关于班主任申请书范文8篇

关于班主任申请书范文8篇（精选范文）

关于班主任申请书范文8篇

　　在法律不断完善的社会中
，申请书与我们的关系越来越密切
，我们在写申请书的时候要注意语言简洁、准确。那么写申请书真的很难吗？下面是小编帮大家整理的班主任申请书8篇
，欢迎大家分享。

班主任申请书 篇1
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尊敬的校领导：

　　基于对教育事业的热爱
，对学校共同信念的理解
，我申请20xx—20xx学年度初一年级一个班的班主任。 在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候
，我想将我的个人期待与学校的发展紧密地联系在一起
，以显示作为这个集体成员的一种能量。一个学校只有上下一心
， 才能有一个开创性局面的打开
，才会有更快更好的发展。而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去
，化为他们的行动
，这样
，教学才能真正体现出其生命和 活力。

　　我希望我能够承担起一个班级
，去增强学生对于前途
，对于未来的信念。在较深的层面上
，我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难
， 而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者
，不仅要把教育的内容自然地融进学生的心中
，还要扶助一个个柔弱的 灵魂：给予学生自由与爱的信念、信心与动力的源泉。我希望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中。

　　如果能得到领导的信任
，成为一名班主 任
，我会把自己与任课教师的关系理解为平等互助的同事关系。我会将科老师们团结在一个集体里
，受着一种思想
，一种原则
，一种作风的鼓舞
，能齐心一致地工 作
，并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。尊重其他教师的民主权利
，重视团体的作用
，与科老师共同制定计划
，讨论问题
，以民主方 式指导和组织教学活动
，并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系
，使各科教师互相配合
，团结一致
，通力合作
，形成 一个有共同的见解
，有共同的信念
，彼此间互相帮助
，彼此间没有猜忌的教师集体
，并用这个集体的合力去教育学生、培养学生、提高成绩
，以达到预期的教学目标

　　如果此次竞聘能得到学校的信任与支持
，那将是我的荣幸
，今后
，我还将从以下几方面开展工作：

　　一、 更新教育观念
，建立新型评价机制。随着素质教育的深入开展
，教师的教学观也在不断变化。教育的根本是人才
，人才的关键是素质
，作为一名教师
，不仅要教书
， 更要育人
，作为一名班主任
，更需要成为素质教育的实施者。首先
，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向
，树立人才标准多元化
，全面发展与个性发展相 统一的人才观。我坚信：换一把尺子
，就会出一批好的学生;其次
，我坚信每个学生都有闪光点
，我会注重挖掘每个学生的闪光点。

　　二、建立新型 的师生关系。班主任要想管理好一个班
，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子
，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”
，班主任应该是学生的良师益 友
，充分尊重学生。记得著名教育家魏书生说过“教师尊重学生的人格
，就等于尊重了教育”
，我会关心、爱护学生
，缩短师生心灵上的距离。当然
，关心和尊重学 生并不等于放弃严格要求学生
，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正
，而是严格有度
，要求有法。

　　三、建立健全班级管理制度
，学生 也是管理者。一个良好班集体的成长
，并不是班主任一个人孤军奋战
，我认为应建立健全各种班规班纪
，加强班风建设
，充分发挥班委的作用
，让每个学生意识到自 己是班级的主人
，让学生参与管理
，齐抓共管
，努力创造一个良好的班风、学风
，为学生的发展营造一个和谐的氛围。

　　四、提高教育教学质 量
，全面培养和发展学生的综合素质。在一个班级里
，学生的发展不可能是绝对一致的
，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动、协调地发展
，因 此
，我会积极探索适合于学生的教育教学方法
，大力提高所有学生的整体素质
，而不只是提高几个尖子生的学习成绩;我会注重引导“优秀生”
，鼓励“后进生”
， 开展“一帮一”的学习活动
，为学生营造一个良好的学习环境
，努力培养学生的学习兴趣
，提高他们学习的自觉性和能动性。现代教育
，一方面是全面教育
，另一方 面是个性教育
，我会尊重学生的个性差异
，因材施教
，并通过开展特长比赛等形式多样的活动
，千方百计地帮助他们提高综合素质。

