初中生优秀写景作文:迷人的月色

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初中生优秀写景作文：迷人的月色

作者：星火作文

发表时间：08-2914:51

夜，静了，大地像一个沉睡的婴儿。

万赖俱寂。

只有那皎洁的月光，悄悄地，慢慢地抚摸着大地。像漆黑的世界里的手电筒，轻柔地把月光洒向大地。

睡了，一切都睡了。

只有池塘中漂浮不定的荷花、荷叶在水中微微荡漾着，仿佛是睡梦中的少女，如此甜美，如此清新，如此恬静。在月的映衬下，它们好像披了银白色的睡衣，又像在迷雾之中，神秘、安静。月色，变了，一切蒙上银色，庄重百般、华丽百般。

城市中，灯灭了，月不灭。一盏“月灯”亮着，照亮了整个大地，让一切都是银装素裹。房屋顶上，瓦片被银白色的“化妆品”抹得美极了。

山林中，一排排树木被月光照得清晰可见。山形影影约约，在皎洁柔和的月光下，宛如害羞的仙女，遮上银白色的面纱，恰似一幅迷人而又宁静的画。

明晃晃的月光，发着银白色的光辉，静静地几乎不为人察觉地嵌在幽蓝色的天空。我敢说，我从来不曾想到宇宙间还有这样清新娴静的景致。月色，是神秘的，是迷人的，我爱月色！

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写景作文：美丽的校园

作者：99作文

发表时间：04-1916:22

我的学校是一个美丽的校园……

走进校门，左边有着很潇洒的几个字“浙江省百年名校”，这是我们叶校长题的词。右边有着一块高2米，宽1.5米的石头，上面有着金黄色的几个字“百年树人”，这是一位大书法家写的。后面有着一棵四季长绿的香樟树，要是你仔细地闻，可以闻到空气中的一阵清香，枝上有着几十盏灯笼，大树枝繁叶茂，可以和巴金写的“鸟的天堂”所相比较。一阵风拂过，那几十盏灯笼就在那“跳着一支支优美的舞蹈”好看的很！

往里走，左边是一面文化墙，上面有着36块金灿灿的牌子，有我们学校的标志、有校歌、有城南之星，有……我看着他们的图片和介绍让我非常欣赏他们。等我六年级毕业时，我也要把我的照片挂上去。右边是操场，操场上有着一群活泼可爱的孩子在自由地玩耍，操场上有三棵香樟树，好像它们是我们的守护者和我们成长的见证人。

抬头看，教学楼的每一个凹面上都写着不一样的学习标语，是激励我们在学习上前进的动力源，又好像每一面墙都会和我们交流。

走上楼梯到了三楼，左边第一间就是我们的教室。走进去，我们班是采用中国风设计的，后面有淡雅的瑞香、高贵的玫瑰、胖乎乎的多肉植物……，这些绿植后背有一块蓝色的板子，那板上左边是荣誉栏，右边是光荣栏。蓝色的板上订了40多篇同学的优秀作文，最上面还有四个脸谱，它们分明有着白色、黑色、黄色、蓝色。

站在窗户边往下看，下面是后操场、上面有红、黄、蓝、绿这几种颜色拼成，有黄色的小鸭，有绿色的雨伞……操场右边有一棵银杏树，它在春天抽出点点嫩芽，好像是那几只小鸟唱出来的音符；夏天绿树成荫，长得非常茂盛，小朋交们玩累了可以在树底下乘凉；秋天，风娃姓调皮的吹一口气，金黄色的树叶就在空中打了一个转儿便飘到了地上，宛如一只只飞舞的蝴蝶一样；冬天，它在雪天脱光了衣服，像一个正在洗澡的小孩儿一样可高兴了！

走在长廊上我们可以看见云雾迷蒙的功巨塔，好像仙境一般，上面还有几只白鹭在尽情地翱翔。

我们的校园虽然小，但是内部很精致，同时也很美观。希望你有机会来细细游览我们这美丽的校园，我们学校欢迎你来！我们学校门口的香樟树也欢迎你来，我们城南学子更欢迎你的到来！

指导老师：吴芳芳

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初中生作文“这也是一道风景”

