疫情期间父母如何做到有效陪伴？三分钟告诉你答案

疫情期间父母如何做到有效陪伴？三分钟告诉你答案（深度文）

疫情期间父母如何做到有效陪伴？三分钟告诉你答案

导语：陪伴是最好的家庭教育
，陪伴是为了引导孩子健康快乐成长。可是父母常常走入一个认识误区
，以为陪伴就只是和孩子待在一起
，以至于孩子玩孩子的
，父母玩父母的。殊不知
，这样的陪伴是“无效陪伴”
，今天828啦小编就告诉大家如何快速建立有效陪伴。

一档综艺节目上了
，一名八九岁的小男孩在节目上唱了一首有关父亲的歌曲
，动情的旋律让全场观众为之感动。唱罢
，主持人问小男孩
，“你爱爸爸吗？”小男孩点点头。主持人又问
，“刚才你唱的歌让人很感动
，你有没有什么话想要对爸爸说？”小男孩顿了一下
，小声地说：“我想要爸爸多陪陪我？”主持人摸摸他的头接着问：“是不是爸爸工作很忙
，常常出差
，没有时间陪你是吗？”“不是
，爸爸没有出差
，他下班就会回家陪我。（但是）他在家都是拿手机玩游戏
，不跟我说话也不陪我玩。”小男孩说着说着就伤心地哭了
，“我让他教我做作业
，他叫我自己好好想
，说等他玩完这一局再来找我。我叫他陪我打球
，他叫我自己去玩……”小男孩的话让全场陷入了短暂沉默
，台上的主持人一时竟不知该如何安慰他。

亲子陪伴本该是充满温情和快乐、彼此感恩的
，为什么有些父母陪在孩子身边而孩子并不快乐？究其原因
，主要是陪伴质量不高
，没有做到有效陪伴。如有的父母陪着孩子学习
，自己却在玩手机。有的陪着孩子玩游戏
，自己却还在看电视。有的陪着孩子谈心
，自己却心不在焉没有认真倾听孩子讲述等等。这样的陪伴“身在曹营心在汉”
，只是简单地陪在孩子身边
，不与孩子真正为伴
，这样的陪伴又怎么能让孩子心满意足？

当下
，具有“手机控”倾向的人愈来愈多
，许多年轻父母也不例外
，稍有闲暇便会捧起手机
，或在朋友圈里畅游
，或在网游漩涡中挣扎
，或是追着热剧眼都不眨……如此做法
，深深地伤了孩子们的心。不少孩子在作文中写到：每当“让爸爸陪我出去玩一会儿的时候
，爸爸都会说‘走开
，别打扰我’。” “你就只会玩手机
，你已经快不是我爸了
，你快是手机的爸爸了。”可是
，无论孩子如何地“呐喊”
，不少年轻家长就是不愿、也不肯放下手中的手机。

在孩子成长的关键期
，没有什么比陪伴更重要的事情了
，父母该如何有效地陪伴孩子？

如今
，越来越多的父母知道陪伴对于孩子成长的重要性
，但如何才是有效的陪伴呢？有效陪伴孩子的四个细节
，你知道吗？

一、专门的时间

对于妈妈们来说
，恨不得把一天24 小时变成48小时。无论你是全职妈妈
，还是职场妈妈
，要用足够多的专门时间来陪伴孩子
，都是一个不小的挑战。

邻居小刘是一家企业的运营主管
，工作很忙
，经常加班。但她尽量保证每天至少有半小时陪伴孩子。遇到特别情况确实不能抽身
，她也至少保证一天有10分钟时间和孩子在一起。

如果有两个以上的孩子
，父母定期安排与每个孩子的单独相处时间就显得犹为重要了。

孩子需要父母陪伴在身边的时间只有那么几年
，如果现在你忙得每天10分钟都抽不出来
，将来
，你的懊悔
，也许花10倍100倍的时间都难以消退。

每个父母都爱孩子。如果你不愿为孩子付出时间
，即使你愿为孩子付出生命
，孩子也不一定能感受到你的爱。

二、专注的态度

网上曾流传过这样一句话：我和你在一起
，你却和手机那端的人在一起。

并不是你和孩子在同一时间相处同一空间
，你就是在陪伴孩子了。

以下情况
，都不是有效的陪伴
，严格说来只是陪
，没有伴。

一边玩手机一边瞟着孩子。一边打麻将
，一边对着孩子说：“听话！别跑远了！”。一边和朋友聊天
，孩子在一旁自己玩
，叫了你几声
，你才不耐烦的说：“什么事
，快说！”