　　五、 做学校教育与家庭教育的桥梁。如果我们把一年的时间分为两半
，我们可以清楚地看到
，学生的一半时间在学校
，另一半时间在家里
，所以
，了解学生的家庭教育显 得尤为重要
，班主任必须深入了解学生的基本情况
，掌握学生的思想动态
，经常家访
，以便有计划、有目的地对学生进行教育
，让学生进得来、留得住、学得 好。

　　六、努力提高业务水平和能力
，渗透思想、安全、法制教育。现在的教师
，不再是过去的“一桶水”而应该是一泉源源不断的活水。我会坚持学习
，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难
，在班级管理中
，坚持大力渗透思想、安全、法制教育
，综合一切教育力量
，把学生教好
，育好。

　　希望学校能认真考虑我的申请
，并给予批准为谢!

　此致

敬礼

　　申请人：xxx

　　xx年xx月xx日

班主任申请书 篇2
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尊敬的校长：

　　您好!经过再三虑后
，我决定辞去目前所任初三(1)班班主任的职务
，我知道这个时间段提出这样要求是极其不明智的
，但情非得已。我从教十七年
，担任班主任工作十七年
，应该感谢学校领导的信任和支持
，感谢所有任课教师对我工作的支持和帮助
，同时也非常荣幸能成为我们学校班主任的其中一员。在这十七年里
，我学会一些管理班级理念
，学会了与其他教师的精诚合作
，与他人友好相处
，团结协作
，互相支持
，互相尊重的为人处世方法。学会了热心关心与帮助同事
，学会了做人的谦虚与谨慎
，学会了严于律己
，宽以待人。也锻炼了自己各方面的能力。十七年来
，我总是觉得当老师特别是当班主任的感觉真的很好。而今
，我毅然决定辞掉班主任职务
，也许这样会好一些。

　　辞掉班主任务
，我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持
，愧对同事对我的支持与帮助
，愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的期望。初三(1)班的学生活泼聪明
，富有朝气
，前途无量
，是祖国的未来
，民族的希望。我爱这个班所有的孩子
，如同爱护我的孩子一样
，他们陪伴我走过三的年教学时光。人生只有一个童年
，而童年正是他们尽情享受快乐、努力获取知识的黄金时节。所以我从来不敢有丝毫的懈怠
，总是尽职尽责地管理好班级
，引导学生往正确的方向发展。传授他们知识
，叮嘱他们做人的道理。让他们知道拥有丰富的知识固然重要
，但是做诚实正直的人更重要的道理。

　　这十七年来
，我工作勤勤恳恳
，任劳任怨
，教学上小病不哼
，大病硬撑
，小事不请假
，大事不离岗。认真地履行着班主任这个神圣而光荣的职责
，我把班级当成自己的家
，大到知识传授
，小到病睡屎尿
，我都把它打理得井井有条
，所以没有哪个老师说与我合作觉得很不愉快的事。这个学期我真的很忙碌
，我不想让学校收费的事烦扰我的心思
，造成公私费用混乱。于是在收取学生生活费上就认为我推三推四!没有做好份内工作。

　　在此
，我衷心祝愿接替我做初三(1)班班主任的老师做得比我更好
，达到学校领导和老师们的期望!最后
，衷心祝愿学校健康成长
，事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事：健康快乐
，平安幸福!恳请学校领导免去我初三(1)班班主任的职务
，不胜感激!

　　此致

敬礼!

