初一的老师作文8篇

初一的老师作文8篇（精选）

【精华】初一的老师作文集锦8篇

　　在生活、工作和学习中
，大家或多或少都会接触过作文吧
，根据写作命题的特点
，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的初一的老师作文8篇
，希望对大家有所帮助。

初一的老师作文 篇1
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　　老师
，在校园里是我们打交道最多的人。在我的脑海中
，有的老师脾气暴躁
，有的老师性情温和
，有的老师严厉苛刻
，有的老师润物无声。到目前为止
，我最喜欢的老师莫过于我的班主任袁老师。

　　我为什么会这么喜欢这位袁老师呢？这是因为??

　　那是一个烈日炎炎的中午
，太阳公公鼓着腮帮子
，干劲十足。中午去食堂打饭
，食堂阿姨机械地把一铲子饭扔到我的饭盒里
，我接过来一看
，怎么全是夹生的饭粒儿？我想问同学们匀点米饭
，可我是新转来的学生
，跟他们还不熟。算了
，今儿中午就饿着吧！我

　　颓丧地走向剩饭桶准备倒掉米饭
，这时一只大手抓住了我的胳膊
，阻止了我的行为并问：“刚打的饭
，吃都没吃怎么就倒了？”我抬头一看
，原来是袁老师
，他正好今天值周监队。为了不给老师找麻烦
，我说没什么
，不太饿就不吃了。袁老师接过我的饭盒一看：“米没熟啊
，怪不得你倒了。走
，上我屋去
，我中午正好做了不少饭。”不管怎样推辞
，我还是被袁老师强硬地拽去了他的寝室
，他给我重新盛饭、夹菜、瞬间我有一种在家被父母疼爱的感觉
，此时说“一日为师终身为父”一点也不觉得矫情。

　　记得还有一次
，我的凳子坏了
，因为课程多
，我一直没时间拿去修理
，上课期间
，我经常从摇摇欲坠的凳子上摔下来
，引起哄堂大笑。袁老师知道后
，他二话没说就提着我的凳子去了远在距离学校两里路的修理部
，很快又将修好的凳子送到我面前。当时的那个激动
，我真的无法言表??

　　袁老师
，虽然我们只相处了短短的不到一年的时间
，但我想
，您的言行举止将深刻地影响着我的一生。忘不了您带病坚守岗位时额头上豆大的汗珠
，忘不了您爱生如子的慈父情怀
，忘不了您诲人不倦的工作态度。

　　拾起一枚落叶
，让它写满金色的篇章
，送到您的桌旁
，告诉您我们最真最美的愿望
，唤起一缕微风
，让它载满绿色的清凉
，抚过您的额头
，为您带走所有的烦恼与哀伤
，变成一只鸟儿
，让它向着阳光吟唱
，留在你的肩上
，伴着您永远的幸福与安康。

　　袁老师
，您是我心中最好的老师！

初一的老师作文 篇2
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　　在我居住的社区里有一个很大的花园
，那是我儿时的乐园。

　　不必说整齐碧绿的冬青树
，光滑有趣的鹅卵石小路
，树冠高大的梧桐树
，开满紫色小花儿的三叶草
，也不必说鸣蝉在树叶中长吟
，舞蝶在花丛中飞旋
，喧嚷的喜鹊从空中俯冲下来
，又隐进了繁茂的树叶中
，单是西边那长廊一带就有无限的趣味。紫藤开出了串串紫色的小花儿
，甜甜的花香引来了成群的蜜蜂在花间忙碌着
，引来了美丽的蝴蝶在花丛里起舞着。长廊附近
，有两株高大的剑兰
，左右对生的粗壮的叶片中间
，挺立着直直的花柱
，上面开满了小铃铛似的洁白的花朵。夏天的夜晚
，在长廊边的草丛中
，侧耳细听
，会听到蛐蛐儿的叫声。如果朝它走近一步
，他就会停止唱歌
，倘若轻轻地走过去
，慢慢地拨开草丛
，便会看到一只小小的蛐蛐儿在那里振翅高歌。

　　冬天的花园比较无味
，北风怒号
，落尽了树叶的梧桐树显得那么没有生气
，就连柳树也弯着腰
，经受着凄风苦雨的考验
，似乎稍不注意
，就会被刮得枝断树折。一下雪
，这里可就两样了。我们在这里堆雪人打雪仗
，在冬青树的遮掩下一不留神就会被同伴的雪球砸到
，被打到的伙伴如果不立即起身
，转眼就会被“打扮”成了“圣诞老人”。

