜这样的机会。

　　这次生产实习虽然时间很短
，但是我不但学到了很多施工技术
，管理方面的基本知识
，还学到了监理专业的一些常识
，并且经常深入工地
，在第一线进行学习
，理论与实践相结合
，在短短几天内
，个人能力得到了一定的提升
，并且在工作中得到了师傅们和总监的认可
，总监也对我的工作给与了比较高的评价。我在工作中
，学会了融入团队中来
，依靠团队的力量
，解决困难的问题。热情对待工作
，对待周围的人。

　　在实习的过程中
，我越来越觉得人际交往的重要性。而人际交往最重要的是首先要尊重人
，无论是一线工人还是项目经理
，都要谦逊对待
，其次是自己要主动交流自己的想法
，这样能第一时间纠正自己错误的理解
，第一时间接触最新的情况
，更扎实的打好专业基础。同时我在监理工作实践中
，对监理的作用
，监理的地位
，监理的现实问题进行了思考
，每天坚持写实习日记
，记录了很多资料
，表达了自己对于这些新鲜经历的感想
，这些日记也作为了本实习报告的一个部分
，侧面表达我对实习工作端正态度和对实习工作更深层面的思考。与监理们的交谈中
，发现他们言语中也透着一些无奈。监理业应该算是服务业
，不直接产生价值
，每次都是从工程款中按比例提取
，收入基本是死的了。所以现在单独靠监理经营的公司已经都快撑不下去了。监理的出路是什么呢？现在监理业显然负担很重
，以前不属于他们管理的安全问题
，现在也推给监理
，施工方施工员敷衍塞责
，施工企业内部质量控制漏洞太多
，工期意识不强
，使得监理是又当爸
，又当妈
，繁杂的事情一大堆
，压力太大
，效率降低
，责任太重
，报酬一般

　　总监常告诫我们年轻人
，希望大家不要固守自己的专业
，毫不涉猎其他方面
，俗话说
，技多不压人。趁现在年轻
，多学点
，多做点
，成为一个全面一点的人才
，更适合小企业的发展。专业水电监理员也要学点土建监理知识
，而土建的也要学点水电的知识。我觉得总监的话是正确的
，在精通自己专业的同时
，要有宽广的视野
，这是个人职业生涯提升的一个关键。因此我在实习期间也向师傅学习了许多有关水电的知识

　　我的实习工作结束了
，这又是一个新的开始。我尝到了实习给我带来的甜头
，也尝到了建筑行业的辛苦。但获得知识的同时也存在一些问题
，以下我将就这次实习总结几点建议。

　　1.实习时间有限
，毕竟仅仅一个月时间虽然可以学到整个工程的流程是如何施工的
，但一些细节仍无法深入。

　　2.实习的过程中缺乏交流
，难免会让人感到没有目标
，存在漫无目的的实习现象。

　　3.实习工程的局限性
，只能了解一种工程结构
，感觉犹如井底之蛙

工程专业实习报告 篇2
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　　一.实习目的：

　　认识实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课
，它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识
，还能使我们开阔视野
，增长见识
，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

　　学习环境工程专业快一年了
，但对于这个专业将来所要从事的工作却还十分模糊
，通过这次认识实习
，使我已经对这个专业所要从事的工作有了一个大致的了解最全环境工程专业大学生实习报告最全环境工程专业大学生实习报告。

　　二.实习的具体内容：

　　长江水利委员会长江三峡水文水资源勘测局

　　实习时间：20xx年6月20日上午

　　1.概况：

　　长江三峡水文水资源勘测局是国家二级监测站
，共监测30个项目
，同等级别的监测站整个长江干流共有7个
，主要负责水文水资源勘测、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水质基本资料收集
，在水文水资源监测与评价、水资源论证、水环境监测、水质分析、水量计算、水文气象预报、水文分析计算、防洪等方面
，技术设备先进
，实力雄厚。

　　2.处理工艺：

　　该监测站拥有较多实验室
，根据其功能不同可分为：生化室
，无菌室
，质控室
，消解室
，天平室
，仪器一
，二
，三室
，原子荧光室
，原子吸收室
，气象色谱室
，泥沙分析室
，泥沙天平室。每个实验室配有相关的仪器。

　　其中日常监测项目包括常规五参数(水温
，ph
，溶解氧
，电导率
，浊度)
，氨氮
，化学需氧量
，高锰酸盐指数
，总有机碳(toc)
，总氮
，总磷
，硝酸盐氮
，磷酸盐
，氰化物
，氟化物
，氯化物
，酚类
，油类
，汞等的重金属
，粪大肠杆菌
，细菌总数。