　　申请人：XXX

　　申请日期：

班主任申请书 篇3
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　　申请人：

　　班级：20xx级服装工程1班

　　申请日期：20xx年9月7日

　　尊敬的辅导员、院领导：

　　我是20xx级工程1班的。我想申请20xx级新生代理班主任一职
，希望学员能给我这个宝贵的机会。

　　记得大一刚刚入学的时候
，第一个认识的学姐就是我们的代班。她对我的帮助和引导让我很快的适应了陌生的大学环境。代班在我心中存入了一个很重要而又特殊的位置
，成为了我向往的目标。

　　我认为代理班主任是辅导员与新同学之间的紧密纽带
，起到了上传下达
，沟通指导的重要作用。要听从辅导员的指导命令
，将任务及时完成
，将信息及时的传达给新生。协助辅导员做好新生入学工作
，办理好新生入学的各项事宜。全面的了解所在班级的新同学
，发现问题及时解决。关心同学们的生活和心理上的需要
，帮助他们适应大学的新生活
，适应陌生的环境
，引导他们步入正轨
，融入学校生活。

　　在我看来
，“想”是促成成功的主要动力。我想当代班
，也就给了我无限的动力去为了这个位置而努力。而且
，如果我在这个职位上
，他也会督促我要尽心尽力的做学弟学妹的导航标。我想成为代班
，我有以下几点优势：

　　第一
，我的学习成绩较好
，专业成绩名列前茅
，公共课学习同样努力。每学期都获得相应的奖学金。我有好的学习经验可以跟学弟学妹分享
，虽然方法不是每个人都适合
，但是我可以让他们知道大学的日子不能虚度荒废
，要有自己的目的目标。在专业的学习上
，我可以倾我所能的帮助他们
，让他们更顺利的度过刚刚接触专业学习的瓶颈。

　　第二
，我在学生会中担任文艺部副部长的职位。我的人际关系较好
，懂得怎样与人沟通
，能很好地跟他人相处
，并且能融洽的跟他人合作
，在代班的工作中
，我可以跟其他的代班紧密合作
，更好的带领新同学
，将代班的任务工作更完美的完成。而且
，在之前两年的学生会工作中
，我参与置办了许多大型活动
，我能有调理的完成大量的工作
，在加入工作室的同时
，我多方面的.工作都不会耽误。也不会耽误我正常课程的学习。我能很好地安排我各方面的工作学习时间。

　　第三
，我有大量跟大一新同学相处的经验
，我与11级同学共处混合宿舍
，我清楚他们的作息
，我了解新同学的心理和懵懂的状态
，而且
，我懂得怎样带领引导他们
，怎么跟他们沟通我所知道的。在上学期的大合唱工作中
，我带领11级的同学练习合唱
，经过了半个月的相处
，我们互相熟悉
，我从中学习到了很多与学弟学妹相处的方法经验
，我相信我可以很好的带领我所处的班级。

　　当然
，对我来说
，当代班不止是为了服务新生
，也是对我自己的锻炼。在这项任务中我可以提升自己的工作能力
，加强自己对事对人的责任心
，进一步锻炼自己的交际沟通能力
，扩大自己的交际圈。最重要的是在这过程中的经历
，它必将会变成我一生中的宝贵经验
，大学生活中最浓墨重彩的一笔。是我不可多得的机会。所以我更加不想错过这次代班的工作。

　　我不想说如果我当上代班之类的保证
，因为实际行动可以证明一切。在我得到老师的信任后
，我竭尽所能的表现会比所有的保证都更加实际出色。我希望老师学院可以考虑我以往的表现
，给予我这份信任。让我能向大家展示这份神秘而又会令您满意的答卷。

　　谢谢。

　　申请人：

20xx年9月7日

班主任申请书 篇4
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尊敬的校领导：

　　我是初二一班的班主任xx
，从踏进这个教育事业的大门到如今
，我已经担任班主任工作一年半
，日子虽说不长
，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么样带好我的班
，并时刻为之努力。付出了便会有收获
，一年半来
，我也了我自己的能力
，各方面我的表现都很突出。

