蚂蚁日记作文九篇

蚂蚁日记作文九篇（精选）

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【推荐】蚂蚁日记作文合集九篇

　　时间过得真快
，一天又过去了
，今天一定有不少的收获吧
，何不趁现在赶紧写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么
，以下是小编精心整理的蚂蚁日记作文9篇
，欢迎大家借鉴与参考
，希望对大家有所帮助。

蚂蚁日记作文 篇1
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　　蚂蚁是一种我们很常见的动物
，花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。

　　蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样
，有的全身黑
，有的腹部黄……

　　蚂蚁最显著的特征是它的大颚。如果遇到比较轻的食物
，它就用大颚把食物夹住
，然后飞快地跑回蚁巢。如果遇到比较重的食物
，蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与周围的蚂蚁交流
，好像在说：“嗨！伙计
，叫大家过来帮把手。”没过多久
，一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来
，齐心协力把食物搬走。我观察的时候发现
，蚂蚁用触角与别人交流时
，触角的活动各不相同
，有时扭来扭去
，有时持续很长时间
，有时碰一下就分开
，我想：这会不会是传递不同的讯号呢？我还观察到蚂蚁走路的样子
，它先抬起一边的三条足
，再抬起另一边的三条足。

　　你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子
，它们为什么排得那么笔直、整齐呢？原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”
，如果我们有手划过蚂蚁的“行军”路线
，就会破坏“信息素”
，使后面的蚂蚁乱作一团
，前面的蚂蚁也会因此而找不到家。

　　蚂蚁是一种团结的动物
，我要学习蚂蚁的这种精神。

蚂蚁日记作文 篇2
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　　周日中午
，我去沿江风光带捉蟋蟀
，捉着捉着
，看到石梯上有一群蚂蚁。

　　我把蟋蟀放进瓶子
，去看蚂蚁。我看见几只小蚂蚁在搬瓜子
，一只大蚂蚁来抢它们的食物。小蚂蚁一点也不怕
，一起把大蚂蚁轰走
，继续搬。

　　我故意把一片叶子放到它们面前
，蚂蚁看到没有前进的路
，让一只蚂蚁探路之后才走过那片叶子。我这才知道
，原来这蚂蚁那么聪明啊。

　　我把一只蟋蟀拍得半死不活
，放在它们前面
，看它们会不会三心二意。我想错了
，它们理也不理
，从它身边走过去了。

　　后来又来了几只蚂蚁
，和蟋蟀打架。一群蚂蚁爬在它身上咬它
，蟋蟀应该是咬疼了
，一直跳啊跳
，最后还是被蚂蚁给咬死了
，变成了蚂蚁的盘中餐。

　　我一连看了一个多小时
，都看得入迷了。时间不早了
，我发现了蚂蚁的巢穴
，把一个苹果核放那就走了。

　　蚂蚁可真聪明
，以后我也要向那些小蚂蚁学习。

蚂蚁日记作文 篇3
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　　十月八日 星期日

　　天气：晴

　　我将两只蚂蚁养在一起
，一位是小区里的名门贵族
，另一位是荒山野岭的混小子
，不打架才怪呢！

　　于是贵族和混小子开打
，直打得天昏地暗
，日月无光。贵族一口咬住混小子的足
，被一脚“踹”开
，混小子恼羞成怒
，飞扑上来一脚接一脚的“踹”。贵族不慌不忙
，和它拆起招来
，终于贵族找到破绽
，飞起一脚
，将混小子踢出老远
，看得其他蚂蚁目瞪口呆。

　　观察结束后
，我将所有的蚂蚁放回了大自然。

　　蚂蚁世界是多么的有趣啊
，愿你也有一个了解记录生物的言行的机会！

蚂蚁日记作文 篇4
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　　一天
，我在公园里喝水时
，滴了一些水在地上
，一只蚂蚁爬过来喝起了水
，我就停下来观察它。

　　小蚂蚁尝到了果汁甜甜的味道
，没有自己一个人吃而是回到洞里
，用触须碰了一下另外的蚂蚁
，好像在说：“兄弟们
，我知道哪里有水
，快跟我来！”所有蚂蚁一涌而出
，爬向有果汁的地方
，我发现
，蚂蚁们爬的时候互相谦让
，团结互助
，没有争抢
，队伍从洞口到有果汁的地方
，像一条长龙。虽然每一只蚂蚁都非常忙碌
，但它们还是很有秩序。

