英语学习计划15篇

英语学习计划15篇(精选范文)

英语学习计划15篇

英语学习计划15篇

  时光飞逝时间在慢慢推演,我们的工作又将迎来新的进步,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编为大家整理的英语学习计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  学生的时候学期开始都会给自己定一个学习计划,可计划总是没执行了多久就被抛在脑后,今年姑且再做一个计划,且不论结果如何,能有个开头也总归是好事。

  1、身在国外,有一个良好的英语语言环境,应该抓住机会迅速提高英语语言能力;

  (1)新旧单词200/周;

  (2)常用句子50/周;

  (3)动感英语,5集/周;

  (4)英文电影若干。

  2、通信知识,每天学习的新知识更新在博客中。

  3、利用项目机会,提高自己的沟通协调能力。

  一、活动主题:

  英语已成为世界上最流行的语言,而且也是我们能够急时学习最新的、最先进的知识的工具,让我们学好英语,超越梦想

  二、活动宗旨:

  为了提高本本实验班同学的听、说、看的能力,适应社会发展的大潮流,特制定本计划。

  三、活动对象:

  江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班所有同学和教师以及旁听同学。

  四、活动时间:

  每天上午10:00~10:30分(周一至周六),其它时间待定。

  五、活动地点:

  江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班教室。

  六、活动负责人:黄云飞

  七、活动具体安排:

  每天上午10:00~10:30分(周一至周六)为完全英语时间,在班上的所有同学及教师在此时间段内强制使用英语进行交流,可以干其它事 学习规律,但是,在这段时间里,即使你在和朋友聊天,也必须用英文交流。

  不定期的在完全英语时间里搞一些专题交谈、专题讨论以、专题演讲以及小话剧。在这段时间里,不得干其它事,集中精力搞好我们的每一个活动。

  在我们班群里聊天,必须用英文。

  周六晚英文大片欣赏时间,此时间段内建议大家不要做其它事情,仔细欣赏,看完电影后,每个人都用英语作一个简短的发言(可以是你对该部电影的一些见解,可以是电影中一句让你印象深刻的话。周六晚所有的对话强制使用英文。

  周六电影推荐活动,同学们可以为周六晚的电影选片,但选片的要求是电影是英文的,而且要有英文字幕(不能是中文字幕),同时,推荐电影的同学还要准备好在电影开始之前,对这部电影作一个简单的介绍(英文)。

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  一、学习目标

  1. 3个月能用英语进行普通的口语交流,6个月能进行商务、技术类交流;

  2. 3个月能听懂voa慢速,6个月能听懂voa常速;

  3. 单词量达到5000以上;

  4. 能进行公文、邮件、技术应用类文章的书写。

  二、学习计划:

  1.每天学习英语时间不小于2个小时,每周学习时间不小于12个小时。其中,考虑出差、工作等因素,安排一天休息,学习天数每周6天,一天时间休息。

  2.每天保证一定的听力的时间,至少15分钟的时间,集中注意力,并有意识地去记忆好的句子。

  3.日常思考的时候,尝试用英语思考、想问题以培养语感。

  4.每天早上早起7:00听一段voa或者bbc的广播新闻,可以在上班路上听,时间不小于15分钟,建议听语速较快一点的文章。

  5.每天中午12:30-13:15拿出45分钟用于观看美剧、纪录片等英语短片,也可背单词或句子。

  6.每天晚上拿出1个小时进行英文听写,新概念英语背诵,单词记忆,口语练习等内容的学习。

  7.每个周末对本周的学习情况进行总结和评论,并以周记的形式进行记录。

  细则

  听力:

  1.从voa(specialenglish)做起。每天听写1篇。一定要坚持

  2.每周坚持看美剧,先从《绝望的主妇》开始。初步定在每周6晚。

  精读:

  1.学习新概念英语2-3,背诵课文,每周不小于5篇。

  2.重点领会作者的写作手法,记忆好的结构性的句子和内容性的句子,根据中文内容进行英文翻译,进行对比。

  单词:

  1.系统背诵四级词汇。选用星火的四级词汇书。每周3个wordlist,这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重,万万不可轻视!

  2.利用手机软件背学过的新概念英语单词。

  口语:

  1.每天坚持听以及复述一段交际、商务英语,使用有道英语的对话教材。

  2.每周找一个话题进行内容的编写和口述。剑桥商务英语教程

  语法:

  主要还是靠使用中掌握,坚持写英语日记的话,会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。

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  其实从我个人角度而言,对于大多数的学生,这几天的话,除了适当休息之外,我们还是应该把自己的作息时间调整。第一个需要注意的就是,在高考的这几天,我们知道考试的时间是上午一个时间段、下午一个时间段。所以,在这个时间段能不能保证自己能够有最大的集中注意力的时间段,其实你在考前的这几天、休息的这三四天的时间里面,你可以充分地去调整。比如说举个例子,当然我们休息可能是第一位的,一定要保证充足的睡眠。在此基础上,我们可以在考前三四天,休息的这几天,我们把做练习的时间都集中在和我们高考,正好是上下午那个时间段一样。

  这样的话,学生在这两三个小时里面,能够集中注意力去把自己相应的、各个科目的练习都做一做,这样的话他其实形成一种习惯,因为我们经常说成功是一种习惯。所以,你在高考的时候,应该是能够对他集中注意力方面会有一定的帮助,我这是从考试的时间,集中注意力方面讲。