　　但不为人知的是
，这一年半以来
，我感到身心疲惫。出去身上的光环
，我发现自己太需要安静休息一段日子
，我现在感觉心理负担太重。这也许是我的性格所致吧
，我相信性格决定我的命运和心态
，我把所有的东西想得太完美
，我也是这样去要求我自己和我的学生。我固然确信我可以把每一个学生教好
，但是我这种较为偏执的性格
，导致我常常因为一个学生犯了小错而气得茶饭不思。日积月累
，我身上积累了一大堆病痛
，我苦不堪言。

　　写这份申请
，是想学校能够批准我在初二下学期的时间能够有多一点精力去把身体修养好
，我的身体自己清楚
，真的支持不住了。我希望在这半年里把病治好
，我现在每隔十天就要病一次
，这样我很担心之后我的工作进度和效率。为了保证我的班级完好发展以及自己的身体健康下去。我恳请学校委任*****担任我初二一班的班主任。

此致

　　敬礼

　　申请人：xxx

　　时间

班主任申请书 篇5
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尊敬的校领导：

　　您好！

　　鉴于自己的能力有限
，无暇顾及家庭
，加之心里压力过大
，特请辞去高三八班班主任职务
，望另寻良师
，莫误了学生。敬请批阅！

　　XX年到二高中
，一直珍惜这份工作
，自认为对工作勤勤恳恳
，兢兢业业。对任何工作不挑剔
，不发牢骚
，任劳任怨
，踏踏实实！特别是任班主任工作以来
，把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来
，放弃了无数个休息日（在《班主任经验交流与id发言稿》中已经说的很详细
，不再累述）
，以至于无暇顾及父母的健康
，妻儿的生活
，每每想起都有愧疚之心
，却都得到了他们的理解
，对我只有一句话：做好你的工作！

　　我不为名不为利
，只为心中曾有个梦想：做一个好老师
，做一个好班主任！存在私心也只是：桃李满天下！可是我发现这种理想很难实现。除了自身素质之外
，还要靠许多的外界条件
，而我既不具备这种资质
，也误外界支持
，只顾自己埋头死干！工作越多
，毛病越多
，压力越大！学生和老师都不满意
，学生觉得老师管的严
，逆反心理严重。老师觉得我做的工作没有意义！既然这种状态
，我觉得我做班主任工作是失败的
，也没有继续下去的理由！所以请考虑安排新的班主任
，我会留给他（她）一个完整成型的班级
，我会完成好交接任务
，配合新班主任做好一切事宜！

　　说句实话
，我也舍不得这个班级
，毕竟是我辛辛苦苦带到了高三的班级
，班级已经成型
，学习气氛记录制度均以趋于完善
，只差出成绩的时候了！但是考虑到自身素质
，家庭情况
，也是没有办法的事情
，实在做不下去
，如果坚持
，只怕耽误了学生
，辜负了学校
，毁了自己！

　　首先
，家里最近事情也很多
，让我心里不是滋味。本来双方父母我都无限照顾
，没有时间区看看
，而他们尽为我做了很多事情
，我做作为儿子女婿的
，心中只有愧疚！另最近两个月来
，妻子和孩子接连有病
，妻子本来为了照顾孩子
，放弃了工作
，现在身体也不好
，孩子也没有精力照顾了
，在我岳母家已经住两个月了
，自己养养身体
，孩子岳母照看着。上个月娘俩连续打了一周的针
，孩子好点了
，妻子还没有好！我一点也照顾不上！现在回家后自己一个人
，到家里感觉空空的
，更多的是无奈和心酸！孩子因为有病也有一个月没有上幼儿园了！学习和行为习惯都落下了不少！自己也着急！把孩子变得啥也不是作为父亲的会遗憾一生的！所以
，我需要时间照顾家里
，照顾孩子
，尽一个丈夫
，父亲的责任！

