离骚高中原文(关于离骚全文及解析)

离骚高中原文(关于离骚全文及解析)

离骚高中原文(关于离骚全文及解析)

《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品,作品以理想现实的冲突为主线,以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征,借助于自传性回忆中的情感激荡,和复沓纷至、倏生倏灭的幻境交替展开全诗。作品倾诉了对楚国命运和人民生活的关心,“哀民生之多艰”,叹奸佞之当道。

离骚

帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。

摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。

皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:

名余曰正则兮,字余曰灵均。

纷吾既有此内美兮,又重之以修能。

扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。

汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。

朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。

日月忽其不淹兮,春与秋其代序。

惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。

不抚壮而弃秽兮,何不改此度?

乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!


译文

我是古帝高阳氏的远末子孙啊

伯庸是我已故去的尊敬的父亲

当太岁在寅的寅年寅月

就在庚寅那一天我出生降临。

我的父亲仔细揣度我的生辰啊

通过占卜才赐给我相应的美名。

给我起名叫正则啊

给我取字叫灵均。

我既有许多内在的美质啊

同时又有优秀的才能。

我身披幽香的江离白芷啊

又佩戴上串串秋兰浓郁芳芬。

时光流逝我唯恐赶不上啊

岁月不等人啊令人担心。

早晨我爬上山顶采拔木兰花啊

黄昏我采摘宿莽来到水洲江滨。

时光一刻也不停留啊

春去秋来四季往复交替更新。

想起那草木在秋风中飘落凋零啊

自己也要老了的忧虑凄然而生。

如不趁年华正好的时节扬污去垢啊

为什么还不改变自己爱美的本性?

乘上骏马放开四蹄奔驰啊

,我甘愿做开路先锋。


注释

①高阳:古帝颛顼(zhuān xū)的号。传说颛顼为高阳部落首领,因以为号。

②朕:我。先秦之人无论上下尊卑,皆可称朕,至秦始皇始定为帝王的专用第一人称代词。

③摄提:摄提格的简称,是古代“星岁纪年法”的一个名称。古人把天宫分为十二等份,分别名之曰子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥,是为十二宫,以太岁运行的所在来纪年。当太岁运行到寅宫那一年,称“摄提格”,也就是寅年。

④惟:句首语词。庚寅:古人以干支纪日,指正月里的一个寅日。

⑤皇:指皇考。览:观察,端相。揆:估量、测度。初度:初生之时。

⑥肇:借为“兆”,古人取名字要通过卜兆。

⑦则:法。屈原名平,字原,正则隐括“平”字义。

⑧字:用作动词,即起个表字。

⑨内美:指先天具有的高贵品质。

⑩修能:杰出的才能,这里指后天修养的德能。

辟:同“僻”,幽僻的地方。

纫:联缀、编织。

汩:水流迅速的样子,比喻时间过得很快。

与:等待。“不吾与”,即“不与吾”,是否定句宾语提前句式。

搴(qiān):楚方言,拔取。

宿莽:楚方言,香草名,经冬不死。朝、夕是互文,言自修不息。

日月:指时光。

代序:代谢,即更替轮换的意思,古“谢”与“序”通。

惟:思。

美人:作者自喻。


通假字

肇锡余以嘉名:锡通“赐” 赐给

扈江离与辟芷:“辟”通“僻”偏僻

来吾道夫先路也:道(dǎo)通“导”向导,引导

指九天以为正兮:正 通“证”


词类活用

余曰正则兮。名词用作动词 命名

余田灵均。名词用作动词 给人取表字

秋兰以为佩。“纫”名词活用为动词 用绳索连结

纷吾既有此内兮。 美,形容词用作名词 美德


特殊句式

恐年岁之不吾与:否定句中代词作宾语,宾语前置,应为“不与吾” 全句译为,只怕年岁不等待我。

肇锡余以嘉名 介词结构后置

层次结构

第一层 自述家世、出生年月日和名字来历。(自叙身世)

第二层 自述一生不断追求美好事物,提高自身修养的嘉德懿行。(自表内心

第三层 阐明自己的政治观点与立场,表达了这种观点不为楚王采纳的痛苦心情。回顾历史上兴衰成败的教训。联系楚国的黑暗现实,反复申述自己的忠心和悲惨遭遇。(自叹现实)


精华鉴赏象征手法的运用

芳草香木:象征高尚的品德

佩带香草:表明屈原追求美好的事物,品格高洁

美人芳草:比喻贤臣

对比手法的运用

尧、舜:“耿介”——桀、纣:“猖披”

吾:“恐年岁之不与”——党人:“偷乐”

灵活的诗歌体式

“骚体诗”:将“兮”放在单句的末尾,两句一韵。

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