关于六年级蚂蚁的作文300字5篇

关于六年级蚂蚁的作文300字5篇（精选）

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关于六年级蚂蚁的作文300字集合5篇

　　无论在学习、工作或是生活中
，说到作文
，大家肯定都不陌生吧
，作文是从内部言语向外部言语的过渡
，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言
，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级蚂蚁的作文300字5篇
，欢迎阅读与收藏。

六年级蚂蚁的作文300字 篇1
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　　在无边青翠的草地的那个缺少生命力的角落
，我躺在那个静谧得无人扰、看不出有生命的角落。我不经意地发现我吃剩的面包和面包屑边上有几只小巧玲珑、手脚灵活的蚂蚁
，大概它们是工蚁吧！我怎么能放过这些“小偷”呢？我跟着这种潜意识“惩罚”它们
，纤长的手指准备按下去时
，它们已经逃之夭夭。

　　我的目光追随着“落荒而逃”的蚂蚁
，作了一次奇历的游历。在我面前的翠草
，已经扩大成三丈之高的“巨草”。“小偷们”在我面前像踏步一样走着
，开始抬着食物
，显得有点笨拙
，但后来它们渐渐习惯了
，原先的“笨拙”已转化成“规律”地行走。“小偷们”走进一个“高大”的洞里。周围黑乎乎一片
，我摸了摸“洞壁”
，有点“饱经沧桑”的韵味。瞧！那不是刚才“偷”我东西的小偷吗？它们和它们的“同党”们用触角交谈着
，不知在寒暄什么。“小偷”和它们的“同党”走出了洞口。过了好一会
，它们才回来。它们身上多了几片面包屑
，也算得上是“满载而归”。

　　蚂蚁到底蕴含着多少不为人知的'团结力量呢？这些都靠我们一一发掘。

六年级蚂蚁的作文300字 篇2
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　　许多真理都在生活中得到体现
，一件不起眼的小事
，往往就能让我们得到启示。

　　星期六的早上
，我坐在家门口晒太阳
，吃饼干。吃着吃着
，突然我看见有一只蚂蚁似乎在找着什么
，嗅着什么。我很奇怪：小小的一只蚂蚁
，找什么呢？强烈的好奇心使我留了下来
，继续观察蚂蚁的动静。

　　起初
，它还是在那摇头晃脑找着
，忽然它停了下来
，好像找到了那个它要找的东西
，朝着某个方向跑了过去。哈哈
，原来是我掉的饼干屑啊。那块饼干屑那么大
，它搬得动吗？小蚂蚁推了一下
，可饼干屑纹丝不动。小蚂蚁似乎也察觉到自己搬不动
，便放弃了饼干屑
，跑走了。我本以为小蚂蚁是感觉饼干屑太大了
，搬不动
，于是它就走了
，半途而废了呢！谁知
，过了一会儿
，那只蚂蚁又带着另几只蚂蚁跑来了。我恍然大悟
，原来是请“救兵”了呀！几只小蚂蚁围着饼干屑形成一圈
，抬起了饼干屑
，大摇大摆地“回家”了。

　　这件小事就像筷子一样
，一根筷子很容易折断
，而一捆筷子呢？你无论如何都掰不断的。

　　生活
，就是一本至高无上的宝典
，你能从中寻找、探索到许多知识以及重要的启示。

六年级蚂蚁的作文300字 篇3
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　　今天
，我捉到一只小蚂蚁
，然后把它塞到卫生纸里揉成一团
，放在桌子上。

　　过了几分钟
，我高兴地想：小蚂蚁肯定被闷死了。可打开纸一看
，小蚂蚁还在里面爬动着。我猛地把纸一揉
，既擦钢笔又擦墨水
，把小蚂蚁折腾了五分钟的时候
，我得意地想：小蚂蚁
，这次你该死了吧！可打开纸一看
，小蚂蚁还在里面爬动着
，我挺不服气的
，继续把纸揉成一团折腾它。等我再次打开纸的时候
，啊！纸被我揉了一个大洞
，小蚂蚁逃出去了！当时
，我气得火冒三丈
，一下子就把破了洞的纸撕成碎片
，扔进了垃圾桶里。