　　其次
，再管理班级上
，自己的方式方法存在着缺陷
，是不能成为学校其他老师学习的榜样的
，虽然领导
，其他教师也都肯定自己的付出
，但是不会有第二个教师会向我学习
，像我这样的工作！所以我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的（例如：本学期每周都是红旗班
，从未失掉过红旗班的荣誉）
，但是学生内心
，学习成绩上的体现还是比较少
，自己的能力不足以调动高三的学生有更高的热情和积极性
，能够提高成绩
，完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助
，觉得自己缺乏爱心
，缺少耐心
，再做班主任是在是压制学生个性
，泯灭学生潜力
，所以
，不做也罢！给学生更大的空间
，释放更大的潜力
，完成人生梦想
，我的退出
，对学生应该是有好处的！

　　再有
，随着向安丘四中
，洋思中学的学习
，以及心理学讲座的开展
，使得自己充分认识到自己的不足和缺点
，自己的 教育教学的方法既落后有无新意
，还有扼杀学生各种能力的作用！使得自己经常反思自己：自己所做的90%的工作方法
，思维方式是有害学生的
，是不适合的 
，自己的心理也有问题
，对教育的理解
，对教育的认识存在缺陷
，缺乏学习
，缺少理论上的指导
，缺乏认真的反思！以至于学生不满意不理解
，自己也很疲惫
，所以没有理由继续滥竽充数
，做着没有意义的工作！

　　同时自己的身体也是超负荷的运转着
，也总有一天会压垮自己的！也应该休息调整！如果可能我希望自己通过半年的学习和休息调整
，为来年的工作做好充分的准备
，学习积累更多的经验方法理论！我对自己充满希望！我对自己也有细心
，我能成为一名优秀的教师
，一名优秀的班主任的！但是
，我需要时间！让我歇歇吧！

　　我考虑辞去班主任工作已经很长时间了
，我这个人做事不会意气用事
，也不会不考虑周全。对于这件事情
，我也考虑了好久
，才做出了这个决定！高二的时候考虑不能留给别人一个乱套的班级
，才坚持到了现在
，现在班级各种事情都很好了
，谁接了都没有什么问题的！我也放心了！我感谢领导对我的工作的支持和鼓励
，帮助与理解！但是
，我的这个决定是为了学校
，为了学生
，也是为了我自己能有更好的未来！

　　希望领导能够认真考虑我的请求
，做出正确的选择
，未来学生
，未来学校
，批准我的请求！我会感激不尽
，继续奋斗！

班主任申请书 篇6
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尊敬的校领导：

　　我叫xxx
，女
，现年xxx岁
，来校任教一年有余
，这一年多来
，我工作认真负责
，兢兢业业
，任劳任怨
，真正做到了教书育人
，为人师表。

　　经过一年多的教学实践
，我深刻认识：班主任工作是教师能力得以提高的一个很好的平台
，同时班主任工作在学校管理方面起到了至关重要的作用。我觉得要想提高自己的业务水平和各方面能力
，要想当一名优秀的教师
，就必须从班级管理做起
，从做好一名班主任做起。

　　如果自己能有幸当一名班主任
，我一定虚心向其他班主任学习、讨教工作经验
，注重理论学习与自身修养
，注重多以学生为重
，为学生考虑
，把学生的利益放在首位。同时协助学校相关部门
，不但管理好学生
，同时服务、帮助、爱护学生。

　　恳请学校领导慎重考虑我的申请
，给我一次当班主任的机会
，我坚信自己能担此任。

　　特此申请

　　申请人：xx

　　20xx年x月x日

班主任申请书 篇7
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尊敬的校长：

　　经过我的再三考虑
，决定申请担任班主任
，理由如下：

　　1、本人申请做班主任是一个渐进的过程
，不是一时地冲动
，是在不断认识自我、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的选择。

　　2、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。所以
，我选择做班主任
，就是选择挑战自我
，选择完善我的人性和理智品质。

　　3、配合党政做好学校文化建设是工会工作一直未能很好突破的难点
，我选择身体力行
，以此弥补工会工作的不足。

　　4、在工作量方面
，可以适当通过减少课时来解决
，就教研组目前人员状况来看
，该问题不是困难。本学期周课时12节
，新学期8—10节为宜。

　　5、工会任期将于明年4月结束
，在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做好本职工作
，顺利完成新一任的选举工作。

