一个赞美老师的名句,人人皆知,却很少有人知道它的出处!

一个赞美老师的名句,人人皆知,却很少有人知道它的出处!

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白居易的这首诗平淡无味
，但有一个名句却传唱千古
，人人皆知

作者：读书狗子

发表时间：18-09-0316:03优质原创作者

每天诗词猎奇
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尊师重道
，是我们历史延续下来的优良传统
，也是一种文明的象征。自古以来
，每朝每代
，无论是在朝在野
，尊师重道的风气都从未改变。古人有所谓“一日为师
，终身为父”的警言
，可见古代尊师的程度。

历代古诗文中也不乏有赞美老师的名言名句
，例如最为经典的“春蚕到死丝方尽
，蜡炬成灰泪始干”
，虽说李商隐的初衷并非赞美老师
，但这句诗如此符合老师的奉献精神
，自然就被人们用来赞美老师了！以及郑板桥的“新竹高于旧竹枝
，全凭老干为扶持”也是赞美师者长辈的名句。

不过
，对师者而言
，最大的赞美莫过于称其“桃李满天下”
，这既是对老师一生奉献的肯定
，也是对其一生成就的肯定。这个千古名句可谓人人皆知
，但很少有人知道这个赞美老师的名句出自何处
，作者是谁。

今天想向大家介绍的便是一首唐诗《奉和令公绿野堂种花》
，也就是“桃李满天下”的出处：

奉和令公绿野堂种花

唐·白居易

绿野堂开占物华
，路人指道令公家。令公桃李满天下
，何用堂前更种花。

以“桃李”来代指学生
，早在先秦时代就已有之。春秋时期
，魏国一位名叫子质的老臣辞官归隐
，开学馆授业
，并且收徒不分贫富。因学馆院中有一颗桃树、一颗李树
，子质便常教导学生要刻苦学习
，将来向这两棵树一样开花结果。久而久之
，人们便以“桃李”来形容有所成就的弟子学生。

据传
，唐代的时候狄仁杰拜相
，曾向武则天推荐了十几个人才
，这些人后来都受到重用。于是有人夸赞狄仁杰：“天下桃李
，悉在公门矣”！这句话也就是“桃李满天下”的雏形。而白居易的这首诗则最早的直白道出了这个名句。

诗中所言“令公”是指唐代裴度
，而“绿野堂”便是裴度的家。裴度欲在堂前种花
，于是白居易巧妙地作诗夸赞：绿野堂本就占尽精华
，就连路人都知道这是裴公家。更何况裴公教出来的桃李之才满天下
，何须再种花！

一句“令公桃李满天下”任谁听了都会心情愉悦！毕竟作为老师
，一生的成就就是教出众多有才华的学生为什会做出贡献
，而“桃李满天下”正是对老师成就的肯定！

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赞美老师的词语34条歌颂老师的名言警句

作者：伊秀女性网

发表时间：17-01-3022:40广州伊秀网络科技有限公司

34条歌颂老师的名言警句

：1、仰之弥高
，钻之弥坚。――《论语·子罕》

2、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

3、春蚕到死丝方尽
，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

4、太阳底下最光辉的职业
，人类灵魂的工程师。

5、教师的春风
，日日沐我心。

6、一位好老师
，胜过万卷书。

7、亲爱的老师
，您那赤诚的爱
，唤醒了多少迷惘
，哺育了多少自信
，点燃了多少青春
，摧发了多少征帆。

8、鹤发银丝映日月
，丹心热血沃新花。

9、一日为师
，终身为父。10、片言之赐
，皆我师也。11、园丁
，崇高的称号
，祝您桃李满天下
，春晖遍四方。

12、经师易遇
，人师难遇。——司马光

13、古之圣王
，未有不尊师者也。——吕不韦14、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

15、举世不师
，故道益离。——柳宗元

16、学者必求师
，从师不可不谨也。——程颐

17、一日为师
，终身为父——关汉卿

18、学贵得师
，亦贵得友。-----唐甄

19、为学莫重于尊师——谭嗣同

34条歌颂老师的名言警句：20、古之学者必严其师
，师严然后道尊——欧阳修21、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林22、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

23、要记住
，你不仅是教课的教师
，也是学生的教育者
，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