　　通过这件事情
，我觉得只有最坚强的小蚂蚁才能克服困难
，逃出敌人的手心。我想：学习也一样啊
，只要不断努力学习
，发扬自己的优点
，改掉自己的坏毛病
，长大后才能创造出奇迹！

　　（家住六楼这段时间也会有蚂蚁
，其实是她在上厕所的时候捉的蚂蚁
，上厕所都不认真。当时还拿出来给我看
，没有想到今天的日记就写的这个。写完了还对我说是在跟小蚂蚁进行PK赛呢！喜欢宝贝写的这篇文章
，体会到了蚂蚁的坚强
，而且还能明白一些道理
，虽然有些牵强
，但在没有任何提示的情况下能写成这样
，妈妈高兴！宝贝加油！）

六年级蚂蚁的作文300字 篇4
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　　暑假的一天
，我闲暇无事
，坐在门前
，望着屋前的树下爬来爬去的蚂蚁发愣。突然
， 想起了前几天报纸上看到的一个故事：

　　有一次
，一个登山员在攀登珠穆朗玛峰时
，由于雪崩
，被埋在终年不化的积雪中
，几十年后
，另外一个登山队员在登山时发现了这个登山队员
，立即将他送入医院
，通过解冻
，那个登山队员竟然活了。

　　我不相信有这样的奇事
，人被冰雪覆盖了几十年后还能复活。

　　今天
，我反正没有事做
，不如就做一下这个实验吧！首先
，我用小刀将冰箱中的冰霜刮下来
，再找来一个杯子
，将冰霜放入杯中并压平
，再找来一只蚂蚁放在压平了的冰霜上。然后
，从冰箱中取去一些冰块弄碎
，放在蚂蚁上面并压平。再把那个杯子放入冰箱
，大约半小时后
，我取去那个杯子
，发现那只蚂蚁已冻得奄奄一息了。我将蚂蚁从杯子中取去
，放在火辣辣的太阳下晒了一会儿。突然
，蚂蚁的触角动了一下
，我又仔细观察
，发现蚂蚁真的活了。

　　蚂蚁为什么能复活？我到处查资料
，可是一无所获。所以
，我要努力学习
，长大以后去解开这个谜。

六年级蚂蚁的作文300字 篇5
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　　我是一只生长在农村的小蚂蚁
，我乖巧懂事
，聪明机智
，很讨长辈的宠爱。我长着一对灵活的触角
，一双水汪汪的眼睛
，我可以用8个字来形容自己
，蚁见蚁爱
，花见花开。

　　有一次
，我同我的哥哥姐姐们一起搬食
，在路上
，我遇到了两个十一
，二岁的小孩
，他们坐在路旁的小石头上
，窃窃私语这什么
，我仔细一听
，听见他们在讲假期在大城市里的所见所闻。我一听
，走了神
，便想着我什么时候也能去大城市开开眼界。

　　我跌跌撞撞地走回了家
，请求大人能让我只身一人到大城市旅游几天
，好让我开开眼界。我经过九牛二虎之力
，终于让我有了一次机会。

　　在长辈们的欢送下
，我乘上了火车
，告别了生活在这里几年的家乡
，踏上了陌生的土地。

　　啊
，一辆黄色的怪物疾驰而来
，险些把我撞到。他后面排出一些些黑雾
，令人生厌。我踉踉跄跄的来到一家小吃店门口
，只见门口堆着山高的垃圾
，真是太不讲卫生
，马路旁
，行人们把垃圾随手一扔
，果皮纸屑遍地都是
，

　　请爱护我们的地球。

　　没时间写了
，我要做作业。

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【结语】：关于六年级蚂蚁的作文300字5篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：早睡早起，按时吃饭，多运动，每天开心学习和工作，做个健康的正能量人士。