作者：叶诗云

发表时间：18-10-1309:29

一个春日的夜晚，华灯初上，微风轻拂，妈妈挽着我，漫步向公园走去。

公园离我家很近，约摸几十米远。整个园子围绕着一汪清浅的湖水自然地展开，别致的楼台，小径，以及各色的四季植物巧妙地布于其间，显出浓浓的诗情画意。徜徉其间，可谓“条条曲径通幽静，处处漫步气清新。”我们缓步来到湖边，湖面笼罩着一层雾的薄纱，隐隐约约，若有若无，仿佛人间仙境。轻风隔水送来阵阵花香，不远处的竹林里也依稀传来几声野鸟扑棱翅膀的声音。抬头仰望星空，那皎洁的月亮和一眨一眨的星星们，像一朵朵美丽的花儿。

园子里的人渐渐多了起来。妈妈告诉我，这大都是附近的人们陆续出来散步和锻炼了。人们三个一群，五个一队，沿着清幽的小径向前，偶尔窃窃私语，悠闲自得，却也井然有序。忽暗忽明中，依稀着能辨出他们之中有耄耋的老人，意气风发的青年，和豆蔻的少年。时不时地，有三三两两跑步的人像一阵风儿似的从我们身旁飘过。伴着得意的春风，他们脚步轻盈，充满活力，令我更加心旷神怡。

我们继续向前走着，耳畔忽然飘来乐音。我不由得加快脚步，循音，凑了过去......一群人，身着白衣，正在练习太极拳式。他们全身柔绵而有力地摆动着，每一个关节灵巧地配合着，双手如同白云一般舞动着，柔和的动作中藏着几分刚劲。为首一位老者，鹤颜仙骨，仿佛隐居的世外高人，“挥手风雷起，脚下生云烟。”令人叹为观止。月亮升高了，银盘似的脸，透过柳梢，留下平和的笑容。我的心也跟着平和起来。此刻，不知为何，白日生活中的烦恼竟杳无踪迹。

最后，我们来到了园里一方乐趣无穷的天地。“流水不腐，户枢不蠹，动也。”人们争先恐后地在器材上锻炼着身体，有的在单双杠上拉伸着、翻滚着，有的在扭腰器上持续地扭动腰肢，还有的在太空漫步器上费力地踩踏着。汗水浸透了他们的衣衫，顺着面颊不停地流淌下来，但他们都咬紧牙坚持着，休息时还彼此热烈地切磋着。火热的场面，愉悦的笑容深深地感染了我，我情不自禁地吟诵起王维的诗句“蹴鞠屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。”

公园里的自然景色固然美妙绝伦，是一道风景。但幸福的人们置身其中，或徜徉散步、或轻盈奔跑、或悠然耍拳、或火热锻炼，为了撷取自在的芬芳，收获健康的身心，这也是一道风景，也是更美的一道风景。