　　花里最热闹的应该是春天了
，那时的花园生机一片。柳树长出了绿色的长发
，用柳笛唤来了春天
，梧桐开满了紫色的花朵
，用喇叭吹响了春天的乐曲
，长廊上方
，紫藤开出葡萄般串串花儿来
，蘑菇亭边
，玉兰绽放出酝酿了一个冬季的花蕾
，栅栏跟前
，牵牛花
，粉蔷薇你不让我我不让你地爬满了栅栏
，比赛似地吐露着各自的花朵。空地上
，我们放风筝、滑旱冰
，操场边
，我们打篮球、跳皮筋儿
，就连光秃秃的石桌石凳前
，也有我们厮杀一番争夺将帅的场面。整个花园弥漫在春天的花香里
，密扎扎的三叶草也急着赶着绽放花朵
，为花园织起一条迷人的花毯。

　　我爱这花园
，爱她的四季
，爱她的清新
，爱她的芳香
，更因为是她伴着我一路成长
，所以我永远也不会忘了她——我儿时的乐园。

初一的老师作文 篇3
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　　她
，二十五岁左右
，一双炯炯有神的大眼睛。仿佛闪着智慧的光芒
，它既有父亲的威严
，又有母亲的慈祥。还有朋友间的幽默。是她告诉我怎么做人？是她给了我无穷的力量。这就是我的语文老师。

　　她身高中等
，高高的鼻梁
，粉粉的嘴唇。平中带弯
，要是笑起来。总会弯成月牙。她有一头发燃油浅黄色的头发
，乱而不散。她既是一位严师
，又是一位慈祥的母亲。

　　上课时她很严厉
，但却很平易近人。是我们的翅膀
，她带着我们在知识的海洋里
，自由自在的飞翔。要是犯点小错误啥的
，她会惩罚我们。有时她也会用温柔善良的语言
，来劝告我们。下了课
，她有时像小孩子一样和同学们聊天。

　　记得有一次上交作业的上交作业字写的特别紧密。没有一点空隙
，老师也看不清。但是经过我的一番努力过后。终于
，写出了让我满意点的作业了。在老师的眼里
，我可以写的更好。我不满的撕下了那张自己以为好的作业。这样一次又一次的严格要求
，最终我
，写出了是自己和老师都满意的作业。这时的我别提有多高兴了。

　　老师呀！您真是一-位可歌可泣的人。您是--位辛勤的园丁
，不辞辛苦地用心血培养我们成长。

　　您就是一根红蜡烛。燃烧了自己
，却点亮了别人。真是春蚕到死丝方尽
，蜡炬成灰泪始干。老师
，您这种伟大的职业所放出的光芒。将指引我们的一-生。

初一的老师作文 篇4
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　　星空是那么美丽
，漫天的星星像一颗颗珍珠撒在天空中
，我的初中老师就像天上的星星
，每一颗都是那么耀眼。

　　记忆回到开学第一天
，随着上课的铃声
，伴着老师的脚步声
，迎来了新的老师。一步、两步
，老师威严地走上了讲台
，这就是我们的语文老师。老师貌美如花
，弯弯的眉毛加一张樱桃小嘴
，脸上无时无刻不泛着一抹红霞。第一堂课学的是朱自清的《春》
，《春》是一篇散文
，平常的我是比较喜欢《朝花夕拾》的
，一般的散文我都是囫囵吞枣地看一遍。可不知怎的
，我竟然喜欢这位老师上的课
，任何东西从她的嘴里说出来
，我都觉得很新奇
，很美好。《春》这一课
，有一句话：“盼望着
，盼望着
，东风来了
，春天的脚步近了
，一切都像刚睡醒的样子。”这让我想起了某个综艺节目的一段话：“盼望着
，盼望着
，东风来了
，诸葛亮近了
，一切都像草船借箭的样子。”想到这
，我情不自禁地在偷笑
，老师看了我一眼
，好像在说：“上课要认真听
，不能在思想上开小差。”我便满脸通红地低下了头
，认真地跟着老师进入朱自清“春天”的世界。

　　进入了一个新阶段
，课程也多了起来
，我的老师也由原来的三位变成了七位
，这七位老师
，未来的日子
，请多多指教。

初一的老师作文 篇5
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　　小学时
，我们学校有个“著名”的老师在幼儿园时
，我便在同学的交谈中认识了这位老师。

　　当时的学长学姐们都将这位老师“魔化”了
，总是能听见他们讨论这老师的声音。“母老虎”
，“女魔头”这些称呼都在这位老师身上出现过。但我却没想到
，她竟会是带我走过小学四年时光的人。