　　而且该监测站设备齐全
，比如说有gm-0.35隔膜真空泵
，pxd-12数字式离子计
，aa-400原子吸收仪
，afs-900原子荧光分光光度计
，气相色谱仪
，测汞仪
，测油仪
，ddsj-380电导率仪
，phsj-4a7ph计
，离子色谱仪
，uv-754紫外可见分光光度计
，7-225型可见分光光度计
，ae200电子天平
，gpi-2气体净化仪
，ldzx-40bi立体式自动电热压力蒸汽器
，yxz型自动恒温水浴锅
，psh525生化培养箱
，tg16-ws高速离心机
，bod5恒温培养箱
，摩尔元素系列超纯水机
，bod-220b快速测仪
，z-XX原子吸收仪等一系列高级仪器最全环境工程专业大学生实习报告实习报告。据高站长说
，其中价值在百万以上的仪器不在少数。

　　3.监测站工作流程：

　　质量体系运行 业务合同受理 编制计划、程序 环境设施确认 仪器设备确认保证在有效期内使用 人员确认 采样送样 样品接收、处理 领出样品
，按标准(作用指导书)检测 数据、记录控制 报告编制 服务客户

　　宜昌水文站

　　实习时间：20xx年6月20日上午

工程专业实习报告 篇3
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　　我20xx年七月份从华北水利水电学院土木工程专业毕业并来到河南送变电建设公司。9月22日
，我被分到单位
，加进了光荣的送电工队伍。但我深知
，我这个送电工
，暂时还未进流
，还需要谦虚认真的学习。经过这一年的实习
，我感觉自己在工作、学习、思想等各方面都有了很大进步
，现作一简单总结。

　　在进厂培训之前
，组织部安排我在公司团委协助做好团委的暑期工作。比如青少年课外活动培训班、暑期社区消夏晚会等。固然这样的实习与我在学校所学专业尽不相干
，但我还是非常认真地对待每一项工作。

　　接下来
，参加公司组织部安排的进厂前教育培训。在培训中
，公司技术处、质保部、安监处、劳资处等等多个部分的专家、领导的热情先容和教育培训使我在各相关方面对公司有了新的熟悉
，接下来又参加了省公司安排的电力系统大中专毕业生上岗前培训
，经过在部队军训、听省公司专家、领导讲课
，又进一步锻炼了精神毅力、丰富了知识、开阔了视野。这些教育培训使我深深感到公司对我们新进厂职工的关心和期看
，在一定程度上也成为我在今后的工作中认真学习、积极向上的动力之一
，为踏上实习岗位打下了良好基础。

　　分到施工五队之后
，xx年10月16日
，怀着对送电线路施工的好奇和满腔热情
，我往了正处于架线阶段的220kV永商线路工程。当天早上出发
，一直到晚上才到施工队驻地。还好
，工地的住宿条件固然比不上城市里什么都很方便
，但在我自己看来
，有吃有住、干净整洁就是最好的条件了
，不管过往是不是学生
，不管过往的校园生活是多么美好
，作为一名河南送变电的职工
，我们更应该关心的是如何把我们的工作做好。晚上到驻地
，队里师傅给我找了张床
，行李一展开就躺下睡了。第二天早上五点半天还不太亮就起床了
，天还下着雨
，我本以为这样的天气可能不会出工
，可是事情不像我想象的那样。接我们往工地的大卡车一停稳
，师傅们、民工们都抢先上了车
，我也赶紧挤了上往。上往才知道
，车上装满了施工用具
，车上到处是泥水
，连个落脚的地方都没有。我就那样站着
，车要开的时候
，一位师傅不知从哪给我扯了一片塑料布
，我只好垫着塑料布坐在冰冷冰冷的沾满泥水的车厢沿上。车跑开后
，雨下的更大些了
，我坐在车厢沿上被风雨打的直打哆嗦
，于是只好蹲在车厢里。车上的人们展开一大块塑料布
，车厢四边的人用手拽着
，我在边上也拽着一角
，那一刻
，我体会到了我们送变电师傅们的辛劳
，这是我过往没有想象到的'。但是我又想也许还有比这还要苦的在等着我呢吧。到工地时天刚亮
，一直工作到进夜才收工
，回到家已经是将近八点了。

　　在接下来的一个月里
，跟随师傅们搭跨越架
，护线等等。

工程专业实习报告 篇4
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　　个人情况：本人xxxx年至xxxx年就读于山东南山学院机电工程学院.在校期间曾任班长
，团支书等职
，并多次被评为"优秀班干部"和"三好学生".xx年12月至今
，实习并就职于昆山中发六和机械有限公司.实习期间任生产技术
，现任生产技术担当.主要负责本公司和设备维护与管理
，新产品的投产准备工作和产品品质问题的分析与解决.

　　公司规模：本公司位于江苏昆山出口加工区.公司成立于xx年9月.占地23750平方米.从业人员约400人.本公司是由日本中央发条株式会社(80%)和昆山六三机械工业有限公司(20%)共同投资900万usd兴办.本公司主要产品为汽车用控制线缆：包括门锁线缆
，开启线缆
，窗户控制器线缆
，停车制动器线缆.本公司生产线主要分dl线(短线)和openner线(长线).dl线又分open线和lock线.公司已由最初的1条dl线(包括1条open线和1条lock线)
，发展到今天的4条dl线和2条openner线.二期工程正在筹建中.