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初中生优秀作文：窗外的风景

作者：星火作文

发表时间：08-2009:12

很多天前的那个寻常下午，父亲准备送旅游的我去机场。刚开始的道路还是通畅无阻的，听着歌曲的我心情大好，一边手指打着节拍一边跟着歌曲哼曲调，看着窗外往后退的风景。开心了没一会儿，父亲转了一个弯到另一条路上，渐渐的，车就越来越多，或许前面是堵塞了吧，我想。结果后面的车越来越多，大家都无法动弹，堵车堵的死死的。时不时才像一只背着重重的壳的蜗牛一样“蠕动”一下。我开始启程的好心情逐渐被心里的烦躁取代，早已经无心再去看那些定格的风景，恨不得现在自己马上长出翅膀飞向机场。父亲却仍然是沉静地等待着，就像一潭池水，平淡无波，不急不躁。随着时间一分一秒地流逝，我也越来越焦躁不安，几乎是坐如针毡，音乐也早就被烦心的我摁停。不单单是因为可能会耽误行程，更因为我远远看见了一个平凡无奇的中年人。他左手端着一个碗，明眼人一看就知道他肯定是来乞讨的。眼看他就顺着车列，挨着一辆辆车走来，眼看就要走到父亲的车旁。我隔着车窗瞟了他一眼，心里说不出的厌恶。也不知道从什么时候开始，公路上这些人的身影是越来越多。他们不顾车水马龙的危险，用自己的肉体开路，敲开一个个车窗，谄媚地笑着来问你要钱。好手好脚的却以此为生，似乎生命比起金钱来，都不重要了。他们，成天就想着不劳而获，和寄生虫也没什么两样了。我对这种行为嗤之以鼻，眼带嘲讽地盯着那个人慢慢走来的身影。“笃笃”意料之内的敲窗声响起，映入我眼帘的是一张饱经风霜的沧桑面孔和他那几近谦卑的微笑。并不适应他那笑容的我把头扭了过去，打算就这样冷酷地关着车窗。父亲摇下来车窗，我已经来不及开口阻止。“老板您好，要买一个吗？”那男人小心翼翼地开口，伸进来他的大碗。我悄悄瞥了一眼，都是一些手工编织的竹编，不值钱的小玩意儿。不过，这个人竟然不是直接张口卖惨要钱？“可以啊，多少钱一个？”父亲并没有注意我，对那个人说道。他说了一个并不昂贵的数额，可是我还是心里不喜。父亲很快掏钱买下一个，那个人挂在脸上的笑容似乎更明亮了，朝我们鞠了一躬。一瘸一拐地走向了下一辆目标。原来……他是个残疾人？我有些惊讶。我转过头，父亲把竹编随意丢在盒中，我疑惑不解，“爸爸，你干嘛要买下来这个破烂玩意儿，一文又不值，我又不要这个。”父亲看了我一眼，说“这是他的劳动成果，所以我支付了报酬。有错？”“是没错花的是你的钱，可……”我一时语塞，说不出辩解的话。父亲短暂地笑一笑，“你觉得这样挣钱很丢脸对不对？”我沉默片刻，轻声回答“是。”“他这也是靠自己的劳动挣钱生活，这与我们是一样的。同样都是用汗水挣钱，我也希望将来长大的你，也是靠着自己的劳动堂堂正正地挣钱生活。即便钱不多也没事，你还有爸爸。”父亲看向前面缓缓而动的车流说。我说不出话了，望向窗外，那个人已经走到后面的车旁。或许有人和我一样，不齿于他，也许有人和父亲一样，欣赏他。也许的也许，可能真的是我错了，他和那些寄生的乞讨者并不一样。收回我的目光，看着前面移动的车辆，我莞尔一笑，“爸爸，我觉得你的希望可以实现。”窗内的我不知道什么是劳动的真谛，窗外的他靠自己劳动而讨生活。窗户内外的我们，其实并没有什么不同。

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写景作文：美丽的春天

作者：99作文

发表时间：04-2614:32

春天的生命力无处不在，无论是名山大川上高贵的名花古树，还是偏远乡村中低矮的小草，每一个鲜活的生命都在发光，都在顽强地生长。

它们在冬日里忍耐严寒，在暗夜里盼望光明。它们韬光隐晦，时刻做好冲刺的准备。温暖的阳光赶走阴霾，照射大地；和煦的春风轻轻地吹来，爱抚着生灵。“淑气催黄鸟”，所有的生灵都被唤醒了。它们齐声呐喊起来：“我要出发！抛掉那一切犹豫和彷徨！冲破那一切艰难和阻碍！冲刺！冲刺！”

春天是火热的。桃之夭夭，灼灼其华。她是披着红妆的新娘子，花枝招展的望着你微笑。桃花一簇簇，挨挨挤挤的竞相开发，毫不羞涩，落落大方。每一朵花都惊艳，如同暗夜里燃起的火炬。她热情、奔放、令人振奋，给人前进的力量。

春天是圣洁的。雪白的李子花白的纯粹，白的透亮，白的宁静。她一尘不染，高贵纯洁。她没有一丝的烟火气，犹如坠入人间的天使，在一瞬间就抓住了你的心。

春天是温和的。一条条嫩绿的柳条在风中摇曳，他温润如玉，内心柔软而细腻，是一位儒雅的谦谦君子。他在岁月的洗礼下，越发稳重，把人生的哲理轻轻地对你诉说，抚慰你心灵的伤痛。