24、十年树木
，百年树人。25、老师
，是美的耕耘者
，美的播种者。是您用美的阳光普照
，用美的雨露滋润
，我们的心田才绿草如茵
，繁花似锦。26、老师就像蜡烛
，燃烧自己
，照亮别人。

27、三尺讲台
，三寸舌
，三寸笔
，三千桃李；十年树木
，十载风
，十载雨
，十万栋梁。28、刻在木板上的名字未必不朽
，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师
，您的名字刻在我们心灵上
，这才真正永存。

34条歌颂老师的名言警句：29、您的思想
，您的话语
，充溢着诗意
，蕴含着哲理
，又显得那么神奇――呵
，在我的脑海里
，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

30、志向是天才的幼苗
，经过热爱劳动的双手培育
，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动
，不进行自我教育
，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向
，选好专业
，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

31、一个好的教师
，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

32、您的爱
，太阳一般温暖
，春风一般和煦
，清泉一般甘甜。您的爱
，比父爱更严峻
，比母爱更细腻
，比友爱更纯洁。您——老师的爱
，天下最伟大
，最高洁。

33、老师
，我们身上散发的智慧之光
，永远闪烁着您亲手点燃的火花。34、太阳底下最光辉的职业
，人类灵魂的工程师。

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赞美老师的八句话
，你听过几句？

作者：悟空说教育

发表时间：18-09-2712:36

1、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧
，教师节快乐!　

2、是您用黑板擦净化了我心灵
，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧
，衷心祝福您幸福永远!

3、用语言播种
，用彩笔耕耘
，用汗水浇灌
，用心血滋润
，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

4、老师
，您好吗?很想您
，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师!　5、希望今天
，所有的老师都会从心里微笑
，为了桃李满天下!只要老师快乐
，我们就快乐!　6、教诲如春风
，师恩似海深
，桃李满天下
，春晖遍四方!

7、在着美好的节日里
，我要用老师教我写的字
，用老师教我的美好词句
，为老师写一首最美的小诗……

8、一路上有您的教导
，才不会迷失方向;一路上有您的关注
，才更加的自信勇敢…老师
，谢谢您!

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那些赞美教师的诗句
，您未必知道它的出处
，这里给您逐一介绍

作者：闲石闲居闲话诗词

发表时间：18-09-0910:21

尊师重教是我国的光荣传统
，在周朝就提出了“弟子事师
，敬同于父”
，民间也有俗语“一日为师
，终生为父”的说法。1985年我国设立了教师节
，1985年9月10日
，是我国的第一个教师节
，今年已经是第三十四届了。今年教师节的主题是“弘扬高尚师德
，潜心立德树人”。

教师这个职业
，是高尚的职业
，也是辛苦的职业
，每个人的成长过程中都离不开教师的教导
，他们“传道授业解惑”
，如蜡烛燃烧自己
，照亮学生的未来；如丝丝春雨
，默默滋润着渴求知识的心田；如辛勤的园丁
，用汗水浇灌园里的一草一木。学生们为了表达对教师的感谢
，常借用一些古诗抒发内心的感激之情
，这些前人的句子
，我也曾经引用了不少次
，其实这些句子有些原来的意思并不是写教师的
，而是言之他物
，只不过是后人认为其中某句的意思可有用来表达对教师的感谢或赞美
，由此对我国古诗的博大精深也可见一斑。

1.无题 相见时难别亦难（唐 李商隐）

相见时难别亦难
，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽
，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改
，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路
，青鸟殷勤为探看。

这首诗原意和老师没有丝毫关系
，是诗人以一个女子的口吻来描写爱情
，倾诉相思之苦的。其中颔联因为字面的意思
，被后人引用为歌颂教师无私奉献的名句
，人们也认为春蚕吐丝、蜡炬燃烧自己为别人带来光明
，和教师的默默奉献、为学生传授知识、指引人生道路的形象非常相似
，就常用这二者来赞美教师。

2.春夜喜雨（唐 杜甫）

好雨知时节
，当春乃发生。

随风潜入夜
，润物细无声。

野径云俱黑
，江船火独明。

晓看红湿处
，花重锦官城。

在761年
，杜甫经过一段时间的颠沛流离生活后
，因陕西旱灾而来到四川成都定居
，开始了在蜀中的一段较为安定的生活。作这首诗时
，诗人已在成都草堂定居两年。他亲自下田劳作并与农民交往
，对春雨之情很深
，种田人都知道“春雨贵如油”
，对此诗人肯定也深有体会
，因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的千古名篇。这首诗运用拟人手法
，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象
，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。因为颔联所描写的春雨是不求回报、不张扬的特点
，正符合教师默默无闻、无私奉献的精神
，也就成为了赞美教师常用的诗句。