　　看到这种景象
，我在心中想：这群小蚂蚁真可敬
，因为它发现了果汁没有独吞
，而是想着伙伴们
，和伙伴们一起分享
，这种团结友爱、心中有他人的精神值得我们学习。而在班级中呢？同学们有时候会为一些鸡毛蒜皮的小事闹矛盾
，有时还会打架
，我觉得这些同学应该向这群小蚂蚁多多学习！

蚂蚁日记作文 篇5
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　　20xx年 xx月 xx日 周x

　　我家有一个后院
，我经常到后院去观察那些鹭绿上的小精灵——蚂蚁。

　　那儿的蚂蚁有四大家族：红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁。红蚂蚁最勤劳
，它们每天早上排好整齐的队伍出去找食物。黑蚂蚁是打架的能手
，有时还欺侮弱小的红蚂蚁和黄蚂蚁。

　　今天早晨
，我看见黑蚂蚁正侵略红蚂蚁的大本营
，许多红蚂蚁被咬的东逃西散
，真可怜。我气不过
，就把黑蚂蚁都才死了。

　　白蚂蚁是最坏的蚂蚁
，它们常常把木头蛀空。有一次我帮爸爸搬木头
，看见红蚂蚁、黄蚂蚁、黑蚂蚁一起冲进白蚂蚁的大本营
，把白蚂蚁杀得落花流水。这回
，我可高兴得排起了手来。

　　呀!蚂蚁真有乐趣。

蚂蚁日记作文 篇6
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　　蚂蚁是一种十分很常见的动物
，我在楼下的花坛中经常看到它们。他们常常为了生存
，成群结队的出去寻找食物。可是他们是如何找到家的呢？于是
，我打算捉几只蚂蚁来研究研究。

　　我捉住一只掉了队的蚂蚁
，把它放在了一个不透光的纸杯里面
，只是让它看见天空。“拘留”了一个小时后
，把它放在了泥地上。它居然还认得路！这对它来说可是一个人生地不熟的'地方呀！我想。于是
，我立刻又把它捉了回来
，又把它拘留了一个小时。不过这一次
，我是在杯口上蒙了一层黑布。等把它放出来的时候
，它居然有一些不知所措了。从这个事实说明
，蚂蚁是靠阳光来认路的。

　　蚂蚁还有什么方法来认路呢？我又做了一个试验。我跟着一只去找食物的蚂蚁走
，在它走过的路后面
，我撒上了许多黄沙。然后
，用一根小树枝不停地骚扰蚂蚁。蚂蚁被突如其来的树枝吓坏了
，转过身来就向家里逃。一转过身
，它就愣住了
，然后就像无头苍蝇一样四处乱爬
，回家的路找不到了！最后
，本人不得不亲自把它送回了家。看来
，蚂蚁除了靠阳光来认路
，还靠一个好记性呀！

　　这小小的蚂蚁
，居然还有这么多的学问。我以后
，可不敢再小看蚂蚁了。

蚂蚁日记作文 篇7
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　　今天
，我写完作业
，拿着一块豆沙面包
，高高兴兴地出去玩。一不小心
，一块豆沙馅儿掉在了地上。

　　不一会儿
，一只小蚂蚁来了
，它先用鼻子闻了闻
，又用触角动了动
，然后
，绕着豆沙馅儿转了几圈
，好像觉得没问题了
，就用夹子夹起一小块走了
，我以为它饿了
，想给自己搬回去些美食
，谁知
，它走到蚂蚁洞门口放下豆沙馅钻进洞去了。不一会儿
，又上来了一只小蚂蚁
，不
，是两只
，三只……哦
，原来小蚂蚁是把它们的伙伴都交来搬运食物了
，你看它们
，搬得多带劲呀！小块的一人夹
，大块的两人扛
，不一会儿
，一块豆沙馅就分抢一空了。我想再看得仔细些
，就又故意仍下一块豆沙馅
，这回
，有一只小蚂蚁想搬块大的
，不料刚晃晃悠悠走了几步
，自己就被压在了豆沙馅下面
，两只小腿在不停地上下踢着
，试图努力站起来
，我真不忍心看下去
，就用手轻轻一拨
，小蚂蚁咕噜一下翻过了身
，小蚂蚁得救了
，它爬到我的跟前
，用触角碰碰我的鞋
，好像在说：“谢谢你救了我
，还给我们这么多好吃的东西。”这下
，小蚂蚁吸取了教训
，叫了一个同伴一起把大豆沙馅扛回洞去。这么大的一块豆沙馅又被它们搬完了。

