关于初中英语组工作计划4篇

关于初中英语组工作计划4篇（精选范文）

关于初中英语组工作计划4篇

　　光阴的迅速

，一眨眼就过去了

，我们又将接触新的知识

，学习新的技能

，积累新的经验

，请一起努力

，写一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编收集整理的初中英语组工作计划4篇

，仅供参考

，欢迎大家阅读。

初中英语组工作计划 篇1

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，本文出自828la实用文栏目：

　　一、指导思想

　　1、围绕学校的育人目标

，以《中学英语课程标准》为基本标准

，以激发和培养学生的学习英语的兴趣为基本任务

，使学生养成良好的学习习惯和构成有效的学习策略

，发展自主学习的精神和合作精神

，使学生掌握必须的英语基础知识和听说读写技能

，构成必须的综合语言运用潜力。

　　2、围绕教研组发展的要求

，以教师成长为目标

，以校本研修为主线

，以课堂教学为载体

，以各级各类教研活动为依托

，全面促进教研组的进步和发展。

　　二、工作重点

　　本学期初中英语教学教研工作

，要以课堂教学为中心

，围绕高效课堂教学改革

，透过组织教师进行课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语教学质量的提高。

　　1、七年级要抓好小学与初中的衔接教学。七年级学生在小学阶段学了小学英语教材

，基本上到达了小学英语教学的要求

，但也出现了必须的分化现象

，教师要及早摸清状况

，根据我校的实际

，采取切实有效的措施

，抓好中小学衔接教学。在这个基础上进一步培养兴趣

，强化基础

，抓好起始年级的英语学习习惯。

　　2、八年级要培优补差

，强化后进生的转化工作。八年级教师对本班的后进生

，要了解其思想动态、寻找致差原因

，有的放矢

，区别对待

，耐心辅导

，力求稳住和缩小两极分化程度。

　　3、九年级教学要以本为本、以纲为纲。在扎实认真教好课本基础知识的同时

，还要挖掘潜力

，查缺补漏

，着力加强学法指导和潜力培养。个性是要认真学习《考纲》和近几年中考英语真题

，注意对考试动向的信息收集和试题研究

，提高毕业班教学效率。

　　三、工作措施

　　 1、加强教育理论学习

　　本学期教研组各位老师要透过网上下载、分散学习和教研组会和备课组讨论交流等方式来学习《基础教育课程改革纲要》和《英语课程标准》等有关课程改革的材料

，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务

，理解课程标准中的"六个基本理念"

，并用这些理念来指导平时的课堂教学

，以提高课堂教学效率。

　　2、做好教学常规工作

　　在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求

，明确上课、备课、编写教案、导学案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求

，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中

，以制度为准则

，对照检查

，严格执行。

　　3、完善听课制度

　　本学期

，领导继续实行不打招呼听课制度。每个教师每学期听课不得少于20节

，听完课后要在教研组会上认真进行评课

，评课时要逐人逐个发言

，并进行记录

，构成书面材料备案。

　　4、鞭策青年教师成长

　　青年教师是英语组的一支生力军

，教研组将透过听课、评课、说课、讨论等方式促其不断成长外

，还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师

，经常取经

，不断提高。

　　5、加快信息技术学习进程

　　教研组全体教师要学好电脑技术和网络技术

，能熟练运用基本信息技术

，从而推动学科教学与信息技术的整合

，为教师运用多媒体教学课件打下基础。

　　6、加强交流学习

　　用心参加市、区培训和青年教师大奖赛

，加强与外校的联系和交流

，借鉴兄弟学校的经验。

　　7、搞好教研工作

　　全组老师要透过理论学习

，不断反思、探索

，并联系实际用心撰写外语教育教学论文

，并用心参加课题研究和校本研修。

　　8、建立资源库

　　教研组将透过公开课、示范课、说课、评课、教学心得、优秀教案、高效导学案、精品试题、个人总结、备课组汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教学资源库。以后还要不断地向资源库添入新的资料