3.奉和令公绿野堂种花（唐 白居易）

绿野堂开占物华
，路人指道令公家。

令公桃李满天下
，何用堂前更种花。

这首诗最著名的是最后两句
，后人也多用这两句来赞美教师广育英才
，教学成绩斐然。这首诗题目中的“令公”指的是裴度（765年—839年）
，唐代中期杰出的政治家、文学家。裴度为德宗贞元五年（789年）进士。宪宗时累迁司封员外郎、中书舍人、御史中丞
，支持宪宗削藩。裴度坚持治理国家要任用贤才。宪宗时
，他极力反对任用“掊克取媚”的皇甫镈为宰相。穆宗长庆年初
，他无情揭露翰林学士元稹与宦官魏弘简勾结“挠军败政”的罪行。裴度为将相20余年
，引荐过李德裕、李宗闵、韩愈等名士
，重用过李光颜、李朔等名将
，还保护过刘禹锡等
，但从不引荐无才的亲友为官。在唐朝后期
，朝官结为朋党
，相互援济的情况下
，他不拉帮结派
，反对权奸
，坚持唯才是荐。裴度在文学上主张“不诡其词而词自丽
，不异其理而理自新”
，反对古文写作上追求奇诡。他对文士多所提掖
，时人莫不敬重。晚年留守东都时
，与白居易、刘禹锡等借吟诗、饮酒、弹琴、书法以自娱自乐
，为洛阳文事活动的中心人物。裴度不论在为官方面还是为学方面
，都是一位任人唯贤、大公无私的伯乐、前辈、引路人、为师者
，所以诗人白居易引用典故
，说裴老师您的学生个个都那么优秀
，又都遍布天下
，哪里用得着再在门前屋后种花呢。

4.蜂（唐 罗隐）

不论平地与山尖
，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后
，为谁辛苦为谁甜？

很明显
，这首诗一看题目和内容
，就知道描写的是蜜蜂
，诗人抓住了蜜蜂的特点
，赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格
，也暗喻了对不劳而获的人的痛恨和不满。真是应了那句古话“无巧不成书”
，一是我国自古就有把学生比做桃李的传统
，而且我们现在也唱“我们的祖国是花园
，花园里的花朵多鲜艳......”
，把孩子比喻成祖国的花朵。蜜蜂不辞辛劳地采花授粉
，不求硕果累累的回报
，这辛勤、无私的形象正符合人们对教师的赞美。

5.题太公钓渭图（明 刘基）

璇室群酣夜
，璜溪独钓时。

浮云看富贵
，流水淡须眉。

偶应非熊兆
，尊为帝者师。

轩裳如固有
，千载起人思。

这首诗的作者刘基
，就是明朝大名鼎鼎的刘伯温
，他写这首诗是借题画以表明自己的心志
，托物寄兴。这首诗是作者在鉴赏《太公钓渭图》时
，触画生情而作。即通过反思姜太公在璜溪独钓以及姜太公与周文王的君臣际遇
，抒发了自己怀才不遇的忧思
，同时
，作者又以姜太公自喻
，把自己的"草野自屏"生活看作是姜太公等待明君周文王出现一样。人们常用颈联来赞美教师的伟大功绩。

6.新竹（清 郑燮）

新竹高于旧竹枝
，全凭老干为扶持。

明年再有新生者
，十丈龙孙绕凤池。

诗中前两句
，经常被引用来赞美教师
，和《增广贤文》中“长江后浪推前浪
，世上新人赶旧人”的意思很相近
，而更有意义的是
，这第二句还教导学生莫忘师恩。

7.己亥杂诗·其五（清 龚自珍）

浩荡离愁白日斜
，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物
，化作春泥更护花。

这首诗的写作背景是：1840年
，诗人龚自珍才48岁
，因为不满于死气沉沉的礼部衙门生活
，辞官离京
，告别亲朋好友
，准备回家乡杭州干一番事业。那句经常被引用来赞美教师的“落红不是无情物
，化作春泥更护花”
，是诗人抒发的报国之志。而当时诗人正是想回到家乡主掌书院
，聚徒讲学
，把自己的学业和思想传给生徒
，以变革的热情和未来的憧憬启迪他们
，为国为民尽自己的最后一点力量。