  所以,我们进入最后这个时间段,当然不鼓励学生做太多的大难题,无论是理科还是英语,你再把那个难题再做一遍,或者是做几道,其实意义不是很大。关键是要把自己考试的题型熟悉,比如说如果从准备英语这个角度来说,可以把历年北京高考的真题再拿过来看一看,尤其是过去三年。北京的高考题,因为是独立命题,所以每一年出题的规律,包括它的题型难度的分布都是类似的,所以从这个角度来说,学生完全可以透过过去几年北京高考的英语的命题,他可以预测一下,比如说至少知道阅读的时候哪一篇比较难、哪一篇比较容易,我的时间分配是不是应该把比较难的阅读里面,我们多分配一些时间,比较容易的话,我们用快速阅读方法能够很快地做。这样的话,能够保证你在高考的时候,你能够达到更好的一个效果,就是你能够拿到更高的分数。

  所以,我说还是要看一看往年的这些试卷和真题。另外,学生可以把20xx年的真题尤其要认真看一看,因为北京高考,实际上20xx年开始有一个改革,我们去年的试卷新增了两个题型,所以学生对这种新增的题型,他虽然经过一年的训练,因为毕竟是高考改革第二年了,但是从去年的试卷,我们至少可以知道这种新增的题型,包括题型增加了,他的考试的时间分配,你做题的时候就应该有所改善。所以,这种分配透过去年的试卷,会有更好的一个借鉴作用。

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  单词:分组及时回忆法。

  一是以精读课本的单词为主。

  二是背考研单词表。

  词组:

  一是背词组词典;

  二是从精读课本中摘抄出来。

  语法:

  一是由干到枝、由浅到深,先通读语法书,先结合例句背熟大概念,搞清楚各个概念之间的关系;在学习次级概念、特殊概念。

  二是大量针对某个语法做题;然后在阅读和做题时如果再遇到语法上的难题,再进行相关概念复习。

  句子:每学习一篇文章,就要把其中的好词组、好句子标注出来(或者摘抄),对它们做熟练的英汉互译特别是汉译英;每天都要快速练习汉译英和一两百个自己收集的好句子。

  发音:“用嘴去改变心。”

  一是学习口语发音,摆正舌位。

  二是在任何情况下听到英语都揣摩人家发音的对与错,注意模仿标准发音;同时每天保证充足的大声朗读的时间,以嘴改心;同时听完标准语音后,还要做无声诵读,在心里用内心语言进行朗读。四是在掌握发音后注意模仿语调。

  背诵:背诵外语在初级阶段不大必要,此时应该多背一些句子。中级阶段可以背一些好文好诗歌,但主要背诵一些实用短文(如新概念第2、3册)、使用较多的新闻段落。

  一、刚开始背诵时选择单句的新闻用语(比如英语新闻网站的新闻标题)。

  二、可以由浅入深地挑选自己感兴趣的美文来背诵,背诵时着重背内容。

  口语:(这些方法同样可以用来练习中文的口才)在听力的跟说、单双句重复的基础上,进一步以读说、听说为基矗平时可以找空闲时间做一些忆说、题说、

  1、读说。复述刚刚读过的内容。刚开始可以逐句复述,而后可以逐渐扩展至复述文章和段落。复述中要特别注意关键词组和习语。

  2、听说。复述刚刚听到过的句子。其他与“读说”类似。两三个句子的复述能力是关键,在此基础上可以很容易地背诵、复述、口译。

  3、忆说。回忆自己曾经做过的事情,或者与他人谈话的内容,或者看过的电影、电视节目用英语复述出来。注意说的详略程度应该与自己的水平、练习时间、要求相符合。

  4、题说。以事先准备好的题目卡片来选择题目,对选中的题目说出你所知道的最新知识和你所感兴趣的知识。或者从手边的书报中、随时看到或听到的文字中选定实词为题目,然后试说。

  5、译说。把随时看到的中文用英语口语翻译出来,尽量应用已知的或新近学到的习语,也可以借助查字典来进行——遇到不能满意地翻译之处,不要过度纠缠,可以记录下来去问老师或者留待以后解决。 还可以把随时看到的电视新闻、听到的广播口译为英语,这种口译有速度要求,初练者不可追求完美,开始时只是堆砌词汇,逐渐地能够说一些习语,最后达到能够考虑句式和速度、内容的一致。

  6、述论。,是指描写事物的外部特征、事物发展过程,如风景、人物、事件过程,简述故事、电影等等都属于“述”。 论,是指选一个论题对之做定义或者界定,然后选定正反两个方面来进行论述,或者说出该事物的优缺点。 述,用的是具体语言;论,用的是抽象语言。一般具体语言更为困难,因为需要大量的词汇积累,特别是具体动词和名词,要求多读描写具体动作的文章,如故事、游记、目击记、操作与说明,等等。

  听力:精听就是听那些有书面材料的录音,并确保每句话都能听懂。因此要求事先阅读书面材料,扫除不懂的生词、词组,在听的过程中可以随时看材料。最后达到完全听懂并理解。

  1、听懂。逐词、逐句地听懂;不懂的就对照书面材料,要把书面材料读熟,熟到能够很快说出来。

  2、跟说。在完全能流利听懂的情况下,跟着录音带说。

  3、单双句重复。听到的东西,只有能够说出来,才算是真正听懂了——这一点对于中文也是一样的。

  在听力提高的情况下,很多材料都可以直接跟说,这样可以省时间。即使是单双句重复,也不是对所有的听力材料,因为能力提高后,很多凡是能听懂的基本上也能重复了,这样口语能力和语言暂时记忆力也就很大程度上提高了,精听喝泛听的差异也不大了,可以适当增加泛听的数量了。《大家说英语》、《空中英语教室》、《彭蒙惠英语》这几个听力教材不错。

  精读:单词、词组、语法、听力、复述(依列出的顺序来展开)的整套综合。精读是初级和中极英语学习者最重要的训练;之前列出的各个方面的学习方法不宜独自进行,而应该服务于精读这个大系统。以精读为主的学习,虽慢尤快,稳扎稳打。

  写作:

