偶成古诗朗读（偶成拼音版古诗解释）

偶成古诗朗读（偶成拼音版古诗解释）

粗缯大布裹生涯

腹有诗书气自华

偶成

【宋】 朱熹

少年易老学难成
，

一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦
，

阶前梧叶已秋声。

古文今译

青春的日子容易逝去
，学问却很难成功
，所以每一寸光阴都要珍惜
，不能轻易放过。

还没从美丽的春色中一梦醒来
，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

这首诗旨在奉劝青年珍惜光阴
，把握大好青春年华
，刻苦治学
，有所作为。其主旨是在用以劝人
，亦用于自警。

诗人简介

朱熹（1130年9月15日—1200年4月23日）
，字元晦
，又字仲晦
，号晦庵
，晚称晦翁
，谥文
，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源）
，出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人
，闽学派的代表人物
，儒学集大成者
，世尊称为朱子。

朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙
，位列大成殿十二哲者中
，受儒教祭祀。朱熹是“二程”（程颢、程颐）的三传弟子李侗的学生
，与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大
，成为三朝的官方哲学
，是中国教育史上继孔子后的又一人。

创作背景

此诗大约写于朱熹的晚年。相传朱嘉年老时
，散步到一所学堂
，看到一群学子在室外池塘边打闹戏耍。当时正值深秋
，梧桐树叶随风飘落
，想到自己白头
，不禁感慨万千
，随口吟下这首诗
，后人也把这首诗题名为《劝学》诗。

朱熹作为一个理学家
，其诗往往蕴含一些哲理
，但他却能将这些哲理用比喻的方式表达出来
，让人不觉枯燥乏味
，这是他诗歌的一大特色。此诗勉励年轻人要爱惜时间
，刻苦学习
，不要浪费自己的青春
，刻苦治学
，有所作为。

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