王羲之与王献之是什么关系

王羲之与王献之是什么关系

王羲之王献之关系

王羲之和王献之都是我国东晋时期著名的书法大家。因为他们两个在书法艺术上都取得了惊人的成就
，因此后世之人又把他们并称为“二王”。王羲之和王献之其实是一对父子
，而且王献之王羲之的第七个儿子。或许是受到家庭环境影响的影响太大
，王羲之一家都对书法十分热衷
，很多人都在书法上取得了很高的成就
，但是王羲之的七个儿子中
，只有王献之所取得的成就达到了王羲之的地位。

王羲之画像

王羲之在中国书法史上享有“书圣”的美名。他不仅精通隶书、草书、楷书和行书等多种字体
，而且善于博采众长
，融会贯通
，形成自己的风格特点。他的书法摆脱了汉魏以来的笔风
，自成一家
，对后世很多的书法家都起到了深远的影响。有一个典故可以说明他钻研书法之深入。王羲之十分喜欢养鹅
，他认为养鹅不仅可以陶冶情操
，而且通过观察鹅的体态姿势还可以领悟到一些运笔的道理。有一次
，他和自己的儿子王献之乘船观赏风景
，忽然在岸上看到了一群白鹅
，王羲之看得十分入迷
，想要把他们买回去收养。但是这群鹅是一个道士
，这个道士一听是王羲之要买鹅
，便对他说只要他给自己摘抄一部《黄庭经》就可以把这些鹅送给王羲之。王羲之听了欣然答应
，这就是著名的“书成换鹅”的由来。

而王羲之对于教导自己的儿子练习书法也是颇为严格的
，一次只有十几岁的王献之来问他怎样可以练好字。他指着窗外院子里的大缸说
，如果他把院子里的大缸的水全部染黑
，或许就能练好字了。从这里可以看出他对于王献之有多严格了。正是因为王羲之的严加教导
，王献之才能取得如此大的成就。

王献之依缸习字

王献之是中国历史上富有盛名的一位书画家和诗人。他自小便十分喜好
，再加上自己的聪明才智和自己的父亲
，有“书圣”之名的王羲之的悉心教导
，很快就在书法上取得了不小的成就。他的书法风格不仅采纳了各家的长处
，而且还把自己的所思所感融入其中
，形成了自己特有的风格和字体。而关于他如何练习书法
，还留下来很多的典故
，比如说“王献之依缸写字“的故事。

王献之画像

相传王献之在七八岁的时候开始学习书法
，他的第一个老师自然是他的父亲王羲之。又一次
，王羲之悄悄地走到正在专心致志练习书法的王献之背后
，想要用手抽去他手中的毛笔
，结果因为献之抓笔套牢固
，王羲之没有拔掉。于是王羲之便称赞自己的儿子将来必成大器。

到了十来岁的时候
，王献之子认为他的书法已经写得很好了。于是他便跑去问父亲：“我现在的水平只要再练三年就可以了吧？”而王羲之只是微微笑着并没有回答
，在一旁的母亲摇着头说还差远了。献之于是又问那五年总可以了吧。结果母亲仍旧是遥遥头
，献之终于急了
，问究竟要多久才能练好字
，他的父亲便走到窗前
，指着院内的一排大缸说道
，只要你把院子中的十八口大缸里面的水全部染黑
，也许你的字就会练好了。

于是王献之开始夜以继日地练习书法
，这一练就是五年。一天
，他带着自己的得意之作来给父亲看
，父亲没有回答
，而是在他写的“大”字下面加了一点
，成了“太”字。献之见父亲没有说话
，闷闷不乐地带着作品给母亲看
，母亲看了很久之后
，说道：“我儿练了这么久的字
，只有这一点像你的父亲。”献之一看
，母亲指的那一点竟然就是父亲刚才加上去的那一点。献之顿时感到十分羞愧
，于是开始更加勤奋地练习书法。不知经过了多长的时间
，他终于学有所成
，成为了一代书法大家。

王献之的这个故事告诉我们
，要想有所成就
，没有别的方法
，只有不停地努力这一种方法。

姜夔跋王献之保母帖

《跋王献之保母帖》是南宋词人姜夔的书法代表作
，他的遗世真迹并不多
，但《跋王献之保母帖》足以见得姜夔在书法方面的造诣。《跋王献之保母帖》为小楷纸本
，全长共316毫米
，全文总计101行
，如今被故宫博物馆所珍藏。该帖中姜夔的笔法精妙、典雅俊俏。且姜夔深受唐代初年各位书法家书作风格的影响
，不随大流
，清新脱尘。