  1、做好精读。

  2、进行写作练习。四六级考试中的写作,基本上句子水平的写作,开始写时要自由联想(如果不熟练用英文的话,可以先用中文联想),然后整理素材、把它们转化成词组和短句(可以先用中文,然后再译成英文),并根据命题的字数、内容要求按预计段落划分成组、连词成句。

  a、句子以下水平的写作(关注语法错误)

  首先从最简单、最基本的作文题入手,比如中高考的试题和复习材料,写一二十篇。这些题目一般在100词以内,总共十句话左右;而且还有内容

  提示和要求,不容易跑题。关键是要把句子组织好,不要犯句子以下和句子连接的错误。

  同时辅以改错练习,从而可以在没有老师的情况下,对照标准答案,有效纠正自己在初级阶段所犯的句子水平以下的错误。改错要做上几十篇才有效果。

  第三种方法:把初级、次中级的精读课文进行汉译英练习并与原文对照比较。比如新概念课文2/3册就很好,便于对照中文来汉译英。——但是首先要按照精读课文的六条要求来做,然后才汉译英;不要以为自己的课文已经很熟练了,实际上那些都只是输入性的语言活动,母语具有强大的`汉化能力,所学的语言不会留下太多印象;因此熟透了之后还要高度重视复述、讨论特别是写作这些输出性语言活动,从而才会真正注意那些在阅读中没有注意到的问题,如时态、冠词、词组搭配、习语、虚拟语气、非谓语动词等中文中没有的却又很重要的东西。

  b、 句子水平的写作

  要求多读不同类型的文章,背诵其中的好句子、好段落甚至整篇文章,同时练习写作,从而掌握大量有修辞结构的好词句。最终达到出口成章、落笔成文的地步。这方面比较好的书,巫宁坤《英语文学描写词典》。

  c、句子以上水平的写作

  与中文的要求相同了,都是布局谋篇之类的东西。

  翻译:每天不少于5小时的时间来处理英文信息,并在可能时候全天用英文听说读写,这样才有可能做到双语流利。中文的提高工作也很艰巨,要求大量背诵、阅读、朗读不同种类的优秀文学作品,特别是中国古典文学作品中的小说、散文、诗词。还要经常练习讲演和写作。(此时中文和英文的要求都是类似的。) 关键要注意,在加深双语修养的时候,一定要注意从兴趣的角度出发来玩味,才能记忆犹新、融会贯通,若是急功近利,为了求职、赚钱,很多的书读了恐怕也会忘掉。当然单一专业的翻译工作,要比全面专业翻译的工作容易多了,需要适当的基础并辅以好的翻译技能培训,很快就可以适应工作了。

  有一个最重要的资源,就是在练习说的过程中,自己对自己说英语,不管走路、吃饭、入睡前,建设起地道的、有描写能力的内心语言,是培养语感和英语思维能力的关键。

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  一、 合理安排生活学习,制定假期的作息计划

  在寒假里保持规律有序的作息能够帮助同学们在张弛有度的生活中调节身心,并获得充分的兴趣发展和学业进步的时间和空间。在制定计划的过程中,一定要注意结合自身特点,在时间和内容的安排上考虑可行性和时效的长久性。例如,在学习时间的安排上不宜过于紧凑,应留有一定的余量。而在学习内容的安排上也要考虑可操作性、不宜过多,以便同学们能长期坚持按计划作息,不会觉得这份计划难以执行,或只进行了一两天,就不能再坚持了。同时,在制定计划时,还应该把假期返校、社区活动、走亲访友,或培养发展自己兴趣特长所必需的时间因素事先考虑在内。

  二、 仔细分析学习现状,明确自己的提升空间

  假期是供同学们对自己的学习现状适时地回顾小结、查漏补缺、突破学习"瓶颈"的绝好时机。就英语学习而言,有的同学觉得自己的词汇量不足,那么在寒假这么长的时间里,如果每天能做到根据单词的发音记忆一定量的生词,例如每天记十个单词,并且不断地以新带旧、积少成多、循序渐进,在一个寒假结束的时候,词汇的累计也可以达到600个,这是非常可观的一个数字。又如,有的同学认为自己的阅读理解和完形填空能力较弱,那么在寒假里也可以有所针对地进行一些相关阅读和练习训练。阅读内容可以选择适合自己英语水平或所处年级水平的任何英文版的书刊读物,而练习的量也可以采用每天两到四篇,逐天积累,实现由量变到质变突破的方法。再如,有的同学觉得自己的发音或听力方面尚有不足,那么,寒假又为同学们在家里跟读磁带,收听、收看英语广播和新闻提供了平时不具备的一些时空条件。如果有的同学认为自己还达不到活学活用、触类旁通的境界,那么寒假也为同学们增加练习、进修培训、拓宽视野提供了时间与空间的保障和可能。

  三、 认真梳理知识内容,开展有效的复习预习

  寒假还给了同学们一个温故知新的好机会。在认真、独立、按时地完成假期作业的过程中,同学们可以复习和思考已学过的知识内容,并应争取将它们串连起来,构筑成相应的知识体系,以便能够清楚地了解知识之间的联系和区别。如,整理一词多义、一词多性;形近词、近义词;句型、句法等知识内容。同时,对于学有余力的同学而言,寒假还是一个为新学期奠定基础的准备阶段。在此阶段,除了完成作业、复习和巩固已学过的知识内容之外,还可以安排时间预先了解和学习新学期即将要学的新的知识内容。例如,在英语学习中将要系统学习的被动语态、宾语从句和不定式结构等等,以及需要有所了解的定语从句等方面的知识。

  总之,同学们如果能够很好地把握寒假里的时间,做到既能让自己的身体、心情得到良好的休息调节,又能令自己的兴趣特长得到进一步的发展发挥,还能使自己的文化学习得到巩固和提高,那么,你们就能为新一个学期的到来做好应有的充分准备。