　　升入小学的第一天
，背着崭新的书包
，装着沉甸甸的新本子与新书
，怀着激动地心情
，我脚步轻盈地走进教室。讲台上站着一位30岁左右
，不算漂亮
，但却有着独特气质的老师。我在想：这应该就是班主任吧。找了一个位置随即坐下
，不一会儿
，那位老师做了一个简短的自我介绍
，“大家好
，我是你们的语文老师兼班主任
，杨新樱。”我愣住了
，名字好像有些耳熟。转念一想
，这不就是“大名鼎鼎”的 “女魔头”教师吗？

　　但是
，在我于洋老师熟悉后
，才真正的了解了她。

　　她在课堂上呼风唤雨
，句句话都慷锵有力。如果与她单独谈话
，你仿佛会看见她的头上长出了一对红色的角。

　　但它却是一位很好的老师。

　　随着我们慢慢长大
，老师也对我们越来越严厉
，二年级时
，还有个同学因为被训而吓哭。但是她却会在你不知所措
，伤心难过时
，给你最贴心的安慰与帮助。

　　三年级时
，我的语文考砸了
，老师并没有表现出什么
，我却认为
，老师放弃我了。但在考试后的期末综合评价表的“老师评价”栏上出现了这么一段话：“你是个可爱的孩子
，谦虚、踏实。同学们有困难时
，你总会最先伸出援助之手。但有一点
，经常会因粗心从而出现不必要的错误。如果能改变这个习惯
，你一定会有更大的收获

　　爱你的朋友。”

　　自从这次后
，老师在我心中的形象便出现了个360°大反转
，我更爱与她交流
，最爱上她的课了。

　　她便是我的双面人老师
，我最难忘、最爱的人生教师。

初一的老师作文 篇6
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　　我们班新上任了一个新老师。可是我们并不喜欢他
，新老师姓赵、是一个身材矮小、戴着一副超俗眼镜的男老师。

　　他十分严厉、对学生从不会笑。我们背地里管他叫“冷面虎”！赵老师十分喜欢叫学生们读书、一不小心读错一个字、就会被他责骂
，写字写错一个字、就会被他罚写三篇超长课文、下课还要做练习。我们都快被这样的.学习方式折磨得快要死掉、可是有什么办法？不从君命、便打电话给家长
，我们便只好听命
，跟玩具、电脑、游戏机说拜拜咯！

　　考试前、他说：这次一定要考好
，给咱班争气！明白吗？我们低着头说：“明白”声音小得像蚊子！“大声点！中学生要中气十足”

　　在紧张的60分钟考试里、我们把平时老师平时教我们的重点、方法技巧运用到了考试上！果然很容易考！作文

　　两天后、赵老师脸上出现了百年一见的微笑、我们问老师：“老师怎么那么高兴啊？”赵老师说：“这次我们的考试考得了第一名！被评为了尖子班！”太棒咯！

　　后来、赵老师调走了、语文老师告诉我们、原来赵老师那么严厉、是为了让我们班评为尖子班。作文

　　我懂了、他是一位好老师、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！

初一的老师作文 篇7
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　　我的老师

　　今年
，我上初一啦！来到了五中
，新的学校
，新的环境
，新的班级
，当然也要有新老师
，然而留给我印象最深的是我的生物老师——孔老师。

　　繁忙的上了两天的课
，嗯…好像就只有生物、美术、音乐、体育老师没见了。下节课就是——生物课。好棒！终于可以见到生物老师。好期待呦！出于好奇（虽然知道好奇心害死猫）
，我脑海中的一大串问题就控制不住的蹦出来了：“额…生物老师是男的还是女的？长什么样子的啊？性格怎样啊？……”

　　上课铃一响
，我们便立刻坐在座位上
，五十多双好奇的目光聚集在教室门口
，随着越来越近的脚步声
，生物老师登场。（抬头中…）
，咦？班主任！班主任就是生物老师
，太巧啦！刚才还在想班主任会是什么老师？一会走进班里的会不会是班主任呢？没想到说曹超曹超就到
，呼……

　　班主任=生物老师=孔老师。哦
，我分清了。

　　那天下午
，嗯…是星期五下午
，到家差不多过了两个小时吧
，忽然想起忘记看后面黑板上的那张纸了
，心里不禁叫道：“惨呀惨呀。没看那张纸我又不知道画什么？怎么画啊？算了
，问一下同学吧。”我便把我知道的只要是我们14班的同学都问了一遍
，最后在英语老师那里得到了班主任的手机号码。却不敢打
，怕孔老师批评
，说我没记性。

　　最后：“喂。”

　　“喂。”

　　“请问是孔老师吗？”