四季变更，生死轮回，从来不差分毫，不会为任何人做一丝一毫的停留。生命因为有了终点而珍贵，人类因为有了思想而伟大。在岁月的长河里，美艳的杜秋娘仿佛斟了满满一杯酒，对着你低吟浅唱：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”珍惜时光啊！追求事业啊！努力向前啊！莫留遗憾啊！

“春城无处不飞花”，在这个满地春光、鲜花着锦的时节，我们欣喜、振奋，同时又要警醒、自律，时不我待，不负青春。让我们昂首挺胸，大踏步地、无畏地向前去！

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中考作文，笔墨单调难得高分，你需要运用景物描写提档次

作者：人生底色看语文

发表时间：07-2507:38优质原创作者

好花还需绿叶衬，一篇写人记事的文章，如果仅仅把笔墨用在人身上，不如分一些给环境或者景物好些。

单独欣赏一条孤立的鱼，有一种看标本的感觉，却在细致却很单调，缺少生命舒展的感觉。人也是如此，生活在一定的环境中，好比鱼翔浅底，和谐又美好。

如果我们的作文中，能把景物或环境利用的好，给主人公营造一种生活的环境，或者用景物来衬托人物的心情，都是比较好的写法。

举最简单的例子。你一看就能懂。

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”“日出东南隅，照我秦氏楼，秦氏有好女，自名为罗敷……”“鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。……”

这些句子都是写景的，这些景物描写非常利于展现人物的心情，或者展现人物的身份地位。

作文中的环境描写

而我们的作文中，写景状物也是非常必要的。

比如我们写一个同学，克服了重重困难，完成了一件别人完成不了的事情。景物描写就可以用得上。

比如考场作文《那串串难忘的笑声》，开头是这样写的：

又是春天，院中的那棵老树，又开满洁白的花朵，清风徐来，满树的花儿如一大群彩蝶般翩翩起舞，望着花海中的老屋，一串爽朗的笑声又萦绕在我耳畔。老屋破旧，却很干净，进门的小路上经常是连一丝杂草都没有，两旁的花盆整整齐齐的摆放着。那时候，每次在门外我一声没喊完，外婆那温暖的笑脸便出现在门口：“慢点儿啊，别摔着……”我没有注意到的是，外婆的白发一年年增多，可那温暖的笑脸却一直没变，久病的外公则坐在门前的椅子上，望着我笑……

我引到这里，大家也能看得出，这是一篇回忆类的文章。开篇写的环境，既引出回忆，又营造出一种气氛，人和景是和谐的，美好的景和温暖的回忆，也是适合的。

如果开篇就写，我怀念有外公和外婆的日子，则不如这样的开头有意境。

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课文名著中的环境/景物描写

其实之所以让大家如此写作文，也是向名著学来的。朱自清的《荷塘月色》，我们且引用一段，

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。

文中对荷塘月色的描写，朱自清提到两方面：宁静幽僻，喧闹嘈杂。但他却倾向前者。这样选择和他的心境有关。那时那刻，他正享受独处的妙处和自由。大家文笔，高妙处是环境心境的融合，读者置身于此中，可以自然感受人物内心而无须点明。这种水乳交融的艺术形象，感染力自然是杠杠滴。

当然环境或景物描写，既然称之为描写，也是有描写方法的。但是方法的运用，却要和整体的主题，统一为一个整体。

悲伤时的景，和高兴时的景是不同的。心情好的时候可以看见花朵的微笑，听见小鸟的歌唱，而悲伤的时候呢？

“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”

多读书，多思考，知识的重要性就在于它的运用。我们知道了景物描写的概念，这是第1位，最最主要的是要把它用好。（下面这套作文，包含了写人写景叙事想象等等，同一题材，多角度，多思路指导，很实用，推荐给同学们，粉丝福利优惠券5元）