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  首先要合理利用空余时间。在校大学生除专业课程外每周都会有充沛的空余时间,可以利用闲暇时间背四六级单词、背通用范文、练习听力和做模拟试题。

  单词练习要变成日常习惯。背单词可以选择使用四六级单词专用书籍,也可以使用热门手机app,比如百词斩等等,随时随地记忆,多记高频词汇。

  注意培养学习英语的兴趣。培养看英语电影、听英文歌曲或者读英文报纸的爱好,这样不知不觉中你就会积累大量词汇,并且对语感和听力感知能力会变强,在乐趣中学习会学得很快。

  还要学会使用互联网和图书馆等免费资源。平时可以上网查阅资料和学习他人经验,利用各种英语软件训练自己的语感。在图书馆阅读摘抄英语原版书籍,会对阅读理解大有帮助。

  另外各种英语考试考前强化也是必要的。考试前两三周开始练习真题或者模拟题,注意熟悉题型分布和训练答题速度,找出适合自己的做题的顺序,并对各题小细节多加重视。对于自己经常出错的点举一反三,节省查漏补缺时间。

  考试时段还要科学的安排作息时间。按考试安排科学调整,使大脑的思维习惯于英语思考。注意日常饮食,保证考试时身体状况良好和轻松的心态

  最后稳扎稳打的实施学习计划,在大学你的英语能力会大幅度提升。

  妈妈再也不用担心我的英语了。

  祝各位读者愉快度过大学时光,在各种英语类考试中一帆风顺。

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  进入初三后,英语学习不仅仅只是提升理解感知能力,更需要提高应试能力去面对略显无情的考试,所以如果抱着“三天打鱼,两天晒网”的心态来对待英语的话,那就会应验那句古话:水能载舟,亦能覆舟。

  英语作为文科科目当中的一个重要组成部分,需要记忆理解的东西比理科要多的多,所以复习的战线需要拉得更长,每一轮复习时间也比其他科目要长。英语复习计划可以分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

  第一轮:扎实基础 打好地基

  初三英语复习有四忌。一忌抛开考纲,盲目复习;应该回归考纲明确考纲要求内容;二忌急于求成,忽视小题;三忌支离破碎,缺乏系统;四忌浮光掠影,只重皮毛。

  第二轮:合并同类项各个击破

  我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是“一模”。

  第三轮:查缺补漏 定时训练

  利用好一模试卷,开始进行查缺补漏和定时训练,掌握好试卷时间分配和考试技巧。随着中考(微博)的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。

  作为一名新初三生,初三英语学习要有计划。

  英语学习计划

  在这个 “地球村”的时代,作为使用最为广泛的英语,在人们的心中十分地重要。而我,作为一名初二的学生,学好英语不仅仅是学习成绩的需要,还是我自己心中梦想的需要。我的梦想就是以后能够靠近外语类学校,成为一名英语翻译甚至是外交官,所以学好英语对我而言就十分重要了。现在是初二下学期开学的前一天,我要结合上学期计划太多以至于不能很好完成的教训,制定一个符合我实际情况的的英语学习计划。如下:

  一、学习目标

  1、本学期的英语成绩稳固上学期“优秀”的期末评价,在这基础上进一步发展,从92分向满分发展。

  2、在初二需要掌握的词汇量的基础上,自己努力,多掌握一些单词词汇。

  3、在老师教课的内容上面,背诵所有需要背诵的课文,英语作文重要的就是积累,平时积累一些好的句子,可以用在英语作文上面。

  4、学习好语法,学习新的语法的同时,巩固好之前学习的集中现在时态。

  5、把课文后面的几种时态的词汇表背完。

  二、学习时间安排

  早晨和晚上睡觉前的十多分钟是记忆很好的一段时间,所以我要利用好这两个时间段,用来学习英语。每天上床睡觉前二十分钟规定自己必须要记二十五个单词才能够上床睡觉,每一天都早晨我是有一点赖床的,躺在床上不想起来,这样我就可以利用这十多分钟,躺在床上记十五个单词。中午的时候又是十分的长的,我可以利用吃完午饭之后的时间来默写昨晚和今早晨及的单词,默写检查后在休息,保证精神休息,不影响下午上课。

  晚上的时间,则是每一周的周二和周四来写一写英语题目或者听英语听力,锻炼自己的语法和听力能力,周日的时间用来写一到两篇作文,下周请老师绑蔓批改。之所以学习时间分开,是为了不影响其它科目的学习,还避免自己厌烦英语学习。

  三、具体学习计划

  学英语,无非就是听说读写,所以我的学习计划也是分这四块:

  1、听和说:利用好自己喜欢看美剧和听英文歌的爱好,跟着剧情和唱歌学习腔调。和班上喜好英语的同学合作,大家利用课余时间来进行英语对话,培养口语。

  2、读和写:班级是由订购英语杂志的,我就可以利用这些杂志来锻炼自己的阅读能力和写作能力,让自己利用各种渠道来读懂文章,并做好好词好句积累,这样考试的时候就能够用到作文当中去了。

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  1.合理分配时间。

  可将自己的学习时间分为两块,常规学习时间主要用于完成当天的学习任务,复习和消化当天的学习内容,形成短时记忆,并在周复习或月复习时将此转为长时记忆,自由学习时间可用于补习或提高,以此来增强自身的优势与特长。因此自由学习时间应当成为制订学习计划的重点内容。

  2.长计划短安排。

  在较长的时间内,究竟做什么应有大致计划。比如,一个学期、一个学年究竟要达到什么目标应当结合教学计划和目标有个长期计划。但实际学习时变化很多,又难以预测,因此长计划不可太具体。但当周、当月及下学期要解决什么问题,应心中有数,而每天做什么应更加具体。这样把一项较大的任务分配到每周、每天去完成,使长期计划中的任务逐步得到实现。

