高屋建瓴造句

高屋建瓴造句

高屋建瓴（解释：建：倒水
，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下
，不可阻遏。）

1、它既高屋建瓴地描述了企业内部网整体面临的安全威胁和漏洞
，又细致地介绍了Windows
，UNIX。。。黑客大曝光的详细情况。

2、领导的发言高屋建瓴又玄机暗藏
，使小王一时琢磨不透
，心里就像揣了几十只小兔子一样。

3、毛泽东洞察全局
，高屋建瓴
，在指导革命战争中表明了非凡的英明和伟大的气魄。

4、进行高屋建瓴式的战略思考
，进而据以进行竞争战略制定和实施。

5、现意指某人对事物把握全面
，了解得非常透彻
，对问题阐述清楚到位。

6、我们观察事物时
，多从大处着眼
，高屋建瓴。

7、把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下
，不可阻遏。

【扩展阅读：怎么造好句子】

一、造句是作文的起步
，它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力
，学习造句应当多了解词意
，并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系
，自然合理地运用到句子里面。

二、同学们在用比拟词造句时
，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了
，风刮在脸上仿佛刀割一样。

三、对小学生而言
，在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈
，认为是相同的意思。两个词虽然意思相近
，但仍然存在区别
，需要好好去体会与识别。

四、句子是语言运用的基本单位
，它由词或词组构成
，能表达一个完整的意思
，如告诉别人一件事
，提出一个问题
，表示要求或者制止
，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

五、例如：先把要造句的词扩展成词组
，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句
，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”
，然后再造句就方便多了。

六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活
，让造句教学生动有效
，提高学生对语言的理解能力与运用能力
，提高学生的语文素养
，从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。

七、同学们都知道
，文章是由段组成的
，段是由句子组成的
，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础
，要写好作文
，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样
，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料
，才能建造好高楼大厦。

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【结语】：高屋建瓴造句（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
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