这是百家号人生底色看语文的第810篇原创文章，更多阅读：

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小学生写景作文实用写作方法，看完即会写

作者：指尖教育帝国

发表时间：18-08-1108:08教育达人，优质原创作者

本人常年从事语文和作文教学，在小学生作文写作中，最让小学生为难的就要属写景作文了。纠其原因不外乎以下几点：

一、孩子们缺乏多角度描摩景物的意识，造成景物写得不生动、不细致、不饱满，句子干巴巴，没有生气。

二、抓不住所写景物的特点，泛泛而谈，没有详略，不能突出重点，文章描写缺乏层次感，读来像流水账。

三、不会按一定顺序来描写，造成结构散乱。

这三方面原因从细节到整体，从语言表达到结构安排，几乎囊括了小学生写景作文不入门的关键弱点，因此，在指导小学生写景作文，一定要引导孩子从细致生动语言描写的创作到有条理的安排描写景物的详略，再到情景交融表达作者思想情感，升华中心。做到写作思路清楚，读来如临其境，兴味盎然。

小学生写景作文大致分两种，一种是身边熟悉的景物，如《校园一景》《我的家乡》《家乡的小河》等；一种是不熟悉的景物，如游记类作文。

这两种作文写法稍有不同，主要在于写身边熟悉的景物可以按季节变化来写，而写游记虽然也可以以时间顺序来写，但多数是短时间内的景物变化。按季节变化写景物的作文因选材的余地大而比较好写，这里不作表述，下面我重点讲一下写景作文的写法技巧。

一、合理安排写景作文的结构。

开头重在一个字——“引”，即用简短精美，能体现心情的语句引到要写的景物上去。

例如《暑假去看海》开头可以这样引：

盼望着、盼望着，暑假过半，作业做完，我和爸爸妈妈终于踏上去青岛的火车，向着我梦想大海驶去。

再如《家乡的秋天》开头可以这样引：

有人喜欢春天百花盛开的妩媚；有人喜欢夏天草木繁茂的热烈；有人喜欢冬天冰清玉洁的纯净，而我独独喜欢家乡那硕果累累的秋天。

结尾重在一个“收”字，写景作文要想把景写活写动人，重在渗透着作者浓烈的情感，热爱也好，赞叹也好，感悟也罢，重在把“无我之景”变为“有我之景”，而结尾的最适合把大段大段的景物描写“收”入作者情感的抒发中去，起到点明中心，升华主题的作用。

例如上文《暑假去看海》的结尾可以这样收：

时间过的飞快，转眼到了离别时刻，我恋恋不舍离开大海的怀抱，海风长吹，湿润的空气夹着海的气息吻着我的脸，送了我一程又一程，我不仅在心里默念：“大海啊，等我来年再来看你！”

而《家乡的秋天》的结尾可以这样收：

丰收的欢笑声漫过爷爷家的四合院向瓜果飘香的旷野飞去，飞过金灿的灿的稻田，红彤彤的高梁，大片大片的果园，传达着丰收的讯息，传递着劳动人民的勤劳奉献的精神。

这样的结尾把作者的情感抒发的淋漓尽致，有高度，有深度，收束有力，整体提高了作文的格调。

而文章的主体的部分要构思好重点写哪处景物，详写这处景物的哪个特点，哪处景物要略写。写作顺序是怎样的，一定要理清写作思路再写。

二、主体景物描写的写作技巧

1、线索明晰，有条理。

写景类作文，特别是游记要按一定的顺序来写，而一般来说作者的所见所闻所感都要有一条合理的线索贯穿其中，这样写出来的文章才会有条理，结构严谨。

常见写景顺序有以下三种：

一般来说，移步换景和定点观景是相结合着来写的，移动中的景物要略写，而定点观察的景物要详写，这样有详有略，文章才有层次感，读来饶有兴味，不像流水账。

2、确定好要详写的景物，抓住详写景物的特点细细描摹。

确定要详写的景物就涉及到写作的选材，要选择有代表性的景物或感受最深的景物来写。

那么应该抓景物的哪些特点呢？要善于从景物的色彩特点、形态特点、动静特点上来挖掘。如图所示：

3、把景物写具体、生动、细致的写作方法：

A、运用修辞富于无生命的景物以无限的生机活力。

B、景物描写中充分融入自己的情感，达到情景交融的效果。

例如写“海浪”