  3.突出重点。

  学习时间是有限的,而学习的内容是无限的,所以必须有重点,要保证重点,兼顾一般。所谓重点:一是指自己学习中的弱科,二是指知识体系中的重点内容。制定计划时,应将主要的时间和精力放在重点上,既解决当前的问题,又逐步构建自己的知识体系。

  4.脚踏实地。

  有些学生订计划时满腔热情,但行动起来却寸步难行,这是因为目标定得过高、计划订得过死、脱离实际情况的缘故。这里的实际情况是指:①知识能力的实际:每个阶段,在计划中要接受消化多少知识?要培养哪些能力?常规学习时间与自由学习时间如何分配?这些问题应在计划中有所体现,②教学进度的实际:掌握教师教学进度,可以据此妥善地安排自己的时间,不致于使计划受到冲击。

  5.适时调整。

  每一项计划执行结束或执行到一个阶段,应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找找原因,进行必要的调整。检查的内容应包括:计划中规定的任务是否完成?是否按计划在做?学习效果如何?没有完成计划的原因是什么?什么地方安排得紧?什么地方安排得松?问题出在什么地方?如何进行修订?通过检查后,再修订学习计划,改变其中不科学、不合理的地方。

  6.一定的灵活性。

  计划终归不是现实,将计划变成现实,还需要经过较长的一段时间的考验,在这个过程中会遇到许多新问题、新情况,所以计划不应太满、太死、太紧,要留出机动时间,使计划体现出一定的机动性和灵活性。

  7.劳逸结合。

  在安排计划时,不要长时间地从事单一活动,学习与非学习活动要交替安排,应注意理论课与技能课交叉安排,相近的学习内容不要集中在一起学习,避免导致精神和体力的疲劳。

  8.提高学习时间的利用率。

  一早一晚的时间,可以安排着重记忆的科目,比如词汇、词组和优秀句子和段落的记忆,当心情比较愉快,注意力比较集中,时间又较完整时,可以安排比较枯燥或自己不太喜欢的科目,如阅读大段的文章、写作文或从事翻译活动,在零星的、注意力又不易集中的时间,可以安排朗读、做习题和复习自己感兴趣的内容。这样安排可有效提高时间利用率。

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  欢迎阅读初三英语学习计划,进入初三后,英语学习不仅仅只是提升理解感知能力,更需要提高应试能力去面对略显无情的考试,所以如果抱着“三天打鱼,两天晒网”的心态来对待英语的话,那就会应验那句古话:水能载舟,亦能覆舟。

  1、单词和词组:

  掌握一定量的词汇是学好英语的重要保证。大部分英语单词的拼写和读音还是有规律可循的,同学们还可以根据词缀及词性的变化,迅速记忆单词,不规则的变化要特别记忆。总之,一定要知其音,明其形,懂其义,做到词不离句,词汇的学习才会有实效。

  2、语法:

  要学好英语,不掌握语法是不行的。但到了初三年级,光听老师讲语法规则,或者只背诵语法规则,那也是学不好英语的。比较有效的方法是在老师讲解后,同学们通过一定量的语法操练,在句中或文章中体会和理解语法。对某些语法要点和难点,要通过对基本句型的举一反三操练后,才能很好掌握。

  3、阅读:

  到了初三,文本的阅读篇幅要长些,同学们就会因词汇量不够,或对语法知识的掌握不够,或因知识面较窄等因素,影响文本的阅读理解。同学们可以定期定量进行文本阅读训练,题材要丰富,内容要新颖,做阅读理解时,不能太随意,要限定时间,不要每逢新词汇就查字典,要学会通过上下文猜测词义。可采用泛读与精读相结合的方法来训练和提高自己的阅读能力。

  4、写作:

  不仅要注意语言结构正确、合理,用词恰当,拼法准确,还要注意表达通顺,句子优美。同学们可利用课余时间背诵一些特定的句型和优美句子。

  英语作为文科科目当中的一个重要组成部分,需要记忆理解的东西比理科要多的多,所以复习的战线需要拉得更长,每一轮复习时间也比其他科目要长。

  英语复习计划可以分为三大阶段,每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

  第一阶段--扎实基础,打好地基

  初三英语复习有四忌。一忌抛开考纲,盲目复习,应该回归考纲明确考纲要求内容,二忌急于求成,忽视小题,三忌支离破碎,缺乏系统,四忌浮光掠影,只重皮毛。

  第二阶段--合并同类项,各个击破

  我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是“一模”。

  第三阶段--查缺补漏,定时训练

  利用好一模试卷,开始进行查缺补漏和定时训练,掌握好试卷时间分配和考试技巧。随着中考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。

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  又一年寒假到来了!这次寒假大约有五十多天,而四月份马上就面临专四考试了。为了更好地准备专四考试,这个寒假绝对不能荒废!!因此,我制定了以下计划:

  一、每个星期做两套专四真题,严格按照时间要求,完整地完成试卷

  二、每两天背一课单词,周末总复习

  三、每天听一篇听写,精听

  四、每天看英文电影或电视剧《Lie to me》

  我要好好努力!为了最初的梦想,拼了!! Gossip girl》)

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  a计划:一本英文小说

  假期中坚持看完一本英文小说。当然一定要根据自己的水平挑选合适的书刊。比如基础稍差的同学就去书店挑选一本自己感兴趣的有中文对照版本的英文小说,而英文好的同学则直接选择原版小说(自己抽一天时间去逛逛外文书店吧,去挑选一本自己真正感兴趣的书来读)。

  英语阅读材料中,最简单的是专业文章,其次是新闻,最难的是小说。我大学花了半年多时间就可以毫不费力地读懂纽约时报,但是直到大学毕业2年才能勉强读完davincicode(达·芬奇密码)。但是真的读完一本几百页的小说,带来的成就感是读几篇文章难以比拟的。