最后再和朋友们分享两个关于“桃李满天下”的典故：

1.春秋时期
，魏国大臣子质学富五车
，知识广博。他因为得罪了魏文侯
，就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕
，子质不愿给朋友加重生活负担
，便想开个学馆
，收一些学生教读
，借以糊口。朋友很支持他
，就腾出两间空房作为教室
，子质所收的学生不分贫富
，只要愿学的都可以拜他为师
，一视同仁。

这个学馆里有一棵桃树
，一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说：“你们都要刻苦学习
，要像这两棵树一样开花结果。只有学问高
，才能为国家做出一番大事业。为了把学生教育成有用人才
，子质认真教学。在他的严格管教下
，学生们都发奋读书
，学到了不少真本领。后来
，这些学生先后成才
，成了国家的栋梁。他们为了感念子质先生的教诲
，都在自己住处亲手栽种桃树和李子树。子质到各国游历时
，碰到了在各国当官的学生
，并看到了学生栽的这两种树
，便自豪地说：“我的学生真是桃李满天下啊！一个个都很有作为！”从此
，当先生（老师）的就以“桃李”代称学生
，并把学生多称作“桃李满天下”了。

2.唐代武则天当皇帝时
，有一个宰相叫狄仁杰
，字怀英
，太原(今属山西)人。此人德高望重
，敢于直言相谏
，深得武则天赏识。武则天称他为“国老”(武则天即位时
，狄仁杰已六十多)而不直呼其名。就是上朝时
，武则天也不让他跪拜
，说：见狄公下拜
，我浑身都痛。武则天常对其他大臣说：“不是特别重要的军国大事
，你们不要去麻烦狄老。”

武则天为了巩固自己的统治
，采取多种措施
，广罗人才
，并让狄仁杰给他推荐能担任将相的人才。狄仁杰推荐了张柬之、姚崇等数十人
，这些人后来多成了名臣。有人对狄仁杰说：“你真是位了不起的人物
，朝廷里有才能的大臣都是你推荐的
，真是桃李满天下啊。”狄仁杰说：“推荐有才能的人为国家效力
，不是为私
，是我应该做的。”

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盘点大老师的9句经典名言
，你们认为说的有道理吗

作者：南风漫漫谈

发表时间：18-03-2810:39动漫达人
，优质原创作者

印象特别深刻的话啊
，看久了动漫之后
，习惯性的就会把动漫角色说的非常有道理
，非常催泪
，以及非常帅气的话记下来
，其中大老师说的话对我印象最为深刻难以忘怀
，接下来就让我来分享一些他的名言吧
，希望你们能够喜欢哦。

比企谷八幡：

1.温柔正确的人总是难以生存
，因为这世界既不温柔
，也不正确。

2.没有期待就没有失望
，没有羁绊就不会受伤。

3.要让一群人团结起来
，需要的不是英明的领导
，而是共同的敌人。

4.我讨厌温柔的女孩子
，温柔的女孩子其实对所有人都温柔
，而我却会误以为只对自己温柔
，然后沾沾自喜得意忘形
，最后弄得不欢而散
，双方都受到伤害
，所以我才讨厌温柔的女孩子。

5.这世上真正的好人和坏人都很少
，大部分都是普通人。平时随波逐流
，关键时刻则会出于自我保护 而露出獠牙——然而正是因为这样才可怕。

6.只要稍微打个招呼就会胡思乱想
，要是互相发短信
，心中还会起波澜
，接到对方来电的那一整天
，都会对着来电记录傻笑
，可是我知道
，那只是温柔
，对我温柔的人对别人也同样温柔
，这种事差点就忘记了,如果说真相是残酷的
，谎言肯定是温柔的
，所以温柔是谎言
，一次又一次期待
，一次又一次落空
，不知从何时开始
，便不再怀抱希望。