B、运用“五觉”，通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去细细感受景物特征加以描写。

D、从远、近、高、低不同的角度对景物进行细致的观察并加以描写。

例如：鲁彦的《听潮》就运用“五觉”法，把大海“海醒图”“海睡图”“海怒图”动静结合，从各个不同的角度完美呈现了大海的美。

如图所示：

真正的写作高手，往往可以把修辞和五觉结合在一起，变无形为有形，变无味为有味，变无声为有声，变抽象为形象，让人身临其境，感同身受。

如图所示：

综上所述，要想写好写景作文：

首先结构安排要紧凑、开头要迅速引入正题，切记不要洋洋万言先写路上见闻久久扣不到题目景物上。

其次结尾要收束有力，写出作者的思想情感，适当升华主题，想到所写景物代表的深层意义，如赞美大自然的神奇或劳动人民的伟大等。

正文要详略得当，用移步换景法略写一串景物，用定点观察法详写一处或几处景物，详写地方是全文的重点，也是文采靓点，所以要运用修辞及感觉描写，从各个角度细细描摹景物，让读者有身临其境的效果。

最重要的是“一切景语皆情语”，写景要融入作者的情感，变无我之景为有我之景，情景交融，方显大气。

相信读完此篇，大家对如何写写景作文一定有所启发，有用的话别忘点赞转发，不胜感谢！

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写景的作文：家乡的雨

作者：99作文

发表时间：18-01-0209:25

　　雨，轻轻地来了。

　　家乡的雨是柔美而轻盈的，它不似其他地方的雨一般冷不丁地给人们来个措手不及，而是悄悄地、轻轻地、不为人知地莅临人间，有时，雨下了好一会儿我才发现它的到来。

　　我是喜欢下雨的，我觉得是诗的化身，它总给人带来丝丝浪漫与纯净，看着繁华喧闹的城市接受着雨的洗礼，我的心也似被吸精了一半安宁。而那雨后的小城，一尘不染，倒映着路人的身影。

　　我是无法想象雨中草木之清亮的，平时，即使是草木最茂盛的夏天，有未曾有过这番清新的景象：路边的小花，树上的花骨朵儿吸收着水分，那球形的华宝似乎随时要胀破喷泻而出一般丰腴娇柔。而那绿草遍地的草坪从远处望去就如一片流淌的绿，在心头糖果，是那么混沌而透明，是那么明亮而清晰。

　　没事总喜欢坐在窗前，趴在窗台上看看行人，看看这个我熟悉而情有独钟的小城，有时心血来潮，就歇歇不四不六的小诗，或拿出画笔，在久违碰面的画本上添些简单的曲线，甚至还能枕着这欢快柔和的雨声入睡。

　　打算出去走走，我自小就认为一个人在雨中漫步是一件浪漫惬意的事，怕家人担忧所以也没认真地淋过一场畅快淋漓的雨，只好撑起一把小伞走走。雨中路人少，也是最安谧舒适的时候。在小水洼中踩来踩去，溅起阵阵白色的水花；转动头顶上的小伞，水珠就在空中飞舞，落到发间，一刀之风，不用面对他人审视的目光，不用在意闲言碎语。

　　雨，轻轻地走了，也捎走了我无言的告白。

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初中生看过来：将作文写精彩的窍门——将景物描写融入到记叙文中

作者：宁静山麓

发表时间：18-08-2620:24

初中阶段已经学习了记叙文、说明文、议论文的写作，在中考作文中，写作一般不限文体，大多数学生都写记叙文和议论文。但从得分情况看，得高分的一般都是记叙文，所以许多老师都鼓励学生在中考时写记叙文。今天给大家介绍一种能将记叙文写的更生动的一种写作手法，那就是将景物描写恰当的融入到记叙文中。

记叙文是以记人叙事为主的一种文体，但是一篇好的记叙文必定少不了描写，但学生很少有意识在写人叙事中融入景物描写。在写人、记事的记叙文中穿插景物描写，是一种巧妙的写作技法。能够恰当地进行景物描写的作文，是层次较高的作文，也是得分较高的作文，这是将作文写精彩的一个窍门，希望同学们能够掌握。