　　工作业绩：本人从事工作以来
，除了日常设备维护与管理
，保证生产线的正常运行外
，主要负责了第三、四条dl线和openner2线的投产准备工作(主要是设备的安装与调试
，投产新产品的试生产)并分别于xx年6月和12月顺利投产.

　　工作心得：本人从开始工作到现在已有一年半的时间
，在这期间
，我学到了许多
，也悟到了许多。主要有以下几点：

　　1.扎实的专业知识是你提高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时
，可能感觉枯燥无味
，但当你工作以后
，你才会发现专业知识是多么的重要.如我学的机电一体化.机械原理
，机械制图
，电气知识这些是必须知道的
，因为在日常工作中要处处用到.但我要想提高我的工作效率
，工作质量
，这些知识只是知道是远远不行的
，而是要精通.做为生产技术
，在我们公司来说就是设备方面的权威
，若没有扎实的机械知识
，在这方面你怎能服人那?遇到设备问题怎能快速有效的解决呢?

　　2.学好一门外语是你增加工资的资本.学我们机电这一行的
，也就是理科生
，不注重外语的学习
，只要是考试能通过就可以了
，而没有想到在以后的工作中会用到.你在一外资企业工作
，不会一门外语是行不通的
，不会外语
，你就无法和老板交流
，沟通.你只能闷着头的干(和一个哑巴没有什么区别).干了什么?干的怎么样?老板根本不知道
，那他怎么认可你呢?你在这个公司又怎么发展那?

　　3.不但有良好的工作态度
，而且要有很好的表现力.中国有句俗语："踏踏实实做人
，老老实实做事."在今天
，只是老老实实
，勤勤恳恳做事是不够的
，你还要学会适时地
，恰当地表现自己.让老板知道你做了什么
，让老板知道你的存在是必要的!这样你才有发展的的可能
，别人才会认可你
，承认你!

　　4.团结协作
，善于沟通.团结协作指的是部门内部.你这个部门肯定不止你一个人
，作为部门担当
，你若想把本部门的事做的出色
，那你必须把部门成员团结起来
，发挥集体的力量
，那样才能事半功倍!善于沟通是指部门之间.任何一个公司都是由众多部门组成的.部门之间的沟通是必要的也是必须的.像我们公司
，工场包括制造课
，生产技术课
，质量课和生管课.我们生技课是为制造课提供技术指导和设备维护的服务的;我们做的初品(试生产品)又要经过质量课检验合格后才能量产;生管发行新产品看板时又要委托我们先做初品等等.和任何一个部门沟通不好都会遇到不必要的麻烦.所以
，团结、沟通是非常必要的!总之
，用知识武装起自己来
，学会做人
，学会做事。你才能成功!

工程专业实习报告 篇5
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　　中国矿业大学南湖校区污水站于20xx年4月开始建设施工
，20xx年1月竣工
，2月1日开始调试试运行。占地面积为3588m2
，其中构筑物面积为2385m2
，地面建筑面积为270m2。南湖校区远期规划在校生人数为25000人
，校区内总人数约为30000人。根据校区规模设计污水处理量为8000m3/d
，该校区分期建设
，第一期污水处理量约为20xxm3/d
，第二期约达4000m3/d
，第三期约达6000m3/d
，第四期达到8000m3/d。校园生活污水主要于学生生活区、教学区、行政办公楼、食堂、及医院排水。该校区生活污水全部进入污水处理站。按地形将校区分成东区、西区两路进水。完工后东区污水进入1#污水加压泵房
，水量预计20xxm3/d
，西区污水进入2#泵房
，水量预计4600m3/d。经处理合格排放的中水回用水量（含绿化用水
，校区内水体需要的补充水量
，冲厕所需要的水量
，观光用水量）大约6700m3/d
，其他水量排入校园人工湖。

　　一、实习目的

　　1、提高给水污染控制工程
，水环境化学基础的感性认识。

　　2、扩大学生的专业知识范围
，加深和巩固所学的理论知识。

　　3、了解和掌握污水处理厂的设计特点
，工艺流程
，主要设计参数
，各构筑物选型依据极其优缺点
，运行中存在的问题及改进措施。

　　4、了解和掌握污水处理厂运行管理方面的技能。

　　5、参加生产劳动
，树立热爱劳动的思想
，作为未来的一名工程技术人员
，通过劳动锻炼
，更能体会到在实践中发挥自己所长、服务社会的重要意义。

　　6、加深对水资源与水环境保护的认识
，树立环保意识。

　　二、时间安排

　　20xx年7月23日20xx年7月31日
，每天上午8：0012：00
，下午2：006：00

　　三、实习内容

　　1、请污水处理厂技术人员就该厂的设计思想
，工艺流程
，调试运行和操作管理等方面作报告。

　　2、了解各个子系统的运行管理情况
，操作规程
，自动化控制技术及有关指标
，

　　3、跟班参加生产劳动
，学会基本的操作技能。

　　4、了解污水处理厂的用地要求和厂址选择原则。

　　5、了解污水处理厂的规模及平面和竖向布置情况。

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【结语】：实用的工程专业实习报告五篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
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