7.女生口中的“好人”百分之百是“怎样都好的人”的意思
，再好也不过止于“方便好使的人”
，也就是说
，不管怎样都是没戏了。

8.世界上的男人 80%都抱有“她是不是喜欢我？”这样的想法而活 正因为如此 我才需要告诫自己 “永远都不要以为妹子喜欢你”。

9.游荡的孤高灵魂是不需要羁绊之地的。

你们认为这些“名言”怎么样呢
，喜欢的就请点个赞吧
，

最后
，感谢长得那么好看的你关注了我。

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关于歌颂老师的诗词你还记得几首
，今天将它们送给老师吧

作者：文史档案库

发表时间：18-09-1018:42

关于歌颂老师的诗词你还记得几首
，今天将它们送给老师吧

今天是一年一度的教师节
，今年是第34个教师节
，虽说明文规定的教师节历史并不久远
，但是早在名人大家摇头晃脑吟诗作赋的时候
，就已经做出了许多歌颂老师的诗词
，赞扬老师的美德。今天我们就来回顾一下
，你还记得哪些歌颂老师的诗词
，将它们送给自己的恩师吧。

1、一日为师
，终身为父。

即便是做了一日的老师
，也会被当做终生的父亲一般尊敬。可见老师在我们的成长、学习教育阶段占据着和父母一样的重要地位。教师是一个受人尊敬的职业
，我们也理应像尊敬父母那般尊敬老师。

2、落红不是无情物
，化作春泥更护花。

这句古诗也被后人传颂用来赞美老师。老师教书育人奉献一生
，像落红般即使已经无法再如往日般耀眼
，但是终会化作春泥
，更好地爱护花朵
，爱护自己的学生
，这就是老师的可贵之处
，老师的教育也会陪伴一生。

3、春蚕到死丝方尽
，蜡炬成灰泪始干

有人说这是李商隐用来寄托相思之苦的名句。后人也将其引用解读为老师对学生的无私奉献。春蚕到死那一刻才停止吐丝
，蜡烛燃烧成灰才不会再滴蜡油
，终其一生都在奉献自己
，当然在奉献自我的时候也在成就他人
，就像老师一样伟大无私
，让人敬佩。

“随风潜入夜
，润物细无声”也被引用为老师在学生的成长过程中起着潜移默化的作用
，虽说让人看不到
，但实则影响深远
，有可能会伴随一个人一生。

教师是值得尊敬的职业
，老师是一群值得我们敬爱的人
，在这个属于老师的节日里
，衷心祝愿所有老师教师节快乐
，也希望每一位老师都能够成为人民的好老师
，让这些有名的诗词一直传承下去
，为老师的奉献和美德歌颂千年。

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李商隐的千古名句 被用于赞美老师 却少有人懂它的原意是写爱情

作者：天涯之水云

发表时间：18-09-1107:00

李商隐
，字义山
，唐代著名诗人
，擅长诗歌写作
，是晚唐最出色的诗人之一
，和杜牧合称为“小李杜”
，与温庭钧合称为“温李”。其诗构思新颖
，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻
，优美动人
，广为传诵。

原文：相见时难别亦难
，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽
，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改
，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路
，青鸟殷勤为探看。

这首《无题》
，以女性的口吻抒写爱情心理
，在悲伤、痛苦之中
，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神,感情境界深微绵邈
，极为丰富。“相见时难别亦难
，东风无力百花残”写爱情的不幸遭遇和抒写主人公的心境
，两个“难”字
，第一个指相会困难
，第二个是痛苦难堪的意思。暮春时节
，东风无力
，百花纷谢
，美好的春光即将逝去
，人力对此是无可奈何的。“东风无力百花残”既是写自然环境
，也是抒情者心境的反映
，物我交融
，寓情于景。

“春蚕到死丝方尽
，蜡炬成灰泪始干”
，这两句里
，既有失望的悲伤与痛苦
，也有缠绵、灼热的执着与追求
，这些感情好像在无穷地循环。诗人用两个比喻
，表现了如此复杂的心理状态。五、六句写人的意念活动
，主人公由于夜间因痛苦而憔悴
，清晨又为憔悴而痛苦
，“应觉月光寒”借生理上冷的感觉反映心理上的凄凉之感。既然会面无望
，于是只好请使者为自己殷勤致意
，替自己去看望他
，而这个寄希望于使者的结尾
，并没有改变“相见时难”的痛苦境遇。

