四年级语文作文五篇

四年级语文作文五篇（精选）

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【精华】四年级语文作文汇编五篇

　　无论在学习、工作或是生活中
，大家对作文都不陌生吧
，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的四年级语文作文5篇
，欢迎阅读与收藏。

四年级语文作文 篇1
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　　有这样的一本书
，书中没有一个字
，却处处都是学问
，这本书的名字叫做生活。它的每一页都是学问
，每件事都是启示。

　　一天
，我看见窗前有一张未织完的网
，网上有一只蜘蛛在不停地爬
，想用丝织成一张完整的网。但当它即将织完的时候
，突然一滴水落到了我的头上
，原来要下雨了。蜘蛛好像意识到什么
，像热锅上的蚂蚁
，急得团团转。它好像忽然变聪明了
，只见它忙把织好的网吞进肚子里
，变个方向竖着织网
，使雨水不会淋到网上。终于
，暴雨来了
，它的网也总算织好了。现在无论多么大的雨也伤害不了它。它安稳地坐在网上
，我也为它松了口气。

　　雨停了
，太阳出来了
，缕缕金光射出一道彩虹
，我的心情也如同这道彩虹那样绚烂！因为蜘蛛成功战胜了困难
，织好了一张完好无缺的网。

　　我的心情豁然开朗起来
，想到：只要有恒心
，有毅力
，有坚持不懈的精神
，就能像蜘蛛一样
，战胜任何困难。

四年级语文作文 篇2
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　　在一个双休日
，我和妈妈、外公、外婆一起去乡下二姨家玩。

　　一路上
，到处都是绿油油的庄稼、可爱的小鸟
，和匆忙的人们。不一会儿
，二姨家到了
，我们一下车
，二姨家的小灰狗就跑来
，摇着大尾巴
，好像在说：“欢迎你们光临。”妈妈给我和小灰狗照了一张相。

　　这时
，爸爸喊了我一声
，顺着爸爸的喊声
，我回头一看
，哦
，原来那边有两头牛在吃草。一头花牛
，一头黄牛。我欣喜若狂
，连蹦带跳跑过去
，走到花牛旁边
，想摸摸它毛茸茸的身子
，不料它后腿一伸
，想踹我一脚
，吓得我后退不及
，摔了个屁股蹲儿
，把雪白的新衣裳也给弄得脏兮兮的
，真是乐极生悲！一转眼
，两头牛不知为什么打起架来
，它们头顶着头
，角对着角
，四脚叉开
，一副摔跤手的模样
，你不让我
，我不让你。我便连忙大喊：“黄牛
，加油！黄牛
，必胜！”果然
，黄牛在我的呐喊助威之下
，把花牛赶得老远。黄牛赢了！

　　那一次的乡村之行
，真是趣味多多
，笑话多多啊。

四年级语文作文 篇3
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　　宽容如海
，容纳百川;宽容如雨
，滋润万物;宽容如山
，容纳荆棘;宽容如风
，吹拂大地。在生活中
，人与人之间难免产生矛盾
，而化解矛盾的法宝
，就是要学会宽容。

　　学会宽容
，升华自己。宽容是一种高尚的善意
，它使我们能站在别人的角度上去理解事情的前因后果
，用一种善意的方式处理人际关系
，从而提高自己处理人际关系
，人与人之间相处的能力。人生在世
，不如意的事情何日无之
，何时天之
，如果度量宽容
，处处宽容
，正如古人云：“宰相肚里能撑船。”事事能看破
，坦然处世
，学会了宽容
，升华了自己
，这便是宽容的内在表现。

　　学会宽容
，快乐自己。宽容的的精神
，宽容的表现时时伴随着我们要认识到要对人的人格尊重。即使有错误的人
，在人格上与大家也是平等的。宽容地帮助他人
，别人得到快乐
，自己也得到了快乐。正如一则公益广告而言：“帮助别人快乐自己。”宽容地对待他人
，也不会为一点点小事而斤斤计较
，应表现为人与人之间相互理解
，相互友爱的心灵渴望。宽容不是一时的
，长久地学会宽容
，自己的心情、品德。言谈举止也会随之变化
，自己也会变的快乐。