，使资源库不断优化、不断更新

，真正做到资源共享

，为我校初中英语教学发挥必须的作用。

　　9、课外活动

　　七年级：英语书法比赛负责人：任瑞

　　八年级：英语手抄报比赛负责人：徐艳芬

　　九年级：中考复习讲座负责人：葛秀玲

　　四、活动安排

　　1、制定本学期初中英语教研组工作计划

　　2、商讨并制定教研组会议和活动规定

　　3、加强七年级学生英语学习兴趣的培养

，进行学习方法的指导

　　4、做好九年级月考英语考试的试题命制、阅卷和讲评工作

　　5、在组内传达并贯彻落实教研组长会议精神

　　6、分散学习《英语课程标准》、《基础教育课程改革纲要》等教学理论

　　7、配合学校做好教案作业大检查中作业教案的收交发放工作

　　8、做好非毕业业班英语期末考试的试题命制、阅卷和讲评工作

　　9、认真辅导

，组织学生参加全国中学生英语潜力竞赛

　　10、各年级开展英语后进生转化与促进工作

　　11、开展复习课交流研讨

　　12、配合学校做好教案作业大检查中作业教案的收交发放工作

　　13、本学期各位教师的优秀教案、精品试题、教学心得、发言观点等上传教研组资源库

　　14、制定期末复习计划

，做好英语期末考试的试题命制、阅卷和讲评工作

　　15、撰写教研组工作总结和个人总结

初中英语组工作计划 篇2

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　　一

，指导思想：

　　深入贯彻我校对教育教学的要求

，秉持先进的教育教学理念

，认真学习先进的教学经验

，努力把学生的英语基本功打扎实

，加强听、说、读、写能力的培养和指导

，使学生在这些方面的能力有所提高

，为学生未来发展奠定基础。

　　二、本学期重点工作和措施：

　　1、全力推进第七发展共同体教育教学工作

，加强与兄弟校之间的交流融合

，开展教科研工作

，深化学科高效课堂交流

，积极构建资源库。

　　2、加强课程建设

，突出学生核心素质的培养

，助推学生全面发展。

　　3、加强教师队伍建设

，组织教师积极参加培训

，业务研讨

，更新教育教学理念

，完善知识结构

，提高教师业务素质

，提高教师课堂的执行力。

　　4、深化高效课堂的实践研究

，深化学科特色课堂建设

，优化课堂教学结构

，大力推进教学方法方式与学生方式的变革

，利用六环节教学模式

，注重学科与信息技术整合

，注重学科德育渗透。

　　5、加强教学常规管理

，手写备课、超周备课、超周设计导学案或学案、题案。每两个月开展一次学科组听课、观摩课活动并进行交流探讨。学生作业及时处。

　　6、校本教研常态化

，每两周一次教研

，有活动主题（围绕提高教师素养、学生思想教育、学习方式方法转变、学生学业评价等）

　　7、认真全面落实减负增效。

　　8、加强教师培养

，全面提高教师基本功

，推动教师读书活动

，推动教师投入课题研究

，撰写论文

，积极参加双优课、一师一优课活动。

　　三、本学期各年级具体目标

　　七年级

，注重探索小学和初中英语教学衔接问题

，狠抓基础训练

，注重培养学生能力

，注重培养学生学习兴趣

，注重培养学习习惯

，注重指导学法。

　　八年级

，加强听、说、读、写能力的训练

，注重培养语感

，语言知识

，落实好培优辅差工作

，减少两级分化。

　　九年级

，加强中考研究

，把握课标

，加强听、说、读、写的训练

，教师要给于指导

，要求学生多记单词

，多背课文

，多运用知识。扎实搞好新课教学

，提高课堂效率

，同时

，注重培优辅差

，做到定时间

，定人员

，定目标。

初中英语组工作计划 篇3

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　　为了进一步提高我校英语学科教学质量