全诗诗人把他较为朴素的诗歌表现手段改造得更曲折生动
，意境优美
，情深意长。“春蚕到死丝方尽
，蜡炬成灰泪始干”成了千古名句
，而现在被广泛用于赞美老师
，赞美了老师无私奉献
，为了教育事业而牺牲自己的高尚品质！

白居易说令公桃李满天下 你知道令公是谁吗 还记得第一个老师吗

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教师节
，给老师的赞歌

作者：杂话生活记

发表时间：18-09-1022:20

9月10日
，教师节。

赞美老师的名句实在是很多
，古有“春蚕到死丝方尽
，蜡炬成灰泪始干”
，今有“十年树木
，百年树人”
，无一不是表达了对教师这个职业的崇高敬意。

今天的你
，说了“教师节快乐！”了吗？

偶然翻开抖音
，一曲来自厦门六中合唱团的《夜空中最亮的星》又掀开了我久违的回忆

干净的眼眸
，纯至的嗓音
，一声声唱到了心坎里。

厦门六中合唱团 成立于1995年
，并于2014年组建室内混声合唱团。现役团员40多人均由热爱音乐的在校学生组成。六中合唱团以演唱现代风格的合唱作品为主
，坚持每学年排演一台专场音乐会。

或是想起了课后追闹的嬉笑
，又或是还曾在耳畔响起的谆谆教导……

送给老师们的赞歌
，他们是最可爱的人！

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读了这首赞美老师的古诗
，再也不用担心写不出给老师的赠言了

作者：老沙侃文化

发表时间：18-12-1312:04文化达人

“古之学者必有师
，师者
，所以传道授业解惑也。”唐代大文学家韩愈在《师说》一文中开宗明义
，指出了人人都需要有老师的引导和教育以及老师的责任。的确如此
，每个人生命中都不可能离开老师教导和培养
，我们今天更把老师说成是“太阳底下最光辉的职业”
，“人类灵魂的工程师”等。所以
，尊师重教
，感恩老师也应该成为一种社会时尚
，成为社会中每个人的自觉行为。因此
，每逢教师节和毕业季
，社会各界和莘莘学子自然也会表达对老师的尊敬和感恩之情。既然是对老师表达心意
，自然要高雅一些
，所以免不了要引经据典
，借用一些古诗词来传达心声。下面几句就是我们常用到的。

春蚕到死丝方尽

“春蚕到死丝方尽
，蜡炬成灰泪始干。”（李商隐《无题》）这应该是人们最常用的一句了
，赞扬老师的奉献精神
，像春蚕吐丝一样
，毫无保留
，把一切都献给了人类；像蜡烛一样
，燃烧自己
，照亮别人
，直到生命最后一刻。

“落红不是无情物
，化作春泥更护花。”（龚自珍《己亥杂诗》）
，这一句依然是赞美老师的奉献精神
，但在内涵上比“春蚕到死丝方尽
，蜡炬成灰泪始干”更进一层
，即使鲜花陨落
，生命终止
，也是为了下一代的健康成长
，也要贡献最后一分心力。

落红不是无情物

“新竹高于旧竹枝
，全凭老干为扶持”（郑燮《新竹》）这一句既暗合了韩愈《师说》中的“弟子不必不如师
，师不必贤于弟子”这一理念
，又同时表明
，新一代的成长壮大
，全靠老师的教育培养
，既赞美了老师的奉献精神
，又赞美了老师博大的胸怀
，更突出了老师存在的重要性。

“随风潜入夜
，润物细无声”（杜甫《春夜喜雨》）这一句重在赞美老师的教育教学方法
，春风化雨
，润物无声。也体现了老师本身的素养和对学生的关爱
，言传身教
，默默关怀
，悉心感化
，大爱无声。

新竹高于旧竹枝

以上几句是对老师最好的赞美
，我们的人民教师也无愧于这些赞美。但是
，不得不说
，这些赞美都是后起之意
，都是比喻义
，在原诗中
，它们并不是赞美老师的。难道就没有直接赞美老师的诗词吗？有
，下面一首就是赞美老师的千古绝唱。

奉和令公绿野堂种花

唐 白居易

绿野堂开占物华
，路人指道令公家。

令公桃李满天下
，何用堂前更种花。

这首诗的意思是说：绿野堂建成之后占尽了万物的精华
，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的学生遍布天下
，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