《跋王献之保母帖》书法欣赏

“跋”是一种文体
，于大多数人而言
，最为熟知的体裁是“序”
，既有类似于论说文的
，也有记叙文形式
，除此之外还有抒情散文之类。有的序于议论中掺杂着感慨
，以总结历史教训、表达政治意见以及人事态度
，而有的则夹叙夹议。自唐起
，序又称为引
，到了宋代
，又称之为跋。二者尽管是一回事
，但言语上略有分别
，跋通常是对序的补充
，往往更加简洁明断。

而姜夔的《跋王献之保母帖》就是王献之《保母帖》的题跋
，对其多加褒奖
，赞其有七美
，非其它书帖所能及
，并以之与兰亭相比较。

姜夔重视文人意趣
，不主张俗文
，除此帖之外
，姜夔的《续书谱》是他另一部书法佳作
，也是南宋年间书论中地位最高的一部
，姜夔在其中提出了有关书法艺术的诸个方面
，表达了他的真实感悟与心得。他虽然“崇晋贬唐”
，但他并非全盘否定“唐法”
，在此书中他运用了很大的篇目全方面地、系统地去阐述了观点
，并予以论证。

王献之十二月帖

《十二月帖》是东晋著名书法家王献之在草书方面的代表作品。此帖开篇的“十二月”三个字是用楷书书写的
，但是从四个字便转为了草书。笔势连贯
，一气呵成。第二行一共七个字
，前六个字一笔贯通
，优游疏爽。之后也是连多断少
，形势飘逸。不过由于年代久远的原因
，真迹已经失传
，而保存到现在的《十二月帖》是刻本
，和真迹有一定的差别。而如果是是毫发毕见的秘籍本
，那么草纵之致和宏逸之势应当更具神骏之气。

王献之《十二月帖》

《十二月帖》真迹最著名的收藏者应该是宋代书法家米芾
，而在宋代学者曹之格所刻的《宝晋斋书法帖》的第一卷中也曾经出现过。根据明代的书画家董其昌考证
，依据《十二月帖》和《淳化阁法帖》中的“庆至法”一词可以判定这是同一帖
，但是之后因为被割裂
，导致文意不能相通。而此帖除了第一行的三个字是楷书之外
，其他都是用草书写成的。唐代的书法家张怀灌认为王献之能够做到“一笔书”
，就是从第一个字道最后一个字之间全部一笔写成
，没有断开。而此帖已经有这种倾向出现了
，但是还不够明显
，一直到唐朝时的张旭和怀素才真正出现了一笔书写的草书。

张怀灌同时还认为王献之创造出来一种全新的书法风格
，这种风格改变了原先的古朴体貌
，大胆创新
，取得了和他的父亲一样的地位。关于这一点也是能从《十二月帖》中看出来的。

王献之在书法上取得的成就是令人惊叹和崇敬的
，他给后世留下的书法作品是我们民族宝贵的文化财富和遗产。

王献之学书法

王献之是我国东晋时期著名的书法家
，他学书法的故事非常有名
，一直流传到了现在。那么我们就一起来看看王献之学书法的故事吧。王献之
，字子敬
，公元344年出生于会稽山阴
，也就是现在的浙江绍兴。

王献之画像

王献之是东晋另一位著名书法家王羲之的第七个儿子。王献之从小就特别喜欢书法
，从七八岁的时候就开始跟着父亲学书法。有一次
，王献之正在认真的练字
，王羲之走了过来
，伸手抽去王献之手里的笔
，但是由于王献之将笔握的很牢
，王羲之最后没能成功。于是王羲之就夸奖王献之
，说他握笔姿势不错
，王献之心里很是得意。后来王羲之的一位朋友也夸了王献之
，于是他就更得意了。

有一天
，王献之问妈妈：“我只要三年就能赶上爸爸了吧。”妈妈摇摇头。“那五年总行了吧？”妈妈还是摇了摇头。妈妈就对王献之说：“只要你练完了院子里的18缸水
，你的字就能练的跟你父亲一样了。”王献之虽然心里有些不服
，但还是认真的练了几年。几年过去了
，王献之把一堆写好的字拿给父亲王羲之看
，想让父亲表扬他。但事实并不是这样
，王羲之一张纸一张纸的翻过
，就在一张“大”的面前露出了满意的笑容
，还随手在下面加了一点。

王献之心里还是不服气
，就将字拿给妈妈看。妈妈看过后
，就指着“大”字下面的一点说
，“你练了三缸水
，就只有这一点像你父亲。”妈妈还鼓励王献之不要放弃
，只要功夫深
，一定就能成功的。王献之最终练完了院子里的18缸水
，终于与父亲并称为“二王”
，成为大家公认的书法家。

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