　　“是
，你是谁？”

　　“哦
，老师
，我是张丹妮
，你不是说让画画的去后面的黑板上看那张纸吗？我又与粗心忘记看了。老师
，你知道那上面的内容吗？”

　　“哦
，我也没仔细看。那好像是是让用2开的纸画关于法律宣传方面的。”

　　“哦
，谢谢老师。”

　　“甭客气。”

　　“呵呵~嗯
，那老师再见。”

　　“嗯
，拜拜。”

　　“呼——”我喘了一大口气。哈！没想到孔老师居然没说我。看来我理解错啦。孔老师很温柔的。

　　虽然孔老师现在很温柔
，可平时在学校里对待学生
，可是不留情面的。记得有一次午自习的时候。因为我们班的某位同学没写完作业(跟他没仇
，不说他的名字了)而且不止一次了
，所以孔老师生气了。我写着作业
，只听见“啪”
，某同学挨打了。

　　虽说严厉了点
，但我只知道她是为了我们好。

　　“她的最初与最后的一课都在讲述：

　　生命哪怕卑微也要绚烂”

　　This is我们班的生物老师——孔老师

初一的老师作文 篇8
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　　去年九月
，我升入了五年级。现在
，我马上就是六年级的学生了。听说我们又要换老师了
，我们全班同学都有一种说不出来的滋味。正式上课的那一天
，我们又回忆起了那位既对工作负责又心地善良的周老师。

　　五年级开学返校的那一天
，听说教了我们四年的班主任加语文老师余老师不再教我们了
，要换一个新老师来带我们这个班。我和大家都在想：这会是个怎样的老师呢？

　　那一天
，我们全班同学早早地来到教室
，等待着这位新老师的到来。不一会儿
，一位年轻的老师进来了。她有一副慈祥的面孔
，中等身材
，小小的眼睛
，大大的嘴
，走起路来风风火火。你看她胸有成竹的样子
，好像非常有信心带好我们这个班。原来
，她就是我们的新班主任——周老师。

　　我们从刚认识周老师到很亲近她的这段过程里
，经历了许多事情。就是这些事情
，让我们有了很多感受。周老师不像有的人那样
，喜欢在大庭广众下表现自己
，而是在默默奉献中让我们感受到她是多么有才华
，有爱心！

　　周老师看了我们全班同学的第一次作文
，满脸愁容
，因为全班找不到一篇像样的可以作为优秀范文的文章
，甚至有些同学写得跑题了。讲评作文时
，周老师并没有批评我们
，而是选了几篇班上同学的作文来念
，然后叫大家评议：这篇文章哪里写得还可以
，哪些地主不行
，要怎样改正……为了提高我们的写作能力
，她去借了别人班上写得好的作文来读给我们听
，并让我们分析人家的优点
，学习别人的写法。另外
，周老师还自己出钱买了一副书架子
，帮我们在教室后面创建了一个图书角。周老师还利用业余时间给我们补课
，讲解如何才能写好作文。每次作文或小练笔后
，她总是细心地修改我们的习作
，指出文中的错别字或语句不通顺、用词不恰当、写得不具体的地方
，并写上评语。整整一个月时间里
，我们多次练习写作
，全班作文水平有了明显的进步。

　　国庆节那天
，周老师让我叫妈妈打电话给她
，我十分害怕
，生怕老师告状、批评我。结果妈妈听完电话
，满面笑容。原来周老师在电话中很详细地向妈妈反映了我最近在学校的情况
，说我的作文进步很大
，上课认真听课
，发言积极
，就是字写得还不大好
，希望我能练练字
，取得更大的进步。妈妈告诉我老师所说的这些话
，我深受鼓舞。

　　第一次单元测试
，我只考了70分
，没敢让家长签字。那天放学我刚一回到家
，周老师就打来电话给妈妈。我知道是周老师的电话后
，心里忐忑不安
，想：等一会儿该怕要挨打了。可是妈妈的心情居然由暴雨转多云
，只是语重心长地对我说：“孩子
，以后要努力
，好好学习
，要对得起辛辛苦苦教你的老师
，要为我们家争口气！”虽然我不知道老师说了些什么
，但我从妈妈对我的态度
，感受到了老师的爱。

　　尽管周老师教我们这个班只有一个春秋
，然而在这一年里
，我们的学习兴趣提高了
，对自己也更有信心了。周老师与我们一起生活的时光虽然不算很长
，但在这一年里
，她与我们一起解决学习上的难题
，教会我们做人的道理。她在我们的记忆中是个最棒、最负责的老师！

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【结语】：初一的老师作文8篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。