润物细无声

我们赞美一个老师教的弟子多
，就常常说“桃李满天下”
，在这首诗中
，诗人就从这一角度
，对裴令公极尽赞美之词。古代老师的概念是很宽泛的
，虽然裴令公并不是教书的
，但他有众多门生弟子却是毋庸置疑的。绿野堂是中书令裴度的住宅
，绿野堂花木万株
，盛开的鲜花占尽了万物的精华
，路人说那就是令公的家
，令公的学生遍布天下
，何须在房前再种花呢？诗中运用借代的手法
，以桃李代学生
，通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)
，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

何用堂前更种花

“令公桃李满天下
，何用堂前更种花。”这一句对老师的赞美之语
，从别于以上几句诗的角度
，对老师弟子众多进行赞美
，可以说别具一格
，同时也适用于很多老师。读了这句诗
，是不是我们在赞美老师的时候
，又多了一个选择？

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扎心了~史上最坑教师的5大名言
，句句都是“神坑”！已无力吐槽~

作者：四川教师考试

发表时间：18-03-2016:00

教师历来比较受到人们的关注
，关于教师的话题也总是层出不穷
，然进入了新时期
，反过来观看史上赞美教师的5大“名言”
，你会发现句句都是神坑！

1、春蚕到死丝方尽
，蜡炬成灰泪始干

尤其是近代以来
，人们经常把教师比作春蚕
，比作蜡烛
，最初是夸教师的无私奉献
，然进入现在以来这两句话基本成了对老师的道德绑架
，总觉得老师应该不知疲惫
，始终应奋斗在教育第一线上
，其实老师也只是普通人而已
，只不过选择了不同的职业而已！

2、选择教师
，就应该选择了清贫

近年来教师涨工资的呼声不断
，同时也有人不断的反对“教师又不是商贾
，天天要涨工资
，哪有为人师表的样子”。抛开教师这一行业不谈
，现在社会上物价飙升
，各行各业工资也都在提高
，即使如此工资上涨速度也赶不上物价提升的水平
，因此教师要求涨工资也无可非议。老师又不是不食人间烟火
，别总是过多的苛责。

3、没有教不会的学生
，只有不会教的老师

这个应该是最坑教师的“名言”了吧。如果这句话从老师自己嘴里说出来
，可以说是老师比较爱岗敬业
，但如果是社会其他群体用来作为衡量好老师的标准
，就是过多苛责了。“龙生九子
，子子不同”
，更何况一个班级几十个学生
，教的知识让他们都学会
，个个培养成学霸
，这个概率就好比买双色球中大奖一样（“尖子班”除外
，这里指的是一个正常的班级）。

4.教师是太阳底下最光辉的职业

不可否认教师确实是一个崇高的职业
，但是“太阳底下最光辉”就有点言之过大了！比如说公务员
，比如说外企金领……其实好多人选择教师
，除了因为这是一份工作
，还因为这是一种信仰
，如果真要寻太阳底下最光辉的职业
，估计教师得排百名以后了！所以不要“坑”进教师队伍以及在教师队伍的人员
，他们当教师真不是因为教师本身的光辉
，再说也真没有
，只是因为个人的信仰以及个人的坚持而已！

5.为了学生的一切
，一切为了学生

教师兢兢业业
，认真教学
，确实是为了学生
，但是为了学生的一切、一切为了学生就有点苛责教师了
，因为教师不是只是一个行业
，而是这个行业由许多个体组成的
，他们也有自己的人生和生活。在学校里
，可以一切为了学生
，为了学生的学习、安全等
，但是回到家中
，还要有自己的生活
，自己的角色扮演。

这些话也许本身没错
，只是被一些人加以夸大
，到最后成了教师的道德绑架。

这些“神坑”名言的演变其实是传统文化跟现代社会经济文化不对等
，相互碰撞衍生的产物
，在教育新时代
，我们也应该正确的看待教师这一行业
，不盲目
，不偏激
，同理心即可。

卡尔·雅斯贝尔斯曾说过
，教育的本质是一棵树摇动另一棵树
，一朵云推动另一朵云
，一个灵魂唤醒另一个灵魂
，其实老师的作用也是如此
，与其说是知识灌输倒不如说是知识启蒙
，所以老师 不是万能的
，不要对老师苛责太多。

还有哪些“坑”老师的名言
，欢迎补充~

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