，加强和规范教研组的建设和管理

，结合我校实际

，特制定以下计划。

　　一、指导思想

　　以就业为导向

，以能力为本位

，以实践为中心

，以职业需求为标准

，探索职业教育的基本规律

，积极开展英语教学研究和实践

，广泛进行教研活动和交流

，总结和推广先进的教学经验

，以达到维护良好的教学秩序

，提高教学质量

，提高教师教学能力和水平

，培养适应现代化建设需要的技能人才的.目的。

　　二、工作目标

　　1、做好本校英语教研组建设

，

　　2、规范与提升我校英语教学质量

，

　　3、促进我校英语教师教学能力提升。

　　三、具体措施

　　（一）构筑交流平台

，做到资源共享

　　为拓展信息沟通渠道

，构筑交流学习的平台

，英语组已加入市中职英语教研组微信群及市英语教研组长群

，并已经建立本校英语教研组微信群

，借助网络及时交流教学教研体会

，探讨教学难点、热点

，互通信息

，资源共享。

　　（二）完善教学标准

，提升我校英语教学质量

　　随着社会经济的发展和我校踊跃参加省市县技能大赛的现状

，英语作为一门重要的、必修的文化基础课程

，具有很强的工具性和实践性。同时

，随着新课程改革的推进

，我们必须严格按照教育系统的课程标准执行

，并依据我校实际情况

，完善教学标准

，提升我校英语教学质量。

　　（三）利用交流平台

，促进教师专业教学能力提升

　　教师队伍建设是提高人才培养质量的关键

，教师的成长既需要教学实践

，也需要交流的平台。充分利用省市县搭建的交流平台

，组织老师积极参加培训、交流、竞赛等活动

，促进教师更新教学观念、创新教学方法、提高教学水平和能力。同时

，配合学校的技能节

，与市里技能大赛相接轨

，每学年组织一次学生英语知识及技能大赛

，提高学生学习英语的兴趣。

　　（四）按照上级主管部门要求

，完成相关工作

　　根据校县市省里对英语教学与管理要求

，积极配合

，参与各级各项活动与竞赛

，认真进行常规检查

，完成相关工作。

　　希望本教研组工作得到各级领导的指导与支持

，本组成员将努力实施计划中各项工作

，为我校英语教学质量的提高做出应有的贡献！

　　四、工作行事历

　　时间

　　内容安排

　　20xx年3月

　　1、召开组内会议

，传达学校领导的主要精神和要求

，制定教研计划

　　2、参加市第四册创新教材备课会

　　3、组织学生参加公共英语等级考试

　　4、参加市研修班开班仪式暨第一次研修班活动(吴双羽)

　　5、参加地市技工院校英语教研大组会议

　　6、初步制定校技能节英语组参赛方案

　　7、组内第一次集体备课

　　20xx年4月

　　1、参加市高三英语教学会议及新高考研讨会

　　2、组织部分老师开课

　　3、组内第二次集体备课

　　4、选派老师参加市英语学业水平测试及公共英语等级考试命题竞赛

　　5、督促校技能节参赛队伍的训练

　　6、进行常规检查

　　20xx年5月

　　1、选派老师参加市微课展示教学活动

　　2、组内第三次集体备课

　　3、参加校技能节大赛

　　4、选派老师参加市英语教学设计竞赛

　　5、选派老师参加市技工院校英语教师专业教学能力竞赛

　　20xx年6月

　　1、选派老师参加省技工院校英语教师专业教学能力竞赛

　　2、进行常规检查

　　3、组织老师认真完成期末评卷工作

　　4、完成教研组工作总结

初中英语组工作计划 篇4

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　　一、指导思想：

　　以《义务教育法》为指导

，贯彻执行省教育厅对规范中小学办学行为作出“五严”规定、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神