如何强化学生景物描写的意识，并指导学生记叙文写作时适时地融入景物描写呢？下面我们就来看一看怎样将景物描写很好的融入的文章中去。

一、景物描写渲染气氛。

渲染是文学作品的一种惯用手法，往往与时代背景社会环境结合起来，对主要人物或事件进行铺垫，从而突出中心。例如下面一个片段：

“寒夜未半，急雨倾盆。

已经拦了五辆出租车，可是没有人愿意载我，理由都是赶着去换班。我无奈苦笑，其实我明白，他们只是怕雨天，路不好走，不愿载我罢了。”

在这一片段的描写之中，小作者用短短的几字景物描写就将半夜急雨的情形写了出来，很好地渲染了气氛，把作者急切无奈的心情表现了出来。所以，同学们在文章中想要表达自己的心情时，就可以适时地用景物描写来渲染气氛。

二、表达作者的情感。

“一切景语皆情语”，景物描写之中往往融入作者的情感，所以，我们在文学作品中常能看到一些情感融于景物描写之中的写作手法，如借景抒情、寓情于景、情景交融等等。在学生的写作中，我们也可以用景物描写来表达自己的情感。例如下面一个片段：

“树影绰绰，草木疯长，玄鸟燕雀之声不绝。米灰墙上的凌霄花蔫蔫的，一如我此时的心情。作为初赛的第一名进入复赛，满怀得意之时却被告知：以第六名的成绩进入决赛。”

这个片段里，小作者用蔫蔫的无精打采的冰凌花来表达自己此时失落的心情，既生动又形象，还能很好的表达自己失落的心情。所以，同学们在文章中想要表达自己的情感时，就可以将自己的情感融入到用景物中去，用景物描写来表达自己的情感。

（三）景物描写衬托人物形象。

衬托也是文学作品中的惯用手法，通过对旁近事物的点染，来突出主要事物，使主要事物更加鲜明、闪亮。例如下面一个片段：

“下次经过这片白桦林时，我特意看了一下，发现是很漂亮的风景，白桦林的倒影映在湖水中，更加亭亭玉立。火车经过这里不过半分多钟，一闪而过，以前没怎么仔细看。车头正响起嘹亮的汽笛声，缭绕的白烟拂过，在那个美被摧毁的年代，这个我从未见过面的司机师傅还保有这样一颗善感的心，让我很难忘怀。”

这个片段中，美丽的白桦林衬托了那个司机师傅的善良，从而使人物形象更加突出。所以，同学们在文章中要想突出某个人物形象时，就可以用景物描写来衬托人物形象，尤其是人物的精神品质。

以上是将景物描写很好的融入的文章中去的方法，但是，在作文中运用“环境描写”，还需要注意以下几个方面的问题：第一，写景要有分寸，不要求多，点到为止；第二，写景要有目的，即景物的描写一定要为“烘托”人物服务；第三，要安排好景物描写在文中的位置。

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写景作文：美丽的日出

作者：独木帆作文

发表时间：08-2810:08名师

作者：张歆玥

年级：六年级

星期天的凌晨四点左右，我就已经起床了。我和家人带上小狗一起去八一公园看日出。[学习交流群| 与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]

天空还是一片淡淡的浅蓝色，不一会儿，天空中出现了一道淡淡的光。慢慢地，慢慢地，那道光越来越大，越来越亮，越来越刺眼。我兴奋地对姐姐说：“太阳快出来了！太阳快出来了！”

过了一会儿，天边出现了太阳的半个脸蛋，太阳一蹦一跳地冲破云朵。它累得满头大汗。最后，它终于冲破云霞，完全露出了笑脸。

周围的云朵便成了红色，小狗也变红了，我的裙子变红了，草儿也变红了，我的头变红了，连我的手都变红了。

天上的云千姿百态。不一会儿，天空出现了一幅猎豹腾空而过，到了树林中，它锋利的爪子，闪着寒光，似乎可以把猎物通通撕成碎片！那锋刀似的牙齿好像可以一口吞掉一个猎物。它的前方是一头野猪，它已经流出了鲜红的血液。野猪一边向上拱牙，一边做着无意义的咆哮。渐渐地，它们全消失了。天空又恢复了昔日的平静。

日出真美呀！

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