　　学会宽容
，完善自己。宽容是一种道德高镜
，它靠不断的修行
，学习才能获得。学会宽容
，你会有一种新的思想
，新的认识。古代时的周瑜就是这样被气死的
，如果当时他学会宽容待人
，用别人的优点来弥补自己的缺点就不至如此下场了。周瑜是一个气量小
，心胸狭隘的人
，你不懂宽容别人
，来弥补自己的不足
，并且不断完善自己。学会宽容
，用一颗坦诚的心去宽容别人
，俗话说：“小不忍则乱大谋。”“忍一时
，风平浪静;退一步
，海阔天空。”此为宽容真正的内涵。

　　学会宽容、升华、快乐、完善了自己
，才能真正了解明白宽容的精神。你是否学会宽容了吗?要知道
，在生活中
，人与人难免要产生矛盾的法宝——就是要学会宽容。

四年级语文作文 篇4
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　　星期天
，我们全家去京山游了空山洞。

　　来到空山洞洞口
，一座宫殿式的楼阁巍然屹立在眼前
，“空山洞”三个苍劲有力的大字赫然题于门楼的正中。

　　进入洞内
，一股湿润清爽的气息扑面而来。首先映入眼帘的是一个极大的洞厅
，听导游阿姨介绍
，此厅宽26米
，高48米
，可容纳上千人。我不由得暗自惊叹：“空山洞果真名不虚传啊！”

　　顺着洞内的石径往前走
，只见洞内五彩的霓虹灯闪烁着
，映着那灰蒙蒙的石壁
，透过那微弱的光
，我们看到了形态各异的'钟乳石和石笋
，仔细看
，它们还真像一幅幅生动的情景画。你看
，其中的一幅“花猫戏鼠”
，那只黄白色的“小花猫”正在追赶一只仓皇逃命的“老鼠”
，瞧那“小花猫”志在必得的神情
，看样子“老鼠”将成为它的美餐了。

　　继续前行
，似乎走到了路的尽头
，可抬头一看
，别有一番“洞天”在上头。我们猫着腰穿过了人工隧道
，刚出隧道
，只见一缕明丽的阳光反射过来
，原来是到了出口。

　　洞外
，阳光灿烂
，满目苍翠。只见苍松翠柏之间还有团团簇簇绛红的、橘黄的或粉白的花
，一问才知道
，那是映山红。导游阿姨还说：“再过几天
，映山红开得才热闹呢！”

　　站在洞外
，我仍意犹未尽。

四年级语文作文 篇5
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　　听到这个题目
，你一定会问道：“你这个朋友是谁？”别着急
，我现在就告诉你
，他叫葛瀚阳
，他长着一副浓眉大眼
，鼻子微微翘起
，嘴唇非常红
，而且脸色白皙
，他可不光外表长得俊俏
，而且学习也出类拔萃
，不过别以为我的成绩是败在他之下的
，而是不相上下。为什么说我敬佩他呢
，那是因为他不懈努力勤奋学习的精神是我不及的
，实在令我佩服。

　　有一次
，老师在黑板上写了题让我们做
，还没等同学们做完的时候
，已经下课了
，有不少同学在偷笑
，想：真是天助我也
，这就下课了
，这时同学们纷纷挤出教室放学
，我想与葛瀚阳一起走
，所以去叫他
，谁知
，他还在写
，我就说道：“还不走哇
，别人都走了
，你怎么还不走。”心里暗想：真是个傻瓜
，天堂有路你不走
，地狱无门你自来投。谁知他却说：“你先走吧
，等我写完就走。”跟我预料的完全不同
，我吃惊了
，我没有想到他会这样回答
，从那时起
，我决心向他学习
，于是受到了他的影响我也留下来写完了才走。

　　还有一次上课时
，老师布置了课堂作业
，一到下课
，非常多同学都想回家写算了。可是当我去找葛瀚阳玩的时候
，他却在认认真真地做作业
，他说：“我写完再去吧。”我只好自己去玩了
，过了一会儿
，我又来找他
，可他却正在复习语文
，我就走过去说了一大堆话
，什么下课不缓解一下疲劳啦什么的
，这才答应与我出去玩。我的这个朋友真是爱学习
，可能有些同学会认为他是个书呆子
，可是我认为
，他是一个值得我学习与敬佩的人。

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【结语】：四年级语文作文五篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
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