真正的有效陪伴
，是指在此刻当下
，放下你的手机
，放下一切事务
，全心全意地、专注地和孩子在一起。

真正有效的陪伴
，是不应付
，不敷衍
，积极回应孩子！

莎是一位自由工作者
，有一次
，正在赶一份合同
，4岁的儿子敲门进来要找妈妈玩。

以往儿子找妈妈
，莎总是放下手上的事情去陪儿子
，但今天这个合同实在太重要
，莎无法专心陪儿子
，考虑片刻
，她很认真地对儿子说：

“宝贝
，我知道你现在很想和我玩
，但我正在赶一份合同
，还需要20分钟时间才能完成
，20分钟后
，我来陪你。你可以在这里等我
，但不能和我说话
，也不能发出声音
，只能静静地看书或画画
，也可以到客厅去
，一边玩一边等我。“

儿子选择了后者
，正要转身出门
，妈妈把定时器调到20分钟交给儿子：“定时器响了你进来叫妈妈
，好吗？”

后来听奶奶说
，孩子坐在客厅里
，一直瞅着定时器
，那专注的神情
，非常令人感动！

闹铃一响
，儿子就兴奋地拿着定时器跑进来“响啦！响啦！到啦！到啦”。

莎听见儿子的声音
，立即停了下来
，专注专心地把接下来的时间交给了儿子
，由儿子安排
，听儿子使唤。

在陪伴时间时
，孩子专注地玩
，而你
，好奇地、傻傻地、深情地注视着孩子。

孩子蓦然回首
，与你目光相遇
，那一刹那
，孩子感受到
，我是被关注的
，被接纳、被爱的……这
，就是孩子自信心和创造力的起源。

当你全神贯注地和孩子一起的时候
，你早已不是一个陪伴者
，你已经和孩子互为玩伴
，那种兴奋、那种快乐、那种与孩子共悲喜的情感情绪状态
，不是亲身体验
，是永远难以理解和享受的。

三、以孩子为中心

经典教育书籍《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉老师
，在一次节目中分享她和女儿的一次经历。

有一次
，她带女儿圆圆去天安门广场
，途经一座天桥
，圆圆在通往天桥的梯子旁边斜坡上
，反复上上下下
，兴致很高。同去的亲戚有点着急了
，说
，你这么惯着孩子
，什么时候能到天安门啊？

尹建莉老师说
，我们出来不就是陪孩子玩嘛！如果孩子喜欢在这里玩
，为什么一定要赶着去天安门呢？我们的目的不是天安门
，而是陪孩子玩
，孩子玩开心了
，我们就达到目的了。

在陪伴孩子的时候
，父母要放下期待、要求、以及教育目标
，只是单纯地陪孩子
，孩子对什么感兴趣
，你就关注什么
，或耐心地等待孩子。这样的陪伴才是有效的陪伴。

四、不建议不指导

女儿三年级时
，我们曾去参加过一次亲子运动会。

其中有一项活动是同舟共济
，一个大人和一个孩子为一组
，大人的脚和孩子的脚绑在一起
，一起往前走
，哪组先到目的地哪组取胜。

其中一对母女
，孩子要把绳子绑在腿部
，而妈妈认为绑在脚踝处更好
，母女俩各执已见
，争执不休。直到比赛结束
，妈妈还在数落孩子。

陪伴孩子时
，如果父母总是认为自己比孩子更有经验
，总是想让孩子按自己的建议、方法来做
，总是想让孩子少走弯路
，多取胜少受挫
，实际上
，这是在剥夺孩子获得自己人生经验的机会。

中国儿童教育专家孙瑞雪老师说
，儿童处于直接经验时期
，所有的经验应该来自于孩子自己。

儿童自己在生活中产生的直接经验越多
，他才更能成为自己的主人
，成为一个独立的人。否则
，他就很可能成为成人思想意志上的奴役
，成为一个心灵被束缚而失去自由的人。

有效陪伴
，让孩子感到自由和被爱
，增加自信和安全感。

有效陪伴
，能让亲子双方享受其中并得到滋养和成长。

每个父母都爱孩子
，每个父母都想给孩子有效陪伴。

有效陪伴孩子
，让我们从以上四个细节开始吧！

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【结语】：疫情期间父母如何做到有效陪伴？三分钟告诉你答案（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
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