  这里给大家的建议是,在读的过程中一定要有摘抄的习惯。把自己认为用的好的词、短语甚至句子认真摘抄在笔记本上,并且要经常拿出来复习。这对你的英文写作有非常大的提升作用,所以大家在坚持读完一本小说的过程中一定不能忘记摘抄。

  b计划:一门英语测试

  准备一个国际英语水平测试,比如雅思。尤其有出国打算的孩子。准备考试的过程一定会让你的英文突飞猛进。以下给大家一些雅思备考的建议。

  1、词汇

  词汇书选购四原则:

  a.选“看上去不烦”的,这本书你不会买回去就丢在家里面再也不看了。

  b.必须有mp3,以听代说。词汇有两个方面一个是视觉认知的另一个是听觉的认知,对应的就是阅读和听力,很多同学都有这个经历就是听词的时候觉得好像认识却要想很久才懂,就是听觉认知不够。

  c.有音标。

  d.有同义词。从长远角度来看,要把背单词养成一种习惯,每天都会抽点时间去背。而不是想到才背。对于考试时间紧的,必须要在短期内,反复多次复习,减少遗忘率。

  2、口语

  a.找partner,可以练习听力和反应,最好是外国人。

  b.利用雅思最新真题题库练习。

  c.录音,了解自己语法和词汇的问题,并反复操练改正错误。

  d.定期上雅思论坛或雅思老师博客了解最新真题变化并练习。

  e.平时多看报纸杂志了解时事,为口语话题积累素材。要上7分,要求语法不能错,能够用复杂句式,结构多变,词汇也能够灵活多变。

  3、阅读

  a.阅读的一个基础是单词量,单词不够的话读书是痛苦不是享受。四级单词是最最最起码的要求。如果基础不错,建议直接看上国外报纸网站看文章,如经济学人或者纽约时报,每天不要看多,看一篇就够了。开始碰到生词会很多感觉很难受,但是一定要坚持,碰到所有不会的单词,都要记下来弄懂。碰到不会的单词怎么办,查韦试辞典的在线版。

  b.在每天坚持泛读的基础上,一定要至少用1个小时做雅思剑桥系列书的阅读题。注意做题过程中要做到以下几点(摘抄文章里生词,并牢记;摘抄好词好句;摘抄好的句子结构)。总之,精读和泛读相结合。

  4、写作

  其实写作和阅读是相通的,阅读提高同时写作自然会提高。

  a.在平时阅读的过程中,一定要有摘抄的好习惯(你自己写不出来的词、短语、句子等)。

  b.每天坚持用30分钟写篇文章,题目可以自定。在写的过程中有意识地用到以前摘抄过的表达。

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  现在社会的发展节奏越来越快,中国同世界的交流接触也愈加频繁,对于语言的需要也体现得越来越明显。在全国各地都掀起了一阵学习外语的风潮。要想学习一门语言,就必须提升对该门语言的兴趣,英语亦如此。为了能在今后的学习过程中快速、有效地提升英语水平,必须激发自身每个细胞,全身心投入英语学习的世界,生活中、工作中,英语可以在任何地方去学习之、巩固之。但是语言能力的提高并不是一朝一夕的事情,以雅思考试为例,要提高0.5分一般需要2个月的集中学习,因此建议有准备参加像雅思考试这样需要的同学还是需要尽早开始着手英语学习。

  遍布全国各地的培训机构如同雨后春笋一般涌现,很多学生和家长都有询问过各类培训机构怎么样,教材如何,老师水平怎么样。实际从学习外语的情况看,学外语的过程其实是一种练功夫的过程。语言知识应该了解,但不下苦功在听、说、读、写上练习,仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条,是很难掌握英语这一交际工具的。就像学游泳、学钢琴一样,对其理论掌握再好,不通过反复训练是永远也学不会的。

  首先,我们要明白学习英语绝不是看一部动画片,不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语,那是绝对办不到的。

  第一阶段:培养语感,对英语产生兴趣(考虑你要两年时间提高,建议你这部分时间定为步入高二至步入高三,整整一年,当然平时老师讲的还是要照常听)推荐每天听一首英文歌曲,直到能够听写出来里面的歌词,可以自己去搜索一些歌曲及歌词,刚开始听儿童歌曲,慢慢自己增加难度。电视不要看了,空闲时候就看英文电影或电视剧或综艺节目,一定要有字幕的,只有英文字幕的最好(中英文字幕是以后阶段用来提高翻译的)。

  第二阶段:当你觉得自己对英语的学习是出于喜欢的时候(这时候即使不逼着你学习,你也养成习惯听英文歌曲和看英文电影),扎实基础(建议高三上学期半年时间)买一本高中语法,认认真真从头看到尾,结合自己平时的时间,争取每天都看至少一个知识点。

  第三阶段,要想学好英语,就得有股子韧劲儿。学过的生词和句子一定要记住,真正掌握它,千万别把希望只放在考前的突击记忆上。记单词一定要日积月累,备一个小本儿随身携带就更好。比如今天学了10个单词,记住了7个,其余3个怎么也记不住,这时你就可以把它们记到小本子上。小本子随身带,有空你就掏出来,看它几眼,说它几遍。看的次数多了,说的次数多了,再难记的单词也能记住。当然,记生词最好连句子一块记效果更好,这样记得牢。通过句子记新单词,不但扩大了词汇量,而且还记了单词的用法,真是一举两得。

  第四阶段,要想学好英语,还要多动脑筋。要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。对于一些较难理解的知识,我们可以把它的核心部分用一两句好记、好上口的话概括起来,进行记忆。