　　蚂蚁虽小,但是心里却时时想着别人,有好东西能够大家一起分享,还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力,对比我们人类,难道不应该向小蚂蚁学点什么吗?

蚂蚁日记作文 篇8
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　　妈妈想让我观察蚂蚁
，就给我买了一间蚂蚁屋
，里面有许许多多的大蚂蚁。

　　蚂蚁长着一对长长的触角
，穿着一件永远也脱不掉的黑衣服。长着一对有力的大颚
，它们的整个身体分成了三段
，像三颗圆圆的小球。

　　一天晚上
，我发现所有的蚂蚁都聚集到一个地方。几天不吃不喝也不动
，难道是它们害怕吗？于是
，我就喂了一些它们最喜欢的食物——蜂蜜水
，一些蚂蚁闻到了蜂蜜水的香味。立刻争先恐后地朝蜂蜜水爬去。我发现原来蚂蚁喜欢甜
，第二天我们给它们了苹果块
，第三天喂了面包屑。这三天
，蚂蚁都把食物吃个精光。第四天
，我和弟弟捕捉了几只大蝗虫回来喂给了蚂蚁。头几天
，蝗虫静静地躺在那儿。结果
，蚂蚁并不吃它
，连碰都不碰。可是又过了几天
，我发现蝗虫不见了
，只看见有一些蝗虫的翅膀碎片。是蚂蚁吃掉了吗？还是被某人拿走了？如果是被蚂蚁吃掉的
，那蚂蚁就算是肉食昆虫。

　　蚂蚁们每天的工作不一样。里面有三、四只工蚁
，它们每天都忙忙碌碌地挖洞筑巢。里面还有四、五只兵蚁
，它们守护在家园里
，一起保护家园。兵蚁像一名名忠实的战士。还有一只最大的蚂蚁
，我想它应该是蚁后
，它不用干什么活
，只需要生育后代。

　　通过仔细地观察
，我对蚂蚁的生活习惯有了许多了解。

蚂蚁日记作文 篇9
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　　早上8点钟
，妈妈就送我到了学校。

　　“上学时间是9点
，怎么我8点钟来了？”我不满的说。

　　“你可以提前复习一下功课呀！”

　　“不！”我说
，一想起抖肩
，仍然心有余悸
，“昨天我练习了一个下午
，到现在肩膀还酸酸的呢！”

　　“那你先在操场上玩一会儿吧！”

　　妈妈说的其实就是我想的
，嘿嘿
，计谋成功！

　　连蹦带跳的
，我玩的大汗淋漓。只感觉不一会儿上课铃就响了。

　　仍然是昨天的老师
，我们都胆战心惊的看着他。讲台上摆着很多大大小小的五颜六色的物体
，远远的看得不是很清楚。只听老师说：“这节课我们来学习使用触角辨别东西
，我用布包住一个物体
，你们用触角来辨别
，说出物体的名称”说罢
，他迅速的用布包住讲台上的一个物体
，再叫了一位同学到讲台上辨认。教室里静静的
，连灰尘飘散到地上的声音也感觉的到
，大家都紧张的看着他怎样用触角辨认。五分钟过去了
，十分钟过去了
，他还没有辨认出来。看来辨认物体确实有难度
，触角不仅要有相当的灵敏度
，还要有判断力。每个人心里都像踹了一只小兔
，忐忑不安。老师换了一个人
，继续辨认。

　　一个人下来了
，两个人下来了……老师点了我的名字
，一上去我的触角就感觉到了一种强烈的气味
，“那是椅子！”我脱口而出。老师赞许的点了点头
，顿时
，全班响起了雷鸣般的掌声
，我也在掌声中用力的点头……

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【结语】：蚂蚁日记作文九篇（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
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