，按照上级教育行政部门的部署

，深入实施素质教育。加强学习

，加强教学研究和教学管理

，强化师资队伍建设、全面提高实施素质教育水平。整体提高教学质量和水平。

　　二、工作目标：

　　1、全面提高全校英语教学质量

，努力把全校英语达成学校各项指标。

　　2、继续开展我校市级科研课题“小组合作学习在中小学英语教学中的实践与研究”。

　　3、强化常规管理

，优化课堂教学。加强课堂有效教学。

　　4、配合校长室、教导处开展的各项教学工作。

　　三、工作要点：

　　1、加强学习

，更新教育观念

，转变教学思想。

　　树立正确的教学观、质量观。以发展为主题

，质量为主线

，创新为动力。素质教育、教学质量两手一起抓。积极贯彻全教会会议精神

，认真学习教育部《基础教育课程改革纲要》和新的《课程标准》

，上级行政部门有关的讲话和规程

，及其与之相配合的有关资料信息。借助课程改革的强劲东风

，来一次教育观念的“启蒙运动”。来一次教育思想的大解放。改革旧的教育观念

，确立课改的理念和策略

，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转交

，致力于教学评价制度的重建。领悟新一轮课程改革的特点和培养目标。真正确立以“为了每一个孩子的发展”为轴心。

　　2、继续深化课堂教学研究

，推进课堂教学改革。

　　教师的教学要从以教为主转到学生的以学为主

，其要点是构建起学生学习的方式。让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真正得到张扬和提升。体现在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间

，要关注学生的学习过程

，尊重学生的需要

，保护学生的自尊心和自信心。赋予学生以教学过程中的主体地位

，以交往互动的教学活动促进学生发展

，建立积极、和谐的师生关系

，沟通教学与生活、社会的联系

，改革课堂教学结构

，提高课堂教学效率。

　　3、进一步发挥教研组功能。对照《教研组考核评估细则》

，争创校先进教研组。研究活动的形式与实效

，不断提高教学研究和业务管理水平。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。正常听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动

，提倡一课多作

，加强评课、切磋环节

，提高研究含量。努力探究改革课堂教学评价体系、评价指标及其评价过程

，发挥课堂教学评价的导向、激励、调控作用。不是为了证明

，而是为了发展。多几把尺子

，就可能多一批个性发展的学生。没有最好

，只有更好。

　　4、认真重视抓好教科研。全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。可以根据教学中实际情况及教学新动态自拟专题向教研组或教导处申报备案。按照学习、实践、总结、检验的流程进行教学研究。在此基础上撰写专题教学论文(中青年教师要求12月10日前完成)。

　　5、坚持我校教研的一贯要求

，落实听课、上课、学习心得、教学随感、教学论文的指标。继续发挥教研网络的作用

，加强辅导组、友好学校之间的课堂教学研究交流活动

，锻练和提高青年教师

，逐步提高活动档次

，增强精品意识

　　6、规范和优化教学管理

，向管理要质量。

　　切实抓好教学工作“五认真”管理。使用好学校印制的统一备课表册

，备课时要在钻研教材及大纲基础上(或新课程、新课程标准)

，弄清本学科的教学目标

，教材体系和学生在各阶段必须达到的双基要求

，尝试多种形式的备课。要聚焦课堂教学效率

，加强教学方法研究

，精心设计

，认真实施每一堂课教学任务。作业要落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的要求

，在辅差方面

，要建立班组差生档案、落实转差目标、责任。

　　7、发挥名师作用。对己获得县、镇学科带头人、骨干称号的教师

，组织他们公开教学观摩、展示活动

，也可以结合其教学理念、组织教学的下些做法

，等一些成功的经验进行讲座

，超到传、帮、带作用。从而培养和造优更多的优秀教师

，并不失时机向市教研室推荐学科教学能手

，推进教师队伍建设。

　　四、主要工作安排

　　九月份：

　　1、完成计划的制定、讨论“蔡官学校英语组打造高效课堂之策略”。

　　2、五认真检查(一)。

　　3、讨论如何继续开展我校市级立项课“小组合作学习在中小学英语教学中的实践与研究” 。

　　4、王蓉蓉研讨课。

　　十月份：

　　1、课改研讨活动。

　　2、初一英语书写竞赛。

　　3、学习有关英语教学文信。

　　4、五认真检查(二)。

　　5、袁萍老师研讨课。

　　十一月份：

　　1、教学质量随机期中检测。

　　2、五认真检查(三)。

　　3、初二英语“演讲比赛”。

　　4、曹平老师研讨课。

　　十二月份：

　　1、论文征集评比。

　　2、初三英语“阅读能力竞赛”。

　　一月份：

　　1、组织期终考试

，做好学期结束工作。

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【结语】：关于初中英语组工作计划4篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
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