  学习计划执行一段时期后,要用专门的时间总结和深入思考在学习计划执行了一段时间之后,在考试之后,在暑假、寒假,你要用几个小时、一天、几天甚至更长时间,进行深入思考,从心态、身体、学习各个方面进行总结,总结出自己“狠劲”是否充足,总结出自信心产生的多少强弱,仔细想想自己在前一段时间内是否有不良心态,是否因老师、父母、同学关系等影响学习,每天锻炼身体的时间和强度够不够,每天学习状态好不好,各门课程是否形成了完整的知识体系,一共写了多少篇作文,作文水平提高如何等等。一般,只有经过长时间的总结和深入思考,你才有可能找出自己的各种问题,才能制定出最合适的学习计划。

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  一、计划要尽量全面

  学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学习时间内才可能精力充沛地学习。

  二、安排好常规学习时间和自由学习时间

  学习时间可以分为两部分:一是常规学习时间,主要用来完成当天老师布置的学习任务,消化当天所学的知识。二是自由学习时间,是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经历常规学习时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。

  三、长计划和短安排

  长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测,所以长计划不可能太具体,不可能把每天干什么都列出来。但是,在学习上计划要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样,在每天学习时,就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划,长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划,就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。

  四、 从实际出发来制订计划

  在订计划的时候,不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面:

  1.自己知识和能力

  2.每个阶段的学习时间

  3.学习上的缺欠和漏洞

  4.老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量,要抓住重点。

  五、计划要留有余地

  计划终归不是现实,而只是一种可能性。要想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学习的各种条件也会发生变化,计划订得再实际,也不免出现估计不到的情况。所以,为了保证计划的实现,订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。

  六、提高时间的利用率

  早晨和晚上,或者说一天学习的开头和结尾部分的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较愉快,注意力比较集中,时间又比较长,这时候可安排比较枯燥,或自己又不太喜欢的科目;零星的时间,注意力不容易集中的时间,可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外,还要注意学习时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的学习内容不要集中在一起学习,等等。这样安排,在同样多的时间内,由于安排了合适的内容,就会收到较好的效果。注:华大学习网为中学生提供最优质的学习资源分享。

  七、注重效果

  不断调整在计划执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何,如效果不好,应找到原因,及时调整。

  主要检查以下这些内容:计划提出的学习任务是否已经完成?自己是否基本按计划实施?学习效果如何?没有完成计划的原因?

  通过检查,立即采取相应的措施,及时改变计划中的不合理部分。

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  一定要坚持每天记单词。

  如果说假期坐在课桌前捧着书本背单词有些困难,我们可以找一个更轻松的方式,比如准备一本记单词的便携本,利用碎片时间完成每日的单词任务。

  便携本可以是自己平时摘抄手写的单词句子内容,也可以是一本现成的单词书。在前往旅游目的地的飞机上,在车站等约好的朋友时,都可以拿出随身的单词本记单词。

  出游旅行时留意一下各个景点的英文标志和导游词,走在大街上听到或看到一些不认识的单词也都可以记录下来,回去再查询词典,这样记住的单词印象都会非常深刻。

  同时也要注意,单词记得快忘得也快,一定要学习与复习两手抓,在新的一天记下新的单词之后,也要及时复习巩固前一天所记的单词。

  一、听

  假期的听力练习可以从泛听和精听两个方面来制定计划。

  泛听

  可以选择自己感兴趣的内容,不再局限于教材上的正统对话。比如当下的流行英文歌曲,或是热播的英剧美剧台词,更可以是包罗万象的广播频道(推荐慢速VOA、BBC新闻),每天坚持听一段,让耳朵习惯每天都能听见英语的声音。

  精听

  可以每周进行一次或两次,把听到的感兴趣的、质量较高的内容反复咀嚼,认真听懂吃透,这样不仅能够提高听力水平,还能够极大地促进词汇和语法的学习,可以说是一举两得。

  为初、高中学生量身定制的英语学习必备神器:

  二、说

  语言作为人与人交换信息的工具,最重要的还是它沟通交流的作用。学习英语不能只停留在书面,一定要勇于开口,多说多练。

  离开了学校的英语角,同学们可以利用暑假的时间报名参加或旁听一些机构举办的演讲比赛,也可以自己报一些与外教沟通的线上或线下课程,更可以活用互联网通讯软件交一些外国朋友,如果能够直接飞去讲英语的国家旅行,一定要抓住这珍贵的练习口语机会哦!

  通过这些方法,再与听、读相结合,在不断练习中逐渐开口,无论什么内容,说错也没有关系,一定要敢说,敢于去表达自己的想法。

  三、读

  假期读书计划包括口语跟读和语篇阅读。

  跟读

  假期做听力练习可以尽情大声朗读,不再像在教室里那样拘谨。可以学唱最近新爱上的歌曲,模仿影视里的人物台词,假装新闻播报员念一段新闻稿。与听相结合,跟读模仿,及时纠正错误发音,在不断的练习和模仿中熟悉掌握发音规则。

  阅读

  书读百遍,其义自见。

  如果平常课业繁忙只能通过阅读题来进行练习,那么暑假则给了各位同学更多自由支配的时间。可以看一些感兴趣的英文小文章或是外国一些官方媒体的短新闻,水平高一些的同学可以选择一些自己喜欢的英文小说名著原版,或者是在一些外国网站上看一些时事热闻。

  同时也可以像单词本一样,准备一本英文小说的口袋本,利用生活中的各种碎片时间,实现英语语篇积累。

  阅读不仅对于大家的学习考试有帮助,在无形中强化语感,同时也能够学习文化,拓宽视野,促进思考。

  四、写

  听写

  听写可以是听写单词,也可以是与精听配合,听写一些小段落。

  眼过千遍不如手过一遍,不能只通过看,很多问题在下笔时才会显露出来。不仅要口上会读,也要在书写练习中逐渐熟悉单词拼写、词组句型,这对记单词和写作都非常有帮助。

  撰写

  假期坚持写英文日记,可以写身边发生的事,也可以写自己的所见所想,无论什么,只要拿起笔去记录。写完之后自己再重新看过一遍,像做改错题一样把自己文章的硬伤挑出来订正,保存好,每过一段时间可以再拿出来进行润色。这样不仅可以巩固上学期间学到的句型,同时也能够提升写作水平。而且在假期结束后,你还得到了一本珍贵的回忆。