　　6、本人在树人工作八年
，任劳任怨
，不计较个人得失
，也从未跟学校提出过个人要求
，这是第一次
，相信也会是最后一次。

尊敬的校长
，一个人的幸福莫过于能够做自己喜欢做的事
，一所好学校
，莫过于能够给老师提供更广阔地自我教育、自我发展的平台
，孕育更多视职业为事业的教师。今天郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明
，其实是良心所为
，是百年附中文化的熏陶给了我自我教育的土壤
，唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自己的良心！恳请理解并批准！谢谢！

申请人：_____

20___年__月__日

班主任申请书 篇8
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尊敬的老师：

　　您好!

　　我是xx
，作为一名接受过班助帮助的人
，我希望能尽自己的所能
，帮助下一届的学弟学妹们
，所以特向学校提出班主任助理申请。

　　经过大一年的生活
，我对大学的生活也有了一定的了解和经验
，我会为学弟学妹们做好导游
，带领他们体验美好的大学生活
，在感受新环境的同时也他们也将面临着生活学习中的适应问题
，面对这些问题我相信我有能力也有责任去帮助他们
，帮他们解决生活中的困难
，解答生活中的迷惑。同时协助学校开展多项活动。协助班主任了解同学们
，做好班主任与同学们沟通的桥梁。我希望借此提高自己
，锻炼自己
，加强自己的沟通能力。

　　大学是人生的关键时期
，没有了高考的重担
，这是他们为自己的理想、兴趣而奋斗的开始
，也是他们第一次离开家庭生活
，独立参与团体和社会生活
，脱离了被动之后
，他们有更多的属于自己的时间
，如何帮助他们利用好这些空余时间非常重要
，所以我希望我能尽力帮他们规划好自己的时间
，利用好自己的时间
，有一个明确的目标
，使他们在大一不再迷茫 
，有一个美好的开端
，有一个丰富而精彩的大学生活。

　　在大一的时候我积极参与班级和学院的工作
，在班级中担任文艺委员
，在学生会参加了通讯部
，在这一年的工作中收获很多
，体会到了班级管理中的存在的问题和难处
，因此我会尽力将我们管理班级的好方法传承下去
，同时也将避免我们的所经历的错误和不足
，建立好13级与14级的沟通
，使他们感受大学生活的同时学习也更近一层楼。在学生会的工作中我懂得了合作团结
，班级更需要大家的团结合作
，我会积极引导一个有凝聚力的班级体的形成。我在大一的一年里也积极参与了学院学校的多项活动
，面对学弟学妹的疑问
，我相信自己有能力为他们答疑解惑。

　　此外
，我会尽力做到积极了解学弟学妹们情况
，如熟悉他们的姓名
，家乡等
，和他们建立良好的关系。军训期间
，做到与同学们同甘共苦
，在做好本职工作与学习之余
，去军训场地
，对他们进行多方面的鼓励
，让他们度过一个美好的军训期。同时积极了解班级的每一位同学
，组织好班委的竞选
，严格要求督促班级的建设
，组织好学习经验的交流
，使同学们有一个良好的学风。在军训期间
，我会利用空隙时间
，多方面向向同学们介绍学校的各个组织
，鼓励他们积极加入这些组织。加强和班主任的联系和交流
，及时汇报班级情况
，尽量给班主任提供全面的班级信息。

　　在此
，我再次向老师提出申请
，希望老师们能给我这次机会
，我会通过自己的努力去去证明我所说的话
，形成一个优秀有特色的班级
，同时得到大多数同学们发自内心的认可。成为他们生活中的好哥们
，最后衷心祝愿我院14级同学在我院老师们的带领下
，不断地取得优异的成绩
，创造辉煌!

　　此致

敬礼!

　　xx

　　20xx年x月x日

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【结语】：关于班主任申请书范文8篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。