  书写

  很多同学因为书写习惯不好,在英语学习上吃了很多亏。在这个假期一定要抓紧时间练习,让自己的字焕发光彩。书写不必一定要非常精致,但是一定要工整,不仅是为了看着舒适,同时书写也反映了一个人的态度,认真对待既是对自己负责,也会在他人心中留下好印象。P。S。汉字也写得不是很好看的同学也要好好练习哦。

  学习英语计划的技巧

  1:试图从作者的角度理解教科书,思考作者在编写这本书的时候的思维是怎样的。例如,可以做角色扮演,假如你就是该书作者,向你同学解释这一章的主要观点。

  2:在课堂上,练习对基础概念和原理的思考(在学科范围内)。不要被动地坐在教师后面,知识不会像雨水落到雨伞上那样自动地进入你的大脑。

  3:尽可能地时刻将学到的内容与现实问题相联系,注重知识在实际生活中的运用。如果你不能将知识与生活实际联系起来,你便不能在深层次上理解知识,更不能将知识运用到自己的思维中。

  4:清楚你需要发展什么样的学习技能,时刻注意练习这些技能。记住,能够意识到并纠正弱点是你真正的优点。

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  新年伊始,任务多艰,想做和要做的事情很多。司考要提前酝酿,职考要一步到位,还有法考,虽均属私人事情,但对自身的分量何其重,兼之工作上诸多琐事,狗年够得忙的。

  事情越多,就得分个头绪,按轻重缓急逐一应付。年头应该是职考了,毕业三年多,原来只有半瓶多的英语知识已遗忘差不多,昨天翻开一篇英文短文,对数十个单词已是大眼瞪小眼,我不认识她,她也不认识我。眼看考期将至,一个字—"急"啊!难不成,职称英语这碟小菜也吃不成?汗......

  为此,计划如下:

  一、买四级考试词汇恶补单词量

  二、每天晚上到办公室加班,一晚读两篇短文,做半套习题,加强题海训练,提前进入状态。

  三、周末少睡懒觉,尽量在9:00前起床,背单词。

  四、一星期有三次锻炼身体的安排,下午下班后疾步走四十分钟。

  五、24:00准时睡眠,合理安排作息。

  职称英语学习计划二:职称英语学习计划

  第一阶段基础强化提高

  时间安排:20xx年1月--2月

  学习重点:职称英语考试的基础知识主要是指大纲要求掌握的词汇、语法以及学习英语的思维方式。第一阶段注重

  词汇日常积累、基本语法记忆,切忌死记硬背。全理安排时间学习,建议每天听一讲,对照课后练习检验学习效果。

  第二阶段 教材知识的重点掌握

  时间安排:20xx年2月--3月

  学习重点:职称英语教材中主要介绍了职称英语考试的六大题型,并且各个题型下给出了大量的例题。要求考生在拿到新教材后在1到2个月内(也就是说在2月末)边听新版课件边掌握教材上的内容,包括各个题型的解题技巧等。并把教材上的例题以及练习题都从头到尾做过一遍。

  网校全程基础班,强化班的课程涵盖了考生需要复习的教材上的重点内容,教您迅速掌握考题的解题方法;了解职称考试的出题题型和考试形式。考生还可以选择网校的词汇精讲班、预科班,这样会大大提高您的学习效率。20xx年新版教材到手后,要重点掌握教材新增内容。

  第三阶段 模拟考试、查缺补漏

  时间安排:20xx年4月

  学习重点:首次考试的考生,重点要多做模拟试题及历年真题,演练考试中答题的状态,可以为自己记下答一套题所用时间,能更好的了解自己的答题速度。再次考试的考生,要总结首次考试失败原因,重点攻克薄弱环节,结合试题及时查找不足。 注意理顺思路,寻找适合自己的思维习惯,应对考试。

  职称英语学习计划三:职称英语学习计划

  夏季新气象,不知不觉20xx年已过半但是对于学习继续教育的课程热情不减,工作的努力晋升和生活的多姿多彩,但想做和要做的事情还很多。职称评定要提前酝酿,对自身的论文、公需课、选修课、和最为重要的专业课学习,任务多且繁重。虽均属私人事情,但是也要尽力而为之,不然又要掉队了,禽流感让家禽届落寞了,狂风暴雨让香港

  大黄鸭泄气了,但人类是坚强的。致我们将要逝去的前身,加油吧"屌丝"们,为了日后的"哥负衰"奋进吧。

  事情越多,就得分个头绪,按轻重缓急逐一应付。马上要进行专业技术人员的职称评定的考试了,英语对于我来说真是最头疼的事情,对着电脑打开广东学习网的学习视频两眼对着电脑屏幕这大眼直发光,原来只有半瓶多的英语知识已遗忘差不多,对着一篇英文短文,对数十个单词已是大眼瞪小眼,我不认识她,她也不认识我。没办法赶鸭子还要上架呢,这回赶自己上吧!

  为此,制定计划如下:

  一、拿出当年大学的四级英语单词,每天熟背单词30个。

  二、每天工作期间休息的时候瞄上几眼,晚上回家读5篇短文,做半套习题,加强题海训练,提前进入状态。

  三、晚上在视频前面认真的学习相关视频做好笔记,不懂得立马找度娘。

  四、学习之余当然还要进行体育锻炼,身体力行嘛!

  五、24:00准时睡眠,合理安排作息。

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【结语】:英语学习计划15篇(全文完),小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章,希望大家能够喜欢。
【温馨提示】:早睡早起,按时吃饭,多运动,每天开心学习和工作,做